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    蝸牛四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-10-04 09:10:30 四年級(jí) 我要投稿

    【精華】蝸牛四年級(jí)作文匯總十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的蝸牛四年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】蝸牛四年級(jí)作文匯總十篇

    蝸牛四年級(jí)作文 篇1

      在一個(gè)下著小雨的天氣,我獨(dú)自一人打著傘來到公園游玩,忘了世界,也忘了自己。

      目光跟隨著一只緩慢爬行的蝸牛,漸漸的雨水浸濕了眼睛,我揉揉了眼睛突然發(fā)現(xiàn)空間在眼前越來越大了,潮濕的泥土組成了一片沼澤地。一只蝸牛,一只生著堅(jiān)硬外殼的蝸牛,在這一片沼澤地中央陷了下去。我想他一定是一位學(xué)藝歸來的勇士吧!你看他雖身處險(xiǎn)境,但仍然努力地把身體拔出來。終于,他從那一片布滿懸機(jī)的泥潭中爬了過來,在這一路上,他遇到了不少同伴,他們?cè)谝黄馃狒[地碰著觸角,好像在互相問好,我真想擠進(jìn)去與他們交流一下,只可惜我不懂他們的語言。

      他們的城市散布在沼澤地邊上的一塊樹陰處。這里有很多蝸牛市民,不停地往來,那只英勇的蝸牛踏進(jìn)了城市。兩三只粗壯高大的蝸牛,從洞穴中出來,迎接遠(yuǎn)歸者,我猜他們一定是鐵哥們兒吧,只見他們站成了一圈,把遠(yuǎn)歸者圍在中間,以蝸牛特有的方式把他接回家中。

      我看得出蝸牛的城市中哪是馬路,哪是房子。在馬路上,棕黑色的蛐蛐,穿著一身莊肅的燕尾服。在這些緩慢移動(dòng)的蝸牛中,他們就是天生的運(yùn)動(dòng)健兒,那一下能跳的很遠(yuǎn)的絕活,引來無數(shù)蝸牛羨慕目光!看啊,那只七星瓢蟲,剛踏進(jìn)這座城市,立刻就有五六只蝸牛圍了上來,用好奇的眼光打量著這只身上有七個(gè)黑點(diǎn)的家伙。好奇之余,他們還是很友好的歡迎了他,只見他們引著瓢蟲,四處參觀他們的住所。

      我的目光又被一處雜技團(tuán)所吸引,他們有十幾個(gè)人吧,聚散在兩棵大樹之間——這是兩叢野花,花朵已經(jīng)被雨水打掉了,只剩下一些枝葉,蝸牛雜技師就爬在了這棵樹的葉子上,慢慢移動(dòng),到了頂端,就“呼”的一下來了個(gè)“倒掛金鉤”,有時(shí)還會(huì)在一棵樹的枝干上,把頭伸進(jìn)殼里,慢慢的向下滾,滾到地上時(shí),他就把頭伸出來,好像在說:“我的表演精彩嗎?”他們這精彩的表演,博得了下面觀眾的陣陣喝彩。

      就這么的,我跟著這只蝸牛,優(yōu)哉游哉地轉(zhuǎn)了一個(gè)下午,直到媽媽喊我吃飯,我才如夢(mèng)方醒,回到了現(xiàn)實(shí)世界。

      你看你看,多么有趣的游歷,你想要來嗎?我愿意拉著你的手,到蝸牛的城市旅游。

    蝸牛四年級(jí)作文 篇2

      我愛那高雅的蝴蝶,也愛那白白胖胖胖的小蠶,還愛那威武的螳螂,但我更愛那走起路來慢騰騰的蝸牛。

      我的蝸牛有兩對(duì)觸角,上面的那一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的是它的眼睛,下面一對(duì)短小的是用來探路的,就像老人的拐杖。上面的長(zhǎng)觸角可以拉長(zhǎng)、縮短,還可以左右旋轉(zhuǎn),能看到四面八方的事物,是不是很神奇呀?蝸牛觸角后面有一個(gè)小孔,那是它的呼吸孔。蝸牛不像我們?nèi)祟愐粯佑梅魏粑,它是軟體動(dòng)物,只能借用呼吸孔來進(jìn)行呼吸。在它的殼下面,還有兩個(gè)小孔,一個(gè)是用來排泄的,另一個(gè)是用來繁殖后代的。蝸牛是用腹足來爬行的,它不像我們?nèi)祟愐粯樱荒_一腳地行走,只能靠腹足來慢慢地爬行。當(dāng)蝸牛爬到粗糙的墻壁上時(shí),它會(huì)釋放出一種液體,這種液體可以讓墻壁變得光滑,就像涂了一層潤(rùn)滑油。

      蝸牛的殼千奇百怪:有的像海螺,有的像鉆石,有的像旋渦……

      蝸牛生活在陰暗潮濕的洞穴里,它喜歡吃白菜葉、萵筍葉,還有其它一些小嫩葉。

      你看,那只蝸牛爬到了鏡子上伸出觸角,好奇地打量著這只“新蝸!,好像在說:“你為什么和我長(zhǎng)得一模一樣?”還有那只,它爬到一根莖上,身體往下探,兩根觸角往下垂,好像馬上就要掉下來了。接著,它把身子往前傾,身子繃得直直的,似乎在問觀眾喜不喜歡它的表演。然后,它又爬到了莖下倒立著耍起雜技來。在地上的草叢里,有幾只蝸牛爬到了一起,一只爬到另一只的.殼上,那一只則扭過來去看自己殼上的這只蝸牛,兩個(gè)做起游戲來了。還有幾只圍在一起,好像在商量著什么。

      這么可能的小精靈怎么能不招人喜歡呢?

    蝸牛四年級(jí)作文 篇3

      一陣小雨過后,我在花園的草叢中意外俘虜了一只小蝸牛。我小心翼翼地把它裝進(jìn)袋子里,興沖沖地跑回了家。

      一進(jìn)門,我便揚(yáng)起小蝸牛向爸爸炫耀,爸爸卻不以為然地說:“這有什么!你知道蝸牛的眼睛在哪嗎?”我洋洋自得地說:“當(dāng)然是在觸角上了!”“看來我小瞧你了!那你知道它的牙齒在哪嗎?”爸爸不甘心,接著追問我。“那,當(dāng)然是……”話一出口我便自知底氣不足,“是什么?”爸爸用狡黠的目光將我從頭到腳掃視了一遍,不肯認(rèn)輸?shù)奈蚁露Q心,一定要找到蝸牛的牙齒!

      為了便于觀察,我把蝸牛放在玻璃瓶中,圍著它轉(zhuǎn)了好幾圈,可它像吃了秤砣鐵了心似的就是不出來。我急得百爪撓心,恨不得掰開蝸牛的嘴巴看個(gè)究竟。在一旁冷眼觀戰(zhàn)的爸爸,冷不丁說了句:“怎么不用食物引誘?”爸爸的話使我茅塞頓開,對(duì)呀!食物引誘,我怎么沒想到?真是心急吃不了熱豆腐。我趕緊找來一片菜葉,放在蝸牛殼前,耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……十分鐘過去了,蝸牛殼里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有,我有些泄氣了,心想:這大概是一只不貪吃的蝸牛。看來第一套方案失敗了。

      雖然首戰(zhàn)以失敗告終,但我吸取了剛才的教訓(xùn),不急不躁地繼續(xù)想對(duì)策。等著看好戲的爸爸端著茶杯裝作若無其事的樣子從我跟前溜達(dá)過去,可能是因?yàn)榈靡馔,爸爸的腳被桌腳絆了一下,杯子里的水逃生似的飛濺出來,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貫⒙湓诘匕迳。咦?有了——我急中生智,突然想到第二套方案——環(huán)境誘惑。根據(jù)蝸牛的生活習(xí)性,它喜歡往潮濕的土壤爬。我急忙轉(zhuǎn)身奔向花園,用手捧來一堆濕土,小心翼翼地放在它面前。這個(gè)辦法果然奏效,小蝸牛躡手躡腳地爬了出來。正當(dāng)我喜不自禁,拿起爸爸的放大鏡想要觀察時(shí),爸爸不知從哪兒冒了出來,大聲問道:“它出來了嗎?”爸爸的聲音不僅嚇了我一跳,還將小蝸牛驚得逃回了家!岸脊帜悖∥液貌蝗菀撞虐盐伵RT出來,你又來打岔,害我前功盡棄了!”我氣急敗壞地沖爸爸大聲嚷道。就這樣,第二套方案也失敗了。

      再次失敗并沒有讓我喪失信心,我決定孤注一擲,使出最后一招——苦肉計(jì)。我把小蝸牛放進(jìn)一個(gè)透明的盒子里,并將盒蓋蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我想:當(dāng)盒子里面的空氣越來越稀薄時(shí),小蝸牛一定會(huì)把頭露出來透氣的,F(xiàn)在萬事俱備,只欠東風(fēng)——有了前兩次的教訓(xùn),我已經(jīng)學(xué)會(huì)了耐心等待。爸爸被我這種不達(dá)目的誓不罷休的精神徹底征服了,他也端來椅子,坐在一旁靜靜地等待……時(shí)間在一分一秒地過去,盒子里的小蝸牛仿佛睡著了似的一動(dòng)不動(dòng)。忽然爸爸觸電似的站起身來走向書房,我被爸爸突如其來的舉動(dòng)弄得一頭霧水!肮币魂囁实男β晱臅恐袀鱽,“兒子,你快來,快來看——”

      電腦前的爸爸像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,眼睛瞇成了一條縫,我側(cè)身過去一探究竟,原來聰明的爸爸想到找電腦幫忙,只見屏幕上顯示:蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物。雖然它的嘴大小和針尖差不多,但是卻有25600顆牙齒!在蝸牛的小觸角中間往下一點(diǎn)兒的地方有一個(gè)小洞,這就是它的嘴巴,里面有一條鋸齒狀的舌頭,科學(xué)家們稱之為“齒舌”。

      難怪爸爸的表情如此詫異,看到電腦上的資料,我也大吃一驚,一只如此不起眼的小蝸牛竟然深藏不露、身懷絕技,這讓我怎能不感慨自然界的奇妙。今天雖然沒有親眼目睹蝸牛的牙齒,.但是我依然能大聲地自豪地告訴每一個(gè)人:我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的牙齒!

    蝸牛四年級(jí)作文 篇4

      星期天,我在家門前玩耍,發(fā)現(xiàn)了三只蝸牛,于是我把他們抓到瓶子里。當(dāng)我把它們放進(jìn)瓶子里,它們就縮進(jìn)殼里,好像怕我傷害它們似的。過了一會(huì)兒,它們才小心翼翼地從殼里鉆出來。

      蝸牛的殼圓圓的,上面有一圈一圈的螺紋,就像蝸牛的房子;蝸牛的身體非常柔軟,頭上有四根觸角,兩根帶眼睛的長(zhǎng)觸角總是向上豎著,還一擺一擺的,活像兩根電視天線。

      我把我最愛吃的香腸給它們吃,可是它們看也不看,我覺得很奇怪,于是就上網(wǎng)查查看。原來蝸牛喜歡嫩葉和其它綠色的植物。我摘了一片菜葉子放到蝸牛身邊,蝸牛用大觸角碰了碰,再用一對(duì)小觸角碰了幾下,三只蝸牛一擁而上,狼吞虎咽地吃,把葉子給吃得精光。原來這小小的蝸牛也有這么大的食量。而且它們吃的東西是什么顏色,拉的屎就是什么顏色。

      蝸牛爬行的時(shí)候,身子兩邊各有一片海面似的肉皮在蠕動(dòng),同時(shí)分泌出一些黏液,在地上留下了兩條很細(xì)很細(xì)的濕潤(rùn)的痕跡。這大概是蝸牛留下來的記號(hào),要是找不到合適的地方住,就沿著這條痕跡回到原來出發(fā)的地點(diǎn)睡大覺……

      這就是我的發(fā)現(xiàn)。

    蝸牛四年級(jí)作文 篇5

      “媽媽,我的一只小蝸牛不見了!蔽业囊宦曇艏饨幸鹆巳胰说淖⒁。媽媽連忙走到了蝸牛的家旁邊,發(fā)現(xiàn)果然少了一只蝸牛。媽媽擔(dān)心地說:“會(huì)不會(huì)死在哪個(gè)角落啊?”爸爸開著玩笑說:“晚上會(huì)不會(huì)爬到你的被窩里?”

      我仔細(xì)觀察了蝸牛家的天窗,發(fā)現(xiàn)了一些小土。我敢斷定蝸牛一定是從天窗里爬出來了。這難道是一只極速蝸牛?我們大家都覺得不可思議。

      媽媽說蝸牛的速度很慢,所以就把目標(biāo)鎖定在了客廳里。但我想蝸牛有可能性爬到衛(wèi)生間里去,因?yàn)樗矚g潮濕的地方。

      我們找了客廳和衛(wèi)生間的角角落落,結(jié)果一無所獲。就在我們快要放棄的時(shí)候,媽媽發(fā)現(xiàn)在蝸牛家旁邊的綠色植物叢里躺著一個(gè)大大的螺絲殼。原來小蝸牛安靜地在草叢時(shí)睡大覺呢!

      “這只小蝸牛真淘氣,還會(huì)越獄!眿寢屔鷼獾卣f!霸姜z?那我的小蝸牛就叫月玉吧!”我調(diào)皮地說道。

      從此,我的小蝸牛就有了這樣一個(gè)響亮的名字——月玉。

    蝸牛四年級(jí)作文 篇6

      在一個(gè)大森林里,住著一群可愛的小動(dòng)物。它們互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,其中,最熱心的就數(shù)蝸牛了。雖然它爬行得比較慢,但熱心腸可是森林里數(shù)一數(shù)二的。

      有一天,蝸牛在草地上看見了一片羽毛,這片羽毛潔白無瑕,蝸牛忍不住贊嘆道:“這羽毛真漂亮,但是,它的主人是誰呢?主人一定很著急吧!”于是,蝸牛拿著羽毛踏上尋找失主的路程。

      蝸牛走著走著,看到了喜鵲姐姐,它拿著羽毛,急切地對(duì)喜鵲姐姐說:“喜鵲,喜鵲,這是你的羽毛么?”喜鵲低頭看了看,搖了搖頭,笑著回答:“不是的,我的羽毛是黑白相間的!蔽伵R宦,只好又繼續(xù)尋找著。后來,它走到一個(gè)池塘邊,遇到了白鵝阿姨,看到它身上的羽毛似雪如玉,蝸牛便興高采烈地舉起羽毛,興奮地說:“白鵝阿姨,你丟失的羽毛在我這里,快來拿!”白鵝一聽,立刻把頭搖得像撥浪鼓似的,笑呵呵地說:“我的羽毛又大又厚,而你手中的羽毛又輕又小,這不是我的羽毛!蔽伵B牶,只好沮喪地走了。它走了一天,累得不行,就在一棵大樹下休息。突然,蝸牛聽到了一陣哭聲,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)原來是白鴿在哭泣。白鴿告訴蝸牛,自己丟了一根羽毛。蝸牛一聽,連忙拿出自己撿到的羽毛,激動(dòng)地說:“這是你的羽毛嗎?”白鴿看了看蝸牛手里的羽毛,破涕為笑,開心地說:“這就是我的羽毛,謝謝你,蝸牛!”蝸牛長(zhǎng)舒了一口氣,笑著說:“沒關(guān)系,找到了羽毛的主人就好。”

      從此,白鴿和蝸牛成為了一對(duì)好朋友。

    蝸牛四年級(jí)作文 篇7

      中午,媽媽正在廚房做午飯。突然,傳來”啊“的一聲,我趕緊跑進(jìn)廚房,原來是媽媽發(fā)現(xiàn)菜葉上有一只蝸牛。我心想:這么可愛的蝸牛,不如把它當(dāng)寵物養(yǎng)吧!我立馬拿了一張紙過去把蝸牛給包了起來,回到了我的書桌前。

      蝸牛把頭縮進(jìn)了殼里,好像很害怕似的。過了三四分鐘它才慢慢的把頭伸出來。看著蝸牛待在那里一動(dòng)不動(dòng)的,我想它是不是肚子餓了。于是我跑到廚房拿了一塊跟蝸牛差不多大小的肉放在它的面前,蝸牛往肉的這邊伸了伸脖子。等了許久,看他沒反應(yīng),我猜想:蝸牛不喜歡吃肉嗎?我又返回廚房拿了一片菜葉放在了它的面前,它朝菜葉聞了聞,就津津有味地吃起來了。

      我有點(diǎn)不相信蝸牛不吃肉,于是我用菜葉包了剛才它沒吃的那一小塊肉放在了蝸牛的面前,它又開始吃了起來,哈哈看來蝸牛是吃肉的?蓻]過多久,當(dāng)我再仔細(xì)觀察蝸牛時(shí),它的面前早已沒有了菜葉的蹤影,那里只剩下一小塊肉。我恍然大悟,原來我被剛剛的假象給迷惑了。

      觀察蝸牛這件事告訴我:不要被眼前的事給迷惑,看事情一定要深入了解,要全面。至于蝸牛的其它奧秘我也要好好探究,了解更多的有趣的知識(shí)。

    蝸牛四年級(jí)作文 篇8

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,一陣鬧鐘聲,把我驚醒了。我連忙起床,準(zhǔn)備上學(xué)去,一出家門,“咦”,外面的世界怎么大變樣了?原來我來到了一個(gè)新的國(guó)家:

      馬路上的人一個(gè)個(gè)慢悠悠地走著,難道他們不用上班嗎?一輛輛車子似乎在比賽誰的速度慢,難道不會(huì)堵車嗎?這時(shí),我看見有一個(gè)和我差不多大的背著書包的小姑娘,看樣子也是去上學(xué)的。只見她一步三回頭,不知在看啥東西,還時(shí)不時(shí)地踢著路邊的小石子。我連忙追過去,說:“同學(xué),不要再玩了,快點(diǎn)去學(xué)校,要不就要遲到了!”她一副驚奇地樣子看著我,慢吞吞地說:“你是從哪兒來的,時(shí)間還多著呢……”三分鐘過去了,她才說了幾個(gè)字,我等不及她說完整句話,快速地朝學(xué)校走去。到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)校園里只有小學(xué)生寥寥無幾,上第一節(jié)課的時(shí)間就要到了,人呢?門衛(wèi)伯伯走過來,說:“小朋友,你是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的吧?我們這是蝸牛國(guó),就比誰的速度慢。如果你不適應(yīng),可以轉(zhuǎn)到我們國(guó)家隔壁的火箭國(guó)去上學(xué),那里的速度可快了!”

      在門衛(wèi)伯伯的指點(diǎn)下,我花了九牛二虎之力,總算來到了火箭國(guó),一下車,我打算找一個(gè)人問問,學(xué)校在哪里?可感覺到一陣一陣的風(fēng)從我身邊刮過,咦,人呢?那是火箭國(guó)的居民走路的速度嗎?不會(huì)吧,這么快,都可以打破吉尼斯世界記錄了!我有什么方法才能找到學(xué)校呢?這時(shí),我看到一位老爺爺“走”了過來,我邊用百米沖刺的速度跟在他旁邊,邊問他:“老爺爺,這里的人怎么一個(gè)個(gè)都走得這么快呀?學(xué)校在哪兒?”老爺爺飛速地說:“我們這兒的人走路個(gè)個(gè)都很神速,所以才稱為火箭國(guó)。我是因?yàn)橥仁軅,才走得這么慢!比缓,老爺爺告訴了我學(xué)校的方向。當(dāng)我坐在教室里的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)老師講課的速度實(shí)在太快了,他已經(jīng)打算上第二節(jié)課了,而我才聽清一句話,我有什么辦法才能學(xué)到知識(shí)呢?

      我想來想去,還是自己國(guó)家最好,學(xué)校老師上課既不會(huì)像蝸牛國(guó)那么慢,一篇課文要花好幾天才學(xué)好;也不會(huì)像火箭國(guó)那么快,一個(gè)小時(shí)就能上好一單元,都讓我消化不了了!我得趕緊回國(guó)……

      “點(diǎn)點(diǎn),起床了!”我睜看眼睛一看,還躺在床上呢,幸好只是一個(gè)夢(mèng)!

    蝸牛四年級(jí)作文 篇9

      前幾天,媽媽買了一只蝸牛,我給它起了個(gè)名字叫“小慢”,它可是我的小寶貝。

      小慢是稀有的夕陽紅色,殼是右旋殼,殼上有許多小白點(diǎn),非?蓯邸

      有一天,我發(fā)現(xiàn)小慢拉出的便便是綠色的,心里一驚:明明之前的便便都是褐色的,怎么突然就變成綠色的呢?我懷著忐忑不安的心情跑去問媽媽。不料,媽媽無奈地?fù)u了搖頭表示不知道,我的心緊張得像揣了一只小兔子一樣跳個(gè)不停,難道小慢生病了嗎?連媽媽都不知道,那是不是病的很嚴(yán)重啊?這么久以來,我和小慢朝夕相處,還從來沒遇到過這種情形呢!

      突然,我發(fā)現(xiàn)水草上有幾個(gè)小缺口,感覺很奇怪,難道是小慢吃了水草嗎?難道是媽媽忘記給小慢喂食了?我趕緊給它喂了一點(diǎn)魚食,過了一會(huì)小慢終于拉出了一條褐色的便便了。哎!我心里的一塊大石頭終于落了地,真相終于浮出水面了:原來蝸牛吃了魚食便便就是褐色的,吃了水草便便就是綠色的啦。

      雖然蝸牛拉便便這事讓我受到了不少驚嚇,但接下來又發(fā)生了一件更加有趣的事,那就是小慢生寶寶了。

      這幾天,小慢產(chǎn)卵了,東一片西一片的,每片卵里有5到6間小房子,每間小房子里面都住著一只蝸牛寶寶。起初的時(shí)候房子是透明的所以看不見蝸牛,但慢慢地就能看見房間里面出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn),隨著小黑點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地變大,整個(gè)卵皮就變成一個(gè)薄片從杯壁上脫落下來掉到水里,蝸牛寶寶們從此就走出了房間踏入了外面的水世界。小慢和她的寶寶們一起在水里快樂地生活著,偶爾還可以看到小慢背著可愛的寶寶滿頭大汗地前行,這讓我想起了以前爸爸背我的情景。

      我的小慢和它的蝸牛寶寶們,又有趣又可愛,以后我一定會(huì)更加好好地照顧它們,和它們成為非常好的朋友。

    蝸牛四年級(jí)作文 篇10

      星期五,我從學(xué)校捉了一只小蝸牛帶回家。

      蝸牛背上背著一個(gè)淺棕色的殼,殼上有一圈圈螺旋形的花紋,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體很柔軟,好像沒有骨頭,全身滑滑的、濕漉漉的。蝸牛有一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角,觸角上面鑲嵌著兩個(gè)“亮亮的黑珍珠”,那就是蝸牛的眼睛。

      一回到家,我就給蝸牛準(zhǔn)備了一個(gè)空花盆,把它放在里面。我迫不及待地觀察它,它一動(dòng)不動(dòng),把頭縮在殼里。大概就這樣過了五分鐘,它還絲毫未動(dòng)。我差點(diǎn)以為它死了。我又耐心地等了一會(huì),蝸牛終于把頭伸出來了。我用手輕輕地摸了一下,它馬上把頭縮了回去,它還真是個(gè)膽小鬼呢!

      過了一會(huì),蝸牛又把頭伸出來了。它小心的看了看四周,終于開始慢慢地動(dòng)了起來,它拖著殼慢悠悠地挪著身子,我總覺得又過了幾分鐘,它也沒走出去多遠(yuǎn)。這還真是個(gè)慢吞吞、反應(yīng)遲鈍的家伙。我看得有些不耐煩了,就跑出去玩了。

      傍晚我回來,我再去看它,“咦,這個(gè)家伙竟不翼而飛了。我趕緊到處找它,正當(dāng)我滿世界找我的蝸牛時(shí),我發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)的墻壁上有一條閃閃發(fā)亮的“銀帶子”,我順著“銀帶子”一看,它竟然爬到了墻上,沒想到它還會(huì)“飛檐走壁”呢。

      我又把蝸牛放回空花盆里,給它放了幾片發(fā)財(cái)樹的葉子和吊蘭的葉子讓它吃,它碰都不碰。我想它大概不喜歡吃這些葉子,我又放了一些菜葉,可它還是不吃,我拿它沒有辦法,就找了個(gè)蓋子蓋上,走了。

      等我吃完晚飯,寫完作業(yè)后,打開一看,其中一片發(fā)財(cái)樹的葉子竟然有密密麻麻的小洞,仔細(xì)看就只剩下葉莖了。原來你不是不愛吃,是太害羞了,你喜歡偷著吃,而且你還是個(gè)挑食的小家伙。

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