小學(xué)四年級(jí)作文我的偶像
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文我的偶像，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文我的偶像1
世界上有很多種人，成功的人更是不在少數(shù)；不過(guò)，大多數(shù)的人都以“事業(yè)、家庭、成就”判斷一個(gè)人是否成功，并將他們作為崇拜的偶像、學(xué)習(xí)的榜樣。但是，在社會(huì)的角落，也有很多不為人知的“平凡人”正默默的為人民服務(wù)、為社會(huì)付出；他們的努力與辛勞，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
你是否曾經(jīng)想過(guò)，在美麗的市容與整齊的花木背后是誰(shuí)在默默的付出？看著頂著艷陽(yáng)修剪花木的夢(mèng)想者們，我開(kāi)始感到疑惑。想著想著，我便走向一位面容慈祥的老先生，問(wèn)道：“這工作不但辛苦，又沒(méi)有薪水，您為何愿意來(lái)做呢？”老先生看著我，笑容滿面的答道：“為人們服務(wù)就是一種快樂(lè)��！”此時(shí)，我頓時(shí)恍然大悟；社會(huì)中，我們總看到某些人為了謀取利益而不擇手段，使出千方百計(jì)來(lái)欺騙大眾；但是，像老爺爺這種不辭辛勞的“平凡人”卻是社會(huì)上真正的“大人物”！
在這個(gè)社會(huì)中，有許多光鮮亮麗的名人、還有許多辛勤付出的平凡人，他們都有不同的優(yōu)點(diǎn)值得去學(xué)習(xí)；但是，我們常常因?yàn)檫^(guò)度的崇拜明星、藝人，而忽略了他們的存在、忽略他們的付出；甚至將一切視為理所當(dāng)然！
不管是成功的商人、眾所矚目的明星，還是不辭勞苦的平凡人，我們都要以他們的優(yōu)點(diǎn)作為學(xué)習(xí)的榜樣、并將他們的缺點(diǎn)作為警惕。其實(shí)，每個(gè)人都是一位平凡人，努力生活的人，就是一位“大人物”！
小學(xué)四年級(jí)作文我的偶像2
每個(gè)人都有自己的偶像，自己最喜歡的人。我也不值得注意。我的偶像是一個(gè)有趣的演員，亦是一個(gè)杰出的歌手。他有冷峻迷人的外表，如春天的陽(yáng)光般溫暖的笑容。仿佛是漫畫(huà)中的陽(yáng)光少年。
我的偶像給我?guī)Ыo了驚喜，幸福！
我常常從電視劇中看見(jiàn)他，他極致的演技，展出著一個(gè)個(gè)有所不同的人物形象。有所不同的人物，有所不同的性格，卻總能帶來(lái)我們快樂(lè)！
小時(shí)候的他很非常簡(jiǎn)單，討厭唱歌，所以“胡亂唱歌”基本總結(jié)了他的童年。他小時(shí)候性格內(nèi)向，很隨和，父母為了磨練他，就帶上他去考小熒星，在考場(chǎng)上別的小孩又演唱又跳躍的，只有他怯生生地躲藏在后面大哭，也許老師實(shí)在這個(gè)小孩挺甜美的，就把他招進(jìn)去了。他說(shuō)道過(guò)：這就是我，非常簡(jiǎn)單的我！
他在２００６年曾為車(chē)禍，奪去了他帥氣的容貌和他的好友，但他并沒(méi)對(duì)生活喪失信心，反而更加愛(ài)護(hù)生命。他用自己生活化的筆觸描寫(xiě)了20xx年夏天車(chē)禍再次發(fā)生的來(lái)龍去脈；面臨突如其來(lái)的壓制，支離破碎的一切，自己坦誠(chéng)面臨的悲觀和誠(chéng)懇，以及將被撞碎的快樂(lè)一個(gè)個(gè)、一片片尋回的心路歷程。他將《快樂(lè)的拾荒者》該書(shū)的利益作為慈善用途。
他是我最喜歡的人，我討厭他溫暖如春風(fēng)的笑容。他——就是心地善良、悲觀的'胡歌！
小學(xué)四年級(jí)作文我的偶像3
每個(gè)人都有自己的偶像，也許是舞臺(tái)上光鮮亮麗的表演者，也許是為了拍出一部戲而很努力的明星，也可能是生活中平平凡凡的人。我的偶像就是這樣一個(gè)人，她不是明星，不是表演者。她只是一個(gè)平平凡凡的人，但她的精神，她對(duì)生活的態(tài)度使她成為了我的偶像。
她是我的同學(xué)，說(shuō)真的，小學(xué)六年來(lái)如果不是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)異，我們真的可能會(huì)忽略班里還有她存在。她平時(shí)話就很少，也因此只有在老師說(shuō)起考試成績(jī)的時(shí)候我們才會(huì)想起還有她這樣一號(hào)人物存在。
后來(lái)，我和她成為了關(guān)系很好的朋友。我們一起上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候也一起走，也正是和她近距離接觸之后，我才了解她。我才知道她是那么的善良，她會(huì)安慰心情不好的同學(xué)，去幫助需要幫助的同學(xué)。每次看到她講自己的故事去安慰別人時(shí)，看到她耐心給同學(xué)講題時(shí)，我心里都會(huì)為有這么個(gè)朋友而驕傲。
她對(duì)待任何事情都是十分認(rèn)真的，老師交代給她的工作她總能按時(shí)完成。我想她是完美的，從沒(méi)見(jiàn)她出過(guò)差錯(cuò)。
她從沒(méi)有因?yàn)榭荚嚥缓枚鵀樽约赫医杩�，她認(rèn)為自己沒(méi)考好就是自己那段時(shí)間不夠努力，不是什么粗心大意，就是自己不認(rèn)真，松懈了。在這點(diǎn)我很佩服她，如果換成我，我一定會(huì)為自己找借口的。
我自己可能都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，在和她相處的日子里，她已經(jīng)不知不覺(jué)成為了我的偶像。
我的偶像很平凡，但她教會(huì)了我很多東西。
小學(xué)四年級(jí)作文我的偶像4
現(xiàn)在只要一打開(kāi)電視，電視里就播放著亞運(yùn)會(huì)的場(chǎng)面。原本我是十分不喜歡看運(yùn)動(dòng)會(huì)之類(lèi)的，可自從外公拉著我看了一場(chǎng)羽毛球比賽后，我才發(fā)覺(jué)體育運(yùn)動(dòng)區(qū)之類(lèi)的節(jié)目竟是如此的精彩。漸漸地，我也迷上了體育比賽，每當(dāng)看到中國(guó)健兒們?cè)趪?guó)際賽事上站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)著國(guó)旗宣誓的時(shí)刻，那就是我無(wú)比驕傲自豪的時(shí)刻。
20xx年的廣州亞運(yùn)會(huì)，向世人展現(xiàn)了中國(guó)幾十年的高速發(fā)展。不管是在科技上還是在經(jīng)濟(jì)上，都是其他國(guó)家所不能比擬的。在金光燦燦的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，逐漸多了一些中國(guó)健兒們的身影。
其中，留給我印象最深的是一名游泳運(yùn)動(dòng)員。他，或許并不是一名獲得過(guò)奧運(yùn)金牌的運(yùn)動(dòng)員;他，或許并沒(méi)有在國(guó)際賽事上獲得過(guò)名次�？伤�，在一場(chǎng)男子米自由泳上竟率領(lǐng)著其他的隊(duì)員們一舉打破了這日本運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)蟬聯(lián)20xx年冠軍的奇跡!在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我看見(jiàn)了他。突然覺(jué)得，他的這種不拋棄、不放棄的精神不正是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的榜樣嗎?原來(lái)，一直被我所欽佩嘆服的偶像，不正是他嗎?似乎，在他的身上，并不只是平凡的血肉之軀，而是一種令我們都為之折服的力量：中國(guó)力量!在獲得團(tuán)體冠軍后，他也并沒(méi)有被眼前的光輝所滿足到，而是把目光鎖定的更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，爭(zhēng)取再獲得兩年后的倫敦奧運(yùn)會(huì)金牌。賽后一位體育記者采訪他，為什么還不滿足這一枚亞運(yùn)會(huì)金牌呢?只見(jiàn)他笑道：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!”
其實(shí)，像這樣的運(yùn)動(dòng)員還有很多很多，但他們中大多數(shù)的名字我們是否又能叫得出來(lái)呢?正是因?yàn)橛辛怂麄�，才�?huì)讓中國(guó)體育在世界上嶄露頭角;正是因?yàn)橛辛怂麄儯艜?huì)讓世人記住他們一個(gè)共同的名字：中國(guó)!