精選四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天早上起床后，覺得冷冷的，推開窗戶一看，原來正在下雨，這可是我們盼了很久的雨呀！正因?yàn)樗t遲不來，好多同學(xué)嗓子都發(fā)炎了。農(nóng)民伯伯種的小麥也渴得受不了了。妹妹聽說下雨了也很高興，因?yàn)樗梢源蛩男』▊懔恕?/p>
吃過早飯，媽媽送我到門口坐車，我坐上車看見窗戶上有一層水，我就好奇地摸了一下，我很驚訝，原來雨天窗戶玻璃上還能畫畫呢！我就用手指在上面寫呀畫呀，不知不覺就到站了。
我下車以后，帽子沒戴好，大滴大滴的雨點(diǎn)順著我的臉頰流下來，感覺冷冷的、冰冰的。過馬路的時(shí)候，我看見五顏六色的雨傘像一朵朵美麗的花在路上走動(dòng)。我抬頭望向天空，天空到處都是黑黑的烏云，落下來的雨水就像烏云在哭泣，對(duì)了，雨水是他們的孩子，他們是舍不得孩子離開他們的懷抱。盡管我身上淋濕了，但我還是想對(duì)烏云說：“你們的孩子是來大地做好事的，你們應(yīng)該祝福他們！”
這時(shí)我想起美術(shù)課的時(shí)間到了，我依依不舍地告別了這場(chǎng)可愛的雨，向教室跑去。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“金色童年，美麗世界……”清晨，伴著陽光，哼著歌曲，很快學(xué)校的大巴車把我們送到了嘟嘟城。我們將在那里舉行一場(chǎng)非常隆重的六一文藝匯演。
一進(jìn)會(huì)場(chǎng)，滿眼都是穿著鮮艷服裝的同學(xué)，雖然人很多，但是大家都非常遵守紀(jì)律，都在老師的指揮下有條不紊的排著隊(duì)伍，將要表演的同學(xué)都安靜地在候場(chǎng)等待上場(chǎng)�？粗懊娴耐瑢W(xué)們表演的這么好，我不禁有點(diǎn)興奮。他們能表演的這么出色，我相信，我們也能行的。
終于輪到我們班出場(chǎng)表演了，此時(shí)，我的心情開始有點(diǎn)緊張，雖然平時(shí)這個(gè)舞曲已經(jīng)反復(fù)演練了很多遍，但是還是怕發(fā)揮不好，而影響全隊(duì)的表演。隨著臺(tái)上音樂響起，我們開始配合著音樂的節(jié)拍翩翩起舞，我努力地隨著音樂做好每一個(gè)動(dòng)作。大家都表演得非常專心，引來了臺(tái)下老師和同學(xué)的熱烈掌聲。此時(shí)此刻，我緊張的心情終于放松下來了，得到老師和同學(xué)的認(rèn)可后，我們表演得就更加投入了。臺(tái)下老師和同學(xué)都非常認(rèn)真地看著我們班的表演，不停地給我們報(bào)以熱烈的掌聲。不知不覺，我們班就表演結(jié)束了。聽著背后經(jīng)久不息的掌聲，我內(nèi)心非常激動(dòng)，平時(shí)付出的努力終于得到了老師和同學(xué)們的肯定。
“我的笑臉，我的表演，都留在了鏡頭里面……”在今天，在六一的節(jié)日里，又多了一張獨(dú)特的童年相片�？矗嗥系奈覀�，笑得多甜呀！相信若干年后回首，記憶仍在心中！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
早晨數(shù)學(xué)小考，現(xiàn)在老師發(fā)卷。哎呀，緊張死了！萬一考不好，回家屁股又要“挨板子”了！
終于念到我的名字了�！按掴�，一百分！”什么？一百分？太棒了！拿到試卷，我又聽了聽周圍同學(xué)的成績，也問了問班上幾位“數(shù)學(xué)高手”的分?jǐn)?shù)，不是80多就是90多�？磥�，我這個(gè)成績，在班上算得了就是名列前茅了！
“老媽，這次數(shù)學(xué)考了一百分！”回到家，我揮舞著卷子對(duì)媽媽說�！昂�，媽媽看看！”媽媽應(yīng)聲答道。我媽媽有個(gè)習(xí)慣：我的每張?jiān)嚲�，無論大考小考，媽媽都要再檢查一遍。
“孩子，你過來�！眿寢尠櫫税櫭碱^，一揮手，便將正在吃水果的我叫了過來。“這道題，你寫錯(cuò)了�！眿寢層脠�(jiān)定的眼神望著我。不可能吧，這時(shí)老師判的，怎么會(huì)錯(cuò)呢？我和媽媽又算了一遍，結(jié)果還是我錯(cuò)了，將3200寫成了320.這件事還是維持“原判”：去向老師認(rèn)錯(cuò)，并將成績改過來。
讓老師講成績改過來？豈不是意味著我的第一名要不翼而飛？我不敢再想下去。媽媽似乎看出了我的心思：“孩子，你是要一百分的‘好成績’還是要寶貴的誠實(shí)？”我自然是要寶貴的誠實(shí)。
第二天，我在媽媽的鼓勵(lì)下，主動(dòng)去找老師認(rèn)錯(cuò)，并請(qǐng)求老師講成績改過來。
這件事真令我高興，不是因?yàn)橹暗囊话俜�，而是因�(yàn)槲覔碛辛苏\實(shí)的好品質(zhì)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
小鳥不再依靠
我們是陽光下的小鳥。
我們不再是父母的乖乖寶。他們也不理解我們，就如：放學(xué)回家，連作業(yè)都來不及看一眼就要做事，等到考試考得不好時(shí)就知道罵我們，我們受夠了，我們要飛翔，飛向那屬于我們的藍(lán)天。
春天來了，屬于我們的天空才開始，百花盛開，鳥語花香，我們歡樂地唱歌，只要給我們一點(diǎn)雨露，我們就會(huì)濕潤;給我們一點(diǎn)陽光，我們就會(huì)燦爛。
我們不再依靠父母，我們要飛向那片屬于我們的藍(lán)天，盡管一路上，有狂風(fēng)暴雨我們依然堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)小鳥飛翔時(shí)，它不會(huì)忘記它的家人，因?yàn)槟鞘俏覀兊募�，它�?huì)讓父母對(duì)自己的刮目向看。
小鳥不在依靠，它要去屬于它的地方。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我們的教室十分神奇，有神奇的課本、富有彈性的門窗地板墻、物質(zhì)轉(zhuǎn)化機(jī)等等一些絕對(duì)稀奇的東西，不信，我講給你們聽聽。
我們的課本特神奇，它的外表和普通的書一樣，可翻開后就大不相同了：翻開后看不到一頁書，只有一張薄薄的液晶屏。液晶屏后面有一個(gè)十分微小的芯片，你們可別小看這個(gè)小小的芯片，它的.作用可大哩！它包羅萬象，上有天文，下有地理，就相當(dāng)于一個(gè)大型的圖書館。
這本書使用起來也很方便。你翻開書的時(shí)候，就會(huì)聽到一陣清脆的聲音“歡迎來到知識(shí)的世界，請(qǐng)問你想了解哪方面的內(nèi)容呢?請(qǐng)選擇！”接著，液晶屏上就會(huì)出現(xiàn)一行行的選項(xiàng)，有語文天地、數(shù)學(xué)樂園、英語街區(qū)、成語故事、歷史文化、唐詩宋詞三百首等等選項(xiàng)。假如你想了解成語故事的話，就在成語故事上輕輕點(diǎn)一下就行了，再點(diǎn)一下你想了解的成語就能一目了然啦。
為了防止安全事故，我們班級(jí)還有富有彈性的門窗地板墻，假如你不小心摔倒跌在地上，地板會(huì)立即把你反彈成直立狀態(tài)，撞到門窗或墻上依舊把你反彈成直立狀態(tài)。
我們教室里還有一個(gè)能把垃圾轉(zhuǎn)化成電源的機(jī)器，它能把粉筆灰、廢紙、灰塵等。只要你把垃圾放進(jìn)一個(gè)盒子里，再放進(jìn)能源轉(zhuǎn)化機(jī)，過一小會(huì)，垃圾就變成能源啦，這樣既節(jié)能，有環(huán)保，真實(shí)惠�。�
朋友們，你讀完了是不是很想來看看呢，那就來吧，我們?nèi)嗟臍g迎哦！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“突扣，好球”！他是誰？今年24歲，外號(hào)是“魔獸”，魔術(shù)隊(duì)的中鋒，知道NBA的所有人都知道，李是被他打骨折的，他就是無知中鋒——霍華德。
剛進(jìn)“年輕”的魔術(shù)隊(duì)不久，他完成了自己的首次絕殺。那時(shí)，時(shí)間僅剩下十一秒，尼爾森得球后準(zhǔn)備賭一把。他把球飛傳給“魔獸”，誰知道霍華德的速度驚人，他早就奔到了籃下，而球剛剛飛過了三秒?yún)^(qū)，那里看見霍華德一躍飛了起來，把身體向后拉成了弓形，得球后像弓弦一樣把球惡狠狠地扣進(jìn)了籃筐，籃板的“血”都快被打沒了，八十九比九十，魔術(shù)用了76人隊(duì)，霍華德高興地把籃板又壓彎了。
當(dāng)然，人不是十全十美的，霍華德的缺點(diǎn)就是投籃偏弱，新賽季投籃變強(qiáng)后，喜歡他的球迷也越來越多了。
瞧，大家知道我的偶像是誰了吧！我深深地喜歡上了他，我長大后，一定會(huì)比我的偶像更強(qiáng)的！
巨人學(xué)校北師大南門分校 學(xué)生： 曾澤宇 輔導(dǎo)教師：姚雪垠
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天是個(gè)陽光燦爛的日子，太陽暖暖地照在人的身上，好舒服。當(dāng)然，溫暖的陽光也照在蘇航的身上——他是四三班的一個(gè)小男生，可是，他的臉上可沒有像往常那樣樂陶陶的，而是滿臉愁云，一副無精打采的樣子，好像霜打的茄子，蔫蔫的提不起勁來。
為什么呢？他的書包里裝著一份試卷——期中考試剛剛結(jié)束，他這次考得極差，語文僅得了49分。
他慢悠悠走在回家的路上，想起他考試的前一天媽媽對(duì)他說的話，"你如果考不好，我就揍你。"他自言自語的說："兩門都沒有及格怎么辦？"，忽然他一拍腦袋說："對(duì)了，我可以不回家呀。"于是他來到了街道上，正在高興的閑逛時(shí)候突然碰到了黃老師。
黃老師疑惑的問他："你不回家，到哪里去呢？"暖地照在人的身上，好舒服。當(dāng)然，溫暖的陽
暖地照在人的身上，好舒服。當(dāng)然，溫暖的陽 他低著頭，心驚膽戰(zhàn)的回答："考的太差，媽媽會(huì)揍我的。"
黃老師說："有這么嚴(yán)重嗎？"
暖地照在人的身上，好舒服。當(dāng)然，溫暖的陽 他說："當(dāng)然。"
黃老師說："你這次沒有考好的原因是這段時(shí)間學(xué)習(xí)不用功，而且考試時(shí)太粗心，沒有認(rèn)真檢查。老師希望你認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次一定可以考好的。"老師摸著他的頭說： “快回家吧，媽媽會(huì)等著急的。”
聽了老師的話他無精打采的回家去了。到了家門口，思前想后，終于抬起了顫抖的手摁下門鈴。
他多么希望家里沒有人呀！正在這時(shí)，門開了，媽媽焦慮地問："你到哪里去了，怎么這么晚才回來。是不是不想回家了。"媽媽接著問："是不是考的太差，卷子呢？"他打開書包，用手捏著卷子交給了媽媽。
他低著頭，腿有些發(fā)抖，等待即將來臨的暴風(fēng)雨。
媽媽驚訝的說："這是你的考試成績嗎，兩門都不及格，考試前復(fù)習(xí)了那么多，你不是全都會(huì)了，怎么回事。" 媽媽看著面前的他，只說了一句話："繼續(xù)努力，媽媽相信你下一次肯定會(huì)考到90分以上的。"
蘇航聽了媽媽的話，信心百倍。從此以后，他非常的努力。終于在期末時(shí)，他沒有辜負(fù)媽媽，語文考了97分，數(shù)學(xué)考了100分。媽媽看到了卷子獎(jiǎng)勵(lì)了他，老師表揚(yáng)了他，蘇航的心理美滋滋的……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我的學(xué)校不僅很大，而且還有許多景觀建筑。如：清香優(yōu)雅的小鹿園、高大明亮的教學(xué)樓、寬闊美麗的操場(chǎng)。其中，我最喜歡的是操場(chǎng)，因?yàn)槊慨?dāng)下課，就會(huì)從操場(chǎng)傳來一陣陣歡笑聲，讓人聽了倍感親切。
我們的操場(chǎng)很大，一圈有200多米，著色呈綠色和紅色，綠色是操場(chǎng)內(nèi)部的足球場(chǎng)，紅色是操場(chǎng)外面的跑道，中間的綠色草坪搭配著外圈的紅色跑道，顯得十分明艷。
在操場(chǎng)的南邊，有七棵高大的楊樹，在楊樹的主干上，長著一些黑黑的“小眼睛”，這楊樹不僅有“小眼睛”面具到了春天會(huì)長“毛毛蟲”呢，其實(shí)啊，那“毛毛蟲”就是楊樹結(jié)的楊絮。楊樹最茂盛的時(shí)期是夏季，翠綠的葉子密密麻麻的，遮擋住了刺眼的陽光，是我們乘涼的好去處。大白楊筆直地矗立在那里，像士兵一樣保護(hù)著我們的學(xué)校。
在操場(chǎng)的北邊，有一排排整整齊齊的銀杏樹。每到秋季，銀杏樹的葉子變成了金黃，像一把把黃色的小扇子，在風(fēng)中不停地?cái)[動(dòng)，扇走了夏天的炎熱。
操場(chǎng)，是同學(xué)們最向往的地方；操場(chǎng)，是給我們帶來快樂的地方。因此，我最喜歡操場(chǎng)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我的校園名字叫江山路第一小學(xué)，坐落在王砦村中心。我的校園一年四季都是美麗的。
春天，春回大地萬物復(fù)蘇。迎春花早早的在校園里等待著我們的到來。一進(jìn)校門，面前就迎來了一簇簇迎春花，淡淡的黃色，淡淡的香味，讓你感到心曠神怡。不久，桃花就盛開了，淺粉紅色，香味比迎春花強(qiáng)一點(diǎn)，讓人就像進(jìn)了仙境一般，所以，春天是美麗的。
夏天，外面就像一個(gè)大蒸籠。有的同學(xué)不敢出去很怕熱，而有的同學(xué)不怕熱，穿著短袖短褲，出去打乒乓球、踢足球、跳繩、扔沙包、踢毽子等一系列好玩的游戲，一片歡聲笑語。所以，夏天也是美麗的。
秋天的好處可多呢！1.秋天菊花開，一陣陣香味撲鼻而來。我們都喜歡到花壇去觀賞花。2.秋天，地上滿是落葉，可以選一些漂亮的落葉當(dāng)標(biāo)簽，既省錢又漂亮。3.秋天，楓葉紅了，如果找一些楓葉給老人泡茶喝，還可以治糖尿病呢。秋天這么多好處，當(dāng)然也是美麗的。
冬天，還沒下雪時(shí)，大課間時(shí)候，我們都喜歡到操場(chǎng)去玩，在草地上打滾，玩兒，特別高興，在草地周圍有一圈塑膠跑道，從遠(yuǎn)處看，就像一塊紅色的地毯。草地的右邊有品乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、健身器區(qū)。同學(xué)們都喜歡到那里玩。如果下雪了，同學(xué)們就會(huì)去打雪仗，推雪人等很多游戲。而我呢，卻在觀察傲立雪中的梅花，我們一定要向梅花堅(jiān)強(qiáng)的意志學(xué)習(xí)。
我會(huì)永遠(yuǎn)愛我們的學(xué)校。
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