【實(shí)用】寫(xiě)景四年級(jí)作文匯總十篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)景四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇1
攀枝花是富饒而美麗的城市，其中的二灘水電站每年能發(fā)電127億千瓦時(shí)的電量，供周邊人們的使用，而且是一個(gè)景色迷人的旅游勝點(diǎn)。
我們驅(qū)車(chē)盤(pán)旋是蜿蜒的水泥公路上，就能看見(jiàn)一灣碧綠的湖水，偎依在群山腳下。車(chē)?yán)^續(xù)前行，一陣陣微風(fēng)送來(lái)了薄薄的水霧，迷迷糊糊地?fù)崦鴵躏L(fēng)玻璃。
我們一下車(chē)，水霧就飄落在臉上，使人神清氣爽。抬頭望去，一座上百米的堤壩呈現(xiàn)在我們的眼前。上面還有高低不一的巨大的孔，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)排水的。假如雨季的時(shí)候，堤壩內(nèi)的水太多了，打開(kāi)孔上的閥門(mén)，排出多余的儲(chǔ)水，就可以保證堤壩的安全了。每當(dāng)這排水的時(shí)候，也是二灘最壯觀(guān)的時(shí)候。一片白茫茫的水霧飛奔而下，給人一種不可抵擋的氣勢(shì)。走進(jìn)了看，那洶涌澎湃的云霧奔入的在剛來(lái)時(shí)看到的那片湖水中。我們坐在船上隨著水的力量，慢慢地游著，小魚(yú)在水中搖頭擺尾，好像在歡迎我們的到來(lái)啊！
二灘水電站真是一個(gè)美麗又好玩的地方，你也可以來(lái)玩玩。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇2
天臺(tái)山位于邛崍市的西方，那里有出名的蝴蝶灘、天下第一根……以山奇、石怪、水美、林幽而著稱(chēng)稱(chēng)。
天臺(tái)山山高1800多米，一條彎彎曲曲的金龍河繞著山腳。那里的小路十分筆陡，一邊是巍巍的青山，一邊是嘩嘩的河水。山上有各種不同顏色的野花，萬(wàn)紫千紅，讓人眼花繚亂。茂密的樹(shù)林里太陽(yáng)穿過(guò)樹(shù)梢像千萬(wàn)縷利劍射在地面上。這樣的美景仿佛讓我來(lái)到了仙境一般。
不過(guò)，我最喜歡的是兩處瀑布。一處是嘩嘩啦啦的響水灘瀑布，另一處是沙沙沙的長(zhǎng)虹瀑布。
響水灘瀑布高60米，寬20米，由金龍河干流飛流直下，瀑布婉如脫韁的野馬、奔流而下，飛花碎玉、水聲高猛，氣勢(shì)磅薄、震蕩山谷，水花打在石頭上，像粒粒珍珠落入玉盤(pán)。讓我忽然想起唐代詩(shī)人兩句詩(shī)詞“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
長(zhǎng)虹瀑布高200米，寬20米，由望軍頂下的長(zhǎng)虹溪水多級(jí)飄然散落而成，綠樹(shù)掩映、洋洋灑灑，迷蒙水霧經(jīng)陽(yáng)光照射，現(xiàn)彩虹奇觀(guān)，恰似身著七彩羅裳的仙女，絢麗迷人，與附近壯美的響水灘瀑布遙相呼應(yīng)，宛若一對(duì)長(zhǎng)相廝守的戀人。
這就是天臺(tái)山的瀑布，讓人頓足觀(guān)看，留戀忘返。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇3
我們?cè)谏钪?許多人在保護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)好環(huán)境.
今天,我來(lái)到了個(gè)小區(qū),小區(qū)里有人在吐痰,有人在亂丟垃圾.這時(shí),我過(guò)去跟他們說(shuō):“ 你們不能亂丟垃圾和吐痰,你們這么做是不對(duì)的.”他們亂吐痰、亂丟垃圾,他們自己卻拔腿逃跑了.我就在小區(qū)慢慢的把垃圾丟在垃圾桶上.這時(shí),友人走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō);“小孩子,你真棒,你能夠把我們的小區(qū)的環(huán)境搞好.”我謙虛地對(duì)阿姨說(shuō);“阿姨,這是我們小孩應(yīng)該作的事,老師說(shuō)過(guò),每個(gè)人都要保護(hù)自己的環(huán)境,不能破壞自己的環(huán)境.”
小區(qū)上的人在贊揚(yáng)我,都說(shuō)給別人聽(tīng),我為城添光彩.
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇4
金秋十月，天氣逐漸變冷。百花凋零；唯有菊花不怕風(fēng)寒朵朵綻放。給美麗的從公園增添了勃勃生機(jī)。今天我們懷著愉快的心情跟著老師來(lái)到人民公園觀(guān)賞一年一度的菊花展覽。
走進(jìn)大門(mén)，一幅狀錦的畫(huà)面映入我們的眼簾。一對(duì)威風(fēng)凜凜的長(zhǎng)龍好像在歡迎我們的到來(lái)。長(zhǎng)龍的兩邊鮮花爛漫，景色宜人，我們好像至身于花的海洋之中。
我們跟著人群走過(guò)小道，登上臺(tái)階。哇！一幅幅花的世界展現(xiàn)在我的眼前，一蔥蔥，一簇簇，一圈圈鮮艷奪目的野菊花團(tuán)團(tuán)圍繞著行態(tài)各異的動(dòng)物造型------這些動(dòng)物都來(lái)自十二生肖的動(dòng)物中。這些造型別致，既美觀(guān)又大方，這些都用野菊花編織而成，充分體現(xiàn)出了園丁阿姨的技藝高超。別致的動(dòng)物造型吸引來(lái)了許多游客來(lái)觀(guān)賞。有繪畫(huà)班的小朋友來(lái)畫(huà)畫(huà)、有藝術(shù)家、有照相師、采景的也有游客們留念拍照的；他們有的畫(huà)菊花、有的在吟詩(shī)、有的在照相。而我們也示弱，遇到美麗的景色就把它記下來(lái)，嘴里還不停的贊嘆著。菊花型態(tài)各異、色彩艷麗、紅如火、白如雪、黃如金、紫如霞。它樣子各種各樣，大的有碗那么大，小的只有乒乓球那么小。真是千姿百態(tài)，我看的眼花繚亂，目不瑕接�？纯催@一朵很美，摸摸那一朵也很美，給人一種依依不舍的感覺(jué)。
看著朵朵開(kāi)放的菊花，不禁讓我敬佩它，喜歡它。為什么呢？哦！常聽(tīng)人們吟誦：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，木桂能耐寒，風(fēng)霜耐我何？我想這就是人們愛(ài)菊的道理！
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇5
有人喜歡學(xué)校的教學(xué)樓；有人喜歡學(xué)校的花壇；有人喜歡學(xué)校的操場(chǎng)；有人喜歡學(xué)校的圖書(shū)館；還有人喜歡學(xué)校的……可我卻最喜歡學(xué)校的泮池。
我們學(xué)校的泮池，也被稱(chēng)為半月池，泮池兩旁是兩輪彎月，中間橫跨一座石拱橋，“兩彎月牙”中有一些小魚(yú)，有金黃的，有火紅的，有橙黃的.，它們最擅長(zhǎng)的莫過(guò)于在水中悠閑地游弋。池中還有許多小烏龜，它們則亦動(dòng)亦靜，天氣晴好時(shí)，它們紛紛爬上池中的石頭，玩起疊羅漢的雜技，一個(gè)搭一個(gè)，最尋常的姿勢(shì)就是一只小烏龜趴在一只大烏龜?shù)谋成�，這場(chǎng)面讓我想起了游泳時(shí)我，也喜歡趴在爸爸身上，爸爸在水中游，我便浮在水面上，別人見(jiàn)了十分驚奇，笑稱(chēng)我就是小烏龜，爸爸便是大烏龜。有時(shí)它們愜意地在水中慢慢地游啊游��；有時(shí)可能它們覺(jué)得我們太吵了，便躥入水底，享受寧?kù)o。
瞧！那水底閃閃發(fā)光的是什么？原來(lái)是噴泉的出水口，每當(dāng)學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀(guān)時(shí)，噴泉就會(huì)歌唱，那嘩嘩的水聲是魚(yú)兒們舞蹈的伴奏曲，瞧，它們魚(yú)兒隨之起舞，可真有趣。
我愛(ài)學(xué)校的半月池，更愛(ài)我的學(xué)校！
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇6
不久之后就是秋天了。
想著西風(fēng)吹落一片片紅葉，剎那間仿佛感到了枯葉傳來(lái)的一絲重量。
回想起上一次見(jiàn)到秋葉，去年秋天一般無(wú)二的景象還回蕩在眼前。
時(shí)間跑的飛快，一轉(zhuǎn)眼，就快溜走了一年。
浮現(xiàn)眼前浮現(xiàn)著的還是那片秋葉。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇7
今天，我和爸爸去了孤山看雪景。我聽(tīng)我的父親唱一首明代詩(shī)人林和靜寫(xiě)的雪梅詩(shī)。整首詩(shī)都是用量詞寫(xiě)的。它就像一場(chǎng)暴風(fēng)雪后讀到的:“一場(chǎng)雪是兩場(chǎng)雪，三場(chǎng)雪是四場(chǎng)雪，五場(chǎng)雪是六場(chǎng)雪�！本牛�，許多，沒(méi)有一個(gè)飛進(jìn)李子。”
一路上，父親背誦了幾首用量詞寫(xiě)的詩(shī)。我對(duì)它們很感興趣，我回來(lái)把它們寫(xiě)在日記里。
宋朝邵雍:“一至二或三里，四或五燕村，六或七亭，八十或九十花。”
清代紀(jì)曉蘭:“竿、船、漁、鉤。”一個(gè)微笑，一個(gè)微笑，一個(gè)人專(zhuān)屬河秋�！�
看看這些簡(jiǎn)單的量詞。他們?cè)谠?shī)人的作品中描繪了一幅多么豐富生動(dòng)的圖畫(huà)啊!
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇8
我眼中的春天是美麗的，是多姿多彩的。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，充滿(mǎn)勃勃生機(jī)的季節(jié)里，讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起走進(jìn)春天。
春姑娘來(lái)的是那樣的輕盈，在不經(jīng)意時(shí)悄悄的來(lái)到我們的身邊。用它那溫柔的雙手撫摸著我們的臉龐;河邊的柳枝;路兩旁的迎春花;公園里牡丹，還有奶奶家的那棵小杏樹(shù)……
在春姑娘的撫摸下，孩子們露出的燦爛的笑臉;柳樹(shù)伸出了嫩綠的枝條，在春風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)蕩漾，長(zhǎng)的枝條一直垂到河水里，在河水的倒映下，柳樹(shù)像一個(gè)正在舞蹈的姑娘，輕盈的舞姿讓人百看不厭。
馬路兩旁的迎春花也來(lái)報(bào)喜，翠綠的枝條上開(kāi)出一朵朵黃色的小花，黃的是那樣的嬌艷，在柏油路兩旁格外醒目，好像在告訴匆匆行走的人們：春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!
冬眠的牡丹在春姑娘的召喚下也醒來(lái)了，粗壯的枝干上已經(jīng)冒出深紅的嫩芽，正在悄悄孕育著花蕾。有的已經(jīng)把剛剛露出的小花蕾露了出來(lái)，好像在迫不及待的向我們炫耀：春姑娘已經(jīng)給我們準(zhǔn)備好了最美的色彩，等著看我們最美的時(shí)刻吧……
春天是美麗的，可又是短暫的，她不僅給我們帶來(lái)了美好的風(fēng)景，還給我們種下了希望的種子。我愛(ài)這美麗的春天!
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇9
鄉(xiāng)村雖然沒(méi)有城市繁華、時(shí)尚，但它卻有著一派獨(dú)特、迷人的風(fēng)光。去年十月，我去了一趟鄉(xiāng)村，那里正是秋天。
剛一離開(kāi)城市，天越來(lái)越藍(lán)，藍(lán)似廣闊的大海，空氣也比城市清新。放眼望去，紅高粱亭亭玉立，像少女一樣在和我們打招呼。一片片白色的棉田，美麗極了，棉桃壓彎了枝條，風(fēng)一吹，便聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)聽(tīng)的鈴聲。金黃的稻田像一條條波浪，又像一片金色的海洋。
我又到了果園，果園里瓜果飄香。柿子像一個(gè)個(gè)黃色的燈籠，蘋(píng)果紅紅的，好像在說(shuō)：“快來(lái)吃我！快來(lái)吃我！”石榴漲開(kāi)了小臉，它的果實(shí)像一顆顆亮晶晶的珍珠，葡萄也成熟了，這真是一派豐收的景象。
在果園的后面，流淌著一條小河，喝水波光粼粼，像一面鏡子，又像一塊碧玉。小河上帶著小鴨子的鴨媽媽?zhuān)瑤е▲喿渔覒蛩�。河下的小魚(yú)游來(lái)游去，好像在歡迎我們，一會(huì)跳上來(lái)，就像鯉魚(yú)躍龍門(mén)一樣，一會(huì)兒又跳下去。一條條小舟從河面上駛過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。
啊，鄉(xiāng)村！你自然率真，樸實(shí)無(wú)華，帶著泥土的芳香，構(gòu)成了一道獨(dú)特迷人的景色。
寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇10
每個(gè)人都愛(ài)自己的校園，有的校園花團(tuán)錦簇；有的校園充滿(mǎn)了書(shū)香；有的校園干干凈凈，在地上找不到一點(diǎn)垃圾。我可愛(ài)我的校園了！今天，我就給你們介紹一下校園里的花圃吧！
從學(xué)校大門(mén)進(jìn)去，眼前平鋪著一條水泥路，這是通往2號(hào)樓的通道。從通道上直走過(guò)去，你會(huì)看見(jiàn)一座屏風(fēng)。這座屏風(fēng)高兩米多，長(zhǎng)約四五米，是用淡棕色的大理石做成的。上面刻有毛爺爺寫(xiě)的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)字，激勵(lì)著我們，鼓勵(lì)我們。在閃閃發(fā)光的金字下方，有一個(gè)半圓的花壇，有兩層，一層是杜鵑花，開(kāi)得燦爛極了，有雪白的，有玫紅的，也有粉紅的。玫紅色的杜鵑花開(kāi)了滿(mǎn)滿(mǎn)一片；雪白的杜鵑花在玫紅色間突然冒出來(lái)，顯得與眾不同；粉紅色的在風(fēng)中稍稍地顫動(dòng)，那粉紅色好像是被染上去的，顯得那么嬌羞。第二層的月季花就不一樣了，星星點(diǎn)點(diǎn)，有的還是花苞，才開(kāi)了一點(diǎn)兒縫，好像嘟起了小嘴，十分可愛(ài)。這些月季花仿佛是仙女從空中撒下來(lái)的一點(diǎn)星星。
再看看花圃，東邊，三棵國(guó)王椰子高傲地挺立在草坪上，好像國(guó)王。它們的大“肚子”上繞著一圈一圈的紋理，呵呵，你看這三位國(guó)王“肚子”都發(fā)福了！葉子像一把把利劍一樣保護(hù)自己。北邊，紅葉槿聽(tīng)話(huà)地站在那兒，像仆人一樣隨時(shí)準(zhǔn)備上來(lái)伺候“國(guó)王”。西邊，黃金葉的葉子綠的發(fā)黃，真不愧叫黃金葉��！西偏南的位置，有一棵桂花樹(shù)，花已經(jīng)開(kāi)了，同米粒般大小，金燦燦的，湊前去，還能聞到一股沁人的清香。南邊，九里香結(jié)出了一些小小的、綠色的果實(shí)，星羅棋布地點(diǎn)綴在小片小片的葉子上。中心有一個(gè)花壇，由紅葉槿繞成了一朵大大的花。軟葉刺葵的枝干上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，葉子像男孩亂蓬蓬的頭發(fā)一樣，站在花壇里面。南洋杉高高的，它的葉子好像一層層的樓梯，一階一階的。
怎么樣？我的學(xué)校美吧？還有書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓、熱鬧的操場(chǎng)、熱情的老師同學(xué)……有機(jī)會(huì)你也來(lái)參觀(guān)哦！
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