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    四年級成長作文

    時(shí)間:2021-10-23 09:33:20 四年級 我要投稿

    實(shí)用的四年級成長作文3篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的四年級成長作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的四年級成長作文3篇

    四年級成長作文 篇1

      只有安全飲食,合理扮配食品,才能健康的成長。說起安全地飲食在生活中要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從小事做起。稍微不留意,就會(huì)病從口入,為了我們健康,我們小學(xué)生一定要注意飲食衛(wèi)生。

      我的頭腦中常常浮現(xiàn)這樣的情景:有一次,我爸爸去開心超市購物,超市里的食品真是應(yīng)有盡有,令人眼花繚亂。我從食品架上拿出一袋名叫可比克薯片,看到了那袋喜歡吃的烤魚味的薯片,我飛快地把薯片放到了售貨藍(lán)里面,接著又挑了些花花綠綠的東西,我?guī)е业膶氊愂称,滿載而歸;氐郊依镂移炔患按厮洪_了那包薯片,吃了起來。“呀!這薯片真好吃,香香的脆脆的”!我又快樂又興奮地歡呼道。隨后,我們又吃了許多零食?墒堑搅酥形纾叶亲油戳似饋,而且越來越痛,最后,爸爸帶著我去了醫(yī)院。醫(yī)生訊問后說我是因?yàn)槌粤闶吃斐傻,為此我又是吃藥又是打針,這以后我牢記教訓(xùn),多吃飯,少吃零食。

      可每當(dāng)看見同學(xué)們放學(xué)后爭先恐后地在小賣部里買辣條、薯片、酸梅……我就會(huì)告訴他們這些是“三無”食品,不能吃?捎行┩瑢W(xué)卻經(jīng)不住香味的誘惑,買了就吃?吹剿麄儬N爛的笑容,我心痛不已。

      朋友們,你們不僅花去了父母掙的辛苦錢,同時(shí)也給自己的身體種了禍根。為了健康吃“三無”食品、“腐爛過期食品”、“偽劣食品”,這樣會(huì)害了我們的,為了讓我們的生活變得更加美好,讓我們的身體像小樹苗一樣茁壯成長,讓我們更像一只活潑可愛的鳥,永遠(yuǎn)充滿活力,讓我們共同努力,少吃零食,安全飲食吧!

    四年級成長作文 篇2

      媽媽一直希望我能成為一個(gè)愛讀書的孩子,她時(shí)刻想辦法引導(dǎo)我支持我讀書。

      我很小的時(shí)候,媽媽就給我買了許多故事書讀給我聽。漸漸的我對書有些興趣了,在媽媽的幫助下,我認(rèn)識了美麗的白雪公主,神奇的'青蛙王子,勇敢的小紅帽,還認(rèn)識了機(jī)靈的紅袋鼠。我還懂得了很多道理:人與人之間要互相幫助,患難與共,不要相信壞人。

      上了小學(xué),學(xué)了拼音了,認(rèn)識了很多字以后,媽媽又給我買了更多的書籍如《查理的巧克力工廠》、《西游記》、《綠野仙蹤》、《昆蟲記》等等。其中我最喜歡的書籍是《昆蟲記》,它用生動(dòng)的語言,精美的插圖帶領(lǐng)我們走進(jìn)昆蟲世界,讓我感受到了大自然的奇妙和神秘: 蜜蜂有著超常的記憶力,你把他們放到十多公里以外,它們都可以準(zhǔn)確無誤的飛回來;條紋蜘蛛是位偉大的母親,為了讓小條紋蜘蛛有個(gè)溫暖的家,它會(huì)用自己全身的力量來做巢,不久后它們就會(huì)死去。

      讀書不但給我?guī)砹藷o窮的快樂,還增長了我的知識,也提高了我的寫作水平。就是因?yàn)槲移綍r(shí)多看書,我曾多次被評為“讀書博學(xué)之星”“寫作小明星”,在今后的日子我還要讓書香繼續(xù)陪伴我成長!

    四年級成長作文 篇3

      “書是人類進(jìn)步的階梯”,我正是在“書”這個(gè)“階梯”的幫助下慢慢成長、進(jìn)步。從不到一周歲開始,爸爸媽媽就開始陪我讀書。那時(shí)候是他們讀給我聽,親子閱讀是我們家每天晚上睡前的必修課,一直持續(xù)到我成為一名小學(xué)生,能自己閱讀為止。

      從最初的繪本,到后來的拼音讀物,再到現(xiàn)在的無拼音書籍。我讀過的書涉及小說、天文、地理、歷史、科學(xué)、名人傳記等各個(gè)領(lǐng)域,每天我都徜徉在知識的海洋里,長見識、明事理,書教我做人、做事。暑假期間,我讀了《錢學(xué)森》這本書。錢學(xué)森是享譽(yù)海內(nèi)外的杰出科學(xué)家,是中國航天事業(yè)的奠基人,是中國“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者。他放棄了美國優(yōu)越的條件,克服重重困難回到中國,就是為了為自己親愛的祖國做貢獻(xiàn)。從錢學(xué)森身上,我學(xué)到了勤奮、無私、愛國的良好品質(zhì)。

      “以人為鏡可以明得失,以史為鏡可以知興衰”,讀書既能夠讓我“明得失”,也能夠讓我“知興衰”。眼睛和腳步到達(dá)不了的地方,文字都可以帶我到達(dá)。書是我的良師益友,讀書讓我的童年生活豐富多彩。今后,我將繼續(xù)以書為伴,在濃濃的書香里茁壯成長!

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