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    四年級(jí)金魚作文

    時(shí)間:2021-09-28 17:05:14 四年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)四年級(jí)金魚作文八篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)金魚作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)四年級(jí)金魚作文八篇

    四年級(jí)金魚作文 篇1

      我家養(yǎng)了三條小金魚,它們一個(gè)叫“小珍珠”、一個(gè)叫“小金黃”、另一個(gè)叫“小白白”。它們的小嘴都長(zhǎng)在魚頭的前方,頭上有兩只圓圓的眼睛,身體短而肥!靶≌渲椤鳖^上有一朵紅花,漂亮極了!靶“装住钡亩亲哟蟠蟮,像一個(gè)泡泡,它的尾巴、魚鰭都是白色的!靶〗瘘S”呢?當(dāng)然是全身金黃的啦!

      在書本中,我知道了金魚是我國(guó)人民樂(lè)于飼養(yǎng)的觀察魚類。起源于我國(guó)野生鯽魚。還學(xué)到了最好每天只給金魚喂1——2次食物,每條魚吃三顆魚料,就足夠了。水臟了就必須換掉,讓它們有一個(gè)好的生活環(huán)境。

      為了更好的飼養(yǎng)它們,我每天吃完晚飯后就給它們喂食,剛開(kāi)始時(shí),我拿出九顆魚飼料丟入水中,就離開(kāi)了。直到有一次,喂食的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)“小珍珠”一下子竄上小面,把三顆魚飼料一次全吞進(jìn)了肚子里,我大吃一驚,怎么會(huì)這樣,一向很斯文的它,怎能吃這么急?經(jīng)過(guò)后來(lái)仔細(xì)觀察,原來(lái)“小白白”吃東西的速度非?欤酝暌活w又吃一顆,“小金黃”也不輸給“小白白”。很斯文的“小珍珠”怎么搶得過(guò)它們,可能食物總被其它兩條魚給搶走了,好幾天都餓著肚子呢,所以當(dāng)有食物出現(xiàn)時(shí),它也毫不猶豫地?fù)淞松先。這也讓我明白了,哪怕是弱小的人或動(dòng)物,為了生存,也會(huì)努力奮斗的。

      其實(shí)金魚也有調(diào)皮的一面,它們好像不喜歡身體碰撞在一起,而“小金黃”卻很調(diào)皮,它總是追著“小白白”和“小珍珠”,不是用尾巴掃“小白白”的頭就是用身子碰“小珍珠。使“小白白”和“小珍珠”一看見(jiàn)它游過(guò)來(lái)就飛快的躲閃。當(dāng)“小金黃”看它們都不理自己時(shí),它便悠閑自得的游出水面,吐著泡泡,好像在說(shuō):“你們都怕我,太好了,我太開(kāi)心了!泵看慰吹剿@個(gè)驕傲的樣子,我就特別想笑。

      小金魚真是太可愛(ài)了,我會(huì)好好愛(ài)護(hù)它們的。

    四年級(jí)金魚作文 篇2

      今天,爸爸從百貨市場(chǎng)買來(lái)了幾條可愛(ài)的小金魚,我非常高興。

      金魚那雙炯炯有神的眼睛,不時(shí)的眨著,好像一個(gè)照相機(jī),把每時(shí)每刻都記錄下來(lái);那雙眼睛下面,有著一個(gè)小巧的嘴巴,不停的在動(dòng),好像在對(duì)我說(shuō):“ 主人,請(qǐng)及時(shí)給我們換水,喂食物!碧嵝阎覀儭S趾孟褚粋(gè)吹泡泡的玩具,吐出圓圓的泡泡;下面就是他那蠕動(dòng)的身軀了,像是在跳舞,或是與那些跳舞的人在比賽似的,而且,它們的雙手和尾巴也在不停的搖動(dòng),在跳著印度舞,芭蕾舞,拉丁舞……它們聚集在魚缸里,有的在爭(zhēng)先恐后的搶食物;有的在三五成群的嬉戲;還有的在曬著太陽(yáng)……

      有一次,我早早的起床,利箭似的陽(yáng)光斜斜的射入我的房間,我立刻穿上衣服,手忙腳亂的到客廳里,來(lái)看一看小金魚 有沒(méi)有醒來(lái),“啊!爸爸媽媽,快醒醒,小金魚全都死了!”我一邊說(shuō)一邊用手推著床上的爸爸媽媽,讓我急得快哭了。這時(shí),媽媽的臉上露出一副難看的表情,說(shuō):“怎么會(huì)呢?一定是你看錯(cuò)了吧!”說(shuō)完,又躺下去!安粫(huì)的!他們的表情一個(gè)個(gè)和吊死鬼似的,真的,不信你去看看!”我堅(jiān)定地說(shuō)。這樣,媽媽才起來(lái),去看一看。到了魚缸邊,媽媽立即大笑起來(lái)!我生氣的說(shuō):“魚都死了,你怎么還笑!”這時(shí),媽媽笑得更厲害了,眼淚都快流出來(lái)了,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽才坐下來(lái)對(duì)我說(shuō):“那些魚睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng),并不是死了,而它們是在睡覺(jué)。”“睡覺(jué)?”“對(duì),只不過(guò)是它們睡覺(jué)時(shí)是睜著眼的,與我們?nèi)祟愃X(jué)時(shí)有些不同而已。就像是海豚睡覺(jué)時(shí)還能游動(dòng)一樣!边@時(shí),我才羞愧的說(shuō)一聲:“噢!”

      通過(guò)這件事情,讓我更多的對(duì)金魚有了深入的了解。我愛(ài)金魚!

    四年級(jí)金魚作文 篇3

      生日的時(shí)候,姐姐送我8條小金魚,我高興極了。

      小金魚長(zhǎng)得天真可愛(ài),長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛,一雙小巧玲瓏的嘴,身體兩旁的鰭就像兩把船槳,在前后劃動(dòng)。它們“穿”著各色各樣的“裙子”,有銀白色的,有黑色的,有粉紅色的……可討人喜歡哩!我把它們放進(jìn)了個(gè)大魚缸里,并放入三株水草,魚兒們?cè)谒杏蝸?lái)游去,一會(huì)兒露出圓腦袋,一會(huì)兒露出大尾巴,像是在捉迷藏?,那條粉紅色的小金魚,眼睛圓鼓鼓的,張開(kāi)的小嘴就像一年級(jí)小朋友念的拼音字母“O”。

      第二天,我一醒來(lái)就去看小金魚。它們好像餓了,嘴巴一張一合地。我急忙拿來(lái)魚食,放了一點(diǎn)下去,金魚們爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái),好像怕?lián)尣坏绞澄。看到它們吃得津津有味地,我的心里比吃了蜜還甜。有只小金魚向我搖了搖尾巴,好像在對(duì)我表示感謝。

      過(guò)了一會(huì)兒,我拿了把椅子,坐到魚缸前,準(zhǔn)備給小金魚起名字。這只小金魚活蹦亂跳的,就叫它“小頑皮”吧!這只小金魚“穿”著一件銀白色的“裙子”,就叫它“小銀”吧!這只小金魚……就這樣,我一一給小金魚起了名字。

      我愛(ài)我的.小金魚,愿它們快快長(zhǎng)大,越長(zhǎng)越漂亮!

    四年級(jí)金魚作文 篇4

      奇妙的大自然中每種動(dòng)物、植物都有著一些微妙的聯(lián)系,它常常使人們捉摸不透。

      我有兩只一大一小的烏龜和一紅一黑的兩只金魚,把它們分別養(yǎng)在兩個(gè)魚缸里。一只大的烏龜殼下長(zhǎng)有魚鱗形狀乳白色花紋,十分活潑,我給它取名為“歡歡”。而另一只稍小的烏龜顯得有點(diǎn)膽小,因而我給它取名為電視上一位勇敢的主人公——“泡泡”這個(gè)名字。

      媽媽這段時(shí)間特別忙,總是到外地出差,這不,最近幾天我又到表妹家過(guò)夜。幾天后,媽媽從外地回來(lái),上課時(shí),我總不免有些擔(dān)心:烏龜這么多天沒(méi)有水喝,沒(méi)有東西吃,會(huì)不會(huì)已經(jīng)死了。一放學(xué)我就迫不及待地回家去把烏龜放在養(yǎng)魚的魚缸里,讓它一次喝個(gè)飽。誰(shuí)知道,過(guò)了不一會(huì)兒,一場(chǎng)龜魚大戰(zhàn)就正式開(kāi)幕了。只見(jiàn)“歡歡”朝那條黑金魚張牙舞爪的游去,可黑金魚顯得很鎮(zhèn)定,一動(dòng)不動(dòng)地待在那兒,在“歡歡”游近些時(shí),似乎戲弄“歡歡”,一下子用尾巴搧一下“歡歡”的頭,然后飛快地游走了。這使“歡歡”感到了莫大的恥辱,壓著怒火,一聲不吭地來(lái)到“泡泡”身旁躺下,虎視眈眈望著黑金魚。而“泡泡”剛才親眼目睹了黑金魚的速度之快,也充分了解了剛才“歡歡”失敗的原因。于是,“泡泡”便挑中了速度相對(duì)較慢的紅金魚。“泡泡”慢吞吞地在紅金魚周圍游來(lái)游去,使對(duì)方誤解自己沒(méi)有敵意,只想交朋友。果然,這條愚笨的紅金魚上當(dāng)了,開(kāi)始向“泡泡”游過(guò)去,它的同伴——黑金魚見(jiàn)了,急忙的阻攔紅金魚前進(jìn)。這時(shí),“泡泡”見(jiàn)情形對(duì)自己不利,二話不說(shuō)一下?lián)涞郊t金魚身上,而“歡歡”也游去幫“泡泡”的忙!芭菖荨彪m然壓住了紅金魚,但肚子下總有一些縫隙,還不能壓死它。接著,“歡歡”和“泡泡”都互相用頭碰碰對(duì)方,似乎在密謀著什么。過(guò)了一會(huì)兒,“泡泡”把面向“歡歡”的一邊殼稍微抬起一點(diǎn)兒,紅金魚一見(jiàn)到出口,就立馬從里面鉆了出來(lái),“歡歡”看到紅金魚游出來(lái)了,突然咬在紅金魚的背上,疼得紅金魚直在水里翻騰,不過(guò)“歡歡”還是不松口。不久,紅金魚就死了,“歡歡”和“泡泡”就一起把紅金魚叼到了一個(gè)角落里,分享這一美食。

      大自然每個(gè)生物之間的關(guān)系總是無(wú)所不在的,弱肉強(qiáng)食也是大自然的基本法則,例如:鯊魚吃章魚,章魚吃大魚,大魚吃小魚,小魚吃蝦米……

    四年級(jí)金魚作文 篇5

      我家本來(lái)有五只可愛(ài)的小金魚,可能由于我的疏忽和天氣的關(guān)系,有三條可愛(ài)活潑的金魚離開(kāi)了他的朋友,去西方極樂(lè)世界了。

      剩下一條金色的和花色的小金魚。它們倆像失去了朋友,傷心至極,不象以前那樣快樂(lè)活潑了。

      不過(guò),我給它們找來(lái)了新的伙伴——貝殼。使它們以為回到了大自然,又恢復(fù)了以前的快樂(lè)活潑,并且變得敏捷聰明。我就以為可以不換水了,哪知道,那條金色的小金魚去西方極樂(lè)世界,找他的伙伴去了,現(xiàn)在只剩下花色的那條金魚了。

      花色金魚,那鼓鼓的眼睛流下了傷心的眼淚網(wǎng) ,嘴巴一張一合的吃水,食物都不吃了;尾巴變得無(wú)力了;它也好象變得和我陌生了,我去動(dòng)一下水,它居然在慢慢的逃避,不理我了。讓我感動(dòng),情不自禁的流下了眼淚。所以我給他命名為“小情花”,并且想方設(shè)法讓他快樂(lè),讓他變得像以前一樣,快樂(lè)活潑敏捷。我想到了一個(gè)方法:去魚店買兩三條小金魚和他做伴。

      我找媽媽拿了三元錢,來(lái)到了魚店,買了三條小金魚,我拿回家了,放了進(jìn)去。那條小情花象變了個(gè)人似的:和新朋友切切私語(yǔ);早上還在做運(yùn)動(dòng)呢!那花色的尾巴左一擺,右一擺,好象從那過(guò)去的傷心事中醒來(lái)了,重新做回了自己,活潑可愛(ài)敏捷快樂(lè)聰明的自己,愛(ài)和大家交往的自己。

      時(shí)間如流水,過(guò)了一個(gè)月,那三條小金魚和和小情花變成了最好的朋友。經(jīng)常切切私語(yǔ),一起做運(yùn)動(dòng)。并且吃食物的時(shí)候,斯斯文文的,你不搶,我不搶。一人吃一顆,規(guī)規(guī)矩矩的。吃完食物,他們兩個(gè)一群的,跳起了舞蹈,美麗極了,在金色的陽(yáng)光的照耀下,顯得更加美麗、亮麗。每天,無(wú)憂無(wú)慮的,什么煩勞也沒(méi)有,開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天,甚至有時(shí)我都有點(diǎn)羨慕它們的生活。

    四年級(jí)金魚作文 篇6

      我家養(yǎng)了兩條小金魚,身子都是紅色的,尾巴大大的,眼睛鼓鼓的,活蹦亂跳,可愛(ài)極啦。

      一開(kāi)始還是媽媽喂他們,后來(lái)因?yàn)楣ぷ髅,所以把這件事情交給我做了。一開(kāi)始,因?yàn)閷W(xué)習(xí)不忙,所以每天都記的(暑假時(shí)),可后來(lái)開(kāi)學(xué)了,也就把它們給忘了。有一天,我突想起了給小金魚喂食,我趕忙拿起魚食往魚缸口跑去。到那一看,呀!小金魚死了一條,另一條肚子也爛了。我大吃一驚,啊的叫了一聲。媽媽聞聲趕來(lái):“怎么了?”我回答:“一條小金魚死了!眿寢屨f(shuō):“哎呀,怎么死了,都怪我工作太忙沒(méi)時(shí)間照顧它,你照顧另一條金魚時(shí)可不要在犯這樣的錯(cuò)誤了!蔽艺f(shuō):“另一條肚子也爛了!眿寢屨f(shuō):“只要你細(xì)心照顧它,應(yīng)該會(huì)來(lái)起來(lái)的!蔽乙宦(tīng)又恢復(fù)了信心,開(kāi)始細(xì)心的喂剩下的那條魚。

      過(guò)了幾天我看見(jiàn)那條魚活潑多了,像好了似的,,我的心情突然高興了許多,問(wèn)媽媽:“金魚比以前精神多了,是不是快好了?”“應(yīng)該是,我們給它換個(gè)水吧。”“好”。我邊說(shuō)邊去給金魚換水。又過(guò)了幾天,它在我的精心照顧下漸漸好了,活潑起來(lái)。這時(shí),期末考試快到了,我怕又把它給忘了,所以一次給它投了很多食。考完試后,我去看它時(shí)發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了,這下我才知道我忽略了一點(diǎn),金魚是不知道飽的,只要有食它會(huì)一次吃完。我失望極了,比第一條金魚死了還要傷心,好幾天高興不起來(lái)。

      又過(guò)了幾天,在我的再三要求下,媽媽又給我買了兩條金魚,我認(rèn)真的說(shuō):“這次一定好好照顧它。”之后,我每天放學(xué)回家第一件事就是跑向魚缸,看看我的小金魚是不是該喂食了,是不是該換水了,是不是活蹦亂跳的游著…… 看著小金魚在水里高興的游來(lái)游去就是我最大的快樂(lè)!

      通過(guò)這件事我明白了:做任何事都要持之以恒,不能半途而廢,也不能時(shí)斷時(shí)續(xù);動(dòng)物是人類的朋友,我們都要愛(ài)護(hù)它。

    四年級(jí)金魚作文 篇7

      我家有一條金魚,是鯉魚的魚苗。它有著水靈靈、黑油油的大眼睛;銀亮亮的白肚皮使人眼花繚亂。可是最美的還是那鮮紅的背鯪了!它是我在愛(ài)心義賣上搶來(lái)的!

      在日常生活中,它也有許許多多的趣事。說(shuō)它貪玩吧,的確是呀,它會(huì)在我放完食后的一分鐘內(nèi)吃完所有的飯菜。然后用那黑油油的大眼睛可憐巴巴的望著我好像在向我討食,這時(shí)我的心軟了,又給它在魚缸里放了一點(diǎn)魚食,小金魚它想都沒(méi)想就沖了上去把魚食吃個(gè)精光。但是,有時(shí)候我哪怕是放一大把魚食,它也一口不吃,有時(shí)候連看都不看。

      還有一次我輕輕的彈了一下魚缸,小魚兒就嚇的東蹦西跳了?墒怯袝r(shí)候我就是把水也晃出來(lái)時(shí)它還穩(wěn)如泰山。

      它什么都怕,總想藏起來(lái)?墒怯袝r(shí)它又是那么勇猛,不要說(shuō)見(jiàn)著小蝦了,就是遇上魚缸外的狗它也不怕。我把我家的小狗抱起來(lái)放在魚缸的旁邊,小魚兒也就看一會(huì)兒游走了。

      對(duì)了,還有一件事情,我們家的小金魚還會(huì)跳舞呢!就說(shuō)昨天晚上吧!昨天,我拿著媽媽的白色平板電腦。放了一首英文歌——《ABC》,我閉上眼睛唱了起來(lái)。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)晃然的發(fā)現(xiàn)小魚兒正在兩座假山之間搖著它那銀色的超級(jí)大尾巴,好像是一位舞娘穿著美麗的衣裳在為這首歌伴舞呢!

      可是讓我記的最牢的還是那條小魚兒睡覺(jué)的樣子嘍!記得有一次我放學(xué)后開(kāi)開(kāi)心心的回到了家。在一個(gè)不經(jīng)意之間突然的我發(fā)現(xiàn)小金魚一動(dòng)不動(dòng)的睜著眼睛躺在水底,于是,我慌的不知所措,不小心之中碰了一下魚缸!爱(dāng)”水都被晃出來(lái)啦!正在睡覺(jué)的小金魚被我這么一打憂可是嚇的東逃西穿。原來(lái)小金魚只是在睡覺(jué)而已,并沒(méi)有死去呀!真是虛驚一場(chǎng)!我叫道:“好你個(gè)家伙呀,居然敢騙我,看我怎么收拾你!”

      哎,對(duì)了先等我一會(huì)兒,我去幫小金魚換一下水,請(qǐng)不走開(kāi)噢,要走也別走太遠(yuǎn),我會(huì)叫你的………

    四年級(jí)金魚作文 篇8

      我家有一個(gè)大魚缸,里面沒(méi)有養(yǎng)魚。今年一放暑假,我就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你給我買幾條金魚吧!痹谖乙淮未蔚膽┣笙,爸爸最終答應(yīng)了我的要求,帶我去花卉市場(chǎng)買魚。經(jīng)過(guò)我的細(xì)心挑選,我買了十幾條小金魚,有紅色的,有金色的,還有紅白相間的,五顏六色,美麗極了;氐搅思遥蚁劝阳~缸里的水換了一下,然后把一些小假花和小水草放到魚缸里,最后,再放進(jìn)一些五顏六色的小石子。裝扮完魚缸以后,我就把小魚放了進(jìn)去,它們一接觸到新環(huán)境,高興的不得了,有的游到假花后面,有的游到水草中間,還有的在魚缸里游來(lái)游去,像在參觀自己的房子?粗鼈兏吲d的樣子,我就想:“我要是一條小魚那該多好!”

      可是,有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)有一條小魚沉在水底一動(dòng)也不動(dòng),我以為小魚死了,非常傷心。爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么了?”我難過(guò)地說(shuō):“你看,小魚死了!卑职肿屑(xì)地看了看,哈哈大笑起來(lái)說(shuō):“傻孩子,小魚沒(méi)有死,它只是睡著了。”我這才恍然大悟,原來(lái)魚也像我們?nèi)祟愐粯有枰X(jué)呀。

      有一天晚上,我準(zhǔn)備給小魚喂一點(diǎn)魚食。小魚們可聰明了,我把手一伸到水面上,它們就從四面八方趕來(lái),爭(zhēng)先恐后地吃我手中的魚食?墒,因?yàn)槲乙徊恍⌒,把魚食灑的太多了,這些小魚把魚食都吃完了。第二天早上我起床一看,哎呀,死了兩條魚!這時(shí),我才知道,原來(lái),喂魚也是一大學(xué)問(wèn)哩。

      現(xiàn)在,每當(dāng)我寫完作業(yè),我都要看看小魚,看著它們悠閑的樣子,我的疲勞都會(huì)消除的一干二凈。愿我的小金魚能夠永遠(yuǎn)的陪伴我。

      養(yǎng)金魚讓我學(xué)到了許多知識(shí),我喜歡我的小金魚。

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