精選我們的老師四年級(jí)作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我們的老師四年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
我們的老師四年級(jí)作文 篇1
兩個(gè)月的暑假時(shí)光飛逝而過(guò),我們迎來(lái)了初中生活最后一個(gè)年段——————初三。不斷有小伙伴離開,也有新伙伴加入。
這學(xué)期我們班級(jí)變動(dòng)很大,一個(gè)伙伴離開了,又加入了兩個(gè)新同學(xué),當(dāng)然老師的變更也挺大。
首先是英語(yǔ)老師徐老師,他看起來(lái)很嚴(yán)肅,教學(xué)起來(lái)一點(diǎn)也不含糊,很用心,干脆利落,教學(xué)方式和之前萬(wàn)老師有很大差別,剛開始有點(diǎn)不適應(yīng),幾天后也就比較習(xí)慣了。
物理老師也換了,他興許我覺(jué)得他是一個(gè)很溫柔的老師,整個(gè)人身上散發(fā)著溫暖,講課的聲音也很溫柔,讓人不禁跟著老師的思路走,他高高瘦瘦的,短發(fā)顯得很利落干練。
新科目化學(xué)老師有些胖胖的,看起來(lái)很和藹,做的實(shí)驗(yàn)很有趣,上他的課總讓人覺(jué)得很輕松,每個(gè)重點(diǎn)易混淆點(diǎn)都不厭其煩的重復(fù)給我們講解,生怕我們不懂。
那個(gè)是歷史老師,由范老師換成了王老師,王老師是來(lái)自東北,整個(gè)人都透著一股豪放氣息,講的課也很生動(dòng)形象,上課理解了就可以了,不用刻意去背誦,她總說(shuō)的一句話,他也很幽默,時(shí)不時(shí)說(shuō)幾句有趣的話,讓人不由自主的笑出來(lái),上他的課總覺(jué)得時(shí)光過(guò)的飛快。
雖然才開學(xué)一個(gè)禮拜,每個(gè)老師的教學(xué)方式都不一樣,他們無(wú)一例外都很認(rèn)真用心的教我們,時(shí)刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí),他們雖然有時(shí)候很嚴(yán)格,但是只有這樣我們才能進(jìn)步更快。接下來(lái)的一年我會(huì)更加用心配合老師,不讓老師們失望。
新學(xué)期,新氣象,新的老師,新同學(xué),讓我們一起攜手并進(jìn),共同進(jìn)步,爭(zhēng)取中考取得一個(gè)好成績(jī)。相信在老師們的帶領(lǐng)下,我們會(huì)越來(lái)越好。初三,加油!
我們的老師四年級(jí)作文 篇2
上了四年級(jí)以后,我們班就新?lián)Q了一位數(shù)學(xué)老師和一位語(yǔ)文老師,那我就介紹一下我們的語(yǔ)文老師吧!語(yǔ)文老師雖然個(gè)子不高,但是她的脾氣可不小。一副大大的眼鏡架在她的鼻梁上,看樣子很嚴(yán)肅,她叫......嘿嘿,天機(jī)不可泄露。
好了,言歸正傳,剛開學(xué)的時(shí)候,聽說(shuō)換了兩位很嚴(yán)厲、很優(yōu)秀的老師,同學(xué)們都很害怕,就連一些經(jīng)常不聽話的同學(xué)也顯得特別緊張了呢,她很嚴(yán)肅,每當(dāng)有個(gè)別的同學(xué)沒(méi)做作業(yè)或者上課交頭接耳,老師總會(huì)板起臉,讓我們很害怕,在心里暗暗提醒自己不要犯錯(cuò)誤。
語(yǔ)文老師從她給我們上第一節(jié)課就震驚了我,她說(shuō)起話來(lái)很有味道,聽她講課全身都是勁,她的腦海里似乎放著一本字典,每當(dāng)同學(xué)們有詞不能理解時(shí),只要一舉手,老師都會(huì)耐心的給我們講解。
老師的知識(shí)非常淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富,上起課來(lái)總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)任、也很有耐心,而且改作業(yè)的時(shí)候更是一絲不茍。有一次,一個(gè)同學(xué)把一個(gè)字和一個(gè)拼音寫錯(cuò),老師看到后立刻給她指出來(lái)。我暗暗的佩服她的眼力,從那以后,我寫作業(yè)更加仔細(xì)了。為了讓我們的閱讀能力和作文水平能夠提高,老師經(jīng)常會(huì)在課堂上讀一些有意義的詩(shī)和文章,也給我們推薦了好多有趣的書籍,還給我們建立了“圖書角”。讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中愛上了讀書和寫作。
我們的老師教我們?cè)鯓幼鋈�,給我們傳授她淵博的知識(shí),她就像一顆蠟燭,默默的燃燒自己,照亮了別人,她就像一個(gè)園丁培育著我們這些祖國(guó)的花朵。此時(shí)此刻,就算千言萬(wàn)語(yǔ)又怎能表達(dá)我們對(duì)他的感謝呢!
對(duì)了!你猜她是誰(shuí)呢?哈哈......她就是我們的副班主任—蝦米老師。
我們的老師四年級(jí)作文 篇3
我們的鄭麗霞老師��!不要說(shuō)一定是一個(gè)母老虎,你們想不想知道。
她有時(shí)還重女輕男,就說(shuō)昨日吧!她上課時(shí)有時(shí)還轉(zhuǎn)到了男生不能打女生,女生能打男生,真的重女輕男�。∮幸淮挝覀儼嗟姆都鸦郯雅诖蛟诹宋覀兒竺�,鵬飛打了一下,范佳慧傷了,范佳慧的妹妹劉班長(zhǎng)跑去和老師說(shuō),上課了,鄭麗霞老師來(lái)了,叫他倆起來(lái)說(shuō)為什么打架,范佳慧說(shuō)他沒(méi)事來(lái)打我,鵬說(shuō)沒(méi)是她拿炮來(lái)打我們的,范佳慧說(shuō)我沒(méi)有炮��!老師叫一個(gè)人去搜她書包,有一個(gè)袋她死也不打開,說(shuō)沒(méi)東西�。∥覀冞€是打開了,真有一包啊!她死也不說(shuō)她有玩,說(shuō)是給弟弟的,后來(lái)我們一幫人被罵,她沒(méi)事,我們老師是這樣的,你們的老師是怎么樣的。
我們的老師四年級(jí)作文 篇4
我有一位老師,她說(shuō)話特別逗,我們就管她叫“逗”老師。她給我們上的每一堂課,都把我們逗得哈哈大笑。
她人長(zhǎng)的很精神:一雙閃亮的大眼睛,淡黃色的卷發(fā),白皙的皮膚。一對(duì)能聽到所有學(xué)生說(shuō)話的耳朵和一張能說(shuō)出流利英語(yǔ)的嘴。給人留下特別干練的印象。
她給我們上的每一堂課都是快樂(lè)的。上課時(shí),我們班的“老婆婆”張欣禹又喋喋不休的說(shuō)起話來(lái),煩的我們上不好課,終于讓“逗”老師忍不住開口說(shuō)話了:“我說(shuō),張欣禹婆婆,你真好比那街道的老大媽了,你說(shuō),街道處又不找老大爺,你說(shuō)個(gè)啥?哦,我知道了,門衛(wèi)的老大爺!這個(gè)職位適合你。從今天起,歡迎張欣禹老大爺為我們90班的門衛(wèi)!鼓掌!”男生們邊笑邊鼓掌,女生們光顧著捂著肚子笑,顧不得鼓掌了。再看那位喋喋不休的張欣禹,害羞的躲到桌子底下去了。
你可能會(huì)想,你老師總有嚴(yán)肅的時(shí)候,那時(shí),“逗”老師該不逗了吧?不,在嚴(yán)肅的時(shí)候我的這位“逗”老師也會(huì)逗�!岸骸崩蠋焷�(lái)到我們90班時(shí),給我們定了一個(gè)規(guī)矩:凡是聽寫下85分,上課遲到的同學(xué),都在第三節(jié)課“過(guò)膛”,同學(xué)們都把這節(jié)課稱為“地獄之課。”同學(xué)們并不是怕老師,而是怕老師的“上方寶劍”—板子。老師的板子打在手上,火辣辣的疼。到第三節(jié)課時(shí)老師拿起板子,說(shuō):“聽寫在85分以下和遲到的同學(xué),請(qǐng)自報(bào)家門,并到前面來(lái)領(lǐng)賞!”我們聽了哈哈大笑。要挨打的同學(xué)心情也不緊張了,也笑呵呵地走上前去。
我們都喜歡這位“逗”老師。
我們的老師四年級(jí)作文 篇5
老師,我們愛您的微笑
敬愛的李老師,您知道我們最喜歡您什么嗎?那就是您的微笑。您笑起來(lái)時(shí)是那么的隨和,一下子拉近了我們的距離;您笑起來(lái)時(shí)是那么的燦爛,永遠(yuǎn)甜蜜在我們心間。我們愛您的微笑。
老師,您的微笑是最好的教育方法。有一次,我們班放學(xué)回家排隊(duì)時(shí)總是站不好,不是這兒凸出來(lái),就是那兒凹進(jìn)去,像條大蚯蚓似的。您走到隊(duì)伍的最前面,微笑地看著嘰嘰喳喳的同學(xué)們,什么話也沒(méi)說(shuō)。前排的同學(xué)立即不好意思地收住嘴,小碎步地挪動(dòng)著、調(diào)整著自己的'隊(duì)伍。說(shuō)也奇怪,您的這一招比千古流傳的“河?xùn)|獅吼”功管用多了,大家發(fā)現(xiàn)苗頭不對(duì),趕緊筆直地站好身子。您微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,立即又像軍官一樣威嚴(yán)地大喊一聲:“立正!”“一二!”同學(xué)們像上了發(fā)條似的大聲回應(yīng)。兩列隊(duì)伍只一會(huì)兒功夫就齊刷刷地站好了。當(dāng)我們走到校門口,禮貌地對(duì)您說(shuō)老師再見時(shí),您笑了,滿意地笑了。
老師,您的微笑是最好的鼓勵(lì)方式。記得那次您上語(yǔ)文課,要求我們概括《中彩那天》這篇的主要內(nèi)容,我們班腦瓜子轉(zhuǎn)得特快的吳晨睿、羅婧一等同學(xué)相繼舉起了手,而我的腦海中卻沒(méi)有一個(gè)確切的答案。我的手舉起來(lái),又慢慢放下,過(guò)了一會(huì)兒,我還是猶豫著舉起了手。您的目光掃視著教室的每一個(gè)角落,最后落在了我身上:“肖可悅,請(qǐng)你回答!”。我一下子慌了神,心跳加快,腦子里亂成一團(tuán)。我站起來(lái)定了定神,當(dāng)我看到您那微笑,充滿期待的眼神時(shí),剛才還混亂不堪的思維一下子順當(dāng)了,繼而流利地說(shuō)出了答案,全班同學(xué)都鼓起了掌,您也露出了滿意的微笑。
老師,我們愛您的微笑,您的微笑照亮了我們的心扉,您的微笑滋潤(rùn)著我們的心田,您的微笑將永遠(yuǎn)印在四(9)班每個(gè)同學(xué)的心中。
我們的老師四年級(jí)作文 篇6
中午,林老師告訴我們:陳老師的腳扭了。剛吃完飯,我就像小鳥一樣飛進(jìn)了辦公室,看見有些小朋友正在看望陳老師,還有些小朋友在說(shuō):“陳老師,你的腳還好吧?”我心想:下午還有語(yǔ)文課,陳老師肯定不會(huì)來(lái)了。
下午,上課鈴聲響了,同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室。這時(shí)候,於老師攙扶著陳老師走進(jìn)了教室。陳老師來(lái)到講臺(tái)前,雙手放在講臺(tái)上慢慢地坐下�?粗惱蠋熞惶惶臉幼樱翌D時(shí)被感動(dòng)了,多好的老師啊!帶著疼痛還來(lái)上課,她對(duì)我們是那么的負(fù)責(zé),對(duì)工作是那么的敬業(yè)。此時(shí)的我,好想對(duì)陳老師說(shuō)說(shuō)我的心里話:“祝福我們的好老師,您的腳快快好起來(lái),到時(shí)我又可聽您的諄諄教誨了�!�
教室里一下子變得靜悄悄的,連呼吸聲也能感覺(jué)到。一雙雙明亮的眼睛看著陳老師。陳老師的嗓子有點(diǎn)啞,說(shuō)話的聲音比平時(shí)輕了些,可她還講得那么清楚,那么認(rèn)真。寫字時(shí),陳老師皺起了眉頭,大概她的腳在隱隱作痛。她揉了揉腳,咬緊牙關(guān),又繼續(xù)寫字了。每個(gè)同學(xué)都十分專心地聽著、看著。我們用關(guān)切的目光看著老師�?粗纳碛埃已劬駶竦�,仿佛細(xì)雨正滋潤(rùn)著我的心,那是愛的春雨。
我們的老師四年級(jí)作文 篇7
上學(xué)期,我們班來(lái)了一位新的數(shù)學(xué)老師丁老師。我很喜歡她,因?yàn)樗且晃粐?yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煛?/p>
丁老師,留著一頭齊耳短發(fā),身材微胖,戴著一副黑框眼鏡,眼中流露著嚴(yán)厲的目光。
丁老師經(jīng)常會(huì)利用零碎的時(shí)間,給我們講課、清作業(yè)。一天,丁老師又利用作業(yè)整理課的時(shí)間,來(lái)給我們講評(píng)訂正作業(yè)。我又是一粗心,把“-”寫成了“÷”。丁老師一見我的訂正,皺皺眉頭說(shuō):“做題要看清楚,當(dāng)遇到……”她耐心地給我講解,我聽后恍然大悟。
我回到座位上,想起了那一節(jié)體育課……那次,我因?yàn)樯×粼诹私淌摇6±蠋熞沧诮淌依锱鳂I(yè)。
丁老師批作業(yè)時(shí)很仔細(xì),作圖題只是歪了一點(diǎn)點(diǎn)也會(huì)被她發(fā)現(xiàn);丁老師批作業(yè)時(shí)很嚴(yán)謹(jǐn),有時(shí)會(huì)反復(fù)仔細(xì)地翻看同學(xué)們的作業(yè)本,查看他們是否寫對(duì)并理解了這個(gè)問(wèn)題;丁老師批作業(yè)時(shí)還很高效,她飛快地查看,刷刷地批改,真是目光如炬,下筆如神。
其實(shí),現(xiàn)在丁老師的情況是比較特殊的,因?yàn)樗焉響蚜�。但是她并沒(méi)有提前休假放棄自己的學(xué)生,而是一如既往認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)持挺著大肚子來(lái)給我們上課,幾乎沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天的病假。
丁老師對(duì)我們是那么用心,但我們卻經(jīng)常不好好學(xué)習(xí),給丁老師“潑冷水”。我們經(jīng)常忽略了,丁老師對(duì)我們一點(diǎn)一滴的心血都是那么來(lái)之不易!
丁老師身上那種嚴(yán)謹(jǐn)與細(xì)致值得我和每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
我們的老師四年級(jí)作文 篇8
我們的寫作老師大約60幾歲,是一名退休老師。雖然已經(jīng)退休了,但是他頭發(fā)烏黑、精神飽滿,看上去比實(shí)際年齡要小得多,用我的眼光看只有50歲左右。
他中等身材,有點(diǎn)胖胖的,臉?lè)史实�,上面布滿了一點(diǎn)一點(diǎn)的雀斑,因?yàn)楸亲硬皇呛芨咄�,所以臉看上去很扁平,就像一張沾滿黑芝麻的大餅。雖說(shuō)有60幾歲了,可是目光炯炯有神,十分銳利,很有"殺氣",足足可以讓許多愛做小動(dòng)作的同學(xué)望而生畏。
他的肚子大而圓,足足可以裝下一個(gè)大西瓜。他自己說(shuō)是酒囊飯袋,可我卻認(rèn)為那是一個(gè)“知識(shí)倉(cāng)庫(kù)”。在給我們解釋三字經(jīng)的時(shí)候,總會(huì)有一些金言玉語(yǔ)從他的嘴里飛出來(lái),妙趣橫生,像一塊磁鐵一樣深深地吸引著我們。
他上課的時(shí)候,嗓門非常特別,一會(huì)大,一會(huì)小,一會(huì)兒輕,一會(huì)兒重,時(shí)快時(shí)又慢。大的時(shí)候聲音如洪鐘一樣,足足可以讓做小動(dòng)作的同學(xué)跳起來(lái),輕的時(shí)候像小溪的流水一樣輕,不仔細(xì)聽是聽不到的。他上課的時(shí)候還常常時(shí)不時(shí)的做一些動(dòng)作,像一個(gè)相聲演員在做精彩的表演,常常逗得我們哈哈大笑。
平時(shí),我覺(jué)得作文很難寫,但是,到了他的手里,經(jīng)過(guò)老師的一番指點(diǎn),如此難對(duì)付的“作文大軍”竟然變得如此的不堪一擊。我非常喜歡這個(gè)老師。
我們的老師四年級(jí)作文 篇9
我們的數(shù)學(xué)老師叫杜老師。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),紅紅的臉蛋,一雙炯炯有神的眼睛,她還有一雙潔白而又勤勞的手。她今年32歲了,她特別喜歡穿裙子,她穿起裙子的時(shí)候,嘿!別提有多美了。
她上課的時(shí)候,非常嚴(yán)格要求,還教我們要做一個(gè)規(guī)范的學(xué)生。她只要看到誰(shuí)搞小動(dòng)作,就會(huì)點(diǎn)他的名字,提醒他要認(rèn)真一點(diǎn)。
如果我們不聽話的時(shí)候,她會(huì)露出一個(gè)生氣的表情,如果我們聽話的時(shí)候,她會(huì)露出一個(gè)和藹和親的樣子。
杜老師她很喜歡跳舞,她跳起舞來(lái)比穿起裙子來(lái)更美麗,她那五顏六色的連衣裙徐徐張開,就像一把美麗的花傘,引得觀眾們都為她鼓掌和喝彩。
對(duì)了,差點(diǎn)忘了告訴你,杜老師已經(jīng)教我們?nèi)炅�。因�(yàn)槲覀兩弦荒昙?jí)的時(shí)候,她就已經(jīng)認(rèn)識(shí)我們了,她從一年級(jí)就開始教我們,一直教到現(xiàn)在。
我們的老師關(guān)心我們,我們愛我們的老師,我們愛我們的數(shù)學(xué)老師。
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