實(shí)用的可愛(ài)的小魚(yú)四年級(jí)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的可愛(ài)的小魚(yú)四年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
可愛(ài)的小魚(yú)四年級(jí)作文 篇1
我們家的魚(yú)缸里養(yǎng)了六條魚(yú)，有四條金的，兩條黑色的，它們實(shí)在是太可愛(ài)了。
有一次，我看見(jiàn)魚(yú)兒在水草中玩捉迷藏。開(kāi)始是金色的魚(yú)躲，小黑魚(yú)來(lái)找。它們有的躲在水草里、有的躲在石頭底下······生怕被小黑魚(yú)找到，但是最后還是被小黑魚(yú)找出來(lái)了。
還有一次，我忘了喂魚(yú)食，只見(jiàn)魚(yú)就去吃小石子，它們接著又把石子吐出來(lái)。做完這個(gè)動(dòng)作后，個(gè)個(gè)都把圓圓的小眼睛瞪著我。好像在說(shuō)：“小主人，我們餓了�？煳故澄锝o我們吃吧�！蔽乙粚⑹澄飦G下去，它們不爭(zhēng)不搶?zhuān)悄惴忠稽c(diǎn)我分一點(diǎn)。幾顆魚(yú)食很快就被它們分完了。并且吃得津津有味。
過(guò)了幾天，當(dāng)我去看魚(yú)的時(shí)候，魚(yú)卻死了好幾條。當(dāng)還剩兩條的時(shí)候，我想：那幾條魚(yú)為什么死了呢？魚(yú)也一定會(huì)想：我的同伴都死了，我該怎么辦？第二天，那條紅色的魚(yú)也死了，這時(shí)只見(jiàn)黑色的魚(yú)用嘴唇吻著紅色的魚(yú)的尸體，仿佛在喚醒它。我看見(jiàn)紅色的魚(yú)的尸體，心情實(shí)在太難過(guò)了。
唉！我那可愛(ài)又可憐的小魚(yú)。
可愛(ài)的小魚(yú)四年級(jí)作文 篇2
今天，媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)了一斤小魚(yú)，小魚(yú)個(gè)個(gè)活蹦亂跳的，幾乎全是小麥穗。媽媽說(shuō)：“反正咱們家的魚(yú)缸也閑著，找?guī)讞l，放到魚(yú)缸里養(yǎng)著�！庇谑牵姨袅藥讞l小麥穗，它們長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的尾巴，小小的嘴巴一張一合的，很好玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪怪的東西，它長(zhǎng)的很像螳螂，卻沒(méi)有小爪子，身體是灰色的，趴在別的魚(yú)身上。我查了查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)，它是蜻蜓的幼蟲(chóng)，叫水蠆。我真想知道它是怎樣變成會(huì)飛的小蜻蜓的`。我還挑了一只小蝦，它有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子和鋒利的刺刀，我一碰它，“嗖”的它就跑了。
他們真可愛(ài)！
可愛(ài)的小魚(yú)四年級(jí)作文 篇3
我家有一條小魚(yú)，它的小不是我們看到的魚(yú)那么小，它只有手指甲那么點(diǎn)長(zhǎng)。
那條小魚(yú)是我從杭州買(mǎi)來(lái)的，它可花費(fèi)了我10元錢(qián)，不過(guò)這也值得。這條小魚(yú)非常挑食，不喜歡吃魚(yú)食，偏偏喜歡吃米飯，它還像一位千金大小姐，吃米飯還要我們幫它弄碎，不然的話它就會(huì)耍脾氣。
小魚(yú)的顏色是紅，黃，白三種顏色，有點(diǎn)兒像三紋魚(yú)，我叫它小花。它非�？蓯�(ài)，無(wú)聊時(shí)，就在小瓶子里蕩圓圈，也不知道它暈不暈，蕩累了就躺在一堆彩色的石頭上，享受著“日光浴”。
換水時(shí)，小魚(yú)是最高興的，因?yàn)樗梢愿彝嬗螒�。每�?dāng)我換好水后，把小魚(yú)裝進(jìn)時(shí)，我就不高興，小魚(yú)就是要跟我作對(duì)，一場(chǎng)“人魚(yú)大戰(zhàn)”就開(kāi)始了，正要抓住它時(shí)，讓它給跑了，戰(zhàn)斗持續(xù)了10分鐘，終于讓我逮著了。被抓住的小魚(yú)在瓶子里蕩圓圈，好像在說(shuō)：“放我出去！放我出去！”
這條小魚(yú)既可愛(ài)又調(diào)皮。
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