【必備】四年級五一作文六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級五一作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級五一作文 篇1
一位阿姨騎著自己的電動車，行駛在馬路上，忽然一位女同學騎著自行車從人行道闖入馬路，想必她就是要過馬路，可就是，一不小心撞在阿姨的車上，摔倒了，阿姨一腳撐住地，沒摔倒，她瞟了那個女同學一眼，剛要開車，突然，做在后面的一個小男孩說道：“媽媽，我要下車。”“干什么�！薄吧蠋�。”
于就是小男孩爬下車......他哪就是去上廁所，他就是去扶那位女同學起來，并對她說 聲對不起，那為阿姨被感動了，也下車和那位女同學說了聲對不起。 每一美好的心靈，我在書上看過這樣一個故事：“我和一位同學就是騎車族，上學必經(jīng)的一條路積了污水。水漫過車轱轆，小同學都可以游過去了。一位胖哥騎來了一輛大三輪車，喊道：“五塊一位了。”我和同學憤憤不平，這時，老校長從學校走了過來，一個一個地把孩子們背過去，胖哥急了，一下子變成了一塊一位了，可就是，沒有人理他，我和同學也背起同學蹚過水去......最終還就是胖哥幫我們把自行車運過去......每一個人都應該就是“心靈美，行為美。”這樣人才活得有正義感。 心靈不美，就是黃金上的污垢，使人厭惡；行為不美，就是快樂上的憂傷，使人煩惱。心靈美，行為美，就是最美！
四年級五一作文 篇2
“啦啦啦，啦啦啦，可以吃到美味的牛排啦！”今天是五一勞動節(jié)，媽媽決定請我吃牛排。什么牛排呢？當然是我最愛的番茄味兒童牛排嘍！它在冰箱里足足睡了一個月，今天終于要換個地兒睡大覺嘍！
媽媽剪開包裝袋，哎呀哎呀！一塊棕色的“冰”出現(xiàn)在我的眼前，用手指戳一戳，哎喲哎喲！手指都要扭傷了，它卻完好無損！
那得先解凍！過了兩小時，我再去看它，哈，棕色的“冰”變成了粉嫩嫩的、軟乎乎的“肉墊子”，一聞，一股香味漫上了我的心頭。一定好吃極了！
煎牛排嘍！
媽媽往燒熱的鍋里倒上了油，再把那片厚厚的牛排小心翼翼地放進了“鍋床”上，滋啦，滋啦，鍋里一陣響聲，奇怪，牛排的邊怎么冒泡泡了？而且肉馬上開始發(fā)白。媽媽告訴我，這是它開始熟了，所以會變色。
煎了一會兒，我學媽媽的樣，給牛排翻了個身，讓我目瞪口呆的是，那原來粉嫩嫩的肉竟然變成了小小的一塊“土地”，土黃色的，只是沒長任何“蔣雨禾”！
就這樣，煎了四五分鐘，香味四溢，飄滿了整個屋子。受不了了，受不了了！我要開吃了！我就像三天沒吃東西的小豬一樣，饞得口水咕嘟咕嘟往上冒！
媽媽迅速把加熱的番茄醬淋在牛排上，又切成一塊一塊的。不過，媽媽切得快，我吃得更快！媽媽說我是一臺“吃牛排機”！
五一快樂！牛排好吃！
四年級五一作文 篇3
今天就是5月1日勞動節(jié)，天氣陽光明媚，風和日麗，太陽露出了火紅的笑臉，好像在慶祝五一勞動節(jié)快樂。
過節(jié)了，爸爸開著汽車帶著媽媽、我、樂樂、林嘉琪，還有他們的媽媽興高采烈地去朱家尖旅游。我們來到了白山風景區(qū)，那里景色秀麗神奇。尤其就是那些奇形怪狀的巖石有趣極了！
我們剛一進山就被眼前的美景給吸引住了，這里山清水秀，綠樹成蔭，從樹上飄落的我不知名的白色小花好看極了！今天旅游的人可真多��！我們隨著人流，呼吸著山里的新鮮空氣，聆聽著路邊的`泉水叮咚，以及鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，我們便踏上了一條蜿蜒的山間小徑。
在山間小路上，有時候我和朋友們一起興奮地跑呀、跳呀，穿過山壁石縫，登上陡峭巖石。大人們緊跟后面，叮囑我們小心游玩。我們一個勁的點頭高興地說：“就是，知道了！”有時候我們也會安安靜靜地邁著輕快的腳步，欣賞著奇形怪狀的巖石。這些巖石有的像引頸報曉的金雞、有的像頂球玩耍的海獅、有的像亭亭玉立的少女、還有的像水牛、猴子、松鼠……千姿萬態(tài)，令人贊不絕口。其中令我印象最深的就是“觀音跳，”因為，人站在巖石上面好像在天上飛一樣，好過癮呀！
我們就這樣如癡如醉地欣賞著美麗如畫的風景，感受著春天的氣息。時間過得真快，天很快暗下來了，我們這才依依不舍地回家。今天過得即充實又快樂，我想很快我還會來朱家尖白山旅游的。
四年級五一作文 篇4
今天是五一勞動節(jié)，清晨天公不做美，下起了小雨，不過一會兒的時間，好像是我的人品大爆發(fā)，雨停了，呵呵，真的停的。于是我們一家人決定去雨后的鐵山坪森林公園洗洗肺。
由于今天是過節(jié)，去的路上一直都很堵車，等我們到的時候都已經(jīng)是中午了。一下車，我就聞到一股發(fā)自味覺的香味，沒錯，那就是這里有名的花椒雞了。我們找了家有名的食店，美美的品嘗了好吃的花椒雞。吃飽了，有力氣了，我們向步道走去。
鐵山坪森林公園是一個天然的大氧吧，從鐵山廣場出發(fā)，這個步道是眾多步道里最為專業(yè)的，達到了別。沿著步道，我們來到了鐵山云梯，這里的坡度比較陡，一路走上來會感到疲累，這時不妨憑欄遠眺，眼前郁郁蔥蔥的松柏猶如瀑布，令人眼前一亮。一直往里走，步游至林間深處，越發(fā)幽靜、宜人。道路旁不間斷地座落著大大小小的休息平臺，給走累了的人們隨時可以提供休息的地方。
我們一路走來，在途中，外婆還發(fā)現(xiàn)了一種名叫金剛藤的野菜，于是我們一邊走，一邊采野菜，也不覺得累了。媽媽也沒有閑著，一直在給我們照相，她還說：“今天是勞動節(jié)，我要把你們出來勞動的樣子記錄下來�！辈恢挥X地，我們都走了兩個小時了，手里的野菜也是滿滿一大包了，真是大收獲呀。最后走到了山頂，這里好漂亮，站在觀景臺，我能看到山下奔流而過的長江水，還有對面巍峨高聳的山崖，真是太壯觀了。
今天我感覺和大自然有了很多親密的接觸，真的很開心！
四年級五一作文 篇5
“五·一”勞動節(jié)，該做什么呢？我可以去上英語班！來到了英語教室，在那里我有兩個好伙伴，猜一猜？是李可怡和王嘉瑩！我和她倆在我們學校是一個班，在英語班我們也在一個班！真是我緣分��！
上課了！我們齊刷刷的朗讀著英語句子：“What·are·you·ding？I’m·fishing”那一陣陣響亮的朗讀聲，讓人感覺非常舒暢！下課了，我們玩耍時的腳步聲，玩耍時的歡笑聲，深深的融入我的心底，那太美妙了，簡直無法用語言表達。
來到了外教課，那上課時，我的第一眼投入到了門外那位活潑可愛的巴布老師，他與別的老師與眾不同，他是一位英國教師，一身黑，但牙齒好白，“這節(jié)課我們上臺做游戲，表演自己的藝術(shù)，比如：畫畫、跳舞、唱歌、說笑話、猜謎語……”當巴布老師說到跳舞，教室里鴉雀無聲，于是巴布老師自己難為情地跳起了肚皮舞，我和同學們都哈哈大笑！這時，Miss易與Miss胡出現(xiàn)在了我們的視線之中了！這時，巴布老師才眉開眼笑！說：“哦，耶！我有舞伴了！”巴布老師請Miss易與Miss胡一起上臺表演，可是經(jīng)過老師們的百般推辭，再加上我們的俗語：“強扭的瓜不甜”，巴布老師朝我們做一個鬼臉，可是經(jīng)過我們的勸說與笑話，巴布老師才笑咪咪的笑了，給我們跳了一個有趣的舞，我感到非常驚奇。我們又玩得非常開心，可是時間老人不等我們，飛快的就放學了！
今天我非常高興，雖然我沒有去一些風景名勝游玩，但是上了這半天的英語課感到非常的欣慰！
四年級五一作文 篇6
五月一日是勞動節(jié)，是我早以盼望以久的節(jié)日，許多人都準備旅游、購物、聚會……在過“五一”長假的前幾天，我們?nèi)以缫陨塘亢萌パ笕私钟瓮�。在“五一”長假還沒到來之時，我早以迫不及待的想讓五一長假快點到來。
五月一日終于到來了，我和爸爸、媽媽高高興興地坐上公共汽車，到洋人街去游玩。大約行了幾個小時的路程我們終于到了，哇，來這游玩的人可真多，有穿著西裝打領帶的年輕人，有白發(fā)蒼蒼的老奶奶和老爺爺，也有惹人喜愛的小孩子，到處都是人山人海，熱鬧非凡。
我們又走了一會兒，眼前的告示牌告訴我，現(xiàn)在我們正走在舊金山的大街上，異國風情的歐式建筑風格，我們好象完全來到了美國西海岸，海風飄來。
不一會兒，我們隨著人流來到了洋人街的著名景點——鮮花大道，鮮花大道由三條路組成：中間是一條直直的石梯道路，一直通道到山頂?shù)慕烫茫瑑膳苑謩e是兩條盤曲而上的小路，路的兩旁有許多美麗的花朵和小草，花兒們爭奇斗艷，小草們在花兒中顯得額外翠綠，再加上陽光的照射，小孩子們的玩耍，一切顯得生機勃勃，像一張美麗的畫卷。我到了山頂，有一陣涼風向我襲來，我感到十分愜意，我向四周望了望，哇！視野真寬廣��！有許多只小鳥在空中飛舞，遠遠望去，有一只船在云霧中若隱若現(xiàn)，真是美麗。我們從山上的另一條小路下來，便到達了清明上河圖上畫的那條街。
到達了那條街之后，我們看到了許許多多的仿古建筑，我們停在了清明上河圖中的那座橋上，我在那里休息了一下，過了幾分鐘，只聽見肚子“咕咕”的叫，原來是該吃中午飯了，看著風景，居然把肚子餓都忘記了，我們坐著馬車，到“豆花飯莊”點了些菜，便吃了起來。在吃飯的時候，我看見了這樣一件事：一個小孩在那里跑，不小心，把一位阿姨的飯撞到了，我本以為這位阿姨會生氣，但她并沒有，阿姨溫柔地對那個小孩說：“小朋友，沒有受傷吧？下次得小心啊�！卑⒁虅傉f完，便遞給那位小朋友一張餐巾紙。這真是一幅感人的畫面�。�
下午，我們還坐了雙層車、坐了火車、看了長江，風景真是數(shù)不勝數(shù)。
“五一”這天我過得非常充實，過得充滿樂趣；過得開開心心，過得快快樂樂。因為在我感受到洋人街美麗景色的同時，我感受到了人也很美。
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