【精華】四年級(jí)語文作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)語文作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)語文作文 篇1
篇一:
我想對(duì)媽媽說:“謝謝!”。
我要謝謝媽媽生下了我。如果不是她當(dāng)年忍著痛把我生下來,也不會(huì)有現(xiàn)在的我。聽我媽媽說,她生我的時(shí)候正好趕上醫(yī)生下班。醫(yī)生們?yōu)榱嗽琰c(diǎn)下班,就給我媽媽打了許多的激素,激素使我媽媽十分痛苦,她必須將兩條腿分得很開,不然就沒法把我生下來。經(jīng)過好一番努力才終于把我生下來了。
我要謝謝媽媽教育了我。如果不是她教我學(xué)習(xí),教我做人,教我如何于他人交往,也不會(huì)有如今小學(xué)五年級(jí)的我,也不會(huì)有如今聰明懂事的我,更不會(huì)有如今文明禮貌的我。
我要謝謝媽媽照顧了我。每個(gè)人都有生病衰弱時(shí)候,我也有。我還記得,有一次,我得了重感冒,上吐下瀉,頭昏腦脹。晚上,媽媽好不容易讓我睡著,自己才回房間的?赏砩,我突然醒來,感到胃里急流翻滾,我知道要吐了,可還沒爬起來,就吐出來了。我把媽媽叫醒,媽媽讓我換一身衣服,并躺到她的床上,她自己卻去洗床單。
我要謝謝媽媽養(yǎng)育了我。要不是她從小把我養(yǎng)大,也不會(huì)要今天健康的我。
我要謝謝媽媽為我付出的一切,謝謝媽媽為我創(chuàng)造的一切。
篇二:
三月八日婦女節(jié)到了,我應(yīng)該向媽媽表示祝賀。
媽媽,我想對(duì)您說,我要感謝您!媽媽您為我們付出了那么多,您是那么疼愛我們,關(guān)心我們。您每次買魚、買肉回來,都是讓著我們兄弟倆先吃。我們讓您吃,您總是那句話:“我不喜歡吃大魚大肉的,你們正在長(zhǎng)身體,你們好好吃。”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我心里好感動(dòng)啊!
媽媽,我想對(duì)您說,我不會(huì)忘記您的恩情,我要報(bào)答您!每天放學(xué)回家,我們都在看電視,您總是忙著干活,您一人做著兩份工作。所以,我不會(huì)浪費(fèi)您的心血,更不會(huì)讓您生氣。我決定,從今天開始,每天都幫助您干家務(wù)活,讓您有多一點(diǎn)的休息時(shí)間。該我們勞動(dòng)了,我會(huì)把地面掃的干干凈凈,絕不會(huì)留一點(diǎn)污跡,并且養(yǎng)成隨手往垃圾箱放垃圾的習(xí)慣。
媽媽,我想對(duì)您說,我要祝福您!在您的節(jié)日里,我祝您身體健康,萬事如意,永遠(yuǎn)年輕、漂亮!
媽媽,我想對(duì)您說,平時(shí)您嘮叨的對(duì)。我知道,媽媽最關(guān)心我,即使嘮叨也是對(duì)我好,您是想讓我的成績(jī)慢慢的上升。我知道,人不能一口吃個(gè)胖子。道理很簡(jiǎn)單,學(xué)習(xí)也是如此。
媽媽,我想對(duì)您說,我愛您!
四年級(jí)語文作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在南海,南海是個(gè)風(fēng)景秀麗、個(gè)人見人愛的好地方。
大家一定知道鼎鼎大名的千燈湖吧,F(xiàn)在,它竟成了南海的一個(gè)旅游景點(diǎn),還有很多的香港游客到這來領(lǐng)略一下它的美呢!
千燈湖美就美在不計(jì)其數(shù)的燈。湖邊的、廣場(chǎng)上的燈可真不少!半空中,馬路上,高桿上??每一個(gè)角落都是各具特色的燈,站在街頭。沿街望去,簡(jiǎn)直是一個(gè)燈的世界。站在高處,俯首觀望,地上仿佛撒滿了晶瑩的明珠。一到晚上,它不僅是燈的海洋,而且是人的海洋,無數(shù)的燈和無數(shù)的人聚在一起,構(gòu)成了景色奇異的燈和人潮,而人們呢,在盡情地欣賞著燈海。那熠熠發(fā)光的燈,照得黑夜
如同白晝,使人們看到未來的光明,使人們感到生活甜蜜,它給人們帶來了多少歡樂。
到了春天,陽光明媚,一陣陣清風(fēng)吹來,湖面上泛起了片片漣漪,在清澈見底的湖水中有一條條小魚,有的在悠閑自得的嬉戲玩耍;有的張著那好奇的大眼睛望著外面那美麗的景色;有的聽著劃船人優(yōu)美而又動(dòng)聽的曲子,都被陶醉了。夏天,烈日當(dāng)空,驕陽似火,知了在樹上叫著:“熱死了!熱死了!”這時(shí),到千燈湖邊去走走,散散步是你的最佳選擇,一陣陣清涼的風(fēng)迎面吹來,使人感到心情舒暢,不在受夏天地折磨,再吃一支棒冰,那真是絕妙的享受。
到了金秋十月,湖旁樹上的葉子開始變黃了,一片片的葉子落下來,就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞!要是你迎著秋風(fēng)劃著小船,你會(huì)感到心曠神怡,好似來到了人間仙境神奇無比。
到了冬天,千燈湖廣場(chǎng)上的人是少了,只有那燈影與那依然熠熠生輝的燈相伴相隨,默默地為廣場(chǎng)上那稀少的游人照明。
南海真不愧是個(gè)好地方,千燈湖更是名不虛傳!
四年級(jí)語文作文 篇3
在我聽著一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的童話故事的時(shí)候;在我讀著一本本引人入勝的課外書的時(shí)候;在我聽著老師對(duì)課文的`幽默講解的時(shí)候……,我不知不覺的愛上了語文,。
書,是美味可口的食糧,是清甜的泉水;書,是無邊無際的海洋,我在里面盡情的遨游?磿,是學(xué)習(xí)語文的一部分,也是我最喜歡做的事情?磿吹娜朊缘臅r(shí)候,我覺得我有時(shí)像活在童話世界,有時(shí)像在天空飛翔,有時(shí)像在大海里暢游,有時(shí)像在名山大川間游玩,有時(shí)又像跳進(jìn)了歷史的長(zhǎng)河……。
在春雨綿綿的一天,一位文質(zhì)彬彬的路人問我:“請(qǐng)問這附近的酒家在哪里?”我指著杏花村說:“在那里!蔽艺f什么,突然,傳來一個(gè)聲音:“請(qǐng)大家讀一遍!蔽疫@才回過神來,原來是鐘老師的聲音。于是,我動(dòng)情的讀了起來:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛……,!
歷史悠久的長(zhǎng)城,伴著孟姜女的故事;美麗的頤和園,伴著清朝的xx;舉世矚目的秦兵馬俑,伴隨著勇士們表情中蘊(yùn)含的故事……。鐘老師像一位資深的導(dǎo)游滔滔不絕地為我們講解那里的一切,給我們留下了很深刻的印象,還有很多美好的回憶。
語文學(xué)習(xí)是多方面的,有很多有趣的事,例如,有一次,有位同學(xué)的作文里寫道:“她們沒有血脈……!蔽覀兟犃撕逄么笮,大笑過后,我們明白寫完作文,要學(xué)會(huì)修改。
上語文課,又是異;钴S的,每當(dāng)初學(xué)一篇課文后,老師就會(huì)檢查我們的讀書情況,這時(shí)鐘老師總會(huì)問:“誰要第一個(gè)來?”鐘老師面前馬上豎起一片手的樹林,鐘老師點(diǎn)了一個(gè)同學(xué),這時(shí),沒被點(diǎn)到的同學(xué)會(huì)很失望,甚至沖著老師發(fā)出一兩聲怪叫,但是,叫完以后,又會(huì)馬上調(diào)整好自己的狀態(tài),屏息凝神地聽著,一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)讀錯(cuò)了或讀得不流利,下面的同學(xué)便展開一場(chǎng)激烈的口水仗:“我來……!”“我……!”有的還站起來,大聲叫嚷道:“我,我還沒讀過呢!”鐘老師急忙維持秩序,說:“玉欣同學(xué)舉手最快,她來讀!”下面又是一陣不滿的叫聲,但是同學(xué)們很快又自覺的安靜下來,整個(gè)教室鴉雀無聲,玉欣同學(xué)響亮地朗讀起來。
語文帶給我知識(shí),帶給我快樂,帶給我一個(gè)廣闊的天地。語文,我想對(duì)你說:“我真的很愛你!”
四年級(jí)語文作文 篇4
看著人們騎著自行車,在馬路上自由地穿梭,我做了一個(gè)決定:我要學(xué)騎自行車!
堂姐送我了一輛黃色的自行車,第一次我是帶著它在馬路上學(xué)。我坐在自行車上,媽媽在后面扶著,我心里既害怕又興奮,因?yàn)閷W(xué)騎自行車是要經(jīng)過艱苦的磨練。我的身子不時(shí)往邊上斜,我以為要摔下來了呢!就扶住邊上的欄桿,不敢放。我在公園里也學(xué)騎自行車,但還是學(xué)不會(huì)。
五一勞動(dòng)節(jié),炎熱的初夏,我在后院學(xué)騎自行車,那么熱的天,加上學(xué)騎自行車,真是火上澆油啊!我握住把柄,坐在自行車上,兩只腳同時(shí)踩到腳踏板上,沒騎到0.3分米就摔下來了,我記得我同學(xué)對(duì)我說過:“騎自行車先一只腳踏上去,另一只腳等自行車滑得快時(shí)再踏上去。我按照這個(gè)辦法學(xué),雖然有點(diǎn)兒進(jìn)步,但身子還是歪歪扭扭的。我就急了,騎了一會(huì)兒,就摔了下來。就這樣騎了摔,摔了騎,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,我又開始學(xué)站著騎,一只手騎,也都學(xué)會(huì)了。我汗流背夾,又累又渴,但學(xué)會(huì)了騎自行車,我是很快樂的。
在這個(gè)烈日當(dāng)空的一天,我不僅學(xué)會(huì)了騎車,而且還懂得了一個(gè)道理:只有勤學(xué)苦練,堅(jiān)持不懈,就能學(xué)好一件本領(lǐng)。
四年級(jí)語文作文 篇5
大家好,我叫鄭書彥。今年10歲了,白白胖胖的臉上長(zhǎng)著一雙閃著智慧光芒的眼睛,還有一張能說會(huì)道的嘴。我最大的特點(diǎn)是凡事都愛“打破砂鍋問到底”。
我從小就愛問為什么,常常會(huì)問得爸爸媽媽張口結(jié)舌,啞口無言。一開始,我總會(huì)問些可笑的問題。記得在我三歲的時(shí)候,有一次媽媽用奶鍋煮掛面。我好奇地問:“媽媽,面條這么長(zhǎng),鍋這么短小,怎么可以放進(jìn)去呢?”媽媽微微一笑,讓我站在旁邊看?粗L(zhǎng)長(zhǎng)的掛面變軟盤在鍋里,我恍然大悟。
媽媽曾告訴我壁虎在夜間活動(dòng)?墒怯幸惶焐衔,我在廁所的墻壁上發(fā)現(xiàn)了一只正在爬行的壁虎。于是就問媽媽:“你不是說壁虎在晚上活動(dòng)嗎?它怎么在大白天也出來了呢?”媽媽一臉茫然,讓我自己去查資料。
我在漸漸長(zhǎng)大,問題也越來越多,越來越深?yuàn)W。常常難倒媽媽,也難倒博學(xué)的爸爸。如今的我依然愛問為什么,這個(gè)習(xí)慣讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí),也讓我開闊了視野。不同的是,當(dāng)我有了疑問時(shí),我會(huì)去查資料、上網(wǎng)自己解決問題。
這就是我,一個(gè)喜歡問為什么因此而有了科學(xué)家夢(mèng)想的我。
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