關(guān)于老照片四年級作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的老照片四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老照片四年級作文 篇1
雨在默默地下，透過窗臺，仿佛又看到了那個(gè)童年時(shí)代懵懂的我，滴答之間那影子忽然消失，我陷入了深深的回憶之中······
我翻出了這樣一幅照片，那時(shí)是我們?nèi)腙?duì)時(shí)拍的，同學(xué)們各自做著不同的姿勢，王逸昊露著笑臉，手坐著一個(gè)“V”;周越在胸前做了個(gè)“八”，表示自己很帥氣;王成則奮力地?cái)D出一個(gè)位來，好讓自己也風(fēng)光一下······從這許許多多的笑容里，我們總能看到：曾經(jīng)，我們是多么快樂。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)長大了，開始有了煩惱，沒有了當(dāng)年的快樂。我們只是努力的去學(xué)習(xí)、考試、考初中······當(dāng)年的夢想與渴望，今天只能化作心中的低語。不過當(dāng)你再一次翻開這塵封已久的老照片，是否都會有一些欣慰與感動呢?時(shí)間已過去很久，也許那時(shí)你在想什么都忘記了。但是，這張普通的、些許模糊不清的小照片，卻把我們的童年、我們的夢想、我們的快樂留住了。
我從回憶中回到了現(xiàn)實(shí)，不禁有些迷茫、有些慌亂、有些手無足措，六年過了，一眨眼就過了，我們即將面臨分別，即將步入初中的大門。我不禁發(fā)問：“我們還會快樂嗎?當(dāng)幾年后再一次翻起這老照片，又會有什么樣的感慨呢?”
似水流年，了無蹤跡，也許一張小小的老照片，也能讓我們感慨萬千。
老照片四年級作文 篇2
四年級語文課本上，有一張老照片，讓看圖寫文章。于是……
1937年8月28日，是一個(gè)難忘的日子。日本鬼子在上海犯下了滔天大罪。他們對上海火車站進(jìn)行了狂轟濫炸，當(dāng)時(shí)正是中午，逃難的難民們擁擠在火車站中，準(zhǔn)備離開即將戰(zhàn)爭的上海。毛毛的爸爸媽媽，帶上毛毛和家里一只可愛的小狗----豆豆，也準(zhǔn)備坐火車到鄉(xiāng)下姥姥家去避難。就在火車剛到站時(shí)，空中響起了嗚嗚飛機(jī)轟嗚聲，頓時(shí)，刺耳的防空警報(bào)響起來，驚恐的人們嚇的四散逃離，可是以經(jīng)來不及了，炸彈在他們的身邊爆炸，一座座建筑瞬間倒塌，立交橋被炸成兩段，火車站被炸的 彈痕累累，硝煙彌漫，尸橫遍地，到處是哭喊聲和慘叫聲，讓人慘不忍睹。
毛毛的爸爸媽媽為了保護(hù)毛毛被日本鬼子炸死了，可憐的毛毛坐在廢墟旁，嚇得嚎啕大哭，哭喊著爸爸媽媽，可是他哭破了嗓子，也沒有人回答他�！岸苟埂辈恢獜氖裁吹胤姐@出來了，它也嚇得渾身發(fā)抖，它看到自己的小主人，迅速鉆進(jìn)了毛毛的懷里，毛毛緊緊地抱住了豆豆，生怕它在離開自己，他現(xiàn)在只有“豆豆”和他相依為命了 。
后來毛毛被孤兒院收養(yǎng)了 ，那只幸運(yùn)的 “豆豆”也被收養(yǎng)了 ，它也時(shí)刻陪伴著毛毛，毛毛永遠(yuǎn)不會忘記那天日本鬼子的罪行。
戰(zhàn)爭奪去了多少無辜的生命，使多少個(gè)家庭破碎，多少兒童無書可讀，無學(xué)可上，我們現(xiàn)在生活在和平年代，但絕不會忘記烈士用鮮血換來的今天，我會永遠(yuǎn)記住那可憐的毛毛和可愛的小狗————豆豆。
老照片四年級作文 篇3
翻開課本，一張老照片映入眼簾，這是 1937年8月28日 ，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景。凝視著這張照片，我仿佛看到了當(dāng)時(shí)的情形：由于日本侵略者不斷地攻打著上海，一位母親抱著一個(gè)年幼的孩子，準(zhǔn)備像其他平民一樣坐火車逃離上海�？删驮谶@時(shí)，日本鬼子的飛機(jī)來了，他們從空中扔下數(shù)枚炸彈，火車站頃刻間變得狼藉一片。人們叫喊著四處逃命，那位母親也抱著自己的孩子拼命地跑，就當(dāng)她們跑向天橋時(shí)，又一枚炸彈從空中落下，“轟”地一聲，橋被炸了，眼看就要壓在她們頭上，母親猛地把孩子推到了天橋旁邊，自己卻被埋在了廢墟下。那個(gè)孩子坐在地上，他的衣服已經(jīng)破爛不堪，身上也都是帶血的傷疤，望著滿地的尸體，倒塌的房屋，聽著人們的叫喊聲、呻吟聲，啊，他被眼前的一切嚇呆了，號啕大哭，聲嘶力竭地喊著：“媽媽，媽媽，我要媽媽……”這個(gè)小孩將來的命運(yùn)會怎樣？是被好心人收養(yǎng)，還是跟他的媽媽一樣，難逃鬼子的魔爪？
想到這里，我的心被刺痛了，不禁雙拳緊握，眉頭緊鎖，為什么？為什么日本鬼子要侵略中國？我們中國人向來是愛好和平的��！我知道，這是因?yàn)槟菚r(shí)的中國太落后，落后就要挨打！所以我們新時(shí)期的少年兒童一定要好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國，讓我們的祖國變得更繁榮富強(qiáng)！把強(qiáng)盜們踩在腳下，讓世界充滿和平！
老照片四年級作文 篇4
今天，我剛好寫好作業(yè)，就和媽媽一起翻看相冊玩。當(dāng)我翻到這張照片時(shí)，我和媽媽都笑得直不起來腰。照片中，一位頭戴西瓜皮的小女孩在大馬路上奔跑。在媽媽一次又一次地笑聲中，一些畫面漸漸清晰起來。
那時(shí)候，我剛剛五歲。記得那一年的夏天特別熱，媽媽從市場買回了一個(gè)大西瓜。我看著西瓜，口水都流了下來。媽媽笑著切了半個(gè)西瓜給我，我急忙捧著西瓜啃起來。哎呀，不行！一半的西瓜怎么啃��！我只吃掉了上面凸出的一層，還搞得滿嘴都是。媽媽大笑起來，趕緊找來一個(gè)勺子，說著：“這么饞��！”，邊把勺子給了我。我不還意思地擦擦嘴，拿著勺子挖起來。甜甜的汁水沁人肺腑，這炎熱的夏天里，這西瓜格外清涼甜美，真愜意啊！
瓜瓤被我漸漸掏空，看著圓圓的瓜殼，我腦海中靈光一閃：咦，這不就是一頂帽子嗎？我不禁為自己的奇思異想而自鳴得意。必須得再舀點(diǎn)兒，舀得更圓一點(diǎn)，想到這，我的勺子挖得更起勁了，嘴巴也不斷發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲音，胸前也濕了一片。慢慢地，西瓜帽成型了，我把半個(gè)西瓜蓋在頭上，直接奔下樓找奶奶，一邊跑，還一邊喊：“奶奶，快來看我的新帽子哦！”，鄰居的阿姨看著我的背影笑慘了，還不忘記拿出手機(jī)拍下了這個(gè)畫面。
現(xiàn)在，我是四年級的'學(xué)生了，懂得了很多事情�？擅慨�(dāng)看到這張照片，還是會忍不住笑出來，我的可笑又可愛的童年��！
老照片四年級作文 篇5
這張老照片，是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，記者拍下的真實(shí)情景。
八十年前的這一天，陽光明媚，晴空萬里，上�；疖嚹险竞屯Ｒ粯樱瑏韥硗娜藗兇鞑幌�。人群中一位爸爸提著旅行箱，他的身邊是抱著兩三歲小男孩的媽媽，一家三口邊走邊說著笑著，一定是為即將坐上火車，回到日思夜想的家鄉(xiāng)，見到久別的親人而高興吧。
突然，天空中傳來陣陣刺耳的“嗡嗡”聲，是日本鬼子的飛機(jī)來了。緊接著，凄厲的防空警報(bào)也響起來。沒等人們反應(yīng)過來，天空中就接二連三地砸下了許多炸彈，到處是震耳欲聾的爆炸聲、建筑物的倒塌聲和人們的慘叫聲。不一會兒，火車站就像變魔術(shù)似的徹底變了樣：倒塌的房屋，彎曲的鐵軌，破碎的車廂，傾斜的站臺，傷亡的人們，無不
述說著侵略者的兇殘。
站臺的廢墟邊，坐著一個(gè)受傷的小男孩。他的腳被炸掉了，臉上血肉模糊，身上流著鮮血，兩手不停地在空中亂抓亂撓，張大嘴巴連聲哭叫著“爸爸，你在哪里！媽媽，快來抱我！……”
這個(gè)小男孩不就是被爸爸、媽媽抱著去乘火車的嗎？小男孩受傷了，他的爸爸、媽媽呢？是被鬼子炸死了？還是被破磚破瓦埋住了？誰也不知道！但我可以肯定的是，他們一定是在飛機(jī)轟炸時(shí)，與自己心愛的孩子失散了。
小男孩的身邊橫七豎八地躺著一具具尸體。有的腦袋炸飛了，有的手臂炸碎了，有的腿腳炸沒了，還有一個(gè)老奶奶，肚子被炸開了，腸子流了一地……真是慘不忍賭。
戰(zhàn)爭，讓多少幸福美滿的家庭瞬間破滅，殘暴的日本鬼子，讓多少 孩子無家可歸��！
善良的人們，讓我們一起行動起來制止戰(zhàn)爭！一起行動起來播下和平的種子，讓全世界開滿美麗的和平之花！
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