冬天四年級作文(集合15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的冬天四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
冬天四年級作文1
“呼——呼——”傲慢的風(fēng)兒送來了冬天爺爺，同時(shí)也帶來了無數(shù)個(gè)潔白的小精靈——雪。
雪兒們悄無聲息地從天而降。雪花飄飄悠悠、瀟瀟灑灑地飛舞了一個(gè)上午，大地成了粉妝玉砌的世界。我們抑制不住喜悅之情，如鳥兒沖出籠子飛向外面。
雪調(diào)皮地落到我的肩上、手上，甚至是眉梢上。我伸出手，正想抓住這小調(diào)皮鬼，看看它的“花容月貌”�？蓻]等我細(xì)瞧，嗨！它就變成了圓圓的小水滴。也許是雪對我的體重表示不滿，我每踏一步，它們就“吱吱”抗議一聲。來到湖邊，冰封雪蓋，湖面光滑得像鏡子，有不少可愛的“小蘿卜頭”在冰上滑來滑去，雖然小手被凍得發(fā)紫，但仍不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。
我在湖邊悠閑地逛著，突然被一陣歡樂的笑聲吸引了過去。原來，一群小朋友正在堆雪人呢！動物有“四不像”，可他們的雪人竟有“七不像”，不是嘴角垮了就是鼻子翹了。你瞧！小朋友們捧腹大笑，有的甚至在雪地上打起了滾，什么嚴(yán)冬、寒冷，早就拋在腦后了！
冬天不光帶給孩子們快樂，就連植物也多姿多彩的呢！
植物的高個(gè)子莫非于樹，那幾棵年邁的松樹，身上被積雪壓得“吱呀”直響，還不時(shí)有一些雪球滑落。梧桐樹可不一樣，身上光禿禿的，夏天還“腰纏萬貫”，“唰唰”直響，一到冬天就“一貧如洗”，在那里“瑟瑟發(fā)抖”。植物中的“矮子”們可就遜色多了！小草“面黃肌瘦”，擠在一起；夏天的龍骨草長得有半人高，現(xiàn)在也逃得無影無蹤；也有幾顆劍齒草，耷拉著腦袋……
我愛冬天，因?yàn)槿f物只有在她的歷練中，才會變得更加堅(jiān)毅。
冬天四年級作文2
冬天來了，寒流也來了，小河結(jié)冰了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個(gè)世界穿上了白色的外衣。送走了五谷豐登的秋天，雪花飛舞的冬天終于來臨了。下雪了，一片片雪花從天上飄落下來，不一會兒，地 上、樹上、房頂上都變成白色的了。春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧靜的，那么冬天呢？ 天剛見明，我背著書包，徒步走在上學(xué)路上。天和地的界限是那么朦朧：山是白的 ，天是白的，水上也飄著白霧。我想摸摸這奇怪的霧。可它像個(gè)調(diào)皮的孩子，一會兒逃向東，一會兒逃向西……
寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松 柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風(fēng)霜雨雪，激勵(lì)著人們勇敢地前進(jìn)。 街上的商店已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的開門了，我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品，也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到學(xué)校去 尋找冬天的早晨。 旭日東升，灰蒙蒙的霧似在不停地滾動，我在操場上隱隱喲喲的看到了人頭，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)······操場上逐漸熱鬧起來。瞧，那邊走來了一位老教師，幾個(gè)少先隊(duì)員正在向 他行隊(duì)禮，老教師笑容滿面地點(diǎn)頭微笑…… 一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的顏色，而我最喜歡冬天。冬天，大雪紛飛，人們好像來到了一個(gè)幽雅恬靜的世界，來到一個(gè)晶瑩剔透的童話的世界。松 的那清香，白雪的那冰香，給人們一種梁瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
冬天四年級作文3
“冷死了！”我抱怨著說。
“呵呵！冬天來了哦~”
“冬天為什么那么冷呀？冷的我牙齒咯咯咯發(fā)抖了……”
“多穿衣服哦~”
這個(gè)呢，是我和朋友的QQ對話。
對，現(xiàn)在呀，越來越冷！都開始下雪了。
每當(dāng)夏天，總會想到冬天呀！但是到了冬天，不僅吃不到可口多汁的西瓜，而且早上很冷，都不想起床。
冬天對我來說，很討厭很討厭！但是呢，冬天也蠻有趣的。有甜津津的小橘子，長長的甘蔗……橘子、甘蔗是我很愛吃的水果，很甜很甜！而且多汁。
冬天會下雪。每當(dāng)我玩著玩著，一顆顆晶瑩潔白的小顆粒掉了下來，慢慢地掉入我手心……融化了！是雪！是雪！我總?cè)滩蛔〈蠼校骸把┭剑∠卵├�！”因�(yàn)樯虾：苌傧卵�，從來沒有如此大的一次雪！瞧，才幾分鐘的功夫，我渾身都濕漉漉的。頭發(fā)上沾滿了雪花，還沒融化。
我的柜子里，存有一條圍巾，很好看。夏天，誰會帶圍巾呀？都穿著短褲短裙在外面蹦呀蹦呀！到了冬天啊，那條圍巾自然而然出現(xiàn)在我的脖子上了，他驚奇的望著這個(gè)五彩繽紛的小世界……
冬天現(xiàn)在對我說呢，不是很討厭啦！
但是呢，一到早上，媽媽催我起床。我輕輕的掀開被子，哇！真冷呀！我迅速的躲進(jìn)小被窩，“咯嘚咯嘚”得抖。
你喜歡冬天嗎？你討厭冬天嗎？
冬天四年級作文4
一陣寒風(fēng)吹來，吹的我直打哆嗦，我知道了，這是冬天來了。
天氣在不知不覺中漸漸變冷，我們先是穿著短袖，接著長袖，然后加上外套，如今我們得要穿上棉襖了。因?yàn)槎斓哪_步踏上了大地，告別了凄涼的秋，我們得做好準(zhǔn)備來迎接高冷的冬了。
說起冬天，首先展現(xiàn)在我的腦海里的就是冰凌的世界，冬天的美景以銀裝束裹出名，從天而降的雪花親吻著大地上的萬物，冬天除去冰冷的一面，也存著溫情。
雪花自灰白的天際飄落，優(yōu)雅緩慢，若不是一陣陣的寒風(fēng)吹過雪花，或許雪花可以飄到天長地老。
對于冬天，我懷著期待，期待那些純白的精靈以它們最美的舞姿展現(xiàn)在我的面前。冬天是一個(gè)神奇的季節(jié)，面對著雪白的世界，我們既能靜下心來細(xì)細(xì)的欣賞，或欣賞薄薄的飄雪，或欣賞被雪積壓的草木；卻也能熱血上頭，沖進(jìn)雪地里，或打上一場雪仗，或堆上一兩個(gè)雪人。這樣的冬天又怎么不讓人期待。
今年的冬天就要來臨了，它的到來，不禁讓我回想起以往歡樂的冬日時(shí)光。冬天是雪花的世界，但是卻也是孩子們的歡樂世界。每一年的冬天都會給我留下一段難忘的回憶，這段回憶將伴隨著我走向遙遠(yuǎn)的未來。
但是，對于冬天，我卻還懷著一絲畏懼，懼怕那如刀子般的凌冽冬風(fēng)。冬天也是嚴(yán)寒的代名詞，要說冬雪是美麗的白雪公主，那么寒風(fēng)就是惡毒的皇后。呼嘯的寒風(fēng)一遍一遍的吹刺過大地，冬天里的生物都害怕這股寒風(fēng)，因?yàn)樗艽瞪⑽覀兩眢w上好不容易存起來的溫?zé)�，給我們帶來刺骨的寒意，讓我全身都忍不住打顫。
可是不管我是期待，還是畏懼，冬天還是來了。
冬天四年級作文5
下雪啦！下雪啦！雪像白砂糖一樣，慢慢地從空中灑下，接著越下越大，雪像撕碎的棉花，慢悠悠地從空中飄落下來。
親愛的，冬天來了！潔白無暇的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飛下來，像潔白的鵝毛，像可愛的小精靈，像翩翩起舞的白蝴蝶一樣在空中旋轉(zhuǎn)著優(yōu)美的舞姿，悄悄地親吻著大地。不一會兒，地面上便鋪成了一層薄薄的白絨毯。接著，雪越下越大，一層厚厚的“棉被”形成了。放眼望去，一片銀裝素裹的景象。屋頂上也是一層雪白，像給房子上戴了一頂白帽子，原來雪給房子也送來了“溫暖”。大樹也脫去了它翠綠的舊外衣，換上了一身白色的棉襖。這時(shí)候，世界都變成白色的了，仿佛置身于冰雪世界之中。
親愛的。冬天來了！外面的雪太大了，大街上人們擁擁擠擠地步行出門。車輛井然有序地向目的地進(jìn)發(fā)。以前，車輛總是在路上奔馳。此時(shí)此刻，路很滑，車輛就像我們牽著蝸牛去散步一樣慢吞吞的。只見綠燈一亮，人們就像成群結(jié)隊(duì)的沙丁魚一樣，涌向?qū)γ�。同學(xué)們你追我趕，怎么也走不快，路邊結(jié)了厚厚的冰，就像鏡子一樣，滑溜溜的。我們踩著小碎步走路，冰便發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。人們?nèi)蔽溲b，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，像一個(gè)個(gè)粽子。走起路來一搖一擺的，像企鵝似的。人們一開口說話，便吐出一團(tuán)團(tuán)的哈氣，像霧一樣。
親愛的，冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
冬天四年級作文6
冬天雖然寒風(fēng)刺骨，但是我很喜歡冬天，因?yàn)槎煜褚晃划嫾摇?/p>
下雪了，冬天用雪寶寶做畫筆為她的孩子們畫了一件小裙子，讓他們?nèi)ビ瓮妗．?dāng)雪寶寶飄落到松樹伯伯的身上，為松樹伯伯穿上了冬裝，當(dāng)雪寶寶飄落到大地媽媽的懷抱里，為大地媽媽鋪上了一層銀白色的地毯；瞧，冬天讓他的雪寶寶落到田野里，鋪成一個(gè)薄薄的地毯，把蟲子凍死，為莊家添加了一個(gè)美好的生長環(huán)境，我不禁想起一句俗語：“瑞雪兆豐年�！倍煊醚┳鳟嫻P把大地上的種種事物畫成了一個(gè)美麗又純潔的白色，描繪出了一幅美麗生動的畫卷。
雪后，冰凌花映在玻璃窗上，有的像竹筍，竹筍上長著幾片小楓葉，咦，奇怪，竹筍上怎么會長楓葉。嘻嘻，看冬天冰凌花描繪千姿百態(tài)，各不相同。
雪后，孩子們穿上外衣，帶上帽子和手套，跑出去去推雪人、打雪仗、滾雪球。玩的不亦樂乎，雪花飄到了孩子們的臉上，涼絲絲的，落到頭發(fā)上，融成了水。冬天描繪的景色令孩子們歡樂，令孩子們喜愛。要知道，冬天也是美麗的。
冬描繪出了一幅幅生機(jī)勃勃的畫，描繪出了一幅幅栩栩如生的畫，在別人的眼中，冬天可能只是一個(gè)平凡而又簡單的季節(jié)，但冬，在我的眼里，她是美麗的，她是快樂的，她帶給我無限遐思，。冬天就像一位畫家，在天空、在大地、在森林。在整個(gè)世界，畫出美麗而奇異的畫面，呈現(xiàn)出不同的景色。冬季，一位高超的畫家，啊，冬天，我喜歡你。
冬天四年級作文7
冬天不僅是美麗的風(fēng)景區(qū)，還是孩子們嬉戲的游樂場。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，我在屋里寫著作業(yè)，心思卻飛出了窗外。潔白的雪花飄落到了窗戶上，形態(tài)各異，凹凸不平，和真花不相上下。漸漸地，窗戶上落滿了雪花，窗玻璃漸漸模糊起來，雪花越聚越多，最后結(jié)成的晶瑩閃亮的窗花，窗戶上呈現(xiàn)了一副美好的圖畫：茂密的樹林，一棵棵小樹伸展著枝丫，一只只小鳥在枝頭唱歌，幾只活潑可愛的兔子在草叢間嬉戲玩耍，一條彎彎曲曲的小溪唱著歌流向遠(yuǎn)方……
雪停了，我寫完了作業(yè)，連忙穿好鞋子，下樓玩雪去了。我找來了表哥和另外的兩個(gè)朋友，準(zhǔn)備打雪仗。我和表哥一組，他們兩個(gè)一組。游戲是這樣的：雙方各堆一個(gè)雪人，要想辦法接進(jìn)對方的老巢，把敵方雪人的首級炸下來，哪方先取下就獲勝。游戲開始了，我們把雪人堆好后，就開始進(jìn)攻。我和表哥輪流進(jìn)攻。表哥率先發(fā)起進(jìn)攻，他人高腿長，一邊閃躲著“敵人”的“炸彈”，一邊向前奔跑進(jìn)攻。他跑到對方雪人的側(cè)面，對著雪人的頭部就是一炮。然后表哥迅速撤離，由我頂替上來進(jìn)攻。我占據(jù)有利地形，對著對方的雪人頭部發(fā)起一陣猛烈進(jìn)攻。雪人已經(jīng)被炸地面目全非了。表哥退回到我們雪人身邊，和我的兩個(gè)朋友迂回作戰(zhàn)，盡量保護(hù)著我們的雪人。我們就這樣來來回回了許多回合，我們玩得滿臉通紅，渾身是汗，頭頂直冒熱氣。就在他們的雪人的頭顱快要不保的時(shí)候，我從我們的雪人這邊，來了個(gè)“百步穿揚(yáng)”，躲過了對方的攔截，一個(gè)雪球結(jié)果了他們的雪人的性命。
冬天真是孩子們的世界�。�
冬天四年級作文8
今天，我吃完早飯，掛好紅領(lǐng)巾，背上書包，我全副武裝之后，我就去上學(xué)了。我坐在媽媽的電動車上，北風(fēng)呼呼的吹著，寒風(fēng)刺骨，我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我心里想今天真冷啊！原來，冬天來了。
一陣北風(fēng)吹來，樹葉打了個(gè)寒戰(zhàn)說：好冷�。⌒〔荻哙轮f：好冷��！
呼呼狂風(fēng)呼嘯，大樹在狂風(fēng)中搖晃，樹枝上的葉子好像狂風(fēng)中的小扇子，在和我招手問好。
每當(dāng)冬天來臨，百花凋零的時(shí)候，臘梅卻英姿勃發(fā)，大展嬌容，這時(shí)，從它那纖細(xì)的枝干上，綻放出無數(shù)金雕蠟刻般的黃色花朵，吐出比梅花更醉人的清香。這時(shí)我想起了王安石寫的《梅花》，墻角數(shù)枝梅，凌冬獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。他的詩主要描寫了梅花傲雪，愈冷愈開。
每當(dāng)冬天來臨，樹也有許多許多的變化，樹葉開始掉落了，樹開始掉葉子是因?yàn)椋焱寥纼鼋Y(jié)了，樹根很難吸收水分，只有掉了葉子才能減少水封蒸發(fā)，平安過冬。
冬天來了，天上還會下起鵝毛大雪。雪在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞，潔白的雪花像一個(gè)白衣小天使，她把大地鋪上了雪毯，書上披著銀裝，到處一片潔白。小伙伴們在雪地里堆雪人、打雪仗。玩得可高興了！
冬天雖然很冷，可是，它可以給大家?guī)碓S多快樂。
這就是我寫的一片冬天的作文，希望你們喜歡。
冬天四年級作文9
今天一起床，就看到下雨了，寒意侵人。我要去上學(xué)，媽媽叮囑我多穿衣服，我來到學(xué)校，看多許多同學(xué)都穿起了厚厚的羽絨服，有幾位女同學(xué)還戴起了帽子，系起了圍巾。
我急忙坐到座位上，課上到半上午時(shí)，先是雨夾雪，接著忽然飄起了鵝毛大雪，有幾位同學(xué)還激動地喊起來了：“下雪了，下大雪了！”不一會兒，山川、田野、屋頂、路旁的草地上都蓋上了一層厚厚的白棉被�！叭鹧┱棕S年”雪會凍死害蟲，明年定是個(gè)好年景。
不過，今天，我像注意雪景一樣，注意班里來上課的同學(xué)少了十幾人，仿佛是隨寒潮而肆虐一樣，今科的甲型HINI流感襲擊了我們的校園，校園就像鳥巢，而“鳥窩”里的小鳥漸漸地少了。 他們有的住院了，有的在家里接受親人的愛撫……還聽老師介紹說，城小、溪口小學(xué)的甲流感更嚴(yán)重，都放假了，真讓人擔(dān)心啊。
我們都是花季少年，團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏、向上，一個(gè)個(gè)就像活潑的小鳥兒一樣可愛。 最近，由于甲流感的襲擊，有不少“小鳥”著涼了，感冒了，原本滿滿一教室的鳥，現(xiàn)在漸漸地少了。班里冷清多了，平時(shí)那些愛吵愛鬧的小鳥也活躍不起來了。老師就不斷給我們打氣：“我們一定要戰(zhàn)勝甲H1N1流感�！辈⒏嬖V我們時(shí)刻做好預(yù)防甲型H1N1流感的工作：平時(shí)要穿暖和，不吃生冷食物，不吃不衛(wèi)生的食物，多運(yùn)動……為了避免同學(xué)之間的交叉感染，有病的同學(xué)們不在班里，班主任每天給他們打電話詢問病情……
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和老師們的親切關(guān)懷下，同學(xué)們互相幫助，互相關(guān)心，相信，不幾天，那些病愈回巢的“小鳥”會多起來。往日班上那喧囂溫暖的氣氛肯定為時(shí)不遠(yuǎn)的！
冬天四年級作文10
“XX年的第一場雪，比以往時(shí)候來的更晚一些”，這是刀郎唱的歌曲《XX年的第一場雪》，湊巧今天我們本地是XX年冬天的第一場雪，。
今天上午第二節(jié)課時(shí)，我和同學(xué)們都在聚精會神地聽老師講課，突然天上飄下來美麗的雪花，我和同學(xué)們都興奮地向窗外望去，我們的老師也非常通情達(dá)理，讓我們看一看今年冬天的第一場雪，望過之后我和同學(xué)們又老老實(shí)實(shí)地坐在教室里學(xué)習(xí)。盼望著，盼望著，下課鈴終于響了起來，我和同學(xué)們興致勃勃地走出教室，觀賞著這大自然賞賜的人間美景， 。
我獨(dú)自一人走到操場上，望著這樣一個(gè)銀裝素裹的世界，我沉浸其中，仿佛我也是其中的一個(gè)小雪花，從天而降。上課鈴響了，我依依不舍地和這個(gè)銀裝素裹的世界暫時(shí)告別�！� 終于放學(xué)了，我走在回家的路上，雪花慢慢地長大了，看起來像鵝毛一樣，真應(yīng)了詞語“鵝毛大雪”。我看著這似曾相識的風(fēng)景，情不自禁地拿起一些雪，放在手里仔細(xì)觀察起來。
雪呈六邊形，渾身雪白，像潔白無瑕的美玉。看到雪這樣白，我情不自禁地想起了詩句“梅須遜雪三分白”。當(dāng)我走在田野里，雪好象一床被子一樣，輕輕地蓋在大地寶寶的身上。我望這所有的一切，都相睡著了一樣。這時(shí)，我已經(jīng)回到了家里，但是雪還再不停地下著。我愛冬天，更愛冬天里潔白無瑕的雪。
冬天四年級作文11
這是我來到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)冬天，已經(jīng)告別了秋天的那份慌亂。是還未好好欣賞一下秋天的景色，樹上的金色就悄悄地退去了，取而代之的是那一根根灰色的樹枝。
秋天過了是冬天，我還未發(fā)現(xiàn)冬天的雪來得如此之快，一下子就加大來勢洶洶的鋪滿整個(gè)天地，看著同學(xué)們的坐在教室里，其實(shí)心早已飛向了開闊的天地。雪來得巧，我發(fā)現(xiàn)了冬孩子的秘密，他是調(diào)皮的，他有和我們一樣的心情。在我們上課時(shí)他像個(gè)壞孩子似的炫耀著他的本領(lǐng)，一會鵝毛大雪，一會又變成細(xì)細(xì)的小雪花，似乎是為了我們要好好欣賞他的作品。也引誘著我們上課的眼球，害的老師一下下的敲講臺，提心我們不要走神。他是細(xì)心的，他會把每一片雪花修剪的與眾不同，然后把它們送到我們這個(gè)世界，為大地媽媽送上一見他親手做出來的銀白色新裝。但他會在下課時(shí)停止施展自己的本領(lǐng)，因?yàn)樗聝鲋覀儯运麜谙抡n時(shí)看著我們打雪仗，堆雪人，但他同時(shí)也會像個(gè)小姑娘似的羞澀，你一拿到他的作品，他就會融化，只給以人一個(gè)美麗的印象，卻不能擁有。這不由得引起人的深思。但世界上沒有一種容器能夠?qū)⒁黄┗ㄍ昝劳昝赖氖⒎�，事�?shí)是殘酷的，美麗不能存在在這個(gè)看似美麗的世界。我坐在教室里，看著他們打鬧。其實(shí)冬孩子累了的時(shí)候，他就會收起自己的法力，只是一味的幫我們擋住太
陽公公射來的強(qiáng)烈的陽光，他會讓風(fēng)兒改變體味，不在是夏天那樣熱，他的性格還真像我們呢！調(diào)皮的，這會是個(gè)別樣冬天。
冬天到你那里了嗎？請熱情的擁抱他！好嗎？
冬天四年級作文12
冬天，她不像春天那樣鳥語花香，不像秋天那樣果實(shí)豐收。冬天是默默不語的，她給人們帶來了歡樂，給大地?fù)Q上了一件新裝。
冬天來了，雪花紛紛落到人間，有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的雪花喜歡綠色，便落在松樹上；有的雪花很頑皮，便落在小朋友的花衣服上想和他們玩耍。
田野里，“雪姑娘”為小麥穿上一件白色的外套。瞧！“麥子弟弟”在大地媽媽的懷里吸著手指，睡得正香呢！嘴邊還掛著一絲微笑。樹林里，一棵棵高大的樹換下了綠色的裙子，換上了銀白色的棉襖。好像整個(gè)世界都變成了白色的，那么潔白，那么美麗。
公園里，傳來一聲聲可愛的童音。原來，是幾個(gè)小朋友在玩堆雪人呢！一個(gè)歪歪的鼻子，兩只眼睛又黑又亮，還像在滴溜溜地轉(zhuǎn)著想怎么去捉弄?jiǎng)e人呢！公園的`另一角，幾個(gè)小男孩正在打雪仗。雖然，冰冷的雪灑到那凍得紅撲撲的小臉，然而，他們卻玩的多開心，笑得多燦爛��！
冬天，給大地帶來了美麗，給農(nóng)作物帶來了生機(jī)。冬天給我們帶來了無窮的樂趣。我愛潔白的冬天！
作文評語：冬天的景色讓人留戀，作者能抓住冬天特有的景色進(jìn)行描寫，讓讀者感受到了冬天的氣息。景物描寫有順序，充滿童趣的擬人和比喻，使文章更加生動，表達(dá)了作者對冬天的喜愛之情。
冬天四年級作文13
無聲無息，從天而降。冬天他這輕盈的步伐悄悄地來到了人間……
雪花像一個(gè)個(gè)白色的精靈從空中飛落下來。落在房頂上，落在草地上；飄到窗臺上。掛在窗戶上，窗子上貼著雪花；掛在樹枝上，樹上開滿了潔白的梨花……不一會兒，整座城市變成了白色像裹上了一層厚厚的奶油：白色的房子，白色的草地，白色的樹……這些只有在童話故事里才能看到的景色，被冬天帶入了我們的現(xiàn)實(shí)生活。身在其中，仿佛來到了仙境。
冬天是一個(gè)勤勞美麗、善良而又樂于助人的姑娘，她給小草蓋上了松軟的棉被；她打開銀匣子，撒下片片雪花，去凍死田里的害蟲……
冬天，百牙山上的百牙塔被積雪籠罩，顯得更加神秘、美麗。我心想：冬姑娘會不會就住在那里呢？
冬天，是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。孩子們來到雪地里，打雪仗、堆雪人、滾雪球……玩得熱火朝天。鼻子凍紅了不管，摔了一跤也不哭，手凍紅了也不怕，汗水濕透了衣褂。幾個(gè)童心未泯的大人們看到了，手腳直發(fā)癢，不管三七二十一也來玩了，臉上洋溢著孩子般天真的笑容。
冬天是多么美麗而又充滿歡樂的呀！
作文評語：這篇文章作者描寫了冬天的景色。文章把雪比作精靈和小姑娘，形象生動地寫出了雪的美麗。文章語言富有浪漫主義色彩，有藝術(shù)感染力。結(jié)尾直抒胸臆，表達(dá)了對冬天的喜愛之情。
冬天四年級作文14
江南的冬天，可謂是一個(gè)不像冬天的冬天。在我的印象中，江南的冬天沒有雪，沒有冰，更沒有堆雪人和打雪仗的樂趣。但是，江南的冬天卻有它獨(dú)特的魅力。
冬日里的陽光是溫暖和舒適的。在陽光明媚的時(shí)候我們一家人喜歡待在陽臺上休息、曬太陽，撲面而來的是溫暖的香香的太陽的味道。這時(shí)，爸爸喜歡泡上一壺茶，窩在沙發(fā)里看報(bào)紙。媽媽喜歡聽著音樂織毛衣。我呢，當(dāng)然是擺弄起那些平時(shí)一直被我冷落的沙畫。就連我們家的那只小金毛狗——家家，也喜歡這溫暖的陽光，總在我們的腳邊慵懶地躺著。這樣的畫面，竟然會讓人忘記了這是冬天。
冬日河里的冰是害羞的。它沒有北方的冰那樣厚實(shí)，可以任人們在它的身上留下一道又一道印子，也可以接受人們魔法的手將它們變成一個(gè)又一個(gè)可愛的樣子。而江南小鎮(zhèn)的冬天，冰是害羞的。瞧，她剛想趁沒人的時(shí)候在河面上露個(gè)臉，呼吸一口新鮮空氣，可是想要一睹芳容的太陽公公一來，她就害羞地沉到水里去了，讓人怎么找也找不到，她多害羞啊。如果說，北方的冰是個(gè)漢子，那么江南的水，可是個(gè)害羞的少女咧。
冬天來了，人們外出時(shí)，都把自己裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只露出一對黑黑的眼睛。往日腳上穿的涼鞋、單鞋也變成了溫暖而又厚重的雪地靴。小朋友的頭上也戴上了可愛的帽子，有灰太狼帽子，有小熊帽子，有花朵帽子，真是千奇百怪啊！但是，江南的冬天還是不怎么冷的。不信你們看，大街上的幾個(gè)愛漂亮的阿姨，穿著短裙，短靴，絲毫沒有感覺到她們很冷。
江南的冬天，就是以這樣獨(dú)特的魅力吸引著我。我愛冬天！我愛江南！
冬天四年級作文15
冬季的校園是不是應(yīng)該到處灰蒙蒙，光禿禿的呢？走近我的校園，也許你可以見到另一種景象。
一進(jìn)校園，就會看到門口的景觀文化墻，這里泉水十分清流澈，它們有時(shí)像士兵一樣直，有時(shí)像狼一樣靈活，還有時(shí)像少女一樣婀娜。文化墻上有校訓(xùn)————“適性育人，悅?cè)惶斐伞�。向左走，一排排花兒五彩繽紛，有的黃、有的藍(lán)、還有的紫呢！五顏六色的花兒每天高興地目送大家離開，等待著大家歸來。右邊鮮艷而嶄新的健身器材是同學(xué)們最流連忘返的地方，它旁邊鋪著綠油油的草坪，給校園的四季帶來了勃勃生機(jī)。學(xué)校里種滿了各種各樣的樹，有四季常青的香樟、“紅寶石”，還有這個(gè)季節(jié)最美的楓樹，它黃艷艷的樹葉在北風(fēng)里左搖右晃，顯得很有生氣。
教學(xué)樓的走廊邊種滿了彎彎曲曲的爬山虎，它們就像馬拉松的賽道，而蝴蝶就是運(yùn)動員在上面盡情飛舞。校園里最有特色的區(qū)域是“一米陽光”和“自然驛站”，它們是我校的試驗(yàn)園，前面是我們自已種的菜，后面是老師們種的花，白菜和小青菜們長得正旺，它們克服著寒冷，茁壯地成長著，花兒們也不甘示弱爭先恐后地開放著，黃色的花淡雅，紫色的花高潔，紅色的花熱烈，它們在北風(fēng)中盛開，讓每一個(gè)“小龍人”感到幸福和快樂！
我的校園美麗嗎？
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