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    假如我是四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-10-03 17:45:23 四年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】假如我是四年級(jí)作文十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的假如我是四年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【實(shí)用】假如我是四年級(jí)作文十篇

    假如我是四年級(jí)作文 篇1

      假如我是一只蜜蜂,我希望我能進(jìn)入蜜蜂的童話世界里,我還要去做一些平時(shí)人類做不了的好事。

      晚上,我發(fā)現(xiàn)自己的身體輕飄飄的,我看了看自己的身體。天呀!我真的變成一只蜜蜂。我歡快的飛翔在花叢中,采著蜂蜜,回去時(shí)看見蝴蝶姐姐在花叢中翩翩起舞。一不小心,蝴蝶姐姐粘在大蜘蛛的網(wǎng)上了。這時(shí)大蜘蛛醒了,它向蝴蝶姐姐走去,蝴蝶姐姐用盡全力掙扎著,可是網(wǎng)粘得愈來愈緊,蝴蝶姐姐動(dòng)不了!我靈機(jī)一動(dòng),把我辛苦采集的粘乎乎的花蜜潑向大蜘蛛。趁大蜘蛛被迫停下了,把花蜜抹干凈時(shí),我已經(jīng)把蝴蝶姐姐解救了出來。蝴蝶姐姐送了一些花蜜給我,表示感謝,我收下了花蜜,飛向家把花蜜放置好后,就又去幫助別的昆蟲了。比如幫螞蟻大嬸照顧孩子,幫蚯蚓伯伯送水等等。蜻蜓市長(zhǎng)還頒發(fā)了個(gè)蜜糖勛章給我以示表揚(yáng)。我高興得連聲說謝謝!我謝過市長(zhǎng),正準(zhǔn)備再次飛去別的地方做好事時(shí),突然“叮鈴鈴”我醒了,我環(huán)顧四周,哦原來是我在做夢(mèng)呢!

      假如我是一只蜜蜂,那就真是太好太棒了!

    假如我是四年級(jí)作文 篇2

      假如我是風(fēng),我要千變?nèi)f化,我要飛去世界各地為人們服務(wù)

      假如我是春風(fēng),我要對(duì)著柳樹姐姐吹一吹,讓她能擺動(dòng)細(xì)而長(zhǎng)的辮子,快樂地舞蹈。我要對(duì)著小河弟弟吹一吹,把他身上的冰塊融化,好讓他繼續(xù)歡快地流淌。我要把小魚們從夢(mèng)中吹醒,一起出來歡樂地做游戲,我要對(duì)得大地媽媽吹一吹,小草使勁一跳,像一個(gè)大力士�;▋簭牡乩锾匠鲱^來,就像個(gè)害羞的小姑娘。

      假如我是夏天的風(fēng),我要給熱浪中工作的人們送去涼爽。吹去他們身上的疲勞,讓他們有一個(gè)愉快的心情。

      假如我是秋天的風(fēng),我要到稻田里吹一吹,把所有的莊稼吹黃,讓農(nóng)民們過一個(gè)豐收年。我要把棉花吹得更白,讓人們都有一件暖暖的棉襖。我要把楓葉吹紅,讓秋天變得更加美麗。

      假如我是冬天的風(fēng),我會(huì)老老實(shí)實(shí)的躲在家里,哪兒也不去。實(shí)在忍不住了,頂多把頭探出來,看上一眼就行了

      可是我不是風(fēng),長(zhǎng)大后,我要做一個(gè)研究風(fēng)的科學(xué)家,讓風(fēng)更好的為人類服務(wù)。

    假如我是四年級(jí)作文 篇3

      假如我是一位旅行家,我會(huì)去做許多快樂宜人的事……我從小就開始想地球有多大,奶奶對(duì)我說,地球很大很漂亮,爺爺對(duì)我說,地球有無窮無盡的知識(shí),媽媽對(duì)我說,地球上孕育的生命都是友善的。

      從小,我就想把地球拿過來看一看,去當(dāng)一位旅行家吧,我這般頑皮的孩子還能邊玩邊學(xué)呢!我熱愛地球,從此也就這般地?zé)釔勐眯�,�?duì)旅行有無法抗拒的熱愛,真可謂興趣盎然。假如我是一位旅行家,我要環(huán)游中國(guó),環(huán)游國(guó)外,環(huán)游世界。去北京游故宮,去西安看秦始皇陵,去絲綢之路看莫高窟,去嘉峪關(guān)看長(zhǎng)城,去金華的雙龍洞,去盧浮宮,去凱旋門…這些都是我去過的地方。

      我想要到更多的地方去,到蘇州園林,到香格里拉,去看自由女神,去美麗的荷蘭…假如我是一位旅行家,我要把我環(huán)游世界的景物全部用相機(jī)拍攝下來,把照片收集到一起,加上備注,可以開辦一個(gè)照片展,我可以當(dāng)一個(gè)導(dǎo)游在照片展里領(lǐng)導(dǎo)一些游客來參觀世界的文化遺產(chǎn)和名勝古跡,為他們講解。假如我是一名旅行家,我要在照片展里當(dāng)一下歷史課的老師,為游客講解歷史故事。同時(shí)在旅游是可以開設(shè)一個(gè)義工小隊(duì),提倡保護(hù)環(huán)境,用照片展來向他們保護(hù)國(guó)家環(huán)境的重要性,并且讓人們熱愛綠色,保護(hù)綠色!

      我是一個(gè)旅行家,我用自己的行動(dòng)給人們帶來由衷的倡議,倡導(dǎo)人們愛護(hù)環(huán)境,我很快樂。

    假如我是四年級(jí)作文 篇4

      假如我是一棵樹,我會(huì)給人們乘涼,會(huì)給小鳥遮風(fēng)擋雨,還會(huì)給它們一個(gè)溫暖的家。

      春天的時(shí)候,在太陽的照耀下,我長(zhǎng)出了新的綠芽,小燕子們都飛回來了,它們都會(huì)為我唱歌。

      夏天的時(shí)候,我會(huì)長(zhǎng)出茂盛的葉子,小鳥在我的樹枝上筑巢。要是下雨了,我會(huì)用我粗壯的手臂擋住雨水,不讓它們淋濕。勞累的人們都會(huì)到我的樹下乘涼。

      秋天的時(shí)候,我的葉子會(huì)全部變黃。秋風(fēng)一吹,我的葉子就會(huì)滿天飛舞,像一只只黃色的蝴蝶一樣。小鳥們又飛回溫暖的南方了,所有的小花都枯萎了,只有我一個(gè)人孤獨(dú)的站立在這里。

      冬天的時(shí)候,我的身上會(huì)披上一件白色的大衣,孩子們?cè)谖业臉湎麓蜓┱獭⒍蜒┤�,他們玩的可真開心呀!可是有一天,那些伐木工人用斧子把我砍倒在地,就剩下了干枯的樹根。

      我到了工廠后,我變成了一條小木船,帶著人們?nèi)ミh(yuǎn)方航行。

      雖然我的樹干都沒有了,可是我的樹根還在那里,所以我還可以為人們服務(wù),可以讓那些勞累的人們坐在我的樹根上休息,我想這就是我一生最大的用處吧。

    假如我是四年級(jí)作文 篇5

      我是一棵小草,身上沒有花花綠綠的'衣服,頭上也沒有色彩鮮艷的帽子。

      當(dāng)春姑娘悄悄來臨的時(shí)候,她把碧綠的裙子給了我,讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。我是一棵小草,當(dāng)太陽公公剛剛從東方露面的時(shí)候,我身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。這時(shí)候,勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌,飛到我身邊,說:你好啊,小草!停了一會(huì)兒,美麗的小蝴蝶翩翩地跳著舞,也飛到我身邊,說:小草��!你好。我是一棵小草,當(dāng)大雨將要來臨的時(shí)候,我閉著眼睛,耐心地等待著大雨給我洗一個(gè)痛快的澡。大雨過后,我的身上一塵不染,多么輕松,多么舒服�。∵@時(shí)候,一群頑皮的小孩兒走來了,他們?cè)谖疑砩蟻y踩,但是我一點(diǎn)兒也不在意。只聽見有個(gè)小孩子說:走在這小草上不格腳,多美�。÷犃诉@句話,我心里樂滋滋的,高興得直想笑。一天,一位農(nóng)民伯伯趕著一群羊,那群羊看見了我,就搶著吃起來。我先是覺得身上很疼,心想,這下可完了�?墒怯忠幌�,做一棵小草,就是讓牛羊吃的嘛,為什么還怕疼呢?就這樣我被吃掉了。過了一些天,我突然覺得身子又高了一些,我一看,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,我又長(zhǎng)起來了,而且比原來還高。這時(shí)候,我才知道,只要我的根還在,就還能活下去。忽然,我又看見農(nóng)民伯伯趕著的羊群,那些羊的身子似乎比原來肥壯了許多。我是一棵小草,幾陣秋風(fēng),樹葉慢慢地落了,我也漸漸地枯黃了,一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起,曬在院子里。過了一些天,老奶奶就把我裝進(jìn)籮筐,倒在灶房里。我知道我的最后時(shí)刻快要到了,我默默地等待著我是一棵小草,可是,我多么幸福��!

      犧牲了自己,卻給別人帶來了好處。能力大眾服務(wù),為人們做出貢獻(xiàn),我感到自豪,感到驕傲。

    假如我是四年級(jí)作文 篇6

      我日夜盼望,我能夠變成一朵云。云是那么潔白,又是那么的自由自在。飄,不停地漂�。伙w,不停地飛翔。隨著微風(fēng)游遍五湖四海,那是多么的美妙。

      假如我是一朵云,我會(huì)隨著風(fēng)兒飛向遠(yuǎn)方,完成我周游世界的夢(mèng)想。我會(huì)來到我心目中最棒的度假勝地---夏威夷。一絲絲耀眼的陽光照耀著我,照耀著那碧藍(lán)碧藍(lán)的海水。沙灘就更不用說了,比金子還要黃。沙灘旁的椰子樹下就是人們乘涼的地方,我站在高空鳥瞰,那一片片綠葉為人們搭成了一個(gè)個(gè)涼棚。在空中陪伴我的,就是那一群一群的海鷗。它們?cè)谖业纳磉吪腔舱�,翱翔著,多么歡快,使我心里有一種說不出的喜悅。

      假如我是一朵云,我會(huì)隨著風(fēng)兒飛向遠(yuǎn)方,完成我周游世界的夢(mèng)想。我會(huì)來到那遼闊無垠的呼倫貝爾大草原。��!在我的眼里,那是一片綠色的海洋。浪花都呈翠綠色,一層趕著一層地涌向遠(yuǎn)方,多美的景色��!突然間,一只風(fēng)箏徐徐向我飄來。那只風(fēng)箏是那么的可愛,它寄托著孩子們無限的希望。

      假如我是一朵云,我會(huì)隨著風(fēng)兒飛向遠(yuǎn)方,完成我周游世界的夢(mèng)想。我會(huì)來到那繁華而又充滿書香氣息的紐約城。那一條條街道熱鬧極了,永遠(yuǎn)是一片燈紅酒綠的景象。那一座座高樓大廈直插藍(lán)天,來到我的身邊。那一座座橋啊,更不用說了,橋上夜晚的燈光比星星還要明亮。這一切讓我看見了科學(xué)的力量。

      可惜,我不是一朵云。我多么渴望,我能夠像云朵那樣自由自在;我多么渴望,我能夠像云朵那樣輕輕松松;我又是多么渴望,我能夠像云朵那樣周游世界。

    假如我是四年級(jí)作文 篇7

      20年后,我讀完博士后,發(fā)明了許多人贊嘆不已的發(fā)明。讓我聞名全球的有四大發(fā)明,飛碟,游輪,升降云,超級(jí)影院。

      飛碟的全名是"四處走一走號(hào)"超能飛碟,叫它全名太費(fèi)口舌,就省略一點(diǎn)吧!我的飛碟是用特殊材料制成,美觀堅(jiān)固;它無須燃料,節(jié)約資源;排出的尾氣為水氣,不污染……剛才那些,普通飛碟都能做到,但我的獨(dú)門武功:超越別人,你就不行了。飛碟不僅能夠拜訪太陽系以外的兄弟姐妹,連住在太陽系以外的表兄表姐,它也不冷落!若真的有UFO,也未必超的過我的飛碟!它不僅可以用來探索宇宙,解開千古之謎,還可以個(gè)人租用,一覽"世外美景"呢!不過價(jià)格太過于昂貴,建議您還是去坐游輪吧!

      游輪的全名相比于飛碟就"遜色"些:"保你舒服"玩玩游輪。游輪總共分為3層,平均每層有9999999998793平方米(夠大吧),別看他體積龐大,其實(shí)它的體重相當(dāng)于一個(gè)10歲的孩子!最高"境地"是風(fēng)景迷人區(qū),在這里可以一飽眼福還能休閑娛樂,對(duì)于勞累了一周的工作狂來說,再合適不過了。第二層是美食廣場(chǎng),在這不吃個(gè)飯飽肚脹,那才是怪事呢!據(jù)記錄顯示,最高記錄是45碗飯,63碗菜!最底層是休息屋,吃飽,喝足,玩夠之后最愜意什么當(dāng)然是看電視,睡覺加按摩啦休息屋絕對(duì)滿足要求,讓您舒舒服服的休息一會(huì)。在游輪里,你可以放棄正經(jīng),放棄白領(lǐng)的面子,痛痛快快地玩,瘋。放心,價(jià)格并不高!

      其三,就是在各處使用的"升降云"。它的全名就是"升降云",顧名思義,就是上升下降的電梯云。當(dāng)你上樓時(shí),說一聲:"乖乖云飛來!"它就會(huì)飄落在你面前。升降云:絨,軟,舒適所向無敵,只要告訴它第幾層,它就飛落到目的地。"旅程"結(jié)束后,它就飛至天空,和其它云溶為一體,不用擔(dān)心污染(免費(fèi)的啦)。你一定會(huì)問,電梯去哪兒旅游啊咋不工作不,不,不,在23世紀(jì),到處都是1900層從上的高樓大廈。電梯在那兒,只能算是落伍的"曾孫子"。

      人人都去的"刺激刺激好刺激"影院也是我的發(fā)明。這里電影是仿生制作,換句話說,就是比三維還要三維!三維只能讓你覺得身臨其境,但是摸不到,看不清,非常明顯是虛構(gòu)。而我的影院,摸得到,看得清清楚楚,仿佛電影里的人物都活了。讓您真正過把癮!座椅還會(huì)隨著電影里的情節(jié)時(shí)起時(shí)落,翻滾,轉(zhuǎn)動(dòng)。電影院還會(huì)免費(fèi)供水果飲料,食品。讓你大叫過癮,刺激,是電影院的服務(wù)宗旨,這里的服務(wù)隨時(shí)隨地為您貼身服務(wù)。電影院還配有電子監(jiān)控錄像和"犯罪器"。在進(jìn)門時(shí),每各人都要經(jīng)過"犯罪器"的檢查,如果您曾犯過罪,無論大罪小罪,它都會(huì)"嘟嘟"報(bào)警,不允許他進(jìn)去。雖然價(jià)格偏貴,但物超所值呀!

      我想生活在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)的我,一定能夠用畢生所學(xué)的知識(shí),完成這偉大的四大發(fā)明!

    假如我是四年級(jí)作文 篇8

      轉(zhuǎn)眼間,20xx年到了,我成了一位偉大的科學(xué)家。

      我在前幾天研制了隱形藥水,只要喝下一丁點(diǎn)兒就可以在24小時(shí)之內(nèi)看不見,摸得著。我準(zhǔn)備用它來捉壞蛋,于是,我喝了一點(diǎn),甜甜的,不一會(huì)兒我就隱身了。然后我去了壞蛋經(jīng)常出沒的地方,不一會(huì)兒,一個(gè)偷了錢的小偷就出現(xiàn)了,他正走向銀行。我立即跑了過去,將他絆倒在地,立刻用冰冷的手銬將他的雙手銬住,這個(gè)小偷還不知道怎么回事就被繩之以法了。雖然這個(gè)東西好用,但是落入壞人的手里就會(huì)不堪設(shè)想。所以我把它放入了電擊光束里,只要觸碰到它都會(huì)化為灰燼,只有密碼才能將它關(guān)閉。這樣就連一只蚊子也進(jìn)不去了!

      我現(xiàn)在還在發(fā)明一種萬能藥,這種藥能治百病。眼看我就要成功了,突然耳邊傳來了媽媽的叫聲:“唐越文!作業(yè)做好了沒?”我突然反應(yīng)過來,原來這都是我在想象�。∫沁@是真的該多好��!所以我一定要好好學(xué)習(xí),把這個(gè)夢(mèng)想變成事實(shí)!對(duì)人民對(duì)世界作出應(yīng)有的回報(bào)。

      老師評(píng)語:你的想象非常出色!從你的想象故事中老師體會(huì)到:你真是個(gè)愛憎分明,樂于助人的好孩子!你的想象合理,情節(jié)生動(dòng)完整,語句流暢,層次清晰,你的作文進(jìn)步很快,老師非常高興。多多努力,爭(zhēng)取寫得更好!

    假如我是四年級(jí)作文 篇9

      你想變成什么呢?假如我是一只鳥。

      我想變成一只小鳥,跟河伯伯打個(gè)招呼,為他們唱著動(dòng)聽的歌謠! 假如我是一只鳥,看呀!那些海豚在向我招手呢!那只大鯨魚噴出幾米高的水柱,我還會(huì)飛全國(guó)的風(fēng)景名勝去游覽一番,去看看北京的故宮和慘遭英法聯(lián)軍破壞的圓明園。

      我還要飛到花園中,我們的祖國(guó)是多么的富強(qiáng)、昌盛��! 如果我真的是一只自由自在的小鳥那該多好��! 。

      大海是多么寬廣啊!我飛這么高都還沒看見他的盡頭,我會(huì)飛到大海上,和大樹來個(gè)親密的擁抱,最后,假如我是一只鳥,我首先會(huì)飛到我們的首都北京去看看鳥巢和水立方,見識(shí)我們首都是多么的美! 假如我是一只鳥。

      那些海鷗像士兵一樣在海面上來回巡邏,看看大海有多么寬廣,我還會(huì)一覽北京的風(fēng)景名勝,桂林的山水、杭州的西湖……這些美麗的景點(diǎn)總是出現(xiàn)在我的腦海里,我來到了學(xué)校,對(duì)小魚弟弟微笑,。

      都快把我淋透了,那些美麗的景區(qū)都讓我過目不忘,我為學(xué)生們整理衣襟,對(duì)五顏六色的花兒敬個(gè)禮。

      一直歡樂無比的鳥,我要來到河旁。

    假如我是四年級(jí)作文 篇10

      我們班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)空氣實(shí)在差。例如我是班長(zhǎng),會(huì)怎樣做呢?有一次,老師到別的班去聽課,給我們留了不少的作業(yè)。班長(zhǎng)王立明只想著他的作業(yè),一點(diǎn)兒也不管那些說話、下位的學(xué)生。我想:假如我是班長(zhǎng),我決不能只單單想著自己的學(xué)習(xí),還要想著大家,想著維持班集體的紀(jì)律;這樣才算是一個(gè)稱職的班長(zhǎng)嗎!我跟班長(zhǎng)是很要好的伙伴,于是下課我對(duì)他說:“咱們班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)這樣差,你也不想想辦法,太不盡職了吧!”他滿不在乎地說:“現(xiàn)在誰管誰呀!都快期末考試了,我不顧自己的學(xué)習(xí),管他們干什么?難道他們將來考上大學(xué)能讓我也上大學(xué)嗎?我看你也顧顧自己吧,每次考那么點(diǎn)兒分!”聽了他的話,我心里很不是滋味。我想:“假如我是班長(zhǎng)的話,我一不能自私,二要虛心接受大家正確的意見,決不能諷刺、嘲笑差生。

      還有一次,下課的時(shí)候,有兩個(gè)同學(xué)打起架來。我看老師、班長(zhǎng)都不在,就上前去拉架。誰知,好心不得好報(bào):我給他們勸架,他們倒說我不是班長(zhǎng),多管閑事。我好委屈呀,心想:這時(shí)我假如是班長(zhǎng)的話,那該有多好��!

      這天夜里,我做了一個(gè)夢(mèng),說我真的當(dāng)上了班長(zhǎng),還是大家一致選舉的。我笑呀、笑呀,直笑到醒來。我把夢(mèng)說給媽媽聽,媽媽卻說我:“把自己管好就行了,非想當(dāng)什么班長(zhǎng),‘官迷’,我看你還是早點(diǎn)兒斷了這個(gè)念頭兒吧!”媽媽怎么也不理解我?當(dāng)班長(zhǎng)不是為了自己爭(zhēng)名奪利,而是為了要把班集體搞好,成為學(xué)校的先鋒。

      同學(xué)們,我想得對(duì)嗎?哪一天你當(dāng)上了班長(zhǎng),會(huì)像我想的這樣去做嗎?

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