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    四年級玫瑰作文

    時間:2021-09-25 16:29:37 四年級 我要投稿

    【熱門】四年級玫瑰作文6篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的四年級玫瑰作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱門】四年級玫瑰作文6篇

    四年級玫瑰作文 篇1

      我,是一粒玫瑰。我出生的時候只是一粒種子,和兄弟姐妹們一起在泥土中快樂地生活著。

      日子一天天地過去了,我也漸漸長大了。終于有一天,我鉆出了厚厚的泥土,看到了泥土外的世界。

      啊,真美呀!泥土外的世界充滿了陽光。不像在泥土中,黑乎乎的;泥土外的世界有小鳥,有大樹。而在泥土中,卻只有蚯蚓和田鼠偶爾與我說說話。

      白天,風(fēng)哥哥告訴我遠(yuǎn)方的趣事,云姐姐與我說笑,就連路過的鳥媽媽也會在半空中向我招手問好。晚上,月亮姐姐和大樹哥哥一起為我奏起動聽的搖籃曲,讓我在青草弟弟為我搭建的床上舒服地入睡。

      春天,我在同伴們的花香中入睡;夏天,云朵姐姐為我擋住了太陽大叔灸熱的陽光;秋天,我與動物們歡快地暢談;冬天,太陽大叔為我?guī)頊嘏。我與這里的一切相處得幾好,他們都對我照顧得無微不至:當(dāng)我渴了,云朵姐姐就會為我送來甜美的甘露;當(dāng)我熱了,大樹伯伯就會邀請我到樹下乘涼……

      我在這個美麗的地方一直快樂的生活著。

    四年級玫瑰作文 篇2

      有一天,媽媽讓我用剪刀把一朵白玫瑰修剪一下。我一接到命令,就急忙拿起剪刀,認(rèn)真地修剪起來。

      就在修剪的過程中,我一不小心把一朵玫瑰花剪斷了,呀!這可怎么辦?玫瑰花可是媽媽的寶貝啊!要是媽媽發(fā)現(xiàn)的話……我急忙將剪斷的玫瑰花枝放進(jìn)了墨水瓶里,裝沒事兒人似的跑了出去。

      晚上我回到房間一看,天哪,那朵白色的玫瑰花居然變成了藍(lán)色的!我一把抓起玫瑰花仔細(xì)的查看了一下,卻沒有發(fā)現(xiàn)什么不同。再看看墨水瓶也沒有什么不一樣,只是墨水少了一些!半y道是玫瑰花把墨水吸收了?”我自言自語地說著。

      我趕緊把這個發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸,爸爸一本正經(jīng)地說:“有道理,咱們再實驗一下吧!”為了證實我的發(fā)現(xiàn),我們趁媽媽不注意又偷偷地剪下了兩朵玫瑰花,放入了紅、藍(lán)兩種顏色的墨水中,仔細(xì)地觀察了起來。

      剛開始玫瑰花沒有什么變化,過來一會兒,玫瑰花的莖慢慢地變色了,接著花蕊也染上了顏色,后來花瓣也染上了一點顏色,最后花兒的顏色完全變了,一個是紅的,一個是藍(lán)的。

      整個過程用了好幾個小時,我們也觀察了好幾個小時。在生活中,只要認(rèn)真觀察,就一定會有收獲。

    四年級玫瑰作文 篇3

      今年,我家多了一位“成員”,它是一株玫瑰!边@株玫瑰本是姐姐從一位奶奶那要回來的一個小枝子,現(xiàn)在已經(jīng)變得生機(jī)勃勃。它的生長過程讓我收獲了無數(shù)的驚喜和歡樂。

      姐姐首先把玫瑰花枝放進(jìn)水里面,把葉子剪得光光的,就這樣連續(xù)泡一個星期。在這個星期里,我每天都想象著它開花后的樣子,花是什么顏色?是大紅色,是黃色,還是白色呢?

      泡在水里的第5天起,我突然驚喜地發(fā)現(xiàn),花枝的葉子上長出了幾片小小的葉子,嫩綠嫩綠的,摸起來很光滑,油油的,使人看了心里就很快樂。

      在這7天里,花枝變化了許多,共長出了8片小葉子,這讓我每天的心情都變得很好。姐姐把被水浸泡過的枝子插進(jìn)松軟的土里,這讓我不禁興奮起來,連蹦帶跳的。

      花枝插進(jìn)土后,過了好一段時間,它的小葉子漸漸長成了大葉子。這幾片葉子在風(fēng)中擺動著,好像一位亭亭玉立的姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈。葉子也有了鮮明的變化,本來嫩綠的葉子變成深綠的了,本來柔嫩的葉子變得有些硬了。漸漸地,它長得越來越高,葉子越來越多,它成為了我們家一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

      又過了一段時間,我驚喜地發(fā)現(xiàn)在枝頭的上方有一個小花苞,我開心得一蹦三尺高。它是那樣美麗,淡黃的花苞中夾雜著一絲火紅色。這幾天里,我一直在盼望著它快開花。終于,在一天下午,這株玫瑰開出了黃紅相間的花朵,美麗極了。

      這株玫瑰陪伴了我許多日夜,給我?guī)砹嗽S多歡樂。我愛這株玫瑰。

    四年級玫瑰作文 篇4

      我的同桌,是一個經(jīng)!懊鋵O山”的學(xué)生,常常是“乘興而來,敗興而歸”。為此,老師頭痛不已,吃“竹板炒肉”當(dāng)然也是他的“家常便飯”,誰讓他的考試成績總讓人大失所望,大吃一驚呢!

      一次考試,我以“95分”位居榜首,他卻以“59分”“遺”“后”萬年。老師只好將他這個“學(xué)渣”作了我這個“學(xué)霸”的同桌,希望我能把他帶好。

      于是,對他“魔鬼式高分計劃”的重任壓在了我的頭上,誰讓我們是好朋友呢?

      “快做作業(yè)!”、“快背書!”、“快做卷子!”、“快復(fù)習(xí)”……一連串的命令如“刺耳般的'噪音”飛進(jìn)同桌的耳朵里。

      “知道啦!知道啦!你個嘮叨婆,真是不知好歹!”他不服氣地說。

      可為了高分,他也只好“委曲求全”,發(fā)憤地學(xué)習(xí)……漸漸地,嘲笑變成了稱贊,羞辱變成了夸獎,他的臉上笑開了花。

      轉(zhuǎn)眼間,期末考試到了,一場驚心動魄的“戰(zhàn)斗”已然打響。

      大家背著“槍”,扛著“炮”,“沖”向浴血奮戰(zhàn)的“戰(zhàn)場”。在“戰(zhàn)場”上,大家都快筆如飛地答題!

      “孫洛山,91分!”一聲清脆的“91分”,打斷了我的思緒。

      太好了,朋友憑借自己的努力,終于走出了低谷。

      我得了98分,我知道我也戰(zhàn)勝了自己。

      “贈人玫瑰,手有余香”,朋友,就是用來一起來拼搏的,無論你曾經(jīng)是“學(xué)霸”還是“學(xué)渣”!

      “老師!”我站起來,大聲說:“我們還要做同桌!”

      贈人玫瑰,手有余香——奮斗路上,我和朋友再次啟程!

    四年級玫瑰作文 篇5

      從前,有一朵玫瑰花,長得非常漂亮,嬌艷欲滴?墒撬⒉婚_心,由于人們并沒有對它有過任何愛撫的動作,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞它。

      有一天,玫瑰花突然發(fā)現(xiàn)自己的身邊有一只又大又丑,渾身只有綠色的怪物——青蛙,玫瑰花感到前說未有的生氣,它用清脆的聲音對青蛙大聲喝道:“哦,原來是你這個丑八怪搗的鬼,你知道嗎?由于你,所有的人都不敢來靠近我,更不敢撫摸我,你還不快滾”。說著,這朵玫瑰花用它那綠色的小腳把在一旁一直沒有說話的青蛙踢飛了。

      然后,玫瑰花用天然的化妝品把自己又重新打扮了一遍,對著最光亮如鏡的草葉高興的說“這下,一定有人敢來親近我了”。

    四年級玫瑰作文 篇6

      今天媽媽帶我去“花鳥市場”買植物,我們到了市場后看了好多家店鋪,各類植物、花卉,琳瑯滿目,看得我眼花繚亂。我左挑挑,右揀揀選,看中了玫瑰花,于是迫不及待的買了幾束。

      玫瑰花可是一種高貴的花卉,剛到家,它就開始“欺負(fù)“我了。我想把她們插進(jìn)花瓶里,裝點水滋潤一下她們,可是她們這些“大小姐”沒那么好伺候,竟然用她們身上的刺扎我,疼得我直喊媽媽。

      我好不容易把水倒進(jìn)花瓶里,把她們放在茶幾上,仔細(xì)觀察著,她們的花朵是深紅色的,外面的花瓣很嬌嫩,用手摸上去軟軟的,滑滑的,讓我不敢用力去碰。 玫瑰花的枝干很粗很長,身上長滿了密密麻麻的小刺,枝干很硬,不容易折斷;ǘ涞念伾鈬膸灼ò瓯然ㄐ奶幍幕ò暌獪\一些,長在花心處的花瓣又比外圍的花瓣嫩了一些。玫瑰的花瓣較多,看起來花朵外圍的花瓣稍大,越往里面就變得越來越小,而且卷在一起,層層疊疊的,真是好看極了。花朵的底部有五片厚厚的綠葉片托著整朵花,仿佛保護(hù)著花朵兒散架似的,枝干上還長了一兩片綠油油的葉子,葉子邊緣有一圈齒輪狀的小刺,一不小心還會劃破你的手呢!

      讓我陶醉的不僅是那嬌嫩的花瓣,還有那芬芳的香味。它的香味不像牡丹那么濃郁,也不像茉莉那樣淡雅,玫瑰的香是蘊(yùn)藏在內(nèi)心的,只要你用心去聞,它就會彌漫著淡淡的清香。

      我愛玫瑰花,愛你嬌嫩的花瓣,愛你芬芳撲鼻的清香味。

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