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    人四年級作文

    時間:2021-10-03 09:30:03 四年級 我要投稿

    【熱門】人四年級作文合集六篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的人四年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱門】人四年級作文合集六篇

    人四年級作文 篇1

      每個人都有一個令自己難忘的人,你可能連她的名字都不知道,但她卻曾經(jīng)在你風雪交加的時候幫助過你,使你永遠難忘、永遠感激呀!我就曾經(jīng)遇到過這樣的人,真是讓我感激不盡、終生難忘呀!

      記得那是在一個寒冷的冬天,冷得只要是有人在街上走10分鐘,都會冷得直發(fā)抖,但是身為學生的我,卻不得不去學校上學,那時,天真冷呀!我的爸爸、媽媽都要去上班,不能送我,所以我只好走路去了,而且我家離學校也挺遠的,但難處并不在這里,難是難在我又十分不幸的患上了感冒,但是,我心想:“再冷也要去呀!不然我交學費干什么呀?”所以,我就決定去了,剛離開家門,“哇!”一陣寒風從我家門前經(jīng)過,“真是人寒,風更寒呀!”我心想。“啊丘”,冷酷的寒風使我打了個噴嚏,啊!真是冷呀!雖然我身上穿著媽媽買給我那件厚厚的保暖衣,可我還是覺得自己像光著膀子一樣,我在街上走呀走、走呀走,似乎覺得本來以前20分鐘就能到達的學校,現(xiàn)在似乎要1個小時才能到達,“哎!”我一邊慢慢地走一邊自言自語地嘆息到,突然,一聲:“小朋友!”把我嚇了一跳,我?guī)е栊缘赝竺嫱,原來是一個騎著單車,相貌和藹的中年婦女在向我招手,我?guī)е囂叫缘目跉鈫柕溃骸鞍⒁,是您在叫我嗎?”她說:“是呀!你是不是要去中心學校呀?”我說:“是呀!”她說:“剛好我路過那里,來,我背你去!看你走得那么慢的!肯定會遲到的!”當我正在猶豫不決的時候,她又說:“還猶豫什么?我又不是壞人!快上來吧!”我便懷著隨時逃跑的心情上了她的單車,等我坐穩(wěn)了之后,她便開始騎了起來,我問她說:“阿姨,你為什么要幫助我?”她說:“唉,大家都是自己人嘛!互相幫助有啥不好的呀?你說是不是?”我說:“是呀!若是全世界的大人都像你這樣就好了!”她卻說:“小事一樁、小事一樁!庇诌^了一會兒,眼見學校就要到了,我便跟她說:“阿姨,到了!彼f:“哦!”說著她便把單車停了下來,我一下車,剛站穩(wěn),正想和她說謝謝,她卻不見了影兒,只見她早就跑得遠遠的,只剩下影子了,我便沖著她的背影,對她喊:“謝謝你!阿姨!再見!”說完我便向?qū)W校跑去,來到班里,放下重重的書包,剛坐下,心里便突然浮起一種從來沒有過的感激之情,突然覺得,世界上雖然壞人多,但是好人更多,好人更好呀!

      就像我剛才遇到的那一個,細細想起來,我和她沒有任何的親戚關(guān)系,我們也不認識,她為什么要幫助我呢?我也不明白,但,我還是非常感謝她的阿姨,雖然我到現(xiàn)在還不知道您的名字,但是,您的行為讓我感動!你真是一個讓我難忘的人。

    人四年級作文 篇2

      我最敬佩我的哥哥。他又高又瘦,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像是被黑墨染過一樣,一雙黑色的眼睛透露出他那機靈的特點。

      我的哥哥最厲害要數(shù)他與別人打籃球了。有一次,他與十幾個同學一起去打籃球。對方的球員全都逼向正要進攻他的隊員,他的隊員來了個過頂傳球,傳給了哥哥。只見哥哥拿到球就飛快地運球繞過來攔截的對手,像箭一樣沖到籃下。對方的隊員要“蓋帽”,左抵右擋。哥哥往左邊虛晃一下,又轉(zhuǎn)了一個身,往右邊投進了籃筐。我看了不禁拍案叫絕。對方中場剛剛傳了個球,在運球之時,哥哥以迅雷不及掩耳之勢從邊上飛奔過去,一下斷下了對方的球。當他們還不知發(fā)生了什么事的時候,哥哥又風馳電掣地來了一個精準的三步上籃,這一幕多么精彩,簡直比NBA的賽場上的科比還要牛。

      對方的球員開始紛紛攔住哥哥。在對方出界之后,哥哥接住了球,做出要投球的動作,對方有幾個球員開始擋在籃下,防止哥哥投籃。誰知,哥哥去將球徑直傳給一旁守著、準備投籃的隊員,他的隊員輕而易舉地投進了籃筐。

      瞧,我的.哥哥打球可真厲害、機智。所以我十分敬佩我的哥哥。

    人四年級作文 篇3

      現(xiàn)在,掃地機器人已經(jīng)走進了我們的生活,大家對它一定不陌生,F(xiàn)在的掃地機器人雖然很便利,但還有很多不足,比如:有些小角落它掃不進去,有時又掃了不該清掃的地方等。因此,我想發(fā)明一臺聰明能干的掃地機器人。

      我們先來一睹掃地機器人的奇特外觀。它是方形的,比普通掃地機器人高三倍,身上有兩只用于掃描的電子眼和一張用于裝飾的嘴,身子兩側(cè)有兩只吸塵手和四條刷子腿。

      這種機器人除了外形有趣外,還有很多的新功能,讓我來給大家展示一下。

      這臺掃地機器人最奇特的功能是可壓縮性。它一邊用電子眼掃描,一邊掃地,如果發(fā)現(xiàn)下沿很低的柜子,電子眼會把信息傳送至控制芯片,控制芯片收到信息后,機器人便進入壓縮狀態(tài)。即刻,機器人的外形便會進行電子壓縮,變得扁扁的,從而可以輕松地進出柜子底部完成清掃。這項奇特的功能,歸功于機器人采用的新型可壓縮材料,剛?cè)峒婢叩奶匦钥刹皇瞧胀ú牧峡梢枣敲赖摹?/p>

      這臺掃地機器人最大的優(yōu)點是它能清掃縫隙。掃地過程中,遇到很小的縫隙,普通掃地機器人只能一籌莫展,但我發(fā)明的機器人另有法寶。此時,它的身上會突出一個微型的小刷子,伸入縫隙工作,無論是地板縫、床腿縫,對它來說都不在話下。

      除此之外,這臺掃地機器人還能過濾空氣中的灰塵,能自己根據(jù)環(huán)境啟動清掃任務并定制清掃路線等,真是功能齊全!

      瞧,這就是我想發(fā)明的掃地機器人,它不但工作效率高,而且非常實用,是我們每家每戶都期待的。我真希望它能早日問世,成為家庭主婦的好幫手。

    人四年級作文 篇4

      在一個美麗的村子里,住著一位老奶奶。老奶奶的孩子都不在身邊,她就養(yǎng)了一條小黃狗為伴。奶奶把小黃狗當成了自己的孩子,他們一直幸福的生活在一起。

      有一天,老奶奶要出門去買東西。奶奶提上籃子,把小黃狗叫到身邊,對它說:“親愛的小黃,奶奶要出門去買東西,你要好好管著家哦!奶奶馬上就回來!毙↑S狗似乎聽懂了奶奶的話,“汪汪汪”叫了幾聲,依依不舍地把奶奶送到家門口。

      奶奶沒走一會,小黃狗就聽到家門口來了腳步聲,它豎起耳朵一聽,“不對啊,不是奶奶的聲音!痹僖宦牐坏昧肆,小黃狗聽到那人在轉(zhuǎn)動門鎖。“呀,不好,家里來了小偷!”小黃狗一邊說,一邊開始動起腦筋來。

      突然,它想到了一個好辦法。小黃狗立馬跑到鞋柜前,用前腳穿上了奶奶的大鞋子,并學著奶奶平時走路的樣子在地板上走起路來。“呯呯呯”、“呯呯呯”外面的小偷突然聽到了里面的動靜,他嚇了一跳,不敢再有響動了,把耳朵貼著門繼續(xù)聽著里面的聲音。

      小黃狗可聰明了,它也沒閑著,它跑過去把電視機的開關(guān)打開了,電視機里立馬發(fā)出了一個小男孩唱歌的聲音。這還沒完,小黃狗還用爪子把自己的飯碗滾來滾去,弄的房間里呯呯響。

      這些聲音被外面的小偷聽得清清楚楚,他害怕極了,趕緊丟下撬門的起子逃跑了。他一邊跑,一邊說:“原來家里有人啊,嚇死我了,快跑!”而小黃狗呢,它聽著小偷逃跑的聲音,美滋滋地笑了。

      沒過一會,老奶奶回來了,小黃狗好開心,它快速跑到奶奶身邊,用頭蹭著老奶奶的腿,似乎在說:“奶奶,我會一直陪在你的身邊保護你!”老奶奶好像也聽懂了小黃狗的話,把它緊緊摟在懷里。

    人四年級作文 篇5

      今天老師布置了一個非常特別的作業(yè)----當一回盲人。同學們聽了大驚失色,但我卻和他們不一樣。我想;不就是當一回盲人嗎,有什么了不起的。我才不怕呢?墒,親身經(jīng)歷了之后,我才知道這是一件不容易的事。

      今天晚上回到家,我把作業(yè)做玩了,就關(guān)上燈,開始了三十分鐘黑暗體驗。

      一開始,我還不怎么適應那么黑暗的環(huán)境,眼前一片黑暗,后來慢慢地適應了,能看見一些東西的輪廓了,忽然,我的頭碰到了一個東西,于是,我便大聲叫起來;‘是誰,竟敢碰本大王的頭,快出來受死。’沒有人回應,于是,我便一邊摸一邊往前走,好像又有一個東西碰了我一下,我大聲喊道;‘啊,救命啊,有鬼,誰來救救我啊!l知,后面也傳來了一聲‘啊’地尖叫,把我下了一大跳,過了一會兒,三十分鐘到了,我猛地睜開眼,后來才知道是媽媽拍了一下我的肩。

      才三十分鐘就這樣,盲人一輩子見不到光明,是多么可怕呀,我們一定要保護好視力,不能變成盲人。

    人四年級作文 篇6

      烏黑的頭發(fā),圓圓的臉,脂肪豐厚,負有彈性,是個小胖墩,就是穿一百件衣服,也能看見他身上的肉一抖一抖的。他跑起來很慢,像只小鴨子。

      他很狡猾。有一次,上體育課,我正在追他玩,眼看就要追上了,他突然停住了,說:“劉子聞,你爸爸來了!”我回頭四處張望,等回過神來,他已經(jīng)跑的無影無蹤了,我這才知道上了當。

      他不僅狡猾,還樂于助人。

      有一天,我正在做課下作業(yè),一道思考題把我難住,怎么解也解不開,我想問他,可是,他要是說我笨怎么辦呀,我心里像打著小鼓似的,冬冬直響,他仿佛看出了我的心思,便走過來,對我說:“是不是這道題不會呀,我給你講講吧!闭f著,就按他的思路給我講了一遍。“原來這道題這么簡單,謝謝你!”我說。

      這就是我的好朋友——xxx。我非常喜歡我的朋友。

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