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    四年級植樹作文

    時間:2021-10-06 12:46:36 四年級 我要投稿

    【必備】四年級植樹作文五篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的四年級植樹作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【必備】四年級植樹作文五篇

    四年級植樹作文 篇1

      俗話說得好“一年之計在于春!贝禾焓遣蓍L鶯飛的季節(jié),小樹苗也渴望春光。所以。今天我要趁3月12日植樹節(jié)和幾個小伙伴去山上植樹。

      這天,我們帶上鏟,水桶和樹苗去山坡上植樹。我們選擇一塊泥土比較濕潤的地方,因為這里的土很軟,好挖,小樹苗也好長。我用鏟子刨坑,小紅來栽樹,小麗去提水。一個個坑刨好,小紅拿著樹苗小心翼翼地把它栽到坑里,小麗和我趕快再把土填好,接著小麗把提好的水往里慢慢地倒著,為能觀察小樹的生長過程,我們做一個標記:在這棵小樹苗前面立一塊牌子,上面寫到:“愛護小樹,人人有責。”

      接著我們耐心地把所有的小樹苗一一栽好,澆上水,讓它們快快長大。

      看著我們栽好的小樹苗,我們聯(lián)想著未來:夏天到,火熱的太陽烤得人們睜不開眼睛。這時,我們以前在山上栽的小樹突然長大,一棵棵參天大樹遮住強烈的日光,形成一把巨大的遮陽傘。人們高興地手舞足蹈,紛紛跑到大樹下乘涼。

      在這里,我愿小樹苗快長大,好為人們遮風避雨,納涼避暑。每一個人多栽一棵樹,那全世界就會多載億棵樹。想創(chuàng)造美好環(huán)境,不能只靠一個人,讓我們手拉手,共同創(chuàng)造出這美麗環(huán)境!

    四年級植樹作文 篇2

      今日,是3月12日植樹節(jié),我學畫畫課程是社會實踐,到沃爾瑪舉行了一個植樹節(jié)的繪畫比賽,所有去那里的人都有機會得到小禮品。

      那天早上,我早早的'就去了那里,等大家都到齊了,我們就到了三樓,在那里,叔叔阿姨們早就給我們準備好了畫畫用的工具。

      我和我最好的朋友在一起,她的名字叫焦旭雅,她很愛笑,也總是會讓我笑,不知道為什么,我們倆非常親密,但是看上去又不像是一家人。

      過了一會,我們便正式開始畫畫了。我和焦旭雅看一張關(guān)于植樹節(jié)的畫子,那張畫子非常的簡單,不過很美麗,我非常的喜歡。于是,我們倆便對著畫子畫了起來。

      首先,我們要用記號筆畫出輪廓,大家肯定覺得畫輪廓很簡單,可是一點也不簡單,因為,當你在比著一幅畫子畫的時候,肯定不和你比著的那一幅畫子好看。

      這幅畫里的主人公是兩個正要植樹的小朋友,我和焦旭雅畫這個可熱鬧了!我,把第一個小男孩畫的有聲有色,可是第二個小姑娘我花的有些小了。

      焦旭雅是把小男孩畫小了,老師讓她把小姑娘畫的大一點,誰知,她把小姑娘畫的更小了!

      過了半個小時后,比賽結(jié)束了,我和焦旭雅得了三等獎,獎品是一副精致的拼圖,我真的真的好開心啊,如果下次還舉行這種活動,我一定會再繼續(xù)參與,爭取再次取得好成績!

    四年級植樹作文 篇3

      春天來了,今天一大早外公就催我去種樹。我一骨碌從床上爬起,小心翼翼地拿好老師發(fā)的兩株小樹苗,樂呵呵地跟在外公身后。

      我們來到外公家屋后的一塊空地前。外公拿著鋤頭先挖坑,我也學著外公的樣子挖了起來,可是我的力氣不夠大,挖來挖去挖不深。終于,在外公的幫助下,樹坑挖好了,挖好后,外公說要把小樹苗放到坑里,然后把坑填平。這個步驟很簡單,我照外公說的一下子就完成了。最后要給小樹苗澆水。外公用茶壺灌來了滿滿一壺水,我好奇地問:“外公,小樹苗要喝這么多水嗎?”外公笑瞇瞇地對我說:“是的,剛種下的樹要多澆一些水,要把泥土浸濕為止!甭犃送夤脑,我就拿著茶壺給小樹苗澆水了。小樹苗就像貪吃的小狗一樣,喝了好多水呢!

      春天是個生機勃勃的季節(jié),真希望我的小樹苗快快長大!

      

    四年級植樹作文 篇4

      “迎著和煦的春風,邁開輕快的腳步,親愛的少先隊員們,走,我們一起去植樹!”今天,我們排著整齊的隊伍,戴著紅領(lǐng)巾,一起來到軍山腳下植樹。

      到了軍上,只見一把把鐵鍬整齊有序的排在地上;一只只水桶挨著鐵鍬,里面裝滿了水;一棵棵小樹苗也整齊地放在了場地的各個地方,好像在等待著我們來幫它們安個溫暖的家。我和韓旭挑了一把鐵鍬來到河邊,找了一個依山傍水的好地方,準備種下小樹。

      開始挖坑了,我和韓旭拿起鐵鍬,錳插向土地,又用力踩了一下鏟背,土地上出現(xiàn)了一道凹痕。我和韓旭用力向上鏟,不料,鏟子插得太深,動不了了,我們費了九牛二虎之力才把鏟子拔了出來。正當我們傷腦筋怎么把土挖出來時,爸爸走了過來給我們做了個示范:他把鏟子插進土地后沒再直接鏟,而是又插了三下,四條凹痕形成了一個較大的正方形。然后又將鏟子插進正方形的一條邊中,用力向上一鏟,“砰”大土塊被抬了起來。我們看了,便也按照爸爸的方法做了起來。雙劍合璧,我用鏟子插向土地,韓旭幫忙踩鏟背,我將鏟子插進去時,他就和我一起用勁抬土塊。我們的樹坑越來越大,越來越深。突然,一根樹根冒了出來,擋住了鐵鍬,我和韓旭將鏟子對準樹根,用勁一插,只聽“咔嚓”一聲,樹根立刻斷成了兩截。我們又繼續(xù)向下挖,沒想到底下又冒出了一塊大石頭,我們一下子被鏟子震倒了。但我們還是不放棄,拍拍屁股,重新上陣。我們將坑挖大,把底下的每個石頭都給挖了出來。功夫不負有心人,坑終于挖好了。該澆水了,我拿來水桶小心翼翼的從河里拎上了一桶清澈的河水倒進了坑中,土壤喝足了水,一下子滋潤了不少。

      要放樹苗了,我自認為樹苗很輕,所以自告奮勇的去拿樹苗。但沒想到樹苗提在手里像大象一樣重,我只好放下樹苗,拖著它走,但走了好長時間,還是離坑很遠。韓旭見我走這么慢,看不下去了,便跑過來幫忙。我托著樹苗的根,韓旭拎著樹梢。走到坑邊后,我們慢慢的把樹苗放進坑中。小樹吸收到土壤里水份,一下子精神煥發(fā),挺的更直了。

      要培土了,韓旭鏟起一塊大土塊正準備放進坑里,我急忙攔下了他,拿起大土塊,放在手上捏捏松。一邊將捏松的土塊一點點地填入坑中,一邊對韓旭說:“培土時要先把松土,這樣鋪在樹根上有利于小樹吸收營養(yǎng),長的才夠快!表n旭聽了,也學著我的樣子,一點點地將土放了進去。土填滿后,我和韓旭又把表面上的土用鏟子和腳拍平,踩實。重新又澆了一遍水。

      樹終于植好了,我和韓旭都分別掛上了各自的心愿牌。我的心愿牌上寫著“愛護樹木,建設(shè)綠色中國”。我希望我的樹苗能快快長大,為祖國多增添一片新綠。我抱著我的小樹苗,照了張相,高興極了!

    四年級植樹作文 篇5

      植樹節(jié)到了,我們學校開展了“我用小手添新綠,我和小樹共成長”的植樹活動,很高興我也參加了。星期三一放學,我們就開車到鹿山林場去植樹。

      到了這邊,我們就跑上山坡去。工人叔叔已經(jīng)在山坡上挖好了坑,一顆顆小樹歪斜著,正等著我們?nèi)ピ阅!開始植樹了,我們先把樹扶正,我用鐵鍬一鍬一鍬地給小樹填土,旁邊的叔叔看我笨手笨腳的,熱心地說:“我來幫你吧!”叔叔幾下就填好了。然后我給小樹澆水,我在心里一直說:“小樹,你快長吧,長成一棵參天大樹!弊詈笪野丫淖龅呐谱訏煸跇滂旧,聽媽媽說,電視臺的一位叔叔還專門為我的牌子照了張像呢!

      走的時候,我還看了看我親手栽的小樹,我又對媽媽說:“每個星期天我們都來看看小樹吧!”