有關(guān)向日葵四年級作文合集7篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的向日葵四年級作文7篇,歡迎大家分享。
向日葵四年級作文 篇1
過去人們一直認(rèn)為,向日葵的花盤總是朝著太陽是植物的生長素在起作用,是生長素分布在花盤和莖部的背陽部分,促進(jìn)那里的細(xì)胞分裂增長,而向陽面的生長相應(yīng)地慢了,于是植物就彎曲起來,葵花的花盤就這樣朝著太陽打轉(zhuǎn)了。然而,近年來植物生理學(xué)家發(fā)現(xiàn),在葵花的花盤基部,向陽和背陽處的生長素基本相等。顯而易見,葵花向陽就不是植物生長素在起作用了。那么,是什么原因使葵花向陽呢?
有人做了實(shí)驗(yàn),在溫室里,用冷光(就是日光燈)代替太陽光模擬陽光方向?qū)ɑūP進(jìn)行照射。盡管早晨從東方照來,傍晚從西方照來,葵花始終都沒轉(zhuǎn)動(dòng)。然而,用火盆代替太陽,并把火光遮擋起來,花盤就會一反常態(tài),不分白天黑夜,也不管東西南北,一個(gè)勁兒朝著火盆轉(zhuǎn)動(dòng)。由此可見,向日葵花盤的轉(zhuǎn)動(dòng)并不是由于光線的直接影響,而是由于陽光把向日葵花盤中的管狀小花曬熱了,基部的纖維會發(fā)生收縮,這一收縮就使花盤能主動(dòng)轉(zhuǎn)換方向來接受陽光。所以,向日葵還可以稱做“向熱葵”。
向日葵四年級作文 篇2
今年春天,谷雨時(shí)節(jié),我在我爺爺?shù)牡乩锓N下三顆瓜子,到秋天,居然收獲了一大盤瓜子,那么,就由我來說說我種瓜子的過程吧!
首先,挖上一個(gè)小坑,大約七厘米左右,然后,將三顆瓜子放進(jìn)去,培上土,澆點(diǎn)水,然后就回家了,這樣,一天就完了。第二天時(shí),我又去給瓜子澆了點(diǎn)水,姑姑見了,說:“我地乖乖呀!你也不致于澆那么多水吧”,我聽了姑姑的話,決定每五天澆一次,大約澆了四次時(shí)我發(fā)現(xiàn),瓜子冒出了新鮮的小芽,像個(gè)小豆芽,特別可愛,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我種了三顆瓜子,為什么只出來了一個(gè)苗呢?于是我去問爺爺,爺爺說:“可能是這一個(gè)瓜子生命力比較強(qiáng),長出來了,其他瓜子可能都死掉啦”!哦,原來是這樣,這時(shí),我認(rèn)為他的生命已經(jīng)足夠強(qiáng)了,而我卻很懶,于是規(guī)定十天澆一次水,施一次肥,結(jié)果,等我來澆水時(shí),才發(fā)現(xiàn),瓜子的芽都枯萎了,當(dāng)時(shí)我急得都要哭了,急忙去拿一瓶水給瓜子澆上,施上肥,并把規(guī)定改成以前的規(guī)定,過了十幾天后,瓜子又精神飽滿立了起來。
就這樣,過了一個(gè)半季節(jié),瓜子長大了,長成了一個(gè)又高又壯的小伙子,此時(shí)的我,心滿歡喜,希望瓜子快快成熟,到了秋天,果然收獲了一大盤瓜子。
如今,我吃著我自己的勞動(dòng)果實(shí),心里美滋滋的。
向日葵四年級作文 篇3
秋天,走進(jìn)校園,一縷清香撲鼻而來,那一定是桂花 ,向日葵的抱怨。情人節(jié)時(shí),女孩子們受傷拿的那些花,白的、紅的、黑的,哦!那是玫瑰花。母親節(jié)時(shí),媽媽們含著熾熱的淚水,深情地接過孩子送去的花,哦!那是康乃馨 。面對人們對她們深厚的感情,向日葵傷心極了!ぁぁぁぁぁぁ
這天,向日葵傷心地對太陽公公說:“太陽公公,為什么我長得這么高大,在花中鶴立雞群。但人們卻還總是把玫瑰花、月季花、康乃馨之類的一些花說的那么美呢?我也是花!人和人是平等的。為什么花和花卻不能平等呢?這不公平!”··········
太陽公公擰擰我的鼻子,親切地說:“孩子,她們是比你漂亮,但是……”
“哼!連你也來挖苦我!嗚嗚~~我真的那么不如她們嗎!”向日葵打斷太陽公公的話,自卑地說!ぁぁぁぁぁぁぁ
太陽公公馬上說:“不是的啊,人們常說‘人不可相貌’,其實(shí)花也是不可相貌的。∶倒寤ㄋ齻儾⒉皇潜饶愫。因?yàn)槟隳芙Y(jié)出豐厚、好吃的果實(shí),而她們不能。她們能開出妖艷、美麗的.花朵,而你不能。其實(shí),你們是平等的!
向日葵聽了以后深受啟發(fā)。原來每個(gè)人都有自己的用處,我就是所謂的“幕后英雄”。
向日葵四年級作文 篇4
有一次,我去野外郊游,看見了一片向日葵,我很好奇,就立刻開始觀察向日葵,發(fā)現(xiàn)他一直對著太陽轉(zhuǎn),我疑惑不解。回家時(shí),我把自己的疑問也帶回了家。
我回到家,馬上跑到電腦房,查閱關(guān)于向日葵的信息,尋根問底,明白了向日葵是要吸收更多光和熱,支撐自己生長。我突發(fā)奇想, 想讓太陽能電板也具備這種功能。
我有查閱關(guān)于太陽能電板的資料,發(fā)現(xiàn)它的優(yōu)點(diǎn)多不勝數(shù),但是,我也發(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn),就是它固定不動(dòng),如果陽光沒照到它,它就不能儲電或儲電不足。我想在太陽能電板底下安裝一個(gè)裝置,可以使太陽能電板模仿向日葵對著太陽轉(zhuǎn),在白天持續(xù)不斷地發(fā)電,這樣不僅物盡其用,而且可以讓它不斷斷續(xù)續(xù)地發(fā)電。
這件事并不輕而易舉,但是我想經(jīng)過努力,一定能夢想成真。
向日葵四年級作文 篇5
我很喜歡向日葵,它嬌小可愛,大大的臉龐,喜歡笑,它是我們熟悉卻從沒有養(yǎng)過的植物。
春天,秀麗的姑娘來了,溫柔的手撫過土壤,是播種向日葵的季節(jié)了,她把那烏黑發(fā)亮的葵花種子埋進(jìn)土里,沒幾天,種子就悄悄的從泥土里跑出來,偷了件嫩綠的衣裳,伸了個(gè)大大的懶腰,變成了“人”字,定在那里。小小的,肉肉的,可愛極了。
夏天,在這成長的季節(jié)里,向日葵長高了許多。順著她那細(xì)細(xì)彎彎的脖子找,一眼便能看到一個(gè)圓圓的小花苞,小花苞慢慢地綻放,露出了一個(gè)個(gè)金黃的小笑臉,這些小的笑臉一直面向著太陽,所以你只要看她們向哪個(gè)方向笑,就能辨別太陽的位置了。
秋天,是我最喜歡它的時(shí)候,因?yàn)橄蛉湛S收啦。遠(yuǎn)看那張小小的笑臉,中心是黑色的,走近一看,里面都是一個(gè)個(gè)黑白相間的瓜子,挨挨擠擠。要想吃到這好吃的瓜子,就要站得高高的,把笑臉摘下來,把它們從笑臉里一粒一粒剝出來,最大的瓜子在邊上,最小的在中間。慢慢的剝上一兜,然后放進(jìn)鍋里,摻著沙子炒一炒,香噴噴的瓜子就可以吃了。
冬天,向日葵的小臉已經(jīng)被摘掉了,她把一切都奉獻(xiàn)給了陽光和生活在陽光里的人,只能慢慢的枯死了。
向日葵就是這樣呢!不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨,只要有陽光,它就立刻昂起頭!所以,來年的向日葵,我還愛你,我愛你美麗的笑臉和好吃的果實(shí)。
向日葵,我愛你!
向日葵四年級作文 篇6
一年四季,各種鮮花競相開放,有人喜歡嬌艷的玫瑰花,有人喜歡雪白的梨花,有人喜歡粉紅的荷花,還有人喜歡國花牡丹,但我喜歡金黃的向日葵。
向日葵盛開的時(shí)候,莖又粗又直,是給人一種清新感覺的綠色,它的葉子從中心往外伸,像一個(gè)個(gè)小巴掌;ǖ念伾且鄣慕瘘S色。
當(dāng)向日葵還是一個(gè)小花苞時(shí),并沒有這樣的金黃,到初開的時(shí)候才漸漸地泛出一些黃色,后來金黃的部分越來越多,越來越黃的時(shí)候,那時(shí),就意味著向日葵即將成熟了。到向日葵真正成熟的時(shí)候,那就是非常耀眼的金黃色。那時(shí),你站在高處看向日葵,那真是一片美麗的景象。向日葵可不止給人們看的,還可以結(jié)成瓜子。放到鍋里炒一炒,就能成為香噴噴的食物。當(dāng)人們談話的時(shí)候,總是喜歡拿些去吃,這樣能讓興致更高漲。
向日葵最大的特點(diǎn)就是會一直向著太陽的方向轉(zhuǎn),這就是它名字的由來。
向日葵的花語就像它自己一樣陽光,活潑,好像一個(gè)朝氣蓬勃的男孩子。
向日葵四年級作文 篇7
向日葵是陽光燦爛的代表物,向日葵在一出生時(shí),便跟著太陽的腳步走,太陽轉(zhuǎn)到了那個(gè)方向,向日葵就會繞著它。我們所看見的向日葵,在心里會覺得它是一種美好的象征,有向日葵在,就有溫暖、有幸福。我是一顆向日葵,為什么呢?因?yàn)槲蚁矚g向周圍的同伴帶來快樂和幸福,讓他們的生活充滿歡樂。
別人常常贊美我,說我就像向日葵一樣,總讓人覺得溫暖。有一次,隔壁家的老伯伯一個(gè)人在家看房子,他說的兒女都出去工作了,他就一個(gè)人在家挺孤單的。而且他老了,行動(dòng)不太方便,很多地方都做的不靈活。那時(shí),我正好有空,于是到了老伯伯的家里,他說見到我過來,臉上頓時(shí)掛起了笑意。
其實(shí),我本可以不來的,但是心里有種熾熱,讓我不自覺的就過去幫他。我在老伯伯家里,幫他做一些力所能及的事,比如掃地、洗菜之類的家務(wù)活。那一天,我一直和老伯伯聊天,他也很熱情,就如向日葵一樣,他不讓我做太多的活,總喜歡任務(wù)和他坐在一旁,和他聊聊天。
我知道,老人家都喜歡和別人聊天,也許是晚霞的年紀(jì),總會覺得孤單。我也不覺得麻煩,和老伯伯聊著聊著便到了晚上。等老伯伯的兒女回來時(shí),他們看見我之后便露出一抹笑意,然后感謝我。之后,這件事便在鄰居附近傳遍了,有一個(gè)很可愛的男孩子,他樂于助人,笑起來和向日葵一樣。
我想,附近的鄰居其實(shí)也是向日葵,因?yàn)樗麄円埠苌屏迹蚕裣蛉湛粯,到處傳播著溫暖。我就像向日葵一樣,不僅僅是溫暖一個(gè)人,也許有一天,向日葵的種子落地發(fā)芽,最終開出遍野的花,那花,便是傳遞快樂和幸福的向日葵,芬芳永遠(yuǎn)是傳遞在每個(gè)人的心里,然后逐漸傳遞下去。
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