【實用】春天的四年級作文300字9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的春天的四年級作文300字9篇，歡迎大家分享。
春天的四年級作文300字 篇1
游泳池旁的松樹長處了嫩綠的葉子。草地上，小草伸著腰鉆出了土地，樹上小鳥兒在唱歡快的歌，對面桃樹姐姐開出了一朵朵粉紅色的小花，吸引來了蜜蜂兒，為結(jié)下小桃子做個準(zhǔn)備吧！風(fēng)吹柳兒，柳樹的柳條長出了“小豆芽”。亭上開出了香味濃濃的紫藤花，那一串串就像一串串紫葡萄。在教學(xué)樓下開出了一株株可愛的茶花。操場上那爬山虎正在跑步呢，一直向前進！
學(xué)校里歌聲不斷回響，花兒不斷開放，鳥兒不斷飛翔，春暖花開，三月開茶花……四月開桃花……五月結(jié)小果……六月人人愛……
四月的學(xué)校，風(fēng)光明媚。
四月的學(xué)校鳥語花香。
春天的學(xué)校格外美麗！
那誘惑人的香味撒遍學(xué)校，那鮮花開遍學(xué)校。那歌聲帶給春天。那蔚藍的天空照耀大地，那金燦燦的陽光撒遍大地！
春天的學(xué)校充滿著歡聲笑語。春天的學(xué)校就是心靈的天空。春天的學(xué)校迎來了“和氣喜神”
我愛春天的學(xué)校。
春天的四年級作文300字 篇2
你們知道春天來了嗎？不知道的話我大家跟我一起去找春天吧。春天無處不在，在小河里，在樹枝間，在小朋友的身上……
春天在草地上，草地開滿了美麗的小花，好像是約了好似的，一朵朵美麗的小花從地上“冒”出來。小樹長得綠蔥蔥的，樹葉也在旁邊說悄悄話呢！小蝴蝶似乎也知道春天來了，趕緊通知大伙們裝飾春天，小蝴蝶特地為自己做了一件衣服，衣服上有五顏六色的斑點，“穿”上衣服小蝴蝶就在花朵上翩翩起舞。小青蛙呢？還在睡懶覺呢！水上有幾朵花苞，好像是在害羞，不敢把頭露出來，可再仔細瞧瞧，好像是在為春天辦舞會，還沒開放呢！小動物們都從美麗的夢鄉(xiāng)中醒來，來祝賀春天的到來。也有一些蔬果缺席了春天的聚會，例如：蘋果，香蕉等，因為它們都是在秋天成熟的，所以很焦急。
喇叭花吹著響亮的號角，向大家大聲報告：“春天來了！”小朋友聽見了春天的召喚，一個個像剛出籠的小鳥奔向草地，臉上頓時露出天真的笑容。
春天好熱鬧啊！你們看春天熱不熱鬧？
春天的四年級作文300字 篇3
春風(fēng)，春雨送走了冬天的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。我愛這生機盎然的春天。
星期六，老師帶著我們到學(xué)校里尋找春天。老師說：“你們自己去尋找著這美麗的春天的訊息吧！”我們隨之散去。過了一會兒，大家都來報到。我說：“春天在粉紅色的玉蘭花上。含苞待放的玉蘭花美麗可愛，而它的枝干堅韌挺拔，枝干像一位位忠誠的仆人，花朵則像一位位害羞的公主�！�()付藝萍說：“春天在小草上。因為小草鉆出了一簇簇新芽，像針尖似的。雖然枯黃的草還在，但是草地還是在慢慢變綠。”李浩南說：“春天在柳樹上，柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風(fēng)中輕輕地?fù)u動，好像在向人們招手�！蓖貊握f：“春天在那迎春花上。你看，迎春花那金黃的臉龐像金子似的�！崩蠋熣f：“你們說得都對，它們是雄偉瑰麗的大自然的歌手，它們的歌聲永不停歇”。
春天是一個生機盎然的季節(jié)。我愛這生機盎然的春天。
春天的四年級作文300字 篇4
漸漸地，地上的雪融化了，冬天的腳步聲遠去了，春姑娘踏著輕快的步伐來到了人間。
春姑娘來了，萬物復(fù)蘇，睡了一個冬天的小草揉了揉眼睛，打開了窗戶，破土而出。為了迎接春姑娘，柳樹也讓風(fēng)伯伯幫忙，甩著嫩嫩的、綠綠的、長長的辮子向人們表示歡迎。桃樹、杏樹、梨樹也綻放出一朵朵美麗的小花朵。粉的像霞，紅的像火，白的像雪，默默無聞地出自己的一份力量。
地上的小野花了開出了紅、黃、藍、綠、紫等各種顏色，香味引得蝴蝶在旁邊翩翩起舞，，引得蜜蜂圍著它團團轉(zhuǎn)。
墻縫邊的爬山虎想：既然別人都貢獻出了自己的一份力量，那么也不能少了我的一份。于是他努力地吸收著雨水，不幾天，他爬上了墻，葉子長得綠綠的，鋪滿了墻壁，遠遠看去，處處綠色令人心曠神怡。
春姑娘看見這一切后，高興地笑了，大家這么努力地長，吸收著雨水，不都是為了自己嗎？我可不能讓他們徒勞努力地長，我也得感謝他們，為他們做點什么。
她提著神奇的籃子飛到空中，為大地披上綠色的衣服，為小花化上五顏六色的妝，為柳樹編著翠綠的珠簾……
春天的四年級作文300字 篇5
春姑娘邁著輕快的腳步走來；瞧，小草被春風(fēng)吹青了，小樹被春風(fēng)吹綠了，小河被春風(fēng)吹皺了，小花被春風(fēng)吹開了。
站在杏樹林，看到杏花已經(jīng)開了，粉紅粉紅的花里面有黃黃的花蕊，猶如一個小蓮藕。走近還有一股淡淡的清香的味道。
走進桃子林，一棵桃樹已經(jīng)有七朵桃花不同程度地綻開了，太漂亮了！遠看像一盞盞小燈籠，近看像小姑娘綻開了粉紅的笑臉。
來到油菜花中，油菜花已經(jīng)開了，金燦燦的很可愛，像一個個金黃金黃的小太陽。這些“小太陽”還有很綠很綠的枝和葉，還有一些青草從地里探出頭來，遠看像一片金色的海洋，美麗極了！
走到柳樹下，柳樹的`枝條上已經(jīng)展開了嫩葉，像一個個小娃娃們，柳樹讓人覺得像是一位長發(fā)公主在梳頭，真漂亮。
在微風(fēng)中，在陽光下，小蘭花伸了個懶腰，開了出來，紫的、粉的、藍的、白的……鮮艷極了。
竹林里，春筍正在生長，有的已經(jīng)是竹子，可以用竹子做成蕭吹了！一陣風(fēng)刮來，竹子還是站在那里，一動不動，真是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北”��！
這就是美麗的春天，迷人的春天，生機勃勃的春天，春天可真美麗呀！
春天的四年級作文300字 篇6
春天來了！春天來了！冷酷的冬弟弟慢慢離我們而去，溫柔的春姑娘悄悄地來到了人間。人們常說：“一日之計在于晨‘一年之計在于春。”
春姑娘先來到寬闊的草坪，她拿起了一支神奇的畫筆，往大地上一甩小花開出了嫩綠的花，就像一面面笑臉在向你微笑。春姑娘越過了一片又一片的竹林，林中的竹子又高又長，就像一根根金箍棒。春姑娘又來到了美麗的小河邊，河面上的冰塊幾乎全部融化成了水，柳樹又重新抽出了新的枝條。
沿著河水就來到山腳下，山上開滿了映山紅，大紅的、粉紅的、紫紅的……五彩繽紛，好看極了。山上長滿了綠綠蔥蔥的松樹從遠處看就像一塊綠色的地毯。
最后，春姑娘來到了一所漂亮的學(xué)校，此時，同學(xué)們個個都脫下了各自棉襖，盡情地在操場上玩耍。
春天是一個神秘奇妙的魔術(shù)師。她的魔術(shù)之精湛無人能出其右。她把世界變得五彩繽紛，賦予了大地?zé)o限生機。
春天的四年級作文300字 篇7
春天，春天來到花園，花園里的小草悄悄地從地下鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。湖邊的柳樹姑娘正在梳理她那長長的秀發(fā)，湖面上倒映出她美麗的身影，一陣微風(fēng)吹來，仿佛在與柳樹姑娘打招呼呢。
“沙沙沙”下春雨了，山坡上的桃花開了，梨花也開了，還有五顏六色的花都開了。粉的如霞，白的如雪，遠遠望去就像仙境一樣。那梨花的香味，引來了許多蝴蝶，她們在花叢中翩翩起舞。
“嘰嘰嘰”，小鳥在枝頭叫著，好像在說：“春天，你真美�。 边@時候，小動物們?nèi)汲鰜砹耍∏嗤鼙谋奶卦谵r(nóng)田里捉蟲子，小蜜蜂歡快地在花叢中采蜜，河里的小魚，游來游去，好像在與春天捉迷藏哩……
小朋友在草地上放風(fēng)箏，有一些拿著小狗風(fēng)箏，有一些拿著蜈蚣風(fēng)箏，還有一些拿著小兔風(fēng)箏，正在比誰飛得高。一只只風(fēng)箏從高空中越過，好像比小朋友還開心呢。
啊！春天來到了！一切都那么美麗清新��！我愛美麗的春天！
春天的四年級作文300字 篇8
春天來了，它雖然沒有夏天的濃綠，秋天的豐收，冬天的白雪，但我還是喜歡春天，溫暖的春天。
春姑娘剛來，田野里的植物就跟她紛紛打招呼，請春姑娘幫忙，讓自己變得更加美麗、漂亮�？�，油菜花渾身金黃，遠遠看去，真像一幅優(yōu)美的畫。這金黃色的油菜花使我不由得想起宋代大詩人楊萬里的詩：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！�
春天來了，果園里又新種下了幾十棵小樹苗，春姑娘看見了，飛了進來，親親這棵樹的臉，摸摸那棵樹的頭，許下美好的心愿，祝愿每棵果樹在秋天的時候長成參天大樹。果樹們也擺動枝條，感謝春姑娘的美好祝福，也下定決心要吸取養(yǎng)分，茁壯成長。
“轟隆隆”第一聲春雷響了起來，“嘩啦啦”第一場春雨傾盆而下，真是“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”啊！
春天的色彩是多姿的，春天的生活是多彩的。春天，是萬物復(fù)蘇，春暖花開的美好季節(jié)。
春天的四年級作文300字 篇9
今天，天氣晴朗，春光明媚，我們一家人騎著自行車高高興興地去看春天。
一路上看見了小樹長出了小芽，睡了一個冬天的小草從潮濕的泥土中跑了出來，我仿佛聞到了泥土的芳香，我們又走了一段路程，就來到農(nóng)田邊上，這里有許多大棚，里面有生菜、小油菜和菠菜，它們長得綠油油的，讓人看起來很舒服。我們一邊走一邊用鏟子挖野菜，我們挖了很多很多，準(zhǔn)備回家蘸醬吃。
春天也有新鮮的水果登場。如草莓、南方的菠蘿和芒果。說著說著我們就來到了草莓采摘園。我拿著一個小箱子，準(zhǔn)備去采草莓，我們進了采摘草莓的大棚里。里面很熱，我們趕快把外套脫了放在水管邊上，就開始摘了起來，媽媽說：“采摘的時候要把住草莓的小枝葉地方，這樣才不會傷害到草莓的根部�！�
我們摘了很多又大又紅的草莓。都快滿一小箱了才離開，我們出去的時候都出了很多汗，媽媽滿意地付了錢，我們穿上外套，就美滋滋的回家了。
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