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    四年級(jí)啟示作文

    時(shí)間:2021-10-20 18:06:08 四年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的四年級(jí)啟示作文4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)啟示作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的四年級(jí)啟示作文4篇

    四年級(jí)啟示作文 篇1

      我曾經(jīng)在一本書上看到過,眼珠是不怕冷的“英雄”?晌矣X得,現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)暖了,眼珠當(dāng)然要不怕冷嘍!不過,為了證明這是否正確,我決定做一次試驗(yàn)。

      我從雜物間里拿出電風(fēng)扇,對(duì)著整個(gè)臉吹起來,我的臉被風(fēng)吹得生疼,可我還是忍著。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了……我整個(gè)身子都被吹凍了,可眼珠還是好好的,一點(diǎn)兒也不感覺冷。這是怎么回事呢?

      于是,我就去查了《十萬個(gè)為什么》。原來,眼珠上的神經(jīng)末稍十分發(fā)達(dá),但這些神經(jīng)只管痛覺和觸覺,而掌管寒冷感覺的神經(jīng)在眼球上卻是一個(gè)空白。另外,眼珠前面的角膜是一層不含血管的透明組織,熱量散失比較少也比較慢,所以,不管天氣多么冷,眼珠始終能保持不怕冷的“英雄本色”。

      找到了眼珠不怕冷的原因,我感到十分高興。雖然這個(gè)發(fā)現(xiàn)很小,但是我知道,發(fā)現(xiàn)問題,就得從小的開始,這樣才能漸漸有大發(fā)現(xiàn)。

    四年級(jí)啟示作文 篇2

      在我的童年里,有許多發(fā)現(xiàn)讓我難以忘懷,雖然不怎么驚天動(dòng)地,但我依然感到十分興奮。

      有一次我們?nèi)叶汲鋈ネ,連續(xù)玩了兩個(gè)星期左右,花花草草也沒囑咐給鄰居幫忙澆水,爸爸媽媽十分擔(dān)心家里的這些花花草草的生長?墒钱(dāng)我們回到家時(shí),家里的這些寶貝讓我們感到不可思議。大部分的花不再那么神氣十足,有的都已經(jīng)開始枯黃了。我用眼睛掃視了一下周圍,發(fā)現(xiàn)唯獨(dú)長壽花一枝獨(dú)秀地開著,上面還有兩只小蝴蝶在上面翩翩起舞,葉子依然綠油油的。

      我迷惑不解地問爸爸為什么長壽花可以在這么長的時(shí)間里不澆水也能開花,爸爸告訴我長壽花雖然沒有紫羅蘭艷麗,但是生命力很強(qiáng),可以在一個(gè)月不澆水不施肥,只要有陽光就能正常開花,而且花期長達(dá)四個(gè)月。長壽花,不只代表花期長,還意味著生命具有頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)的品格和超強(qiáng)的生命力。

      我喜歡長壽花,不光是因?yàn)樗忻利惖?外表,更重要的是那種頑強(qiáng)的生命力。它告訴我們無論在什么環(huán)境下,每個(gè)人只要不放棄,努力拼搏,就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

    四年級(jí)啟示作文 篇3

      五歲時(shí),我和爸爸去滑冰場滑冰。

      一到滑冰場,我就立刻想滑了。我興致勃勃地穿上滑冰鞋,用手撐著地,努力想站起來?墒,我怎樣都站不起來。我嘆了一口氣,說:“噢,不會(huì)吧!卑职志蛯(duì)我說:“我來教你吧!”

      爸爸抓住我的手,幫助我站起來?晌艺酒饋砗,控制不住,又滑了下去。第二次,我抓住爸爸的手,腳不停地扭來扭去,最后終于站了起來。

      我抓著爸爸的手,和他一起滑,但我還是老摔跤。爸爸耐心的兩只手抓住我,慢慢地往后退。慢慢地,我對(duì)滑冰有一點(diǎn)兒感覺了。松開一只手,慢慢跟爸爸滑了起來。再后來,我又把另一只手也松開,自己慢慢地滑了起來。

      爸爸看見了,連忙抓住我說:“你還沒有完全會(huì)滑。”聽了爸爸的話,我又抓住爸爸,和他滑了起來。這一次,爸爸加快了速度。我剛剛開始時(shí),腳步有點(diǎn)亂,但后來就跟上了。

      我高興極了,飛快地滑了起來。忽然,“砰”,我摔了一跤。我爬起來,想:怎么這么倒霉!又滑了一會(huì),我這下真的可以飛快地滑了。雖然這樣,我還是很小心,怕再摔跤。爸爸看到我的樣子,高興地笑了。

      我對(duì)滑冰的興趣又漲了許多,滑了很長時(shí)間才離開滑冰場。

      我喜歡滑冰!雖然這時(shí)第一次,但我已經(jīng)很開心了。我希望以后能滑得更好,更少地摔跤!

    四年級(jí)啟示作文 篇4

      周日下午,我和朋友們一起來到了余杭塘河邊的“紫荊園”,開展“走進(jìn)大自然”的小課題研究活動(dòng)。

      這天是個(gè)雨天,空氣格外新鮮,令人神清氣爽。周圍的花花草草接受了春雨的洗禮,顯得更加?jì)善G。忽然,一片巨大的油菜花田映入眼簾。大家趕緊跑了過去,準(zhǔn)備細(xì)細(xì)觀察。

      我走近了一瞧:油菜花的莖是圓柱形,像鉛筆差不多粗細(xì),筆直地向上生長,在莖上又長出許多細(xì)的分枝,每支分枝上直接開出黃色的花朵,沒有葉子。每朵有四瓣花瓣,排列成十字形,中間伸出三四根黃綠色的花蕊。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:這些花朵都是向著側(cè)面開放的,和前面路邊那些朝天綻放的山茶花不一樣。難道是被觀賞的游人碰過了?我又走到另一片油菜花前察看,發(fā)現(xiàn)這些花也都是向著側(cè)面開的。

      我冥思苦想,不得其解,又跑去看了山茶花,發(fā)現(xiàn)了其中的一些不同:朝天開放的花,被雨淋得全濕透了,甚至有些花蕊里積水的花都快泡爛了,而油菜花都是側(cè)著開放,這樣即使下雨,雨水也是順著花瓣就往下流走,花瓣不承擔(dān)雨水的重量,也不怕積水泡爛了花蕊,完全不會(huì)受到雨水的傷害。

      這又使我聯(lián)想到蜘蛛網(wǎng)。平時(shí)蜘蛛結(jié)網(wǎng)都是平行地朝著天的,而下雨天時(shí)蜘蛛會(huì)把網(wǎng)豎著織,能起到防止被雨水破壞的作用?磥,大自然里不論是昆蟲還是植物,都懂得順應(yīng)環(huán)境,保護(hù)自己。

      在這奇妙的大自然里,什么都能帶給我們啟示。只要你留心觀察,勤于思考,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。大自然是我們?nèi)祟惖睦蠋煛?/p>

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