以誠待人的四年級(jí)作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的以誠待人的四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以誠待人的四年級(jí)作文1
我從小就聽過媽媽給我講《狼來了》的故事，那個(gè)站在山頭上大喊“狼來了！”的小男孩，不就是因?yàn)橐辉僬f謊，而導(dǎo)致說話無人聽，最后被狼吃了嗎？在日常生活中，我的媽媽一直教育我，要做個(gè)誠實(shí)的孩子。
記得一次家庭聽寫，媽媽給我聽了幾個(gè)詞之后，突然悄悄地走到了我身后，發(fā)現(xiàn)了我事先準(zhǔn)備的小紙條上寫滿了要聽寫的詞語，媽媽大聲說：“你在干什么？”嚇了我一大跳，還沒等我解釋，媽媽就一巴掌拍在了我的手上，我頓時(shí)感到手上麻麻的、熱熱的，媽媽張口就罵：“沒出息，誰教你學(xué)會(huì)欺騙家長的？不會(huì)就看，你這像什么，胡弄我有什么用，知識(shí)是給自己學(xué)的……�！痹秸f聲音越大，震得我耳朵直響，眼淚也流出來了，我嚇得渾身直顫，以為媽媽還要揍我。沒想到媽媽把我拉到身邊，又心平氣和地告訴我：“一個(gè)人要懂得誠實(shí)，如果一個(gè)人要是失去了誠實(shí)，便永遠(yuǎn)也得不到別人對(duì)你的信任。如果你以誠待人，大家才會(huì)相信你，與人交朋友要言而有信，對(duì)待學(xué)習(xí)也是這樣，要以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。你明白媽媽的意思嗎？”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽也放心地點(diǎn)點(diǎn)頭：“只要你能誠實(shí)、認(rèn)真地把書再看一遍，媽媽相信你一定能把聽寫的詞語寫出來�！焙髞恚矣终覌寢屄爩�，竟然只寫錯(cuò)了一個(gè)字，媽媽看著我，欣慰的笑了。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：誠信是人的一張臉，他寫著你的品德和操行。對(duì)人以誠信，人不欺我；對(duì)事以誠信，事無不成。
以誠待人的四年級(jí)作文2
我有時(shí)熱情好客，有時(shí)誠實(shí)守信。接下來我就說說我記憶里印象深刻的兩件事。
一天，我看見鄰居趙伯伯正吃力地拿著菜，手上還抱著小孫女�？粗w伯伯疲憊的樣子，我立刻跑過去，對(duì)趙伯伯說：“伯伯，我來幫你拎菜吧！”趙伯伯擦了擦臉上的汗說：“那就謝謝你了！”我拎上菜，又溫柔地對(duì)小孫女晶晶說：“你看爺爺那么辛苦，你是個(gè)乖孩子，是不是能自己走呢”？晶晶聽了我的話，馬上下來，自己走路了。到了伯伯家，趙伯伯送了我一包楊梅。雖然楊梅酸酸的，可我心里甜甜的。
在我六歲時(shí)，爸爸做了一件好事。那天下午，一個(gè)打扮很土、學(xué)生模樣的外地女孩向爸爸打聽去留下的路線，爸爸詳細(xì)地將路線告訴了她。正當(dāng)爸爸要離開時(shí)，這個(gè)女孩又叫住了他，她不好意思、一臉愁容地對(duì)爸爸說“我是來打工的，我現(xiàn)在沒有錢了，你能不能借我一點(diǎn)錢？”爸爸想了想，就從口袋里掏了50元錢給她。那女孩道了謝，就匆匆地走了。事后談起此事，我們都說爸爸上當(dāng)了，可爸爸卻說：“我認(rèn)為世界上好人比壞人多，我相信那女孩真是遇到了困難，如果50元錢能幫助那個(gè)女孩，讓她今天能吃頓飽飯，避免露宿街頭，那就是真的做了件好事了，你替她想過嗎？”我聽了爸爸的話，不覺的低下了頭，感覺爸爸做的很對(duì)。
我想，趙伯伯會(huì)感謝我助人為樂；那女孩會(huì)因爸爸的幫助而感覺世界的美好，我和爸爸都是善良，真誠的人。人與人之間，就因該以誠待人，那整個(gè)社會(huì)都將充滿著愛。
以誠待人的四年級(jí)作文3
今天陽光明媚，朵朵白云飄在藍(lán)藍(lán)的天空中，太陽公公向我們招招手，美好的一天正式開始了！
一大早起床，我拿起筆“唰唰”地寫完了作文，就坐在沙發(fā)上入迷地看著電視等媽媽回來。過了一會(huì)兒，媽媽下班了，她扔下手中的包，直奔向廚房。看！媽媽邊炒菜邊哼著歌，突然，菜單上的一道菜剛好沒了。媽媽喊道：“培培，去給媽媽買菜去�！蔽艺f：“好的�！蔽易ブX，就迫不及待地跑向菜市場(chǎng)。
我剛走進(jìn)菜市場(chǎng)，映入眼簾的是五花八門的菜，放眼望去，一群人圍在一起討論著什么？我走過去一看，哦！原來是一位老外，老外走到了一個(gè)賣“心里美”的蘿卜攤前停了下來，他抓起一根蘿卜遞給了菜農(nóng)，菜農(nóng)對(duì)他說：“三毛八”。他聽不懂。菜農(nóng)干脆用手指來比劃表示，他還是不懂，只好從口袋里拿出厚厚的一疊錢給菜農(nóng)，人們看見了紛紛地走了過來。一位年輕人大喊道：“拿一張十元的！”大家的目光投向了他。菜農(nóng)誠實(shí)的抽出了一元錢，還找回了六角兩分。大家笑著說：“真是一個(gè)誠實(shí)守信的菜農(nóng)！”剛才那位大喊的年輕人紅著臉，逃之夭夭地逃跑了。我在回家之前對(duì)菜農(nóng)說：“你真誠實(shí)守信，在金錢面前，你從不含糊，不貪婪�！蹦阏媸俏覀儗W(xué)習(xí)的好榜樣，我們要向你學(xué)習(xí)。”說完菜農(nóng)高興地笑了，我也買好菜，趕快回家了。
只要你誠實(shí)守信，才能讓人們喜愛，活著才有意義。
以誠待人的四年級(jí)作文4
誠實(shí)是一個(gè)準(zhǔn)則，是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的，做人就應(yīng)該，實(shí)事求是。
是我13歲的時(shí)候，有一次，我和爸爸去姑姑家辦點(diǎn)事，爸爸是用摩托車馱我去的，坐在車是心情豁然開朗。剛到姑姑家，哥哥就來了，我和哥哥沒事干，于是就打起了摩托車的主意，我說：“哥哥，我們把爸爸的摩托車鑰匙偷偷地拿出來，騎上摩托車兜兜風(fēng)吧！”哥哥見我說得興致勃勃就同意了。我們哼著小曲就出發(fā)了，我們順利的拿到了摩托車的鑰匙，開始了我們的“快樂之旅”。哥哥騎得棒極了，速度像飛一樣，我們又是說，又是笑，別提有多開心了，坐在自己開的車上，簡直是威風(fēng)死了。但是，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，車一下子撞在了樹上，我和哥哥竟誰都沒有受傷，我們的車卻扁了，我和哥哥怕極了，偷偷把車還了回來。我們要走的時(shí)候爸爸發(fā)現(xiàn)車壞了，就問我：“你騎摩托車了嗎？”“我，我沒有�！蔽液ε聵O了，支支吾吾的回答。老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，而這次我卻對(duì)我的爸爸撒了謊，我在心里默默的念著：“爸爸，我錯(cuò)了，是我不對(duì)，車是我撞的�！焙髞恚乙晃逡皇陌咽聦�(shí)的真相告訴了爸爸，爸爸不但沒有罵我，還很高興，他說：“孩子，只要你能做一個(gè)誠實(shí)的人，我就很高興了，那你撞到了沒有，快讓爸爸看看�！�
通過這次體驗(yàn)我明白了一個(gè)道理，只要你以誠待人，做個(gè)誠實(shí)的孩子，就能得到所有人的原諒和愛護(hù)。
以誠待人的四年級(jí)作文5
誠信關(guān)系到一個(gè)社會(huì)的總體素質(zhì)，也是評(píng)價(jià)一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。日本著名社會(huì)活動(dòng)家和宗教活動(dòng)家池田大作曾說過：“一個(gè)誠實(shí)的人，不論他有多少缺點(diǎn)，同他接觸時(shí)，心神會(huì)感到清爽。
這樣的人，一定能找到幸福，在事業(yè)上有所成就。這是因?yàn)橐哉\待人的人，別人也會(huì)以誠相見�！闭\信，是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富！如果沒有誠信，身邊的朋友將一個(gè)個(gè)離你而去，在社會(huì)中也是同樣的道理，不會(huì)在社會(huì)中有立足之地。誠信可以在你最困難的時(shí)候成為你手邊的拐杖，幫助你實(shí)現(xiàn)自己的愿望。反之，則會(huì)孤軍奮戰(zhàn)。我曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事。風(fēng)雨中，三位老人正擠在一把傘里凍得臉色蒼白。盡管他們坐在屋檐下，可是雨還是不停地打在他們的臉上、身上。此時(shí)他們的衣服已經(jīng)濕透了。然而他們并沒有在意自己，三雙眼睛正盯著前面的廣場(chǎng)，那兒停著兩輛自行車，上面蓋著他們唯一的雨衣。車子的主人到現(xiàn)在還沒有來取�！耙苍S是被雨困住了吧？”他們說，可誰都不愿意先走。冷風(fēng)一陣陣地吹來，雨點(diǎn)一次次地打來，然而他們誰也沒有起身，三雙眼睛仍然盯著不遠(yuǎn)處的兩輛自行車。難道他們只是為了那幾毛錢嗎？誠信在生活中每個(gè)細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)它的存在。我今后一定努力去擁有誠信這個(gè)寶貴的財(cái)富，并且“宣傳”給每一個(gè)身邊的人，使我們身邊的每一個(gè)人都擁有這寶貴的財(cái)富。
誠信是耀眼璀璨的陽光，它的光芒普照大地；誠信是廣袤無垠的大地，它的胸懷承載山川；誠信是秀麗神奇的山川，它的壯麗凈化人的心靈；誠信是最美麗、最圣潔的心靈，它讓人問心無愧、心胸坦蕩。讓我們守住誠信的陣地，笑看誠信之花的絢麗綻放！
以誠待人的四年級(jí)作文6
康德曾說過：誠實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。誠實(shí)，是寶貴的，是用金錢買不來的，是每個(gè)人都應(yīng)該具有的良好品質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，如果大家都能以誠待人，那么，我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧，人們將會(huì)更加的和睦相處。
我曾經(jīng)看過這樣一篇文章，文中的主人公用誠實(shí)贏得了好評(píng)，獲得了成功。文章的內(nèi)容是這樣的：
有一家外資很大的企業(yè)在中國招聘人員，條件非常苛刻，前來應(yīng)聘的人都具有很高的學(xué)歷。
當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進(jìn)房間時(shí)，主考的美國人立即露出興奮之色。這個(gè)美國人熱情地說：“你不是哈佛大學(xué)某某專業(yè)的`研究生嗎？我比你高一屆，你不記得了嗎？”
應(yīng)聘的年輕人心里一震：“他認(rèn)錯(cuò)人了�！痹诖藭r(shí)，承認(rèn)自己有哈佛大學(xué)的學(xué)歷對(duì)應(yīng)聘絕對(duì)有好處。但這個(gè)青年冷靜地說：“先生，您認(rèn)錯(cuò)人了。我沒有到美國學(xué)習(xí)過，我只有中國大學(xué)的學(xué)歷�！闭f話的時(shí)候，他已經(jīng)做好了不被錄用的心理準(zhǔn)備。
沒想到，主考的美國人居然透出驚喜之色。他說：“很好，剛才是我們考試的第一關(guān)。下面我們進(jìn)行業(yè)務(wù)考試……”
主人公的誠實(shí)獲得了被錄用的資格。讓我們換個(gè)角度想，假如當(dāng)時(shí)主人公沒有城實(shí)，承認(rèn)了自己有哈佛大學(xué)的學(xué)歷，那么，他會(huì)得到主考美國人的認(rèn)可嗎？肯定不會(huì)。因?yàn)椋绻@家企業(yè)應(yīng)聘了他，他不誠實(shí)的行為，會(huì)讓這家企業(yè)損失多少啊。
在現(xiàn)在的社會(huì)里，只有以誠待人，才能取得最終的勝利。
以誠待人的四年級(jí)作文7
大家都說要做到以誠待人，才會(huì)使自己的朋友增多。是的，那天我處事就做到了對(duì)人真誠。
那是一個(gè)平靜的早上，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在討論這樣一個(gè)問題：“昨天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)是什么呀？”“是測(cè)試卷第30、31頁�！币晃煌瑢W(xué)答道�！安粚�(duì)，是測(cè)試卷第31、32頁�！绷硪晃煌瑢W(xué)回答。聽著他們的爭論，我忽然想起來，昨天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)我布置錯(cuò)了。事情是這樣的：那天下午，我去抱數(shù)學(xué)作業(yè)。楊老師對(duì)我說：“今天就一個(gè)數(shù)學(xué)作業(yè)，測(cè)試卷第31、32頁�！闭f著還遞給我一張紙條，上面寫的是數(shù)學(xué)作業(yè)。我仗著記性好，說：“楊老師，不用紙條了，我記性好，我會(huì)一字不漏地把作業(yè)布置到黑板上去的。”說完，我就往回跑，楊老師見叫不住我了，就大聲喊：“吳至宸，記好了，是測(cè)試卷第31、32頁，別寫錯(cuò)了！”回去以后，我就把作業(yè)寫在黑板上了。以前我記性是很好，但偏偏這時(shí)候出了差錯(cuò)，我竟把數(shù)學(xué)作業(yè)寫成了測(cè)試卷第30、31頁。所以才引起了這場(chǎng)議論的發(fā)生，我正猶豫向不向大家認(rèn)錯(cuò)時(shí)，上課鈴響了，這一節(jié)上數(shù)學(xué)。當(dāng)楊老師提到測(cè)試卷時(shí)，我站起來，對(duì)大家說：“昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)我布置錯(cuò)了，應(yīng)該是第31、32頁，對(duì)不起！”同學(xué)先是一愣，接著對(duì)我鼓起掌來，又說：“以后不要再把作業(yè)布置錯(cuò)了�！薄耙欢ú粫�(huì)了。一定不會(huì)了�！蔽一卮鹫f。
我從這件事明白了：做事不要太粗心。更懂得了：勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是最大的真誠，有了真誠，生活才會(huì)充滿芬芳。正如那首詩歌里所說：“走近誠信，擁抱誠信，我的日子流光溢彩，我的生活甜美芬芳�！�
以誠待人的四年級(jí)作文8
以誠待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。以誠待人就是要真誠地對(duì)待身邊的每一個(gè)人、每一件事。
例如：我們學(xué)過的課文《中彩那天》中的父親，他幫朋友捎帶的一張彩票中了一輛汽車，父親多年夢(mèng)寐以求的也是一輛汽車。在道德與利益發(fā)生沖突時(shí)，父親最終選擇了道德，把中獎(jiǎng)的汽車還給了朋友。文中的父親就做到了以誠待人。而且他們一家都覺得：“一個(gè)人只要活得誠實(shí)、有信用，就等于有了一大筆財(cái)富�！�
在我們的身邊也有許多以誠待人的事例。
有一次，我和媽媽一起去瀏陽。當(dāng)公交車來了的時(shí)候，許多人都一窩蜂的往前擠。我前面的一位抱著孩子的阿姨正要上車，一下子就被擠到一邊去了。售票的阿姨急忙制止擁擠的人們，幫助抱著孩子的阿姨上了車。我覺得這位售票員阿姨就做到了以誠待人。因?yàn)樗吹絼e人遇到了困難，就能主動(dòng)幫助他們，因此她是一個(gè)以誠待人的人。
不過我們的生活中，有些人自私自利，不能做到以誠待人。比如：我們有些同學(xué)總改不了亂丟紙屑的壞習(xí)慣。吃了零食，就隨手把紙屑往地上亂扔。這就是沒有以誠待人。因?yàn)樗粓D自己的一時(shí)之便，自私自利，破壞了環(huán)境，給周圍的人帶來了麻煩，所以沒有以誠待人。還有的同學(xué)在別人的書本上亂寫亂畫，甚至還寫了些臟話。這也是不以誠待人的行為。因?yàn)樗粣巯e人的書本，還說別人的臟話，所以沒做到以誠待人。
其實(shí)，要做到以誠待人并不難，只要用一顆善良的心真誠地去對(duì)待身邊的每一個(gè)人、每一件事。學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)愛他人，寬容他人，理解他人……
我希望以誠待人的人越來越多。這樣，世界就會(huì)多一份溫暖，多一份幸福，多一份和諧。