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    假如我是四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-10-06 10:49:33 四年級(jí) 我要投稿

    【精選】假如我是四年級(jí)作文八篇

      在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的假如我是四年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精選】假如我是四年級(jí)作文八篇

    假如我是四年級(jí)作文 篇1

      假如我是一朵花,我要為那些鄉(xiāng)下的人家實(shí)現(xiàn)愿望。

      “我”有七片花瓣,可以實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望。有一天,我飄到了一戶人家的門口,那戶人家看到了我,我便對(duì)他說:“我能幫你實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望,只要你摘下一片花瓣,對(duì)它說‘飛吧,飛吧’,然后再說出你的愿望,你的愿望就可以實(shí)現(xiàn)。”這句話說完,那個(gè)窮人立刻對(duì)它說:“飛吧,飛吧,我要變成有錢人!闭f完他扔出一片花瓣,那片花瓣立刻把它變成有錢人,可是,這并不是我想為鄉(xiāng)下人們實(shí)現(xiàn)的愿望。

      我又飄到一戶人家的家里,對(duì)他說:“我能幫你實(shí)現(xiàn)六個(gè)愿望,只要你摘下一片花瓣,對(duì)它說,‘飛吧,飛吧’,然后再說出你的愿望,你的愿望就可以實(shí)現(xiàn)!蹦莻(gè)窮人并沒有馬上說出他的愿望,而是拿出一個(gè)小盒子把我裝了進(jìn)去。有一天,鄰居的王阿姨的兒子得了白血病,王阿姨沒有錢,急得哭了出來,那個(gè)窮人聽了,立刻把那朵花拿出來,摘下一朵花瓣,給了王阿姨,再教王阿姨怎么使用,最終,王阿姨的兒子獲救了。

      雖然我已經(jīng)快要死了,可是我死的并不可惜,因?yàn)槲規(guī)椭艘粋(gè)善良的人。

    假如我是四年級(jí)作文 篇2

      假如我是神筆馬良,我一定要造福人類。

      假如我是神筆馬良,我要在黃河流域上畫許許多多的樹木花草,不讓黃沙隨心所欲地流進(jìn)黃河。

      假如我是神筆馬良,我要畫出許許多多的先進(jìn)武器來獻(xiàn)給祖國(guó),讓中國(guó)來維護(hù)世界和平。讓那些藍(lán)眼睛,高鼻梁的人都豎起大拇指:中國(guó),了不起。

      假如我是神筆馬良,我要畫一座座美麗的學(xué)校和一批批優(yōu)秀的教師,讓那些山區(qū)貧窮的孩子也走上知識(shí)的道路,讓世界每一個(gè)孩子都在知識(shí)的海洋里遨游。

      假如我是神筆馬良,我要畫許許多多的美麗景點(diǎn),讓世界各地的人們參觀。

      假如我是神筆馬良,我要畫出一批又一批,像諸葛亮這樣的人才,來建設(shè)祖國(guó),讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。

      假如我是神筆馬良,我要畫一批又一批醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚的'醫(yī)生、護(hù)士,把他們分配到世界每一個(gè)地方,讓他們?yōu)槿祟惙⻊?wù),而不計(jì)報(bào)酬。讓他們與形形色色的病魔戰(zhàn)斗,與殘酷無(wú)情的死神拼搏,還給每一個(gè)病人健康、寶貴的生命。

      假如我是神筆馬良,我要用神筆為人類造福。

    假如我是四年級(jí)作文 篇3

      假如我是一位科學(xué)家,我想發(fā)明一種機(jī)器,把白色垃圾吸進(jìn)機(jī)器里,一會(huì)兒機(jī)器的出口就會(huì)出來新的垃圾袋,這樣會(huì)節(jié)省垃圾袋,而且不會(huì)污染我們的環(huán)境。

      假如我是一位科學(xué)家,我想發(fā)明一種筆,只要你寫錯(cuò)了字,它就會(huì)叫“寫錯(cuò)了、寫錯(cuò)了“,這樣就可以改掉寫錯(cuò)字的習(xí)慣。

      假如我是一位科學(xué)家,我想發(fā)明一種黑板擦,只要它碰到黑板,黑板上的字就會(huì)立刻消失掉,老師再也不會(huì)受到灰塵的污染。

      假如我是一位科學(xué)家,我想發(fā)明一種彩筆,只要在白紙上輕輕地一點(diǎn),白紙就會(huì)變成另外一種顏色,同學(xué)們就會(huì)很快地畫出畫來。

      我還有很多的很多的發(fā)明,假如我真的成為一名科學(xué)家,我要盡我的所能,給人類帶來更多的方便,造福于人類,造福于地球。

    假如我是四年級(jí)作文 篇4

      假如我是哆啦A夢(mèng)一天,我正看著哆啦A夢(mèng),突然自己變成了哆啦A夢(mèng)。一家珠寶店被打劫了,偷走了價(jià)值連城的寶貝。

      老板哭得死去活來。我很奇怪:你為什么不報(bào)警呢?因?yàn)橐驗(yàn)樗种杏形业暮⒆印U嫔屏及!我(guī)湍。我在四維口袋中摸了摸拿出了時(shí)間倒流器,讓時(shí)間返回到兩小時(shí)之前。我和老板一起抓住了小偷。我在路上走著。忽然看見一輛卡車飛馳而來。眼看就要撞到對(duì)面的老人。我急忙拿出時(shí)間控制器,對(duì)準(zhǔn)大卡車按下變慢,大卡車頓時(shí)變得和烏龜一樣慢。大卡車主人連忙道歉:對(duì)不起,我接了個(gè)電話,沒想到會(huì)這樣!以后開車一定不接打電話了。否則害人害己呀!

      正在這時(shí)哆啦A夢(mèng)電視結(jié)束了,我也回到了現(xiàn)實(shí)中,但是那顆正義之心還在熱血沸騰,我相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)正能量,我們的社會(huì)將更美好。

    假如我是四年級(jí)作文 篇5

      今天早上,我開開心心地和媽媽一起上街,心里美美地想著,要好好欣賞各種商品,為自己挑選最喜歡的東西?上С鲩T不久,我的好心情就被呼呼的西北風(fēng)刮走了。冷颼颼的北風(fēng),吹亂了我的頭發(fā),讓我的雙腳發(fā)冷發(fā)麻。此時(shí)我真希望自己是個(gè)發(fā)明家,能夠設(shè)計(jì)一雙四季皆宜的舒服鞋子。

      假如我是鞋子設(shè)計(jì)師,我會(huì)先為自己設(shè)計(jì)一種鞋子,這雙鞋外表和普通的鞋子一樣,但是奧妙卻在鞋子的底層。因?yàn)樵谛瑝|下面,有一塊不小的空間,可以讓我大展拳腳。

      我用紅外線,建立一個(gè)控制中心,甩四個(gè)按鈕代表四個(gè)季節(jié),我可以根據(jù)不同季節(jié)腳部的感受來調(diào)整鞋子的功能。我將光電感應(yīng)用到鞋子里,將供熱系統(tǒng)裝入鞋子里,將制冷器濃縮成一個(gè)小點(diǎn)裝入鞋子里,再加入芳香劑,控制中心建設(shè)就完成了。

      當(dāng)春天來臨,我按下綠色按鈕,鞋子中就會(huì)散發(fā)出淡雅的清香,給我?guī)砗眯那;炎熱的夏天,別人走在街上,汗流浹背,而我卻備感舒適,因?yàn)樾拥讓拥睦鋮s器正在工作著,伴我一天清涼;秋天,是個(gè)萬(wàn)物成熟的季節(jié),此時(shí)芳香劑飄散著果香,讓人陶醉;寒冷的冬天也不再令我討厭,因?yàn)榇藭r(shí)我穿著一雙源源不斷供熱的鞋子,整個(gè)人暖烘烘的……

      我想象著,我憧憬著。我相信:只要我努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,我一定能發(fā)明這樣一雙四季皆宜的好鞋子的!

    假如我是四年級(jí)作文 篇6

      我是培才小學(xué)的校長(zhǎng),我有著一套跟別人完全不同的教學(xué)方案和新穎又特別的課程安排。

      我校的課程安排是由學(xué)生來定奪的。我校學(xué)生想上什么課就上什么課。但是一天內(nèi)必須有三節(jié)不同的課,一種課一天最多二節(jié),每天有六節(jié)課。在我校,多數(shù)同學(xué)喜歡上信息課,可我考慮到看多了電腦對(duì)眼睛不好,就為學(xué)生們制作了一種眼鏡,只要你戴上那種眼鏡看對(duì)眼睛害的東西如:電視,電腦,眼睛不僅不會(huì)壞,還會(huì)有益于你呢!這種眼鏡跟別的眼鏡沒什么兩樣,可是我在鏡片中加了一種叫"萬(wàn)益片"的東西,就是它讓同學(xué)們的視力更好的。我為了增加同學(xué)們的課外時(shí)識(shí),還專門跑到了中國(guó)圖書館買了九千九百九十九億九千九百九十九萬(wàn)本書。并在我校建了一個(gè)1000平方米的大型圖書館,它分為十層,每層100平方米,并把圖書分成了十類,分別放進(jìn)了圖書館。為此我還把下午的一切課改為了閱讀課。

      我校的作息時(shí)間跟別的學(xué)校大大不同。別的學(xué)校都從8點(diǎn)上課,而我校雖然九點(diǎn)上課,可是上午有五節(jié)課,那是因?yàn)槊抗?jié)課只有30分鐘,課間休息10分鐘,中午12:10分放學(xué)。而且沒有廣播操和眼保操,因?yàn)橛辛巳f(wàn)益眼就不用做眼保操了!我校下午1:00就開始上第六節(jié)課了。下午老師不用留校也不用總結(jié)。作業(yè)可做可不做。不過我校都很自覺地完成了作業(yè),嘻嘻!

      我校學(xué)生上課不認(rèn)真的話,老師不會(huì)批評(píng)他,會(huì)告訴他的朋友,讓他們不要跟那個(gè)不認(rèn)真的同學(xué)玩,漸漸地,他自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真的壞處,并改正。

      我校學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容先后也可以自己決定。如上語(yǔ)文課時(shí)可以先學(xué)最后一篇文章,再學(xué)第三課,很有意思吧!

      我校每個(gè)星期的星期五都是春游,全是同學(xué)自己定。我校每星期四下午就會(huì)看電影,電影內(nèi)容也是學(xué)生定。我校每個(gè)星期四上午總會(huì)舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),這項(xiàng)活動(dòng)也是自愿的。因此每個(gè)禮拜只有三天上課的時(shí)間,可學(xué)生們都考取名牌大學(xué),畢業(yè)后,都有很好的工作。如果你來問我我的學(xué)校為什么這么好那是因?yàn)槎枷睬肺业慕虒W(xué)方法。

      雖然我現(xiàn)在還是個(gè)小學(xué)生,可是相信自己一定能夠夢(mèng)想成真的!

    假如我是四年級(jí)作文 篇7

      假如我是世界主宰,我將讓戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)惡魔永遠(yuǎn)的消失,讓大家過上和睦相處快樂幸福的日子。沒在有逃難的人民,沒有失去親人的痛苦和悲傷,大家不用過著提心吊膽的生活,不再有暴力武器了和無(wú)辜的受害者。

      假如我是世界的主宰,我會(huì)讓每個(gè)人都平等不分高貴低賤,不再有小偷、強(qiáng)盜、扒手、犯罪的人、乞丐、窮人,只有一群互相幫助團(tuán)結(jié)友愛關(guān)心他人的人。不會(huì)再看見到打架、吵架、偷東西、搶劫、犯罪……

      假如我是世界主宰,這個(gè)世界上將會(huì)充滿綠意,每個(gè)人都要種十棵樹,這樣世界上就有幾十億、幾百億、幾千億棵樹,甚至比幾千億還多好幾被。這樣整個(gè)宇宙都有新鮮空氣,人們就可以想到那個(gè)星球都可以,就算是太陽(yáng)也可以照樣在上面行走。

      假如我是世界主宰,世界將充滿正義。

    假如我是四年級(jí)作文 篇8

      假如我是發(fā)明家,我將會(huì)使地球變得更加美麗,讓她再次回到那藍(lán)天碧水、江山如畫的美好時(shí)代!

      假如我是發(fā)明家,我首先要發(fā)明一個(gè)環(huán)保機(jī)器人,讓它每天吃的是垃圾,吐出來的是新鮮的空氣,并且要給地球上的每家每戶都免費(fèi)配送一個(gè)。這樣,人們就可以保護(hù)環(huán)境從自己做起、從家庭做起了。 如果哪個(gè)家庭環(huán)保工作質(zhì)量達(dá)標(biāo),我還要把“環(huán)保勛章”掛在他們家的門牌上,讓所有的家庭都來向他們學(xué)習(xí)。

      假如我是發(fā)明家,我還會(huì)發(fā)明一種無(wú)人駕駛的高級(jí)轎車。他不需人駕駛,只要在車上裝上衛(wèi)星導(dǎo)航即可,這樣就會(huì)避免有人因疲勞駕駛或酒后駕駛等再出車禍;而且這種車既不燒汽油也不燒乙醇,只燒 廢氣,并且每行駛一公里排放物出一克石油,在尾氣管旁邊安裝一個(gè)箱子,專門用來接受石油的。瞧,聽起來就很神奇吧!

      假如我是發(fā)明家,我還要發(fā)明……

      總之,假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明很多很多的產(chǎn)品。我多么希望我的理想能像快遞一樣實(shí)現(xiàn),快點(diǎn)造福于百姓,造福于地球,重現(xiàn)他往日的魅力!

      我期待著,憧憬著,仿佛又看到了那個(gè)青山綠水環(huán)繞、如詩(shī)如畫的地球……