【推薦】四年級科學(xué)作文八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級科學(xué)作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級科學(xué)作文 篇1
星期天，我和媽媽一塊兒做了個實(shí)驗。
我按照媽媽的吩咐，拿來一個干燥的空玻璃杯，一個打火機(jī)，找來幾支蠟燭和一些石灰水。
首先，媽媽取出一根蠟燭，小心翼翼地點(diǎn)燃它，豎拿。蠟油順滴在了臺子上。媽媽乘蠟油沒有凝固時，將蠟燭粘在臺子上。然后，媽媽把一旁的空杯子照在上面。這時，蠟燭似一個乖巧的小孩一樣，熄滅了火星。我看了以后覺得這個實(shí)驗并不怎么奇特，但自己卻又說不出什么理由，只好請教媽媽。
媽媽說，因為火在燃燒時需要氧氣，而杯子把它蓋住了，里頭的氧氣就受到了限制，很快火焰就會把氧氣燒光，當(dāng)杯子里沒有氧氣時，它就會熄滅自動熄滅了。
接，媽媽把澄清的石灰水倒進(jìn)燒杯里，再把它涮一圈倒掉，燒杯壁就附一層石灰水了。又把這個燒杯罩在火焰上，一會兒燒杯壁的石灰水就渾濁了。
“這是怎么回事呢？”我很納悶。
媽媽聽了，笑說，你還是去請教電腦老師吧！
我一聽，打開電腦查了起來，原來這是因為蠟燭燃燒產(chǎn)生了二氧化碳。石灰水一碰到二氧化碳，就會發(fā)生化學(xué)變化，生成不溶于水的白色固體碳酸鈣。“哦，原來是這樣呀！”我急匆匆地喊來媽媽，給她看了電腦上的說明。媽媽笑說：“今天你有知道了一個新知識了�！�
真是一次有趣的實(shí)驗！以后，我還得多做些實(shí)驗，多了解掌握一些科學(xué)知識！
四年級科學(xué)作文 篇2
我發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我身邊，最近科學(xué)老師給我們講了有關(guān)浮力的實(shí)驗。讓我們知道了物體不僅有重力，而且還有浮力。
當(dāng)浮力大于重力的時候，物體就會在水中浮起來；當(dāng)浮力小于重力的時候，物體就會沉下去，當(dāng)物體的浮力等于物體的重力的時候，物體就會懸浮在水中。
我們做了三個對比實(shí)驗。充分地證明了這一點(diǎn)。
首先老師準(zhǔn)備三個玻璃杯，里面放半杯水，各放一個乒乓球，一個浮在上面，一個懸在水中，還有一個沉下去了。為什么呢？同學(xué)們想知道其中的答案。
科學(xué)老師另外準(zhǔn)備了一個乒乓球，把它放在水中，它就會自動地浮在水面上；接著，老師把這個乒乓球讓小針扎著小孔，然而把它放在玻璃水槽里，浸在水中讓乒乓球里注滿水，然后把它放在玻璃水槽中，乒乓球就會沉在水中，緊接著老師把里面的水放了一半，乒乓球就會懸浮在水中。
老師向大家提了一個問題：同學(xué)們想不想把這個乒乓球讓它浮起來呢？大家把眼睜得大大的，都疑惑不解地望著老師。緊接著老師把這個懸浮的乒乓球放在開水中，然后用塑料匙往玻璃杯里倒鹽，一邊倒一邊攪拌，慢慢地發(fā)現(xiàn)乒乓球浮上來了，最后只有一少部分沉在水中。我感到十分的驚訝，為什么呢？我想知道答案。老師馬上說中了其中的秘密。原來，鹽水的比重比水的比重大，浮力就大，所以乒乓球就會浮上來，我恍然大悟：通過這堂實(shí)驗課，讓我知道了生活中處處都有科學(xué)，科學(xué)就在我身邊。
四年級科學(xué)作文 篇3
20xx年11月16日，我們科學(xué)老師讓我們帶來自己做的太陽能熱水器。我們中午就展開了一場“熱水器性能大賽”。
首先，上場的是我和朱穎的“小細(xì)長黑盒”�？刹皇锹铮慌值纳碜佑譁喩砥岷�。下一個上場的是朱一輝、劉張晨和金子涵的“粗腰小臉放大鏡盒”。這盒子非常大，但只割開了小小的長方形大小的孔，上面還有一個放大鏡。
……
要開始比賽了，每個人都爭先恐后地跑到飲水區(qū)倒冷水。“一！二！三！Go！”比賽開始了，一排排太陽能熱水器都整齊地放在有陽光的地方。“選手”的主人等不及了，一個個都跑去吃飯了。
吃過了午飯，每個人都奔向自己的太陽能熱水器，打開蓋子，摸一摸瓶子有沒有熱。沒有熱水器的人，都好似一位位好奇的觀眾，看看各位“選手”的進(jìn)展。
最后，每位“選手”的主人都當(dāng)了一回?zé)嵝牡暮眯娜�，把曬得滾燙的水倒進(jìn)人人的嘴里。喝過的人都說暖暖的，挺好的。
喝了我的熱水器的水的'沈佳浩，說：“哦！真熱了��！”徐睿也喝了，但沒有說什么。我們都把熱水喝了，熱！這場比賽沒有輸贏，大家都是贏家。
這次的科學(xué)作品比賽很成功，大家都十分高興。
四年級科學(xué)作文 篇4
這天，我?guī)蛬寢屪×艘槐Х�，聞了聞，心想：這么香的咖啡，媽媽一看，肯定愛喝！想著想著，我隨手打開冰箱，正準(zhǔn)備放進(jìn)去時，媽媽一邊揮手阻止，一邊說：“ 現(xiàn)在不能放冰箱！” 我不解地問：“ 為什么呢？” 媽媽說：“熱的東西不能立刻放冰箱。” 我又好奇地問道：“這又是為什么呢？”這次媽媽沒有回答，只是說了句“你可以上網(wǎng)去尋找答案��！”
我打開電腦一查，恍然大悟，終于知道這其中的奧妙了。
原來，熱的東西放入冰箱比冷卻過的東西放入冰箱冷卻到冰箱中設(shè)定的溫度需消耗的能量要多，而能量又是由電提供的，所以熱的東西最好先在外面冷卻了之后再放入冰箱。這樣，既節(jié)能省電，又可保護(hù)冰箱，真是一舉兩得！
通過上網(wǎng)查詢，我這才知道原因。其實(shí)，我們只要細(xì)心觀察，提出問題，再去尋找答案，就能在生活中懂得許多知識。
四年級科學(xué)作文 篇5
今天我從《科學(xué)探索者》書上看到了雞蛋會“游泳”的奇怪事情。我也學(xué)著書本上的介紹做了一個科學(xué)實(shí)驗。
首先，在一個較大的容器里放一個雞蛋，然后，再把容器里面的裝滿醋或鹽酸，把整個雞蛋都浸在里面。家里沒有鹽酸，我只好用醋了。然后，我們來觀察，會發(fā)生什么現(xiàn)象。
我看著看著……。雞蛋先是沉在下面的，蛋殼上出現(xiàn)了一些小氣泡，然后慢慢地帶著小氣泡游上來了。我又觀察了好長時間，卻沒有其它現(xiàn)象發(fā)生，怎么回事呢?書上說，雞蛋會沉下去的，我也希望雞蛋再沉下去，可是它就是不沉下去。
于是我打開電腦，看看網(wǎng)上有其他人做這實(shí)驗視頻。我看到他們是把雞蛋放在鹽酸里的。雞蛋在鹽酸里后，會產(chǎn)生更多的氣泡，“咕嚕咕�！币粫∩蟻�，在液面上翻個跟斗又沉下去了。一會又浮上來…這樣反反復(fù)復(fù)，直到后來不太有氣泡了。
視頻里的實(shí)驗做得比我好多了。他們用鹽酸來做實(shí)驗，鹽酸是透明的，實(shí)驗現(xiàn)象看得非常清楚。我用的醋不透明，看不太清楚。要做好科學(xué)實(shí)驗還真有講究。另外，我也發(fā)現(xiàn)，要讓雞蛋“游泳”，可能用鹽酸比用醋更好，因為用鹽酸產(chǎn)生的氣泡更多啊。
過了一段時間，我把雞蛋從容器里取出來，發(fā)現(xiàn)硬殼的雞蛋現(xiàn)在只包了一層軟軟的“皮”了。
原來，雞蛋殼是有無機(jī)鹽和有機(jī)物兩部分組成的，無機(jī)鹽全部被醋反應(yīng)掉了，就剩下薄薄的一層有機(jī)物了。我問爸爸，這些有機(jī)物可以吃嗎?爸爸說：“傻兒子，這么一點(diǎn)有機(jī)物，你怎么吃啊?”我就說“動物就是吃有機(jī)物的嘛，一層皮也是有機(jī)物啊!”說著，就撕下一點(diǎn)皮往嘴里送，爸爸見了，趕忙阻止。一不留神，把容器給弄翻了，醋撒了一地。哈哈!
科學(xué)這東西真是神奇啊!通過這個實(shí)驗讓我懂了一些科學(xué)道理。如果我們?nèi)ヅμ剿�，我們會發(fā)現(xiàn)更多的秘密噢!
四年級科學(xué)作文 篇6
科學(xué)家經(jīng)過不斷探索，于20xx年終于發(fā)現(xiàn)了宇宙中適合人類居住的R星球。這些年來，地球已面目全非，沙塵暴一次次襲擊地球，綠洲不斷減少，水資源枯竭，物種銳減，沙漠不斷擴(kuò)展，化學(xué)物品帶來極大的危害……來不及了，如果再不采取措施，地球?qū)⒚媾R毀滅的危險。我——魔法學(xué)院博士，作為R星球的特邀代表到R星球進(jìn)行友好訪問，坐上私人飛碟出發(fā)了。
我來到R星球，哇！這兒太棒了，地面是軟綿綿的棉花糖制成的，一座座漂浮在空中的房子是用巧克力和易拉罐做成的，真是名副其實(shí)的糖果國度。突然，一個狀似火形的橡皮機(jī)器人出現(xiàn)在我的面前，友好地對我說：“您就是地球上來的外星人吧，我?guī)ヒ奟星球的IQ博士吧�！�
咦，它怎么知道我是這里的所謂外星人？不管了，拯救地球家園要緊，我還是跟它到那里的科學(xué)城去吧！它帶著我，采用瞬間移動法，一晃就來到了科學(xué)城。�。∵@里太美妙了，掛在墻壁上的畫可以動，里面的人物會唱歌，會跳舞，還會和你打招呼，甚至可以走出來和你握手呢。這里就像一座古堡，雖然富麗堂皇，到處都使用高科技產(chǎn)品，人們行走使用時空隧道，卻給人陰森森的感覺。我們來到IQ博士的實(shí)驗室，這里大極了，陳設(shè)著一架架宇宙飛船、狀似水果的飛碟和形狀各異的機(jī)器人……博士熱情地招待了我，還忙著給我介紹他最新發(fā)明的高科技產(chǎn)品，我打斷了他的話，焦急地說：“不了，博士，我們星球受到了極大的危害，人類及其它物種正面臨著死亡的考驗。請您救救我們吧！”博士不慌不忙地說：“我很樂意幫助你們，你別著急，請看。”博士指著窗外說“這是人造海洋�！蔽翼樦┦渴种傅姆较蛲ィ@呆了，跟真的海洋沒有什么兩樣，甚至更壯觀。博士繼續(xù)說：“我堅信你們星球上的高科技也不會比我們差多少，你們要好好地加于利用，讓它們更好地造福地球。好了，時間差不多了，你回去吧，記住，臨走前用這個能源采集器采集些能源回去，再見。”
我照博士說的做了便就回去了。我回到地球，把采集到的能源植入地球，不一會兒，地球就恢復(fù)了原樣。
通過這次教訓(xùn)，人類更加愛護(hù)地球，更好地利用科技。我堅信地球以后也會有R星球上那樣的科學(xué)城。
四年級科學(xué)作文 篇7
現(xiàn)代社會，一個問題纏繞著成千上萬的人，那就是，科學(xué)是什么？
我小時候認(rèn)為，科學(xué)就是發(fā)明一個東西，電腦就是科學(xué)，電視就是科學(xué)，但，又認(rèn)為科學(xué)在我們身邊很少很少，幾乎沒有�，F(xiàn)在，我才知道，科學(xué)在現(xiàn)代生活中無處不在，小到一支帶橡皮的鉛筆，大到宇宙載人火箭，有時魔術(shù)里也有一些科學(xué)精華。
科學(xué)有很多用處，可以讓人坐飛機(jī)快速到達(dá)想要去的地方，可以讓人探索宇宙，可以快速傳播話語，可以探測地震……但科學(xué)也有不少壞處，日本核危機(jī)就是一個很好的例子，如果不是科學(xué)，會有這么大的災(zāi)難嗎？戰(zhàn)爭時，如果沒有科學(xué)，就不會有那么多的無辜百姓傷亡了。
我讀了《一百個科學(xué)小實(shí)驗》這本書后，又了解了很多科學(xué)知識。我知道科學(xué)可以“偷”走雞蛋殼，科學(xué)可以把字隱藏，還可以把字還原，科學(xué)可以制造黑洞，科學(xué)可以熱脹冷縮、熱縮冷脹……平常的一些小事也許就是科學(xué)，科學(xué)就在我們身邊。
科學(xué)知識數(shù)不勝數(shù)，有非常多的用處，只看放在誰的手中，怎樣去做了。
四年級科學(xué)作文 篇8
我有很多愿望，我最大的愿望就是成為一名科學(xué)家，我想讓中國的科技更加發(fā)達(dá)，我更想讓我的科研成果為人類造福。
我好想成為科學(xué)家，那時的我就可以發(fā)明一種神奇的藥水。這種藥水能治所有的病，不管是感冒發(fā)燒，也不管是流血損傷，就連被成為不治之癥的癌癥，艾滋病等。只要用了這種藥水，病人馬上就能痊愈。你再也看不到病人臉上那痛苦的表情，換來的是一張張幸福的笑臉和一陣陣快樂的笑聲。
我好想成為科學(xué)家，那時的我就可以發(fā)明智能宇宙飛船。我要坐上它飛到月球上看看，看看月球上到底有多冷，看看那顆總也砍不倒的桂花樹到底有多神奇，還要摸一摸嫦娥姐姐身上那件漂亮的衣裙，我還要抱一抱那只溫順，潔白的小玉兔。
我好想成為科學(xué)家，那時的我就可以發(fā)明一種智能馬路。這種馬路能在車多時自動加寬，車少時又恢復(fù)原樣。有了這種馬路，人們的出行更加便利，城市的交通更加順暢，我們的生活也就會越來越美。
我好想成為科學(xué)家，那時的我發(fā)明一種凈化器。把這種凈化器懸在空中，它能吸出所有的廢氣和沙塵，讓天空更加蔚藍(lán)；把這種凈化器放到水里，它能讓污染的河水重新變清，讓魚兒游的更加歡暢；把這種凈化器插入土中，它能讓變硬的土地變得松軟，肥沃，讓莊家長得一年比一年好。
成為科學(xué)家后，我好想......我想發(fā)明的東西太多太多。請不要說我是在做白日夢，只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，刻苦專研，我相信，我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。
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