【必備】四年級寫景作文八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的四年級寫景作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級寫景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)就是中國的紅茶之鄉(xiāng)、英石之鄉(xiāng)廣東英德。那里的山連綿不斷,那里的水清澈見底,那里的茶園采郁郁蔥蔥。
春天,是一幅生機勃勃的畫卷。瞧,小草從土里探出頭來東張西望;▋簜兌季`放出了燦爛無比的笑容。嘿!那里怎么這么熱鬧?原來,花兒們正在舉辦選美大賽。紅似火、粉如霞,黃賽金……美麗極了!熱鬧也把蝴蝶們和來采蜜的小蜜蜂吸引來了,它們也和花兒們一起享受這場春天的盛宴。
夏天,是一場熱情奔放的演唱會。池塘周圍長滿了樹木,把滿池的水都給染綠了,仿佛一塊無暇的翡翠。荷花已經(jīng)開不少了。有的才開了兩三片花瓣,像一個害羞的小姑娘;有的全展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,宛如姑娘們燦爛的笑臉;有的還是花骨朵兒,飽脹得馬上要破裂似的……在風(fēng)中,荷葉跳起了歡快的舞蹈,在風(fēng)中發(fā)出嘩啦、嘩啦、嘩啦……的聲音。知了在樹下不停地叫著:知了……知了……蟈蟈在岸邊的草地里跳來跳去,發(fā)出蟈蟈的聲音……
秋天,是一首豐收的樂曲。田里,金燦燦的一片稻子熟了,一陣風(fēng)吹過,讓它們不約而同地笑彎了腰;高粱像排著隊等待檢閱的士兵,紅彤彤一片映紅了大地;棉花地里,仿佛是天上的白云降臨人間……遠處,山上是綠綠蔥蔥。茶園里,采茶姑娘在忙碌摘采茶葉。今年真是大豐收,農(nóng)民伯伯們一年辛勤的勞動總算沒有白費。
冬天,是白色的世界。南方雖然不下雪,但是白天和晝夜溫差太大,每到早晨草地、田野、樹林等都會蓋上一層薄薄的霜,就像披了一件潔白無瑕的衣服。在地頭,有幾支寒梅在風(fēng)中傲然開放,仿佛在說,冬天來了,春天還會在遠嗎?給予人們無限的希望。
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美一年四季美如畫,我愛我美麗的家鄉(xiāng)。
四年級寫景作文 篇2
秋來了。她舞動著金黃的裙子,給炎熱的大地送來了一絲清涼與歡樂。
我是一朵平凡的小雛菊,優(yōu)雅地頂著一個脹鼓鼓的花苞,在風(fēng)中搖擺著柔美的身軀,輕身傾吐著對秋的感激。啊,秋,你終于來了!謝謝你!你讓我生氣勃發(fā),讓我有向上伸展打開花苞的力量!
風(fēng)姐姐散著步輕輕走過,身后揚起一陣濕潤。金色的枯葉,扭動著腰肢飛旋而下,給大樹母親深情地最后一瞥,投向大地的懷抱。沙沙——沙沙——聽,這是大樹送給瑟瑟秋風(fēng)的歌曲?粗夷_邊的落葉,我知道他們也曾綠過、鮮艷過,也曾為人們遮住刺眼的陽光!奥浼t不是無情物,化作春泥更護花!贝松阋,足矣!
我靜下心來,細細一嗅,嗯——真香呀!是桂花妹妹贈予大自然的淡淡清香嗎?真是令人陶醉無比!我仿佛看見了桂花妹妹半掩著臉羞答答地綻放,向眾人展示隱藏在翠葉中金色的倩影,雖然小,卻也獨具一格。
瞧,我的鄰居——花色斑斕的蘑菇弟弟,頭上戴著一頂顏色絢麗的小圓帽,搖搖晃晃地彎著腰,一定是在對秋表達敬意吧!勤勞的蜜蜂寶寶一刻也不閑著,“嗡嗡”地唱著令人愉快的歌曲,要為大伙兒釀蜜呢!
噠噠,噠噠,有誰走過,步履匆匆,似乎正急著趕向哪兒?蓯鄣娜藗儼。怕愕哪_步,用心感受大自然吧。聞一聞芬芳的幽香,聽一聽花開的聲音,靜靜享受并珍惜這一切吧。
悄悄地,靜靜地,下起了雨。我想起了昨天螞蟻兄弟們的搬家行動,不知他們現(xiàn)在可否找到了另一個洞穴?雨是那樣細、那樣密、那樣柔。雨,像一卷輕柔的絲綢,像幾縷輕盈的云霧,聽不見淅淅瀝瀝的響聲,落在身上也沒有什么感覺,只是用它特有的方式默默無聞地滋潤著大地和人心。那樣的安靜,那樣的輕柔。啊,綿綿的秋雨,謝謝你的滋潤!
雨很快停了。“啾啾啾”,是鳥兒在飛翔。我聽見蟋蟀哥哥拉著提琴表演了一出精彩的音樂劇,提琴聲此起彼伏,可好聽了!蝴蝶仙子也更加來勁兒了,扇動著兩對潔白無瑕的翅膀翩翩起舞,為秋添了一抹動人的風(fēng)景。
我凝視著腳下溫潤的土地,滿足地笑了。迎著碎金般的陽光,我緩緩打開了我的花瓣。我沒有桂花的飄香,牡丹的華貴,荷花的婀娜,但我依然用自己的方式展現(xiàn)著美麗。向上,向上!
秋,我愛你!
四年級寫景作文 篇3
我的學(xué)校長什么樣子呢?讓我們一起去看看吧!
早上,走入學(xué)校,就能聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,那聲音清晰整齊。整個校園都回蕩著同學(xué)們的瑯瑯書聲。
我們的學(xué)校里還有很多時代高科技呢!比如空調(diào),拿起遙控器一按,滴的一聲,空調(diào)中就會吹出陣陣清新的涼風(fēng),舒服極了!
我們學(xué)校還有圖書館,圖書館里有溫度調(diào)節(jié)器,所以不管春、夏、秋、冬哪個季節(jié),圖書館里總是那么安靜,舒適。
上課時,大家都在聚精會神地聽著老師講的每一句話,爭取把每個字都牢記在心;卮饐栴}時,幾乎班里全部同學(xué)都舉起了手。
多媒體教室里有時會舉行一年一度的海峽兩岸珠心算大賽,有時公開課也會在那里上,那里的所有東西似乎看起來都是嶄新的,其實什么桌子呀椅子呀什么的,雖然上去好像是剛買不久的,實際上已有好多年了。講公開課時,老師用高科技技術(shù)讓我們印象更加深刻。
學(xué)校里還有很多音響,它們分布在學(xué)校各處,甚至連班里都有,課間操時和升旗儀式時起到了很大的作用,全方位無死角地播放。
校園里的智慧無處不在,它們體現(xiàn)出了前人的智慧。我也要好好學(xué)習(xí),盡全力為后人服務(wù)!
四年級寫景作文 篇4
傍晚的夕陽金光閃耀,把蔚藍的天空染紅了,仿佛一張宣紙,被點上了一點紅色,由內(nèi)向外染……秋風(fēng)嫵媚地由這邊,飛翔到那一邊,像自由在天空的鳥兒。果園里的樹林開始“沙沙”抖動,給大地帶來一片清香。
風(fēng)溫柔地拂過遠處那一排高大的梧桐,“嘩啦”——又在吹樹葉兒了。似乎一個小孩打翻了調(diào)色盤,鵝黃色灑在葉子上,星星點點。一陣風(fēng)忽然止住,“嘩”響的梧桐葉直起了腰,顯得筆直。
走近看,梧桐葉子輕悠悠飄了下來,鵝黃的,像一個大大的手掌,要打在別人身上似地。撿起來聞聞,有一股濃濃秋天的氣味,好似在向你表達對秋天的熱愛,對秋天的迷戀。
陽光是金黃的,它把色彩留在天空。落葉是淘氣的,它歡笑著飛向世界。有一片小的葉子落在自行車婁上,有一片枯黃的最不幸,落在地上被清潔工掃到垃圾桶里了……
樹葉兒是金秋的代表。在我眼中,秋天,是金色的。金色的秋天,有許多鮮美的果實。吃著月餅,去賞月,看天、登高、望遠,乞求平安。買一束花,去送給最敬愛的老師。去公園,慶祝革命六十二周年……都是我對秋天,一段回憶,一段快樂的時光。
落葉——迎風(fēng)落下……
四年級寫景作文 篇5
“春天在哪里呀?春天在哪里……。”我一邊唱著輕快的歌兒,一邊去尋找春天。
春天在哪里呀?春天在吐出嫩芽的柳樹里?,那小河邊的一排排柳樹都紛紛吐出了翠綠的嫩芽,像是給棕色的樹干上嵌上了星星點點的翡翠。燕子從碧藍的天空中輕輕地降落在那翡翠似的柳條上,從遠處望去,就像是一個個跳動的音符。小麻雀站在柳條上,隨著那一個個跳動的音符唱著輕快的歌兒。
春天在哪里呀?春天在盛開的五顏六色的花朵里?,那路邊的桃花開得多么艷麗,像錦緞,像星星,像云霞,還像一團團飄起的粉紅色的火焰。空中,小巧的花瓣隨風(fēng)舞蹈,像粉色的雪花,像紛飛的蝴蝶。它們調(diào)皮地跑到人們的眼睛里、衣服上、頭發(fā)里,給大地下了一場夢幻般的“桃花雨”。小山上,杜鵑花、山茶花、油菜花也都開得姹紫嫣紅、互不相讓。
春天在哪里呀?春天在鉆出地面的小草里。看,那綠油油的草地,像給大地鋪上了一塊綠地毯。坐上去,呀!真軟呀,好像坐在柔軟的席夢思上!
春天在哪里呀?春天在冰雪融化的小溪里。青蛙、蝌蚪在小溪中歡快地玩耍著,燕子貼著水面快速地追逐著。
春天在哪里呀?春天在小朋友的歡歌笑語里。草地上,他們放著風(fēng)箏;樹林里,他們做著野餐;小溪邊,他們光著腳丫,在小溪里捉著魚蝦。到處都有小朋友的歡歌笑語,到處都是一片生機。
!這樹、花、草、水、人早已構(gòu)成一幅美麗的畫卷,原來春天就在這里。!春天,我愛你!
四年級寫景作文 篇6
冬天過去,萬物復(fù)蘇,春天已經(jīng)悄然來到。
在春天,毛毛細雨如家常便飯,每一天都會下著雨,有人歡喜有人愁,在這個季節(jié),每一天都會是雨天,對于喜歡陽光明媚的人們,這簡直就如監(jiān)獄一般痛苦悲慘甚至是對其生命的折磨,每一天都是雨紛飛、雨紛飛,女孩們出來甚至都不需要化妝,因為化得在漂亮的妝容,穿在漂亮的衣裳,在這個季節(jié)中,妝會被雨打花而衣服也會被雨淋濕,如此一來,讓人有一種裸奔的感覺,因為怎么樣都會是濕乎乎,甚是難以忍受,我便如此,對于酷愛打球的我來說,這種季節(jié),每天都是雨天,整個室外籃球場的場地都是積水,別說打比賽了,籃球拍打下去不一定能彈得上來,所以,這季節(jié)我不是很喜歡,因為對于熱愛運動的我而言,一天不運動累的慌。就像一只雄鷹被綁住了翅膀,不能在展翅高飛,自由自在的在藍天上翱翔。但春雨對于植物來說,卻是幸福的。
生長在林中的蘆筍,經(jīng)過春雨的滋潤,一點點的努力的破土而出,露出了嫩嫩的芯,在經(jīng)過一整個春天的磨練和滋潤,便成為自然的美景、人類的美食。與蘆筍一樣,世界萬物經(jīng)過春雨的洗禮都會以一番新的面貌公布于世,展現(xiàn)自己獨特的`美與傲氣。
這個春天中,有一次長達兩個星期的雨天,對于植物,這是一種享受,對于我而言,是一種煎熬,每天起床,看著樹苗和花兒們漸漸長大,心里甚是高興,但一想到,要在這種天氣,騎行5公里的自行車去學(xué)校,對我來說,卻是噩耗,但自然就是如此,我無法改變,所以我只能接受。
春雨細細的下著,培育著世間植物,讓其茁壯成長,不管喜不喜歡或者愛不愛,這便是春雨,他賦予植物生機,也在洗禮著這個世界,愛或不愛,這都是春雨的獨特之處。也許會給人帶來不便,但它的價值無可厚非。
四年級寫景作文 篇7
校園里有很多美景,但我最喜歡的是校園里的一棵老榆樹,在我眼里它就是最美的。
一進校門,正前方就是我校的國旗臺,國旗桿上隨風(fēng)飄揚著五星紅旗。再往右看就是一棵老榆樹。
在校園里這是最高大最老的一顆樹了。春天,老樹抽出來嫩芽。沒幾天,這嫩芽就變成了嫩葉。這嫩枝和著春風(fēng)的旋律在翩翩起舞呢!夏天,同學(xué)們都喜歡在老樹底下乘涼,嬉戲!有的同學(xué)還在老樹的根部捉蚯蚓呢!秋天,老樹的葉子漸漸變黃了,一片片葉子落在樹下,遠看就像是一塊金黃的地毯。冬天,雪花姑娘給老樹帶來了新年的禮物——一頂雪白的帽子。
轉(zhuǎn)眼間,老樹已經(jīng)不知不覺陪伴了我們四年啦!真舍不得離開老樹,離開我們美麗的校園!
四年級寫景作文 篇8
我愛美麗的校園,在這里愉快學(xué)習(xí)的過程中,給我留下了燦爛多姿的知識和文化,但在校園里,喚醒我童年的夢還是那迷人的校園美景。伴隨著書聲瑯瑯,我踏進了五彩斑斕的校園,最先看到的是“元音”這塊大石頭。繼續(xù)往前走,便是清澈見底的“假山流水”,那造型奇特的假山正傲然挺立著,又高又細的水流一刻不停地從它頂冒出來,滑落到下面的水池里,濺起一串串晶瑩耀眼的珍珠似的水花。
在驕陽的照射下,清涼的水變得五光十色,格外醒目。那些在水里游來游去的小魚也在快樂的玩!械脑诖虼螋[鬧捉迷藏;有的在養(yǎng)生健體,要有的正三五成群竊竊私語……望著這副良辰美景,我不由自主也想變成一條小魚,和它們一起享受那些能工巧匠精心打造的假山流水呢!向左望去,剎那間,我的眼前出現(xiàn)了一片絢麗多姿的世界——“紫藤綠茵”。
微風(fēng)吹來,枝葉搖擺,風(fēng)聲里又夾著陣陣花香。一株株紫藤縱橫交錯、密不透風(fēng),淡綠色的樹干彎彎曲曲,盤根錯節(jié),東拉西扯織成一張綠色的大網(wǎng)。樹枝上盛開著紫色的花朵,微風(fēng)中透著淡淡的幽香。我被這幽靜而神奇的仙境陶醉了,好像在夢中走進了神話里龍宮的大花園。紫藤默默無聞為校園奉獻美麗的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!離開了“紫藤綠茵”,請跟著我的腳步沿著一段崎嶇的小路,我們就來到了科學(xué)老師們辛勤種植的“碩果園”。
看!海棠果正搖動著它那圓圓的小臉,沖著你點頭微笑;看!那紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃,它們扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧;葡萄們也爭先恐后地亮相,像一顆顆紫幽幽的瑪瑙在比美;金黃色的大柿子們則把樹枝壓彎了腰……好一派迷人的景色,真要讓人“口水直下三千尺”!我們在這美麗的校園里勤奮學(xué)習(xí),天天向上。我要校園,更愛它那些美不勝收的景。
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