勝似親人四年級作文錦集六篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的勝似親人四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勝似親人四年級作文 篇1
我的家住在一個村寨，我家鄰居是一位老奶奶，她一個人孤零零的，沒有親人。
這位老奶奶已過80歲，快90了，一直無兒無女，沒有親人的陪伴，可老奶奶卻活得非常開心。
因為老奶奶經(jīng)濟上比較困難，住在一個十幾平方米的小茅屋里，雖然老奶奶經(jīng)濟上比較困難，但她還是每次抽出一點捐出去，老奶奶可真是一個好人��！
老奶奶腿腳有些不靈便，因為我媽媽是一個熱心腸的好人，經(jīng)常過去幫老奶奶做一些事，還讓我過去幫忙，讓我做一些我能做的事情。
有一次，我在外面跟別的一些朋友玩，見老奶奶家門沒關，我便走了進去，見地上放著一盆衣服，我見老奶奶不在，便想：老奶奶不在，我?guī)退岩路戳税�！想到這我便把衣服拿起來，到小溪邊，把衣服洗了，回到老奶奶家，我把衣服晾了起來，就在這時，老奶奶回來了，見到我這樣，老奶奶眼睛濕潤了。她走了過來，把她熱乎乎的臉貼在我的臉上，我感到一陣溫暖，她緩緩地說：“你們雖不是我的親人，但卻比我的親人還親�。 甭犃诉@話，我有些不好意思，急忙說：“不用謝，老奶奶，這些事是我該做的�！�
我想：以后，我還要幫老奶奶您做許許多多的事。
勝似親人四年級作文 篇2
觀察《勝似親人》這幅圖，注意圖中人物的服飾，想一想她們可能是誰，她們之間可能發(fā)生了什么事。再把你想到寫下來，內容要具體，語句要通順。可以用“勝似親人”做題目，也可以根據(jù)習作的具體內容自擬題目。
如果你不想寫這幅圖，也可以寫生活中的真實故事。所寫的事可以是自己親手經(jīng)歷的，也可以是聽到的或見到的。要把事情經(jīng)過寫清楚，最好還能寫出自己的感受。
寫完以后，先自己讀一讀，看看有什么不滿意的地方，再聽聽同學或家長的意見，然后認真進行修改。
當圍在她身邊的'男孩較多時，他會和她走的遠些，十天半月來一個電話，問她可好，但是當她身邊無人時，他又會出現(xiàn)在她的生活中，近距離的關心著她，陪伴著她；記得有一次，女兒放學回家郁郁寡歡，我想她肯定是在學校遇到了不開心的事，于是問她怎么了。我知道老公不會贊成。秋日的私語；
勝似親人四年級作文 篇3
一個美麗的小山村里，住著一位漢族姑娘，她叫雪兒，鄉(xiāng)親們都說雪兒是個助人為樂的好孩子。
一天，有一位鄉(xiāng)親對她說:“前幾天，有一位苗族老奶奶搬到了這里來。她姓梁，一個人孤苦伶仃的過苦日子，自己的兒女又在外地工作，八十歲高齡的梁奶奶行動又不方便，最近還感冒了……”雪兒聽著聽著，心里不由自主的泛起一陣同情和憐憫。心里沉默了一會兒，想:梁奶奶一個人過著這么苦的日子，一定非常不好受，我要幫幫梁奶奶才行！
一個風和日麗的星期六，小鳥站在枝頭上唱起了歡快的歌；太陽已經(jīng)露出了半邊臉，就像一個害羞的小姑娘。此時此刻，雪兒已早早來到梁奶奶家，看見門沒鎖上，就靜悄悄地走進了梁奶奶家里。
她看見了一堆臟衣服，看上去已經(jīng)有幾天沒洗了，雪兒絕定幫梁奶奶洗衣服。
說干就干，雪兒系起了圍裙，蹲在一邊，先用盆裝滿了水；再拿起搓衣板使勁的搓洗干凈；然后拿起木槌捶打；接著將洗干凈的衣服晾好。細細的汗珠布滿了額頭，水也濺濕了雪兒的衣服，但她依然很開心。
正當她轉過頭時，忽然看見梁奶奶顫顫巍巍的站在一旁，手里拄著拐杖，眼睛濕潤了，但梁奶奶依然目不轉睛地盯著雪兒看。梁奶奶什么時候站在那了？原來雪兒洗衣服那嘩嘩并帶有節(jié)奏的聲音，吵醒了睡得正香的梁奶奶。突然，梁奶奶的淚水一滴一滴地從臉頰劃過，梁奶奶激動地摟住雪兒，一只手扶摸著雪兒白里透紅的臉頰，說:“雪人，謝謝你！你看你手都凍紅了，我都不知到怎么感謝你了！”雪兒臉上出現(xiàn)了紅云，手不停絞著圍裙，不好意思地笑了笑:“梁奶奶，瞧您說的，這都是我應該做的事，以后我每天都回來幫您的！”之后，雪兒每天來梁奶奶家?guī)兔�，也得到了許多鄉(xiāng)親們的贊揚！
其實愛，無處不在，只是需要你去細心發(fā)現(xiàn)和尋找。
勝似親人四年級作文 篇4
我的家鄉(xiāng)里只有兩戶人家是漢族的，(包括我家在內)其他的全是苗族的。除了我家是漢族，還有一戶人家是漢族，這戶人家里有一位姑娘名叫xx。
xx家隔壁有一位苗族老奶奶，今年已年過八旬了。老奶奶有一個女兒在外面打工，每年才回來看老奶奶一次。所以在她女兒沒來的日子里，老奶奶進進出出都是一個人，看起來非常孤單。
有一天，我看見xx背著竹簍、拿著洗衣用的棒槌悄悄地來到老奶奶的院子，我很好奇，連忙跟過去看一看。只見她把老奶奶前幾天換的衣服拿去河邊洗，洗完了之后，回到了院子，正準備晾衣服，碰巧老奶奶回來了，看見xx在幫她晾衣服，便走了過去，用她的臉挨著xx的臉，說：“你真是個好孩子��！”xx對老奶奶說：“老奶奶，以后我還會天天過來幫你做事、陪您聊天的”老奶奶聽了xx說的話后，又說：“你真是比我的女兒還要親��！”之后，她們兩個都開心地笑了。
通過這件事使我們明白了：只要我們把別人當做親人一樣去對待，這樣別人才會把你也當做親人一樣來對待。
勝似親人四年級作文 篇5
小林住在一個村莊里，村莊里只有她們一家是漢族人，其他的都是苗族人。
在小林一兩歲的時候，她的媽媽在外地工作，因為工作繁忙，就在村里請了一位苗族阿姨做保姆。那位苗族阿姨非常關心小林，她人長得不高，皮膚黝黑，一雙有神的眼睛折射著慈祥的目光。雖然她是一個農村人，但還是盡她的所能，教小林唱歌、識字、背兒歌、背唐詩，還天天帶小林出去玩，她無私的關愛小林、照顧小林。
慢慢地，小林長大了。那位苗族阿姨也上了年紀，腿腳不靈便了，只好辭去保姆的工作，回家休息了。
雖然苗族阿姨已經(jīng)辭退了工作。但是，小林還是很想念她，一有時間就去她家?guī)退苫睢?/p>
有一天，小林吃過午飯，做完功課，想起了阿姨家還有一堆衣服沒洗。就跑到阿姨家，看見阿姨正在睡覺，就沒有叫醒阿姨，而是悄悄地拿起水盆，背起竹簍，到河邊把衣服洗干凈。又悄悄地回到院里，開始晾衣服，沒想到，苗族阿姨被聲音驚醒了�？吹叫×衷诹酪路�，高興地從屋里走了出來，用雙手無摸著小林的頭，用熱乎乎的臉緊貼小林的臉，笑瞇瞇地說：“你可真是一個好孩子!”
聽了苗族阿姨的話，小林實在不好意思，忙說：“您以前盡興盡責地照看了我好幾年，我回報您是應該的。我們苗族漢族是一家，應該互相幫助�！�
是呀，打開記憶的閘門，你會發(fā)現(xiàn)很多人關愛過你，我們也應該回報他們，關心他們。我們的社會應該是有愛心的社會，人與人之間應該互相幫助。
勝似親人四年級作文 篇6
我家住在只有十幾戶人家的小山村里，除了我家是漢族之外，其他人家都是苗族。
我的鄰居是一位八十多歲的老奶奶，因為家人長年累月都在外地打工，所以只有老奶奶獨自一人在家里，生活很是艱辛。
一天，媽 媽對我說：“小花，早點做完作業(yè)，去幫鄰居老奶奶干活�！蔽易鐾曜鳂I(yè)就來到老奶奶家。老奶奶出去了，我看見老奶奶換下的衣服、被子沒洗，我就幫老奶奶洗了這些吧，免得老奶奶蹲下身子搜折磨。
于是，我端起盆子，拿起搓衣板、肥皂等洗衣服的工具，圍上圍裙，來到小溪邊。我先把盆子里的衣服浸泡，再把每件衣服上涂抹上肥皂。放在搓衣板上用力搓，那臟水源源不斷地從衣服里流了出來。我再把衣服、被單放進清水里沖洗干凈。
當我把衣服端回老奶奶家的時候，老奶奶從里屋走了出來，對我說：“小花，謝謝你，幫了我這么大的忙�！崩夏棠碳拥匾话寻盐覔г趹牙�，眼眶里噙滿了淚水。我不知怎么才好，只是嘴巴抿著，臉上飛起了紅云，洋溢著快樂的笑容。
小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我們不是親人，勝似親人唱贊歌！
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