四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文(8篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文1
社會(huì)就像一所學(xué)校,生活可以教會(huì)我們?cè)S多東西。
以前,我的脾氣很不好,一點(diǎn)小事都會(huì)發(fā)火。比如在我寫作業(yè)時(shí),弟弟湊過來和我聊天或者問我習(xí)題,被打斷思路的我通常會(huì)拍著桌子對(duì)他喊:“煩不煩啊!我作業(yè)還沒寫完呢!一邊去!”弟弟經(jīng)我這一吼,嚇得哭嚷著去告媽媽。氣得我上氣不接下氣,跑過去找他理論,直到把媽媽氣的直嘆氣才罷休。
但是,那天在路上看見的一件事教會(huì)了我友善寬容。
那是一個(gè)下雨天,地上有很多的小水坑,行人一不留神就會(huì)摔倒。我撐著傘,小心翼翼地在馬路邊行走著。忽然,兩輛自行車撞在了一塊,兩個(gè)阿姨都摔倒在水坑里了。我心想:這兩個(gè)阿姨一定會(huì)吵起來的。誰知,阿姨們從水坑里起來時(shí)并沒有吵架,而是相互關(guān)心。一個(gè)阿姨說:“對(duì)不起,你沒事吧?唉,都怪我,要是注意點(diǎn)就撞不到你了。”另一個(gè)阿姨也說:“不全都怪你,我也有過失,真是對(duì)不起!”圍觀的人聽了,都夸這兩個(gè)阿姨素質(zhì)高,一位爺爺說:“社會(huì)的和諧和城市的文明都被這兩位女士體現(xiàn)出來了!”“就是,就是!”旁邊的人也附和道。忽然想起了自己在家里對(duì)待弟弟和媽媽的方式,我既慚愧又自責(zé)。
從那以后,我寫作業(yè)時(shí),弟弟再來我身邊說事,我會(huì)心平氣和地說:“好弟弟,姐姐正在寫作業(yè),等我寫完再陪你玩,好嗎?”弟弟聽了,就乖乖地出去了。
我要感謝那兩位阿姨,是她們教會(huì)了我“友善寬容”!
四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文2
寬容,如春風(fēng),吹散濃霧;寬容,如陽光,照耀心靈;寬容,如雨水,滋潤大地。
一天,我和朋友趙琪凱玩,他不小心把我推倒了,剛剛灑過水的地面沾了我一身泥污,我生氣極了,大叫:“趙琪凱,你看你干的好事!”他連忙道歉,我得禮不饒人氣憤地甩下一句狠話:“不和你玩了!”
憤憤不平地跑出校門,剛好碰見一位“風(fēng)”一般的青年“飛”過我的眼前。嘴里如打機(jī)關(guān)槍一般念道:“要遲到了,要遲到了。”突然拐角處走來一位拎著菜的阿姨。青年沒剎住,一下就撞了上去。阿姨一個(gè)趔趄倒在路邊,菜也散了一地。那位青年連忙扶起阿姨,連聲道歉,“哼,現(xiàn)在道歉,來不及了,等著挨訓(xùn)吧!”我把內(nèi)心的不快一股腦兒撒在青年身上,幸災(zāi)樂禍地想。誰知道,那位阿姨竟然說:“沒事沒事,不用扶我,現(xiàn)在的年輕人啊,都是急性子。”那位青年說:“對(duì)不起,我是因?yàn)橐荚嚥胚@么急的。”“哦!那趕快去,別遲到了!”“這菜……”青年臉紅了。“沒事,撿起來一樣吃,爛了的可以再買。快走吧,別遲到了。”青年又道了幾聲謙,急急忙忙走了。我心里十分震驚。這不就是我與趙琪凱那一幕嗎?不過結(jié)局不同罷了。
這時(shí),手機(jī)響了,我一看,是趙琪凱。我連忙說:“趙琪凱,對(duì)不起,我不該對(duì)你發(fā)脾氣!蹦沁吽坪踉隗@疑我怎么會(huì)道歉!芭笥丫蛣e道歉了,不然我翻臉了!蔽壹傺b生地說!巴郏遗隆薄肮蔽覀円黄痖_心地笑了。
寬容是水,澆滅了朋友間的不快樂;寬容是火,燃燒了朋友間的小矛盾!
四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文3
我以前是一個(gè)斤斤計(jì)較的女孩,可是一件難忘的事讓我變的寬容。
在一個(gè)陽光明媚的星期六,我去表妹家玩。晚上我最喜歡的《快樂大本營》開始了。我連忙把電視節(jié)目調(diào)到了“湖南衛(wèi)視”?戳艘恍(huì),真逗等我哈哈大笑,起勁的時(shí)候,電視屏幕一下閃到了動(dòng)畫片。咦?怎么回事?原來是妹妹把我的調(diào)了。“你怎么把我的臺(tái)換了?”我耐心的問道!蔽乙磩(dòng)畫片么!”“我到你家玩你應(yīng)該讓我看吧我是客人!泵妹每吹慕蚪蛴形,完全沒理睬我!澳阕屛铱匆粫(huì),你再看,不行嗎?”我有些生氣!斑@是我家,我想看多久,就看多久!”妹妹傲慢的說。我聽了,火氣一下子竄了上來,一把奪過搖控器,調(diào)到了湖南衛(wèi)視。妹妹見了,先是哼了一聲,憤怒的看著我,然后立刻把電視機(jī)關(guān)了,嘟著嘴說:“我不看,你也不能看!”
我沉默了,我倆就這樣,誰也不理誰,沉默了許久。忽然,一陣腳步聲打破了寧靜——姑姑回來了。她見狀似乎知道我和妹妹吵架了。她語重心長地對(duì)我們說:“姐妹之間要互相謙讓一點(diǎn),不要只以自我為中心,要多謙讓一點(diǎn),這樣就不會(huì)吵架了!蔽倚南耄汗霉谜f得對(duì),我不能只想著自己,我是姐姐,應(yīng)該多讓著妹妹一點(diǎn)。
我打開電視機(jī),調(diào)到妹妹要看的頻道,對(duì)她說:“你看吧。”妹妹臉紅了,似乎有些羞愧,又把頻道調(diào)到了“湖南衛(wèi)視”。我倆對(duì)視,都笑了,我們又和好了。
經(jīng)過這件事,我懂得了寬容。如果人們都懷著一顆寬容的心,那世界將變的更加和諧,美好。
四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文4
以前我不懂得什么是寬容,直到發(fā)生了那件事,我才明白了寬容的可貴。
有一次放學(xué)路上,有個(gè)名叫“小石頭”的男生故意踩了我的腳,我沒理會(huì)他,便繼續(xù)向前走。但是我的不理會(huì)沒能阻止他對(duì)我的“冒犯”。第二天我走到學(xué)校門口時(shí),他又踩了我的腳,我忍無可忍,大聲吼道:“原來你小子是故意踩我腳,我沒招你惹你,你為什么這么做?看來,今天不給你點(diǎn)兒顏色,你還不知道我的厲害!”說完,我就掄起拳頭準(zhǔn)備揍他,當(dāng)拳頭快落到他臉上時(shí),突然,武俠電視劇中常被人們說的一句話“冤冤相報(bào)何時(shí)了?”映入了我的腦海,于是我收住了拳頭,對(duì)他說:“你覺得好玩的事情,對(duì)別人來說也許不好玩,甚至是一種傷害。你看,我的腳被你踩腫了!蔽颐撓铝诵m讓他看我的腳?粗壹t腫的腳,臉紅了,自言自語地說:“踩別人腳這個(gè)游戲不好玩,很抱歉,我對(duì)你帶來了傷害,謝謝你沒揍我,還給我講了這么多道理,今后我再也不搞惡作劇了!甭犃怂脑,我心里一陣驚喜。從那以后我們化干戈為玉帛,成了好朋友,他再也沒有去搞惡作劇。
現(xiàn)在想想,假如當(dāng)時(shí)我的拳頭掄下去了,我們也許就不會(huì)成為好朋友。我現(xiàn)在明白了我的做法是一種寬容的行為,因?yàn)槲业膶捜,成就了我和“小石頭”的友誼。
寬容是一種美德,學(xué)會(huì)原諒別人,才能釋放自己。做人一定要學(xué)會(huì)寬容,如果世界上每個(gè)人都擁有一顆如大海般的寬容之心,那么世界就會(huì)減少許多紛爭,人們就會(huì)更幸福地活著……
四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文5
古人云:“寬則得眾,寬厚德福!
人們?cè)谏钪胁豢杀苊鈺?huì)發(fā)生沖突,如果不及時(shí)處理,就會(huì)感到不愉快,甚至?xí)l(fā)生更為極端的現(xiàn)象。要想使自己生活愉快,順利,學(xué)會(huì)寬容就是的辦法。每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)寬容。
我們學(xué)生也不例外,在這個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍里。我們要懂得如何與人相處,善待他人就必須要有寬容的心態(tài)。做人要寬容,更要學(xué)會(huì)寬容。寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。寬容不是膽小無能,而是一種包羅萬象的情懷!叭朔鞘ベt,孰能無過?”即使犯了過錯(cuò),也不要冷眼相對(duì)。畢竟,“過而能改,善莫大焉”。寬容他人的同時(shí)也寬容了自己,升華了自己的人格,古有廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的美談;有“春風(fēng)化盡千層雪,相逢一笑泯恩仇”的感慨,這是寬容的力量,寬容無與倫比的魅力。
學(xué)會(huì)寬容,就學(xué)會(huì)如何與人友好相處。生活中,批評(píng)會(huì)使你不甘,咒罵會(huì)使你憤怒,譏笑會(huì)使你惱火。只有寬容,他像一縷微弱,卻富有力量的強(qiáng)光,擊穿籠罩在你心中的迷霧,使你無法躲避,無法動(dòng)彈,任它輕柔的照耀。任何人都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。假如沒有寬容,人類的和平將永不存在。
國與國之間兵戒相向,人與人之間紛爭不斷。社會(huì)將永遠(yuǎn)充滿怨恨,從此變得黯淡無光。當(dāng)然,學(xué)會(huì)寬容,并不是無原則的放縱、也不是忍氣吞聲,聽使與別。我們可以選擇多是寬容別人,若別人因此得寸進(jìn)尺,毫無改正。
我們就必須勇敢地站出來,指出別人的錯(cuò)誤,開導(dǎo)他如何處理這一錯(cuò)誤。而不是“忍無可忍,無需再忍”,這不算是寬容,至少不算是純粹的的寬容。寬容,人生的光輝點(diǎn)。是德高望重的風(fēng)范,是海納百川的胸襟。
他如清泉一般滋潤你的心田,如黎明為你捧出曙光,如畫筆為你描繪人生橋梁。
四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文6
寬容是做人的重要一課,寬容能使人豁達(dá);寬容能使我們天天愉快;寬容能使別人對(duì)我們笑臉相迎……曾經(jīng),我也是個(gè)不懂得寬容的人,常為了一些雞毛蒜皮的小事跟別人吵得不可開交,甚至大動(dòng)干戈?墒,去年發(fā)生在新縣一件事徹底改變了我。
那是暑假,我和媽媽來到老家新縣。有一天,我在和弟弟打游戲時(shí),弟弟一不小心按了關(guān)機(jī)鍵。電腦頓時(shí)關(guān)機(jī)了。我朝弟弟吼起來:“干什么!那么傻,連鍵都會(huì)按錯(cuò)!滾開,我自己玩!”弟弟不服氣地說:“走就走,鬼才要和你玩呢!”最終兩個(gè)人鬧得不歡而散。
下午,我到處跑來跑去,不小心把我姐裝“小星星”的玻璃瓶給撞翻了,“小星星”灑了一地。我原以為我姐會(huì)大發(fā)雷霆,沒想到她只是不動(dòng)聲色地把“小星星”從地上撿起來,裝進(jìn)玻璃瓶里。我畏畏縮縮地說:“對(duì)不起。”誰知,我姐微笑著說:“沒關(guān)系,都是一家人。再說,你是我弟弟,應(yīng)該多多寬容嘛!”“寬容”這兩個(gè)字如同一道閃電擊中了我。想起早上為了一件小事和平弟弟吵來吵去,真是追悔莫及。不僅對(duì)我沒有好處,還傷了兄弟的和氣。我決定挽回我的錯(cuò)誤。我來到弟弟的'房間,只見他看都不看我一下,嘟著嘴,還在生我的氣。我遲疑地伸出左手,說:“我們……和好吧!”弟弟見了,臉上浮起了一絲微笑,伸出了手。我感受到寬容的感覺真好!
寬容,讓我們笑對(duì)人生、熱愛人生,希望我們互相寬容,共創(chuàng)美好未來!
四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文7
寬容如水。寬容,即原諒他人的過錯(cuò),不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒。
寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容,不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失,還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動(dòng)。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競爭的時(shí)代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關(guān)愛和溫暖,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛,而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛。
寬容是門學(xué)問。對(duì)于小過失,小錯(cuò)誤,你可以快樂地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過失,大錯(cuò)誤,就要考慮清楚。寬容并非包庇,隱瞞,而是幫助。
當(dāng)然,寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱!皩捯源恕保惨磳(duì)象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門學(xué)問。
因?yàn)閷捜荩姺钡纳畈抛兊眉儍;因(yàn)閷捜,單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!
四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文8
寬容,是一種修養(yǎng),學(xué)會(huì)寬容更是難能可貴。
記得是一個(gè)暑假,我在上補(bǔ)習(xí)班。趁下課十分鐘的時(shí)間,我拿出我最愛的書——《冰封魔咒》津津有味地看了起來。
忽然中,一陣令班里“雞飛狗跳”的腳步聲逼近了。我以為是書中的“雪山巨人”跑出來了。一抬頭,原來不是雪山巨人,是我們那位“溫柔”的葉婷小姐!她看我看書看得這么入迷,向我伸出了手:“給我看看!”“不行!我都沒看完!”我們倆一邊說著,一邊每人拽著一半書,搶了起來。一個(gè)不和諧的聲音蹦了出來!按汤病币宦暎瑫闪藘山。
我看著地上的書,眼眶的堤壩再也頂不住淚水的沖刷,淚珠一顆顆掉在了書上。葉婷一副不以為然的樣子,說:“哼,活該!誰叫你不借給我看?”說著,她以一副勝利者的姿態(tài),走回了座位。我捧著地上支離破碎的書,哭了。
回到家,我把事情告訴了媽媽。媽媽聽了,說:“女兒,葉婷撕了你的書是不對(duì)?赡阋欢ㄒ徦。寬容,會(huì)讓一個(gè)人心胸寬廣起來,并讓他得到別人的喜愛。你明白嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭:“媽媽,我明白了!
第二天,我來到補(bǔ)習(xí)班。葉婷早就來了。她看到我,拿出一本新的《冰封魔咒》,放到了我的手上,低著頭說:“對(duì)不起,我昨天把你的書弄壞了。我現(xiàn)在把這本新的送給你。”我笑了:“沒關(guān)系。其實(shí)不用你賠的。那么,這本書算是我們倆共同擁有的吧!”我拿起筆,在扉頁上寫下了我倆的名字。
寬容,是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的美好品質(zhì)。讓我們一起學(xué)會(huì)它,使用它吧。