向日葵四年級作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的向日葵四年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
向日葵四年級作文 篇1
我家的院子里有一大片美麗的向日葵,它的花盤總是向著太陽轉(zhuǎn)。每次微風(fēng)吹過,它像花蝴蝶一樣翩翩起舞,美極了。
它的莖上有一種植物生長素,它喜歡光。這樣,向日葵就向著太陽轉(zhuǎn)了。我家的太陽能熱水器,是否也能“安裝”上這種植物生長素呢?首先,我要從向日葵里“提取”這種植物生長素,再把它“縫合”在熱水器上。這樣就不會“轉(zhuǎn)不動”。這種“向日葵太陽能熱水器”的優(yōu)點可多啦!它也會跟著太陽轉(zhuǎn),這樣吸收的熱能就更多,人們洗澡也就更方便了。
怎么樣,我設(shè)計的向日葵太陽能熱水器還不錯吧。哦,忘了告訴你,這樣的熱水器被我在20xx年時發(fā)明出來了,它既環(huán)保又實用,你也試試用吧!
向日葵四年級作文 篇2
我老家的屋前有在大塊向日葵。它們時而像撐開的小花傘,盡情的享受春雨的滋潤。它們時而也像一些金黃色的太陽,散發(fā)出金色的光芒。它們時而還像黃色的海洋,微風(fēng)一吹,它們隨風(fēng)擺動,好像波浪滾滾的大海。
向日葵的根莖是彎的,好像一個駝背老人。向日葵圓圓的,像一個圓盤子,也像一個圓鐘,可我覺得更像一張圓臉龐;ǖ闹車有一圈金色的花圈,像一把金黃的電鋸鋸齒,更像向陽花戴著金色的花冠。向陽花的莖中堅直,頂處是彎曲的,好像一個老人拄著一根拐杖。
向日葵每天都面對著太陽,太陽就向是它的“主人”,太陽走到哪,它就跟到哪。它早晨張著笑臉望著太陽,只要太陽一出來,它就張開了笑臉,每時每刻都向著光明。黃昏時天空呈現(xiàn)彩色,有茄子紫,孔雀藍(lán),金子黃,乳液白,玫瑰紅……紅的紅似紅,白的白如雪,黃的黃賽金。它們也仿佛是一群認(rèn)錯的少年,每天都在努力地追趕著太陽,追趕著光明!
向日葵向往光明,富有朝氣,珍惜時光。向日葵,我為你放聲歌唱,我為你高舉右臂,我為你縱情禮贊!
向日葵四年級作文 篇3
在一條大河的岸邊上種著一排排的向日葵,它們嫩綠的葉子和金黃色的柔嫩嫩的花朵,不禁讓過路的人們駐足觀望。
因為那一次在河邊看到了向日葵,我回了家向媽媽要了幾?ㄗ逊N進(jìn)了盆子里,幾天后便長出了小小的嫩芽,我整天為它施肥澆水。終于見到它長出了金色的花苞,我看它總是朝著太陽看覺得很奇怪,便把它的盆子轉(zhuǎn)了一百八十度。
第二天,當(dāng)我再去給它澆水的時候它的頭看向了太陽。
我奇怪的盯著向日葵“為什么你要看著太陽呢?為什么你不能背著陽光生長呢?”
向日葵揚起它燦爛的小臉沒有說話,只是默默的把頭轉(zhuǎn)向了有陽光的方向。
“你爬在這里干什么啊。”媽媽把我叫了起來給我拍了拍衣服上的土,我問媽媽:“媽媽,媽媽,為什么向日葵一定要看著太陽呢?”
“因為向日葵是太陽的使者呀,你看它金燦燦的是不是像小太陽一樣?”
聽了媽媽的話后,我再也不隨意去挪動向日葵的盆子了。
向日葵還是自由的生長吧,之前隨意挪動你的盆子真是對不起。
向日葵四年級作文 篇4
“高高個兒一身青,圓臉金黃喜盈盈,天天向著太陽笑,結(jié)的果實數(shù)不清!辈碌搅藛幔克褪窍蛉湛。
向日葵很漂亮,種一片更為壯觀。我在葵花基地看見,挨挨擠擠的向日葵三個一群,五個一伙地聚集著,連成了大片大片的金黃。它們有的像亭亭玉立的姑娘,有的像羞羞答答的少女,還有的低垂著腦袋;ò陜荷舷袷峭苛艘粚咏鹌,閃閃發(fā)亮,與金燦燦的太陽交相輝映。一陣微風(fēng)吹過,那筆直挺立的綠莖和翠綠寬大的葉子就像一片綠色的海洋波濤翻滾……
多美的向日葵。∥乙卜N了一株,放在靠窗的桌子上,每天都給它澆水。
這天,我像往常一樣正給它澆水,忽然發(fā)現(xiàn)它發(fā)芽了,嫩嫩的薄荷綠的萌芽只有兩片葉子,看起來有點柔弱。但很快,它長高了,挺起腰板。
開花了!它向我綻開了純真的小孩般的笑臉。仔細(xì)觀察,只見它的頭頂是一個圓形花盤,像是一只托盤。上面交錯的線把圓盤分成了許許多多細(xì)小的“格子”,一粒粒飽滿可愛的瓜子寶寶正在里面酣睡呢!那就是它的種子和我們愛吃的小零食――瓜子。在金色花盤的四周,長著一圈金黃色的花瓣,就像是一束束放射出的金色光芒。輕輕一摸,又柔順又光滑,就像柔綿綿的`綢子,舒服極了……
它的個性倒是特別,老是望著太陽,隨著太陽位置的變化而不停轉(zhuǎn)動,總是追尋著太陽的腳步。向日葵也因此而得名,被許多國家的人認(rèn)為那是執(zhí)著、光明和希望的象征。
我敬佩太陽花那永不低頭、蓬勃向上的精神!
向日葵四年級作文 篇5
秋天,走進(jìn)校園,一縷清香撲鼻而來,那一定是桂花 ,向日葵的抱怨。情人節(jié)時,女孩子們受傷拿的那些花,白的、紅的、黑的,哦!那是玫瑰花。母親節(jié)時,媽媽們含著熾熱的淚水,深情地接過孩子送去的花,哦!那是康乃馨 。面對人們對她們深厚的感情,向日葵傷心極了!ぁぁぁぁぁぁ
這天,向日葵傷心地對太陽公公說:“太陽公公,為什么我長得這么高大,在花中鶴立雞群。但人們卻還總是把玫瑰花、月季花、康乃馨之類的一些花說的那么美呢?我也是花。∪撕腿耸瞧降鹊。為什么花和花卻不能平等呢?這不公平!”··········
太陽公公擰擰我的鼻子,親切地說:“孩子,她們是比你漂亮,但是……”
“哼!連你也來挖苦我!嗚嗚~~我真的那么不如她們嗎!”向日葵打斷太陽公公的話,自卑地說。········
太陽公公馬上說:“不是的啊,人們常說‘人不可相貌’,其實花也是不可相貌的!玫瑰花她們并不是比你好。因為你能結(jié)出豐厚、好吃的果實,而她們不能。她們能開出妖艷、美麗的花朵,而你不能。其實,你們是平等的。”
向日葵聽了以后深受啟發(fā)。原來每個人都有自己的用處,我就是所謂的“幕后英雄”。
向日葵四年級作文 篇6
今年春天,谷雨時節(jié),我在我爺爺?shù)牡乩锓N下三顆瓜子,到秋天,居然收獲了一大盤瓜子,那么,就由我來說說我種瓜子的過程吧!
首先,挖上一個小坑,大約七厘米左右,然后,將三顆瓜子放進(jìn)去,培上土,澆點水,然后就回家了,這樣,一天就完了。第二天時,我又去給瓜子澆了點水,姑姑見了,說:“我地乖乖呀!你也不致于澆那么多水吧”,我聽了姑姑的話,決定每五天澆一次,大約澆了四次時我發(fā)現(xiàn),瓜子冒出了新鮮的小芽,像個小豆芽,特別可愛,這時,我發(fā)現(xiàn)我種了三顆瓜子,為什么只出來了一個苗呢?于是我去問爺爺,爺爺說:“可能是這一個瓜子生命力比較強(qiáng),長出來了,其他瓜子可能都死掉啦”!哦,原來是這樣,這時,我認(rèn)為他的生命已經(jīng)足夠強(qiáng)了,而我卻很懶,于是規(guī)定十天澆一次水,施一次肥,結(jié)果,等我來澆水時,才發(fā)現(xiàn),瓜子的芽都枯萎了,當(dāng)時我急得都要哭了,急忙去拿一瓶水給瓜子澆上,施上肥,并把規(guī)定改成以前的規(guī)定,過了十幾天后,瓜子又精神飽滿立了起來。
就這樣,過了一個半季節(jié),瓜子長大了,長成了一個又高又壯的小伙子,此時的我,心滿歡喜,希望瓜子快快成熟,到了秋天,果然收獲了一大盤瓜子。
如今,我吃著我自己的勞動果實,心里美滋滋的。
向日葵四年級作文 篇7
小朋友們,你們都吃過葵花籽吧,那你們知不知道向日葵和它的奧秘?其實大家對向日葵也不太陌生,就是沒有近距離接觸,下面我就帶著你們一起走進(jìn)向日葵的世界,去探索向日葵的奧秘。
hello,我是向日葵,屬于向日葵科。我喜歡陽光,要把我種在干燥的環(huán)境中,一定要多澆水,不然的還沒有發(fā)芽就被曬成“葵花干”掛了。我一般高一米多,最高有三米五。大家肯定能種好我,因為我適應(yīng)各種各樣的泥土。、
我的頂部有一個大大的圓盤,圓盤最外面的舌狀形的花,叫無性花,不結(jié)果實;內(nèi)側(cè)管狀形的花,叫兩性花,結(jié)果實。那么,兩性花怎么結(jié)果實呢?還是讓我來告訴你們吧,整個圓盤都凋謝,兩性花才會結(jié)出葵花籽。
大家都知道,我會跟著太陽轉(zhuǎn),這可是我的“獨門秘籍”哦!想知道嗎?嘿嘿,我來講吧;ūP下的莖部,含有一種奇妙的植物生長素。這種生長素有兩個特點:第一,背光,一遇到陽光照射,就跑到背光的一面去。第二,能夠刺激細(xì)胞的生長,加速細(xì)胞的分裂繁殖。隨著太陽在空中的移動,植物生長素也在莖內(nèi)不斷的背著陽光移動,并且刺激背光的一面細(xì)胞迅速分裂。于是,背光的一面比向陽的一面生長的快。這樣,就使整個花盤朝著太陽旋轉(zhuǎn)。
哈哈,現(xiàn)在你們知道我了吧?我就是向日葵,一個與眾不同的植物。
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