荷花四年級(jí)作文精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的荷花四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
荷花四年級(jí)作文1
我的家鄉(xiāng)在中寧，那是一個(gè)美麗富饒的地方。枸杞、紅棗聞名天下，攤羊、二毛皮響譽(yù)全國(guó)，但我卻對(duì)家鄉(xiāng)的荷花池情有獨(dú)鐘。
每年七、八月份，荷花才展開了那美麗的身軀，那高高挺立的荷花，猶如亭亭玉立的少女張開的舞裙。荷花千姿百態(tài)，有的含苞欲放，有的才展開了兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒。在一片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。它們有的白的如玉，有的粉的似霞，白的好像少女白嫩的皮膚，又似潔白無(wú)暇的白雪；粉的好像天邊的晚霞映紅了的臉，還怕羞。你噍，那打著花苞的真像一位靦腆的姑娘，不肯向人露出笑臉，半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。
河面上那一張張荷葉，有翠綠色的，有墨綠色的，顏色不一、光滑油亮。它們挨挨擠擠的，像一個(gè)碧玉的大圓盤，有的出水老高，有的浮在水面上，還有的卷著卷兒。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花翩翩起舞，擺動(dòng)著它那美麗的身姿，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蝴蝶，它們圍著荷花飛來(lái)飛去，路邊的游人也被這美麗的畫面吸引過(guò)來(lái)，止步不前。
荷花，你不僅以“出污泥而不染”的風(fēng)格，給人們留下了美好的記憶，而且以你的芳香吸引了人們前來(lái)觀賞。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的荷花池。
荷花四年級(jí)作文2
有人愛那艷麗奪目的玫瑰花，也有人愛那高貴淡雅的菊花，更有人喜愛五顏六色的月季花，而我卻喜愛那出于泥而不染的荷花。
去年暑假，我跟媽媽一同去公園玩耍，一進(jìn)公園的大門我就被眼前這絢麗多姿的景象所吸引了，多姿多彩的花與嫩綠的小草融合一體，仿佛是一幅美麗的國(guó)畫，這時(shí)，一股芳香將我吸引了過(guò)去，我隨著芳香來(lái)到一片荷花池，只見青綠色的荷葉鋪滿了池塘，似一條綠色的綢帶鋪在平靜的池塘上，荷葉輕輕地漂浮在水面上，而荷葉上還帶著幾顆光彩奪目的小珍珠，這幾片荷葉不僅顏色美，形狀也是各種各樣，不信，你瞧。那片荷葉邊圍微微卷起，還有的是平平展展的，好像是一塊少女的絲絹。荷葉最迷人的地方還是它的清香。那清香撲鼻而來(lái)，傾人心脾�？墒�，在荷葉的映襯下，最為美麗的還是水中仙女荷花。在陽(yáng)光的映襯下，荷花上的露珠金光閃閃，遠(yuǎn)看如一位俊俏的少女戴著珍珠。荷花的姿態(tài)更是多種多樣，有的還是花骨朵，仿佛害羞的姑娘，不敢露出嬌麗的臉龐，有的才展開兩三片花瓣，有的完全開放了，宛如在炫耀自己的花容月貌。還有的因?yàn)殚_得時(shí)間過(guò)早，已經(jīng)凋謝了，只剩下碧綠的荷葉�？吹竭@些情景，我情不自禁地吟頌起楊萬(wàn)里的一首詩(shī)：小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。此時(shí)，媽媽推了我一把，我才從這種詩(shī)情畫意的境界中醒過(guò)來(lái)，媽媽帶著我向前走去，我只好依依不舍地離開了。
我雖然愛菊花，桂花，但我更愛出于泥而不染的荷花！
荷花四年級(jí)作文3
當(dāng)炎熱的太陽(yáng)照耀著大地，小草鉆出了泥土伸了伸懶腰，呼吸著新鮮空氣的時(shí)候，當(dāng)空氣已經(jīng)漸漸變熱的時(shí)候，荷花已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了我們身邊綻放了。
提起荷花人們都知道，它是潔白美麗的象征，她出污泥而潔白無(wú)暇，即玲瓏又純潔。亭亭玉立，惹人喜愛。走進(jìn)荷花池，引入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉。好像綠色的海洋。有的荷葉才露出一點(diǎn)嫩尖，可愛極了。有的已經(jīng)成長(zhǎng)手掌般大小了，微風(fēng)吹來(lái)，她隨風(fēng)搖擺高高挺立。有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤”了。一片片地翻騰著，美麗極了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著，像一顆顆耀眼的珍珠。
荷花的顏色可多了，有粉的，有白的，還有黃的，白色的荷花高貴淡雅。黃色的荷花引人注目，粉色的荷花婀娜多姿，好看極了。這些在碧綠的荷葉襯托下的亭亭玉立的荷花真像美麗的小姑娘站在池的中央。微風(fēng)吹來(lái)，一池的荷花好像都在翩翩起舞，它們的動(dòng)作是那么的輕盈，那么的優(yōu)美�？吹窖矍暗倪@美景，不由得讓我想起了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。荷花不僅美麗，而且全身是寶，它的葉子能泡茶，做藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。荷花給人們帶來(lái)了清新，涼爽的夏天，荷花你是我的最愛。
荷花四年級(jí)作文4
去年夏天，我和我的父母一起去玄武湖觀賞荷花。
到了玄武湖，還沒(méi)走多遠(yuǎn)，迎面便撲來(lái)一陣清香，那清香純凈疏淡，引得我加快腳步向荷塘奔去。荷花已經(jīng)開了不少了，荷葉一片挨著一片，它們有的卷在一起，像牛的犄角；有的已經(jīng)完全舒展開來(lái)了，像是一個(gè)個(gè)用翡翠雕刻出的大圓盤……碧綠的荷葉襯托著冰清玉潔的荷花，使荷花顯得更加純潔優(yōu)雅。這些荷花的姿態(tài)各不相同，有的花瓣完全展開了，露出了黃綠色的，還未長(zhǎng)好的小蓮蓬；有的才展開了兩三片花瓣，像是一個(gè)羞澀的少女，遮掩住了笑容；還有的是花骨朵兒，鼓鼓的，好像隨時(shí)都可以開花……它們數(shù)不勝數(shù)，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的繁星。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，這清香驅(qū)散了夏日的炎熱，送走了我們的煩惱。荷花隨風(fēng)翩翩起舞，潔白的花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過(guò)了，它們靜靜地站在那兒，傾聽著蜻蜓的快樂(lè)，魚兒的美夢(mèng)。
荷花雖然生長(zhǎng)在淤泥里，可是它開的花卻是那樣的清爽干凈，那樣的冰清玉潔，它不但不怕淤泥，而且還在淤泥里勇敢地生長(zhǎng)著。我們做人就要像荷花一樣，無(wú)論在多么惡劣的條件下，多么復(fù)雜的逆境中，都要保持高尚的品格。
我愛荷花美麗優(yōu)雅的姿態(tài)，但更愛它出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質(zhì)！
荷花四年級(jí)作文5
萬(wàn)物之中，我最喜愛花。我見過(guò)的花很多：有雍容華貴的牡丹，也有高貴清雅的菊花；有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的太陽(yáng)花；更有好多不知名卻依然美麗的花。但是，在我心中，唯有“出淤泥而不染”的荷花占有最重要的地位。
媽媽的同學(xué)小聚，一次好機(jī)會(huì)，我們一起來(lái)到了馬踏湖，見到了大片的荷花池。我們劃著小船，穿過(guò)蘆葦叢中，小船慢慢劃近荷花池，一片誘人的翠綠映入我的眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿了荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊漂亮的綠地毯。小船慢慢劃近荷花池，凈是又大又厚的荷葉，有的大如圓盤，有的像一個(gè)小蝶，還有的像一把把小傘。荷葉，碧綠的顏色。滿池的荷葉，像是給池塘穿上了一件漂亮的碧綠色的衣裳。
在這成片的荷葉中，挺立著一株株俊俏的荷花，荷花的顏色是粉紅色的，每朵花都有好幾個(gè)花瓣。越是長(zhǎng)在里面的花瓣就越小、越嫩、越艷。中心半露著金燦燦的花蕊，花蕊里面擁簇這蓮蓬。我吃了蓮子，有點(diǎn)清香，清香中有淡淡的甜味，味道很獨(dú)特。這時(shí)天有點(diǎn)陰沉，“半池蓮藕半池蓮，一只獨(dú)秀滿荷園。三份煙雨不盡綠，兩江空朦似江南�！边@首打油詩(shī)很符合現(xiàn)在的景象。
啊，荷花，我喜歡你的美麗、嬌艷、清香。更愛你那：“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)。
荷花四年級(jí)作文6
每當(dāng)夏天，我和爸爸媽媽就去老家游玩。因?yàn)槟抢锷角逅�，風(fēng)景迷人，像一幅多彩多姿的畫卷。我最喜歡的就是去的就是那邊的荷花池了。那里的池水清得像一塊碧玉，倒映著藍(lán)天白云、小草小花……
看，池中的荷葉又圓又大，像撐開的綠傘，它是蜻蜓的停機(jī)場(chǎng)，它是露珠的搖籃，是起青蛙的舞臺(tái)，還是魚兒的遮陽(yáng)傘呢！枝枝荷花伸出水面，有的荷花是粉紅色的，還有的是白色的，有的荷花展瓣吐蕊，像一位瑤池仙女在偏偏起舞，有的含苞欲放，像一位白色少女羞澀地拭琴吟歌。那荷花下的張張荷花浮在水面上，就像亭亭玉立仙子的裙子。
我喜歡的就是再池水中游泳了，藏在荷葉上乘涼、戲水、玩耍。最開心的就是和幾個(gè)小伙伴們拿者鉤魚竿放上魚餌去釣龍蝦。別看我是好孩子，但是每次總能提來(lái)幾十只龍蝦到家里叫媽媽煮著吃了，這就是我最開心的時(shí)光。
傍晚，當(dāng)絢麗多姿的彩霞展現(xiàn)在天空時(shí)，這里就更熱鬧了：伙伴們紛紛跳入清涼的水中，有的開心地大起水仗來(lái)，有的折枝荷花扛在肩上充當(dāng)起，“菏仙姑”來(lái)。到了夜晚，人們還依然能聽到這荷花池中“呱呱”的叫聲呢。
雖然這個(gè)地方在大人們眼中是那么平凡，可是在我們眼中這好比是一個(gè)水中的“游樂(lè)園”我被它深深地吸引住了。
荷花四年級(jí)作文7
我喜歡的花有很多，有美麗高貴的牡丹花，有端莊優(yōu)雅的君子蘭，有潔白如玉的水仙花等。但我最喜歡的還是那再也普通不過(guò)的荷花了。
那是一個(gè)普通的夏日，我和朋友約好去越秀公園玩。一進(jìn)到公園里面，人山人海的，風(fēng)景特別美!再走近一點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)涼亭，涼亭里聚著許多老人在聊天，對(duì)面的柳樹長(zhǎng)得真美，倒映在清澈的湖水中，這兒的美景一下子映入我的眼簾�？晌乙吹牟⒉皇沁@些，而是那荷花啊!
還沒(méi)到達(dá)目的地，一陣清香撲鼻而來(lái)，聞著這香味，我就已經(jīng)迫不及待的想要看到它了。終于，我看到了它，不禁發(fā)出一身贊嘆:“啊!真美!”
夏天，正是荷花開得最為茂盛的時(shí)候。它那粉紅的花瓣猶如少女那羞紅的臉。它的四周還站著許多荷葉，倒像個(gè)護(hù)花使者，撐開雙臂，像把大雨傘，擋住火辣辣的太陽(yáng)，以免曬傷了荷花那粉嫩的小臉兒。荷花還像個(gè)亭亭玉立的少女，它能在如此熱的天氣中，堅(jiān)持站在湖中，讓人欣賞，它真是朵無(wú)私地花。
荷花的香氣非常香，從我進(jìn)公園開始，它那香氣就把我吸引過(guò)去了，到現(xiàn)在我還沉浸在它的香氣之中。
在我還在觀賞它的美時(shí)，時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，我只好依依不舍的離開這了。
我愛荷花，愛它的美，愛他的無(wú)私，愛他的亭亭玉立，更愛荷花。
荷花四年級(jí)作文8
我的家鄉(xiāng)在滎陽(yáng)的楚樓村。村子里有許多荷花，所以我喜歡遠(yuǎn)近聞名的荷花村。
家鄉(xiāng)最美的是夏天。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”就是家鄉(xiāng)的風(fēng)景。一走進(jìn)村口，就看到那大大小小的荷塘。一望無(wú)際的碧綠的荷葉，粉色的蓮花，嬌艷的在水里亭亭玉立，美麗極了。襯托著周圍青瓦紅墻的屋子，真的像一幅美麗的畫卷。
走進(jìn)荷花村，看到有的荷花全開放了。有的含苞欲放，好像小姑娘漲紅的臉頰。腮幫子鼓鼓的，好像撓一下就會(huì)嘩地一下全部開放了�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！睗M池的荷花招來(lái)一只只蜻蜓在荷塘上方不停地飛舞著。小魚游到荷花的腳下，告訴她昨夜做的好夢(mèng)。看著這滿池的荷花，我好像也隨著荷花翩翩起舞。
家鄉(xiāng)每戶人家的小院子也都有美麗的風(fēng)景。一進(jìn)大門，每一家的墻角下房檐下�？赡芏奸L(zhǎng)著或者是爬著一叢一簇的野花。有紅的，有紫的，有黃的，都不是什么名貴的花，長(zhǎng)得自由自在，開的燦爛輝煌。每一家的小院子里種著絲瓜，苦瓜。有的種著杏樹和石榴樹，小院兒里既是花園又是菜園，又是果園。夏天的傍晚，一家人把飯菜端上院子里的石桌石凳，一邊吃飯一邊聊天。隔著圍墻籬笆和左鄰右舍說(shuō)說(shuō)笑笑，海闊天空地神聊。夜風(fēng)吹來(lái)，吹來(lái)青蛙的鳴叫，這種感覺(jué)像神仙一樣。
我喜歡美麗的荷花村。怎么樣，是不是很令你向往呢？
荷花四年級(jí)作文9
有人喜愛鮮艷富麗的牡丹，有人喜愛幽香襲人的蘭花，有人喜愛經(jīng)久不凋的月季，我卻對(duì)那映日的荷花情有獨(dú)鐘。不論是海棠般的紅荷花，晚霞般的粉荷花，還是雪一樣的白荷花，都那么美。它們?cè)谀膬�，就�?huì)給哪兒增添美麗的風(fēng)景。
在色彩紛呈的荷花中，我最愛的要數(shù)粉荷花了。記得是在荷花盛開的季節(jié)里我去公園玩，公園里的那一朵朵荷花吸引了我的眼球，我情不自禁地跑了過(guò)去。誰(shuí)知天空中忽然烏云密布，傾盆大雨就下來(lái)了，在雨中，所有的植物都低下頭，唯有荷花還婷婷玉立地站著。雨后，那一朵朵粉荷花顯得那么的嫩，顏色變淡了，好讓人心疼啊。不過(guò)它們卻顯得很堅(jiān)強(qiáng)，還在向我點(diǎn)頭示意。再次看著一池的荷花才發(fā)現(xiàn)還有花骨朵呢，它們像睡在媽媽懷抱中的嬰兒那么稚嫩可愛；有才展開一兩片花瓣的.，就像害羞的小姑娘不愿讓陌生人看清它的面孔；還有帶著露珠的，千嬌百媚�？纯催@些美麗的荷花，我仿佛是覺(jué)得荷花變成了一位位粉衣仙子，飄飄然向我這邊飛來(lái)。
荷花雖然不像牡丹那么高貴，不像玫瑰那么漂亮，也沒(méi)有梅花的精神，但最可貴的是它雖然出自污泥，但一塵不染。你說(shuō)，我怎能不愛荷花呢？
荷花四年級(jí)作文10
清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，突然想起今天要去看荷花，就趕緊起床，到荷花池去。
我三步并作兩步，剛到池塘邊，就有一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái)，我饒有興趣地觀賞著剛剛從夢(mèng)中睡醒的荷花。
荷葉的莖是綠的，上面布滿了小刺兒，好像一把傘柄；如果把荷葉莖折斷，莖上就有許多連著的絲，真不愧是“藕斷絲連。”
荷葉莖的上面是很嫩的綠葉，綠的那么新鮮，那荷葉就像一把把張開的傘，有的像一個(gè)個(gè)大圓盤，還有的像一把把小扇子。透過(guò)荷葉的縫隙，只見一根根帶著刺兒的莖在水上昂首挺胸。
荷葉都那么美，那荷花肯定是“亭亭玉立”了。
荷葉中冒出了許多仙女般的荷花，有的荷花花瓣全都展開了，露出了金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬，它們好像在仰頭微笑，散發(fā)出陣陣芳香，真讓人陶醉。有的還是含苞欲放的花朵，還有的才展開兩三片花瓣，還有幾個(gè)睡蓮，歪著腦袋緊貼水面，像一個(gè)個(gè)羞答答的大姑娘。
風(fēng)停了，荷花也停止了舞蹈，荷花漸漸睡了，我也更愛那出淤泥而不染的荷花！
荷花四年級(jí)作文11
我喜歡國(guó)色天香的牡丹，清香四溢的桃花，迎寒怒放的梅花，無(wú)私奉獻(xiàn)的太陽(yáng)花。但我最喜歡默默付出的荷花，喜歡它那出淤泥而不染的品質(zhì)。
炎熱的夏季，是荷花生長(zhǎng)的季節(jié)。荷花的梗是深綠色的，上面長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的毛。用手握著，癢癢的，像傘柄一樣，每一個(gè)梗上都長(zhǎng)著一張還掛著露珠的荷葉。大的小的，淺綠的，深綠的，長(zhǎng)滿了池塘。到了六月份，荷花們便不再害羞地藏在荷葉下，都探出了頭來(lái)，站在滾圓的荷葉上，開出了最美麗、純潔的花朵，而它腳下，卻是淤泥，難怪人們都用“出淤泥而不染”來(lái)贊美荷花。這時(shí)一陣陣微風(fēng)拂過(guò)池塘，荷花們隨風(fēng)舞動(dòng)著，如在跳花傘舞一樣，風(fēng)停了，荷花也停止了舞動(dòng)，幾只蜻蜓落在荷花上，沉醉在花香中。
荷花的全身都是寶。它的莖是人們愛吃的藕，藕不僅可以炒來(lái)吃，還可以制作成藕粉等補(bǔ)品；在蓮蓬里，有著幾十顆豆大的蓮子，這是蓮的種子和精華；并且，荷花的梗、葉都是清熱消火的補(bǔ)藥。
我喜歡荷花，喜歡它那無(wú)私奉獻(xiàn)、出淤泥而不染的品質(zhì)。
荷花四年級(jí)作文12
荷花是人們心中非常美麗的景觀，古人也寫過(guò)很多贊美荷花的詩(shī)歌，但是很少有人知道，荷花對(duì)人類有著巨大的貢獻(xiàn)。
一個(gè)暑假，我們?nèi)ズ贾菸骱p荷花。荷花開得茂盛極了，好像一個(gè)個(gè)站在水面上的純潔小仙女。這個(gè)場(chǎng)景讓我想起了詩(shī)句：出淤泥而不染，濯清漣而不妖�？墒俏野l(fā)現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象：為什么荷花莖上的露珠不會(huì)流走呢？為什么小魚不躲在橋洞里遮陽(yáng)，而躲在蓮葉下遮陽(yáng)呢？
回到酒店，我立刻打開電腦，開始上網(wǎng)查資料。
原來(lái)荷花莖上可以滯留露珠，是因?yàn)樗谋砥ど嫌性S多蠟質(zhì)凸起物。這樣的構(gòu)造可以讓灰塵在上面“懸空而立”，也就是說(shuō)灰塵其實(shí)并沒(méi)有沾在花莖上，所以一到下雨天，灰塵就會(huì)“一掃而盡”。工程師受到啟發(fā)，設(shè)計(jì)了結(jié)構(gòu)薄面積大的樓房頂棚，這樣的頂棚易于沖洗，打掃起來(lái)也很省力。荷花還真是深藏不露�。�
那為什么小魚會(huì)躲在蓮葉下遮陽(yáng)呢？原來(lái)啊，蓮葉的造型具有散光性，可以使陽(yáng)光向四周散開。這樣陽(yáng)光的射線強(qiáng)度就會(huì)大大減弱，從而使蓮葉底下會(huì)比別處更清涼。連古時(shí)候的有名工匠魯班，都曾受過(guò)它的啟發(fā)，根據(jù)它的形狀制造傘來(lái)遮陽(yáng)擋雨。還有一些工匠則利用荷花的造型發(fā)明了涼亭。
荷花的用處還有很多呢。它的藕節(jié)可以止血，蓮子可以養(yǎng)心安神�？梢运坝^賞，可以盆栽觀賞，還可以插花觀賞。荷花真是個(gè)寶貝，為人類做出了那么大的貢獻(xiàn)！
其實(shí)除了荷花，自然界中還有很多值得我們?nèi)祟惾グl(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)的地方。
荷花四年級(jí)作文13
嗨！我是荷花王國(guó)的公主，我的父王曾經(jīng)給我講許多防范意識(shí)，他還教我許多道理呢！我的父王教育我要保護(hù)好我國(guó)的臣民。
我是一個(gè)漂亮又可愛的小荷花，我的衣服紅里透白，穿上美麗極了！我的旁邊陪伴著碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的輕輕地浮在水面上，有的高高地?fù)卧谒�，還有的好像在一起談著什么，搖頭晃腦，上面還有幾個(gè)晶瑩透亮的小寶石在滾動(dòng)，陽(yáng)光照在上面閃閃發(fā)光。
人類把我們這個(gè)家族安頓在池塘或湖水里，讓我們發(fā)芽、生根、開花、結(jié)籽。人們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，使我們健康地成長(zhǎng)，但我們也以同樣的態(tài)度回報(bào)人類。我們可以裝點(diǎn)池塘、湖、或城市，使空氣清香四溢。你看我的子民的樣子千姿百態(tài)，有的害羞得像小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下；有的好奇地探出頭來(lái)，望著這美麗可愛的人間；有的像俊俏的仙姑正對(duì)著湖面，細(xì)心地梳妝打扮�！斑�！那一股清香是從哪里來(lái)呀？”湖旁被招徠的游客問(wèn)。“大概是荷花那清新飄逸的香味吧！”另一個(gè)人指著湖里的荷花回答。在寧?kù)o的湖旁，激起一片贊嘆聲。
我們荷花家族不僅能把城市的環(huán)境改善，而且還能為人類的飲食提供美味佳肴。
我們新的子民：蓮米和蓮藕也不甘示弱，競(jìng)相展示自己的才華。蓮米含有豐富的蛋白質(zhì)和多種維生素，清熱、解毒。蓮藕也被請(qǐng)上了上等家宴，可以干炸、涼拌，吃起來(lái)味道鮮嫩，可以是美味佳肴吧！
我們蓮花家族將和人類和平共處，同頂一片藍(lán)天，同踏一片綠地吧！
荷花四年級(jí)作文14
有人說(shuō)畫幾朵紅得像小孩子臉?biāo)频暮苫ū鹊翘爝�難；有人說(shuō)畫幾朵紫得像水晶的荷花像移泰山一樣難；僅我覺(jué)得只要功夫深鐵棒磨成針。只要有基礎(chǔ)畫一朵荷花是雞毛蒜皮的事情。
在畫得垂頭喪氣的時(shí)候，想想水滴石穿——非一日之功，冰凍三尺——非一日之寒。古往今來(lái)孫悟空練出的火眼睛睛，是一朝一夕嗎？家喻戶曉的畫家王冕畫畫的技術(shù)是一分一秒就可以畫成嗎？要經(jīng)歷多少個(gè)日歷啊。這么不足掛齒的小事，這一些口口聲聲掛在嘴上的大師在默默無(wú)聞得練，俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。他們可以堅(jiān)持，我不可以？我看到了他們光彩奪目，可以把人的眼球吸引，像磁鐵一樣精彩的表現(xiàn)。我只要日日夜夜，不管日月星移，光陰似箭。有可以在眨眼一樣快的歲月里，我也可以取得巨大的成功。
在老師心細(xì)得像針?biāo)频慕虒?dǎo)我們下，我可以在點(diǎn)點(diǎn)滴滴上取得進(jìn)步，僅這些小小的進(jìn)步可以會(huì)成我人生中的一大步，在這之中少不了像忠臣為主公出謀劃策的勸告。我將來(lái)一定要感謝老師，因?yàn)樗褪俏业亩鞴?/p>
我現(xiàn)在畫荷花的第一筆行云流水，如同關(guān)羽過(guò)五斬六將一樣順利，一路勢(shì)如破竹。那一朵朵五顏六色的荷花在我的筆下栩栩如生，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來(lái)，看上去生龍活虎，像在池塘中舞蹈的，在美術(shù)課上老師露了出大拇指，笑嘻嘻地贊個(gè)不定。
我的筆像神筆馬良的筆，畫出來(lái)的畫十分漂亮，一幅幅美麗的畫卷在我手中出現(xiàn)了。為此，我深感自豪，人可以自信地說(shuō)：“我可以笑傲朵朵荷花！”
荷花四年級(jí)作文15
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這是描寫夏日美麗的荷塘的詩(shī)句，贊美荷花的美麗�，F(xiàn)在就讓我為你描述一下我家鄉(xiāng)的小荷塘吧。
一、荷塘日色
白天的荷塘是五顏六色的，荷塘里的荷花爭(zhēng)先怒放。有粉紅的、雪白的、荷花形態(tài)各有的飽脹得馬上要裂開似的像一個(gè)鮮嫩的大桃子，看起來(lái)讓人垂涎三尺；有的花瓣全展開了，露出了花蕊；有的花瓣已經(jīng)凋謝了，只剩下碧綠的蓮蓬。雖然荷花很迷人，但是荷葉的默默無(wú)聞更是讓人喜愛。荷葉出水很高，有的像撐開的大傘，有的像一個(gè)大鈴鐺；還有的像綠色的紙片浮在水面上。這時(shí)，不遠(yuǎn)處有一只青蛙輕輕趴在荷葉上，看它懶洋洋的樣子真是可愛極了，我淘氣地扔下一塊石頭，驚得它一下子鉆進(jìn)水里了。
二、荷塘月色
白天的荷塘雖然美麗，但是夜晚的荷塘卻又另有一種景色。天上皎潔的月亮，散發(fā)著明亮的光芒，照在荷塘上。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷葉在翩翩起舞。而池水像一面鏡子映著她優(yōu)美的舞姿。荷花安靜地立著像是觀眾觀賞看表演。知了、蟋蟀、青蛙還有一些不知名的小動(dòng)物在高聲合唱著，把夜晚的荷塘變得熱鬧極了。
這就是我家鄉(xiāng)的荷塘——xx湖，它給了我無(wú)限的快樂(lè)。我愛家鄉(xiāng)的荷塘，希望他明年變得更加美麗。
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