關(guān)于成功四年級作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的成功四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功四年級作文 篇1
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，是�。∵@一句，我是深有體會，因為我親自經(jīng)歷過。
有一次，我看見別的小朋友正在騎著自行車在玩，玩得眉開眼笑，我羨慕不已。于是，我就叫爸爸教我怎么騎自行車。
媽媽說：“自行車很好學(xué)，只要認(rèn)真學(xué)。”我決定學(xué)騎自行車。爸爸先給我演示了一下，我看見爸爸輕松地騎著自行車，我羨慕地說：“我也要騎！”爸爸讓我頭向前看，重心要穩(wěn)，要相信自己。
我開始騎自行車，爸爸在后面跟著走，我騎著騎著，覺得非常好騎，心里非常高興。可是，我的身子突然往左偏，幸好爸爸接住了我。騎了一會，我覺著會騎了，就壯著膽，自己一個人來騎，我一個人騎著自行車，心里不只是恐懼還很激動，由于我的分心，我重重地摔在地上，手受了傷。爸爸走過來說：“快起來，繼續(xù)騎自行車�！蔽倚睦镏貜�(fù)著爸爸的這句話，終于，我學(xué)會了騎自行車了。
這件事讓我明白了：世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。
成功四年級作文 篇2
每當(dāng)我看到客廳的墻上那個金光閃閃的金牌時，我的記憶總是會定格在那個歡樂的下午。
那是一次圍棋比賽，我已經(jīng)連勝了七局，再勝一局，這次的冠軍便非我莫屬了。
聽了老師的叮嚀后，我緊張地進(jìn)入了賽場，發(fā)現(xiàn)自己的對手是一個比我高兩頭的大哥哥，這使我緊張的心又加重了一點。
比賽開始，我執(zhí)黑，下出了錯小目布局。他也不甘示弱，走出了三連星。好一場實地與外勢的對抗！
我們兩個水平相當(dāng)，畢竟都是七連勝了。我這兒賺了一目，那又損了一目。我們兩個殺得天昏地暗，難解難分。我又點了一遍目。糟了，形勢不利，必須趕快干掉他，否則，這次的冠軍便與我無緣了。
我絞盡腦汁，終于發(fā)現(xiàn)了他的一個破綻。而他正在得意呢，絲毫沒有察覺。我抓住他的失誤，將那個原本的小口子越扯越大，終于可以破空了，我趕緊拈起一子，下了上去。他一看，嚇了一跳，手忙腳亂地補(bǔ)了一通，但還是輸了。
那次比賽讓我收獲了信心，收獲了成功，讓我受益匪淺！
成功四年級作文 篇3
每個人在不同的時間段，心中都會涌起不同的滋味——酸、甜、苦、辣樣樣俱全，但總會給我?guī)頍o窮的回味……我第一次嘗到成功的滋味是四年級期未考試在年級考了第七名時。
記得返樣那天，我到了班級，找到了自己的座位，我的心“怦……怦……”地跳著。生怕自己考試考得不好。當(dāng)教師叫到我名字的時候，叫我去前面領(lǐng)取喜報，我一看喜報，自己居然在班里占第二名，在年級占了第七名。當(dāng)時我高興死了。
我興奮地回到了家，把兩張喜報和試卷遞給了爸爸媽媽。爸爸媽媽一看說：“我的女兒真聰明，考出了這樣的好成績。”聽了爸爸的話，我非常開心。此刻，我體會到了成功的滋味。
我喜歡這樣的滋味，因為它是甜的。
成功四年級作文 篇4
成功來之不易，但只要戰(zhàn)勝困難，成功就會來迎接你。
今天，我來到了曾經(jīng)令我望而生畏的高空繩橋下（雖然現(xiàn)在我也一看到它腿就發(fā)抖），沒錯，我今天準(zhǔn)備再一次挑戰(zhàn)一下它。我穿好戰(zhàn)斗裝備，雖然我一遍遍地告訴自己，不害怕，不害怕。可是我的小心臟仍然跳個不停，快跳出嗓子眼了。
終于，我來到了高空繩橋的第一關(guān)，過用車輪做的獨木橋。啊！太難了吧，第一關(guān)怎么就這么難呀？下面的豈不是更難！放松，呼，深呼吸一口氣后，我開始了我的“戰(zhàn)斗”。我先用手固定住繩子，再將腳放進(jìn)第一個車輪里，開始時搖擺幅度較大，我下意識地握緊了繩子，手心的汗嘩嘩淌。過了幾秒鐘后，搖擺幅度不那么大了，于是我借機(jī)進(jìn)入了另一個車輪。呀！嚇?biāo)牢伊�，幸好我反�?yīng)快，一下子跳了過去，差一點就掉下去了。
過了這一關(guān)，下一關(guān)果然不出我所料，更難了，是過木樁。我先踩到木樁上，在有一個人的'距離后，還有一個木樁，木樁小的可憐，只夠半個腳踩上去，我在這一關(guān)時腳踩空了，虧我把繩抓著緊緊的，沒有掉下去。終于，這一關(guān)通關(guān)成功，我心中也是松了一口氣。后面的關(guān)我一次一次克服困難，一次一次通關(guān)成功。
失敗乃成功之母，只要過了困難的坎，就會嘗到成功的甜。
成功四年級作文 篇5
今天我的生日，爸爸和媽媽給我買了一雙輪滑作為生日禮物，當(dāng)時我高興的不得了。
趁爸爸做飯的時候，我戴上了護(hù)肘、護(hù)膝、頭盔和護(hù)手等用品，戴好了以后，我非要媽媽托我到樓頂去練習(xí)，把媽媽累的夠嗆的時候我才能像機(jī)器人那樣走走停停。后來我每天都到房頂來練習(xí)，練了幾天可我還是只能像機(jī)器人那樣走走停停，我心想干脆不學(xué)了。
后來我過了兩天沒練，媽媽發(fā)覺了。媽媽說：“你怎么不練了？”我沒理她媽媽說：“不是練不會不練了吧？走我陪你到樓頂上練練�！蔽抑缓妹銖�(qiáng)答應(yīng)了。
到了樓頂媽媽讓我回憶在人字橋那些小孩子滑輪滑的樣子。開始1、2分鐘還可以，到第三分鐘的時候我摔了一跤，坐下就不想起來。媽媽說：“怎么了練不會不練了？我沒她，只是把媽媽氣得走到樓頂?shù)牧硪贿�。我說：“你嘲笑我？”媽媽說：“嘲笑你走咋啦，你學(xué)不會還不學(xué)�！蔽艺f：“好，今天我就非要證明給你看我可以�！焙髞�，我摔一跤站起來繼續(xù)學(xué)不大一會兒我就學(xué)會了。
這件事過后回想起來使我明白了一個道理學(xué)一個東西不是一學(xué)就會，而是需要過程的。
成功四年級作文 篇6
想起那個周末發(fā)生的事情，我的臉上不由得浮現(xiàn)出了微笑。
那是一個晴朗的下午，藍(lán)的像水洗過一樣的天空將我的心情襯托得格外美好，我做了一個決定：科學(xué)課上老師講了摩擦起電，不如我親自做一下這個實驗。
我努力地回憶老師在課堂上講述的每一個字，又把那本翻了無數(shù)遍的科學(xué)書拿出來仔細(xì)地讀了一遍。可是這本書上沒有絲毫提示，只好“腦力加體力勞動了。”
我依然記得，材料需要準(zhǔn)備很多：一把尺子、一張白紙撕成的碎紙片，還有可以讓尺子摩擦起電的物體。好了，我的實驗開始了。
可是，做到最后一步時，我卻怎么也做不成功。唉！紙片根本吸不起來，我哪里做錯了呢？我又把材料各歸其位，再一次重新試驗，沒反應(yīng)，再試一次，還是沒反應(yīng)，難道我真的錯了？我沉思了一會，哎！我為什么沒有考慮過紙片的問題呢？我把白紙撕得更碎了，變成了紙屑，再分一部分出去，這下，紙屑被吸了起來，我成功了！
我成功了，通過自己的努力成功了，我高興地跳了起來。
成功四年級作文 篇7
在我成長中有許許多多的事，其中有一件事我永遠(yuǎn)記在心中。
一個寒假，我一個人在家玩，因為爸爸媽媽都上班去了。我在衣柜里翻來翻去，突然我看得到一條漂亮的項鏈，我想到了一個好玩的游戲。我把爸媽的衣服放在床上，我穿爸爸的衣服照了照鏡子，好丑��！我再穿上媽媽的衣服，然后穿上高跟鞋，戴好項鏈，哈哈，真漂亮。好景不長，我一不小心摔了個大跟頭。
媽媽最喜歡的項鏈斷了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：“怎么辦呀！怎么辦呀！媽媽回來一定會打我的�！蔽壹泵Π秧楁湶亓似饋�。
第二天，我看見媽媽去衣柜找她的項鏈。媽媽問：“我的項鏈呢？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“項鏈？……我沒看見……我也沒拿�！薄罢娴膯�？”媽媽問�！笆堑摹蔽矣每焖俣摷俚目谖菆远ǖ鼗卮�，暫時逃過了一劫。
這個時候我的朋友來找我玩了，我把好朋友叫到房間里，把事情說了一遍�！澳闳ズ湍銒寢屨f啊”好朋友說。我鼓起勇氣給媽媽道歉，媽媽原諒了我。
這件事讓我懂得了不能說謊，做人要誠實的道理。
成功四年級作文 篇8
成功的花，人們只驚羨現(xiàn)時的明艷。然而當(dāng)然它的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。——題記
成功是什么？成功是揮灑了淚泉的花。成功是什么？成功是暴風(fēng)雨后絢麗的彩虹。許多人可能會問成功是什么？成功是艱難險阻后的陽光。
成功的機(jī)遇只是一瞬間，但成功的結(jié)果卻是一生的努力。
記得學(xué)過一篇課文，雖記不清作者，但內(nèi)容仿佛還在腦�！渡侥沁吺呛！氛驗橛辛诉@個理想作者才一步一步走向成功，小時候經(jīng)過了一山又一山，作者終于看到了海。就是有不放過理想。
正所謂成功存在的價值應(yīng)該是奮斗“與天奮斗，其樂無窮�！薄芭c地奮斗，其樂無窮”“與人奮斗，其樂無窮”“到中流擊水，浪遏飛舟”
正因為失敗是成功之母，正因為有了千百次的失敗才有了一次的成功。失敗并不等于放棄，失敗也不等于不可能，失敗意味著我們又向成功邁進(jìn)了一步。
看過一篇文章“如果法國盧浮宮失火，你會怎么辦？會先救那副畫，盧浮宮藏得全是名家名作，如果失火你會救那幅畫，有人說他會救最近的那幅，并不在于畫的價值，而是成功救畫卻不葬身火海。因此被評為最佳，理所當(dāng)然的獲得這題的獎金。
成功的最佳目標(biāo)，不是最有價值的那個而是最有可能實現(xiàn)的那個。
成功是百分之九十九的努力，加百分之一的靈感。
在一生中會面臨多次成功的價值的選擇，無數(shù)的目標(biāo)也許的機(jī)會只有一次或那么幾次。成功的關(guān)鍵是否在于你是否理智的把握機(jī)遇，抓住成功。
成功四年級作文 篇9
四周流淌著的河水，發(fā)出與卵石碰撞出的叮咚聲，鵝卵石上零零散散的站著幾個人。水面很平靜，宛如一面碩大的銀鏡。我拎著只塑料袋，準(zhǔn)備大收獲一番。
我走在鵝卵石上，尋找著小淺水塘。忽然看見遠(yuǎn)處正好有一個淺水塘，便迅速跑過去，心中漾起了一點小小的喜悅，我的成功就是從這里開始的。
河水清清的、涼涼的，好愜意啊!我的眼睛瞪得像銅鈴，仔細(xì)搜索地著每一寸地方。河水清澈見底，幾只小蝦靜靜地躺在水底。蝦啊蝦，可別怪我不客氣了。我貓著腰，躡手躡腳地走到它后面，把手悄悄伸入水中，從側(cè)面攻擊，呀哈，第一次入手就這么順利，我不禁沾沾自喜。張開手一看，哪有什么蝦，除了青苔還是青苔。好啊，你跟我玩捉迷藏，我就一定要把你給找出來�？梢贿B幾次我都沒有抓到，心想：蝦嘛，河里一定很多。我一邊想一邊進(jìn)了河里。一看，蝦還沒有水塘里的多，我有點沮喪，想放棄了。這時媽媽走了過來，告訴我蝦逃得快，本身就難抓，在河里更難抓，你手剛伸進(jìn)去它就逃了，哪里還有時間給你抓，石頭縫里，石頭底下，翻一翻就有許多。我點了點頭，似懂非懂。經(jīng)歷了一次小小的“失敗”，我比前一次更有經(jīng)驗了，也更有勁了。
我并不再到河里，而是再找了一個淺水塘，熟練地扳開石頭，目光敏銳地盯住一只正在睡大覺的蝦，并以迅雷不及掩耳之勢抓住它，小子，這下被我逮著了吧�？墒�，哪怕再熟練也會有失誤，有時在扳開一塊石頭時動作幅度太大，石頭下的淤泥就隨著水波漂浮起來，遮住視線，蝦就是在這種情況下溜走的;有時腳稍微顫了一下，一不留神，蝦就跑得沒影兒了。后來，我憑借著我對蝦的一丁點兒的認(rèn)識，在媽媽的幫助下，抓了一袋子的蝦，十分開心。
捉蝦雖然很累，但就是這不怎么起眼的蝦讓我親身體驗了一把成功的滋味。
成功四年級作文 篇10
陽光明媚，紅旗飄揚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我不禁想起了幾天前我們勇奪第二的經(jīng)歷，那次比賽讓我印象深刻，記憶猶新。
剛接到通知時，班主任老師讓我、元元和語妍一起去，但陳揚小組不服氣，非要比比誰厲害。于是，我們就到元元家去排練。剛開始，我們先決定誰唱什么。但卻發(fā)生了爭吵，一個說要這么弄，一個說要那么弄，兩個人誰都不讓步。兩個人用眼睛當(dāng)?shù)蹲邮�，要是你在旁邊，仿佛能聽她倆吵架的聲音。我對她們說：“要團(tuán)結(jié)，否則會輸?shù)倪希 彼齻兞⒖毯秃�，馬上團(tuán)結(jié)起來排練，就像是暴風(fēng)雪過的彩虹似的。
終于到了班級PK的時候了。這天也是陽光明媚，但卻多了幾分“殺氣”，這個教室洋溢著緊張的氣氛。我們先唱，但有幾個音沒唱準(zhǔn)，我想：這回完了！而陳揚她們卻一點兒也不緊張，反倒自信滿滿，唱得很不錯。投票時，我們以微弱的優(yōu)勢贏了。
到了決賽是，好好的天竟陰沉沉的，還出現(xiàn)了雨層云。但我們卻感到特別輕松，因為我們能做的都做了，而且就連一向來以壓倒勝利的四班都出了小差錯。一上臺，我們就如魚得水，表演非常成功，老師也來看我們表演。我們充滿自信，認(rèn)真對待每一個手勢，每一個詞，這樣的我們，絕不會輸！
已近黃昏，我們完成了比賽。經(jīng)過這次比賽，我明白了，曾經(jīng)的我，永遠(yuǎn)只會獨自作戰(zhàn)，而團(tuán)結(jié)起來，力量才會更強(qiáng)大！
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