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    生命四年級作文

    時間:2021-09-24 12:38:53 四年級 我要投稿

    【實用】生命四年級作文錦集9篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的生命四年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實用】生命四年級作文錦集9篇

    生命四年級作文 篇1

      生命無處不在,可生命究竟是什么?始終讓我疑惑不解。

      一日,當(dāng)我正在野外享受著陽光、美食時,一只弱不禁風(fēng)的螞蟻尋著美味,慢慢地爬到了我的美食旁邊,讓我頓生反感,我輕輕一吹,對它來講就像臺風(fēng),吹得老遠(yuǎn),撞到了一個堅硬的石頭,我走過去,仔細(xì)一看,啊,它傷痕累累,都快成肉肉醬了,可它仍不放棄,繼續(xù)努力,我再一次輕輕一吹……一次,兩次,三次,我深深地被震驚了,忍不住把手中的美食分享給它。這就是生命的意義——堅持。

      在我的家鄉(xiāng)萬里長江第一城宜賓,合江門城墻石頭縫隙里,長出了一棵參天大樹,它枝繁葉茂,獨木成林。我無法想象,它是怎樣在風(fēng)吹日曬,土壤匱乏,空間狹小的石頭縫下生長,更讓我不解的是,它是怎樣從一粒種子經(jīng)過幾百年的風(fēng)吹雨打變成參天大樹,讓我明白生命的意義——頑強(qiáng)。

      秋天,我在土地里種下一棵臘梅,冬天到了,它在狂風(fēng)大雪中傲然挺立,在雪白大地上獨立開放,做獨一無二的自己,我想,它為什么不在春暖花開的時候綻放,而是狂風(fēng)大雪中呢?突然,我心怦然一震,生命的意義在于——勇氣。

      生命的意義是堅持、頑強(qiáng)、勇氣,有了這些,生命就有了價值。

    生命四年級作文 篇2

      詩人白居易寫過這樣的一首詩:離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。那一株株小草富有著頑強(qiáng)不屈的生命力。

      每個人都說小草的生命是最弱的,可是我就不那么認(rèn)為了。那小草為了要生長,見到美好的世界,它不顧了上面有多少石塊,有多么危險。它就曲曲折折的從土里沖破地面。小草的根往土里伸去,小草的芽向地面透去。這股強(qiáng)大的生命力量把阻止它生長的石塊一個個掀翻了。從來沒有一個人把小草當(dāng)過大力士,但是它的力量的確誰也比不了。

      在冷風(fēng)冷雨中,許多的花兒已經(jīng)凋謝。可是那綠茵茵的小草沒有退縮。雖然它那十分弱小的身軀在強(qiáng)大的寒風(fēng)面前顯得那么不起眼、那么無助,但它依然挺直身子,迎著寒風(fēng)站立著。后面又來了幾陣狂風(fēng),小草偏了頭,彎了幾次腰,但狂風(fēng)每停一次,它們又堅強(qiáng)的挺直了腰。如果換做是我在寒風(fēng)中站立著,我已經(jīng)身體在顫抖,還時不時打哈欠。這一點使我感到小草的生命多么堅強(qiáng),我想這就是小草的生命。

      每個事物都有著強(qiáng)大的生命,雖說砍斷了枝條還能再生;但是已經(jīng)不能再生出原來的枝條,生命是只有一次的,要珍惜生命。

    生命四年級作文 篇3

      太陽選擇了白天,就慷慨地給大地一片陽光,月亮選擇了夜空,就從容的灑下了銀輝,銷路選擇了前方,便延伸成一條康莊大道;跋涉者選擇了征程,便一定會風(fēng)雨兼程。我們選擇了珍惜,便一定會使生命更有價值。

      生命中有很多美好的東西需要去慢慢品析,品析之中學(xué)會了珍惜,就好像擁有了整個世界。

      日子是織布機(jī)上的布,一片片滑下,有一片片接上。然而,滑下一片,我嫩就有像死亡走近了一步。如果你錯過了昨天,那么也不要將今天揮霍,因為生命的價值,是在珍惜中升華的,既然昨日不可留,那就珍惜今天吧!白怨欧昵锉帕,我言秋日勝春朝!焙芏嗳苏湎Т禾,卻將春天虛度。而我要說的是:如果春天是山花爛漫時,那么秋天就是月光璀璨之季。在人的生命里,不是只有青春才是美好的,其實,每天24小時都是等值的,只有珍惜才能讓你的人生增值。春天還未完全退去,夏已經(jīng)在不遠(yuǎn)處靜靜等待了。

      我們行走在時間的消逝之中,也生活在擁有之中。

      沒有閱讀過名著的心靈是粗糙的,沒有被感動過的情懷是枯澀的,沒有珍惜過的生命是蒼白的。

      為什么我們總是遇見了許多人,卻錯過了許多事?有些是錯過了就是永別,有些人已轉(zhuǎn)身就是一輩子。不要忽略任何愛,哪怕是一聲溫馨的問候,畢竟有多少起可以重來?所以,我們要珍惜我么愛的人,跟要珍惜愛我們的人。我們的朋友不一定是鴻儒大賢,但一定知心知意;我們的朋友不一定形影不離,但一定惺惺相惜;我們的朋友,不一定錦上添花,但一定雪中送炭,我們的朋友不一定經(jīng)常聯(lián)絡(luò),但總放在心上,這就是我們珍惜的朋友。

      是誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀?誰在最快樂的時候愿意和我分享?誰能忘記一路走來陪我受的傷?誰能預(yù)料未來茫茫你回怎樣?日子那么長,讓我感動,充滿力量,是我們的父母,為我們付出,卻無怨無悔。在成長之路上,用愛心為我們打造一個天堂,用自己的翅膀,為我們遮擋風(fēng)浪。不要把父母對我們的關(guān)懷當(dāng)作理所當(dāng)然。

      有一種緣,放手后成為風(fēng)景;有一顆心,堅持中方顯真誠,有一種愛,珍惜中方知偉大。

      總有一種愛讓我們心痛,總有一種情懷令我們感動,總有一種力量將我們支撐,那就是珍惜。

    生命四年級作文 篇4

      生命是最珍貴的,如果沒了生命,我們就再也無法見不到自己可親可敬的的親人和朋友了。

      星期五下午,我們放學(xué)很早,我早早地寫完作業(yè),到外面找小伙伴們玩。正當(dāng)我們玩的歡快時,突然看到一只小狗朝我叫了起來,好像想讓我跟它走。我不由自主的跟著它來到了大楊樹下,發(fā)現(xiàn)一只有著黃色羽毛的小鳥,我仔細(xì)一看啊,這不是姥爺家的那只小鳥嗎?昨天姥爺還一直在找呢。

      我伸出雙手把小黃鳥輕輕的捧在手上,它一動不動躺在我的手心里。突然,一只螞蟻在我手上爬動,緊接著一只又一只,我趕緊把小黃鳥的身體翻過來看,?小黃鳥受傷了,感到它的呼吸很微弱,仿佛在用盡全力維持著自己的生命,連小動物都知道珍惜自己的生命,努力讓自己的生命更加漫長,我們又有什么理由不珍惜自己的生命!于是,我找來自己的媽媽為小黃鳥包扎傷口,然后將它送還給了姥爺。

      我又想起了上次生病時候的情景。當(dāng)時,我在醫(yī)院住院?吹揭晃会t(yī)生從手術(shù)室出來,醫(yī)用手套上全是血,頭上冒著密密麻麻的汗珠。接著后面出來兩位醫(yī)生。頭上也是汗珠。緊接著又出來一個躺在床上的病人,是個上了年紀(jì)的老人,臉上露出一絲慘淡而甜蜜的微笑,手術(shù)應(yīng)該是非常成功!手術(shù)室門口的人也很激動,那些應(yīng)該都是他的家人吧!醫(yī)生在為挽救更多的生命而努力,我們又有什么理由不珍惜自己的生命呢!

      我要珍惜自己的生命,因為生命只有一次,所以最珍貴,若沒了生命,所有你想要的,你得到的都會在瞬間消失!

    生命四年級作文 篇5

      看,這是一朵美麗的小花,雖然我不知道它的名字,但我看到它具有一種堅強(qiáng)的生命力和毅力,它開放的每一朵花兒都充滿了勇氣。

      一天,媽媽接我放學(xué)回家,經(jīng)過小區(qū)的花園,我看到了前幾天我剛剛栽下的無名小花,從土中探出頭來了。我問媽媽:“這株小花什么時候才能長大呀?”“也許明天,也許后天吧。”

      當(dāng)天的夜晚,冷雨隨著涼風(fēng)下了起來。后來幾天雨時下時停,像個生氣的孩子。太陽一直沒有露臉。

      新的一天,外面還下著毛毛細(xì)雨。媽媽突然帶我在小區(qū)的花園前停下說:“去看看你的`花兒吧!蔽乙谎劬涂吹搅艘呀(jīng)長高很多的小花,我飛奔過去,驚喜的是:它不但長高了,翠綠的葉片間還長出了小小的花蕾,傲然的挺立在那里,非常醒目!

      迎在臉上細(xì)細(xì)的春雨點,我看到的竟是不過一寸的小花,在冷風(fēng)冷雨中拔地而起毅然挺立。我的心頭怦然一震,我被這小小花兒傲風(fēng)斗雨的精神所震撼。生命的本身就是勇氣,生命中最重要的就是勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無論你多么弱小,無論你遇到什么挫折,只要有勇氣就會有希望。

    生命四年級作文 篇6

      如果有人問我,世界上什么最珍貴?我會肯定地回答:“是生命!”生命!如此珍貴,何不好好珍惜!

      小草就是鮮活的例子。一天,我和爸爸媽媽來到公園散步,走在彎彎曲曲的小徑上,驚奇的發(fā)現(xiàn)了一抹翠綠,原來是一塊石頭縫里長出了一顆沾著露珠的三葉草。這時,我對這株小草充滿了好奇,在這如此黑暗,潮濕的環(huán)境下,沒有一絲陽光,三葉草竟在這樣的環(huán)境下,竟然能克服重重困難,破土而出,頑強(qiáng)生長,這真是一個奇跡!

      不僅植物熱愛生命,人類更加熱愛生命。

      一次,我和好朋友舒謙一起放學(xué)回家,走在馬路邊的人行道上,突然,遠(yuǎn)處傳來了一陣陣熱鬧的聲音。我對舒謙說:“走,我們?nèi)タ纯淳烤拱!”于是我和舒謙一起擠進(jìn)熱鬧非凡的人群中。只見一位穿著樸素的中年男子,臉上皮膚略顯粗糙,太陽把男子的臉曬得烏黑發(fā)亮,令人震驚的是,他其中一條腿殘疾。他將手里拄著的拐棍放在一邊,伸出雙手,拿出一根又細(xì)又長的竹棍,上面頂著一個破舊的碗。男子小心翼翼地將竹棍和碗頂在頭上,他又拿起三只圓球,雙拋。這時,臺下的觀眾響起熱烈的掌聲,這掌聲整整持續(xù)了三分鐘。中年男子臉上露出燦爛的笑容,我的內(nèi)心被這位男子深深觸動了。所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”,連常人都無法做到的動作,他卻做到了。他在幕后付出的努力,我們難以想象。我頓時明白了,今后不管遇到多大困難,一定要樂觀面對自己的生活。

      是啊,不管生命多么短暫,我們也要樂觀面對每一天,讓我們的生命有價值!

    生命四年級作文 篇7

      人的一生是短暫的,有的人身患重病,有的人身上有多重殘疾,但他們有的成名了,或堅強(qiáng)地活著。世界上也有一群人,因為種種原因而殺,這就是典型的不熱愛生命,不珍惜生命。

      張海迪5歲得了脊髓管瘤,高位殘疾,因此不能上學(xué)。但她在家自學(xué),先了中小學(xué)的內(nèi)容,后來連大學(xué)的內(nèi)容也能自學(xué)。張海迪,那堅不可摧的心一直鼓勵著她。15歲,她跟隨父母去外地當(dāng)老師,教那些比她小的、健全的、可愛的小朋友。

      張海迪自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),給鄉(xiāng)親們無償治病。她在外地期間就治好了一萬多個病人。張海迪還當(dāng)過無線電修理工,還自學(xué)了多門外語,每學(xué)一門都十分精通。

      一個殘疾人,幾乎全身不能動,但她那頑強(qiáng)的意志使她活了下來。她雖然無法上學(xué),卻能比健全而且正常的人學(xué)得多、學(xué)得快。她實在是太厲害了!我們光一門英語就學(xué)得大腦要塌下來了,但她能學(xué)會那么多門外語,真令人佩服!一個小女孩身有高度殘疾應(yīng)該會想不開,或在床上等死。但張海迪卻恰相反,她天天刻苦學(xué)習(xí),為人類做出了貢獻(xiàn)。

      我想了很久才想明白我們?yōu)槭裁匆钪。那是因為我們要把世界建設(shè)得更美好,使別人生活在幸福的小島上,讓自己生活在屬于自己的繽紛世界。但如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),天天打游戲,和一群壞小孩玩,長大以后一定會當(dāng)街頭要飯的。那太對不起我們的身體、尊嚴(yán)、父母和這個世界。

      所以,我們一定要熱愛生命,好好學(xué)習(xí)。

    生命四年級作文 篇8

      我常常想:生命是什么呢?后來,我在一只小動物身上知道了——生命就是堅持!

      有一次,我回到老家,第一件事就是找那只可愛的貓——如果。我跑到客廳,大聲呼喊:“如果!如果!”我的話音剛落,一個黑影便竄了出來。奶奶厭惡地看了我一眼,說:“一個女孩子家家,怎么有那么大的噪門兒?”我沒有理會她,只是一路跟著如果……

      我們來到后院的一堆木柴前,如果停下了腳步,眼睛死死盯著那堆木柴,這是它發(fā)現(xiàn)老鼠的一貫做法。咦,見證奇跡的時刻到了!于是,我掏出如果最愛的小魚干,在它眼前晃來晃去,沒想到如果竟然視而不見!我想:軟的不行,我就來硬的。于是我掄起腳,對著它的屁股猛地一踹,可是它還是紋絲不動。后來我繼續(xù)使“狠招兒”——去找來一根長長的棍子,對著它的尾巴狠狠地敲了一下,它只是輕輕搖了兩搖,最終我還是以“失敗”告一段落。

      時間一分一秒地過去了,突然的“嘰嘰”聲如雷貫耳,如果憑借它的堅持不懈抓住了一只又肥又大的老鼠。由此我想:我作為一個活生生的人,有什么理由做事情要半途而廢、貪生怕死呢?

      于是,我告誡自己:我要像如果那樣,一旦有了目標(biāo),就要克服一切困難,堅持不懈地去完成,這樣我的生命才會活得有意義、有價值!

    生命四年級作文 篇9

      十五年前,爺爺在院子里栽種了一棵桔樹苗。它很瘦弱,整天拖著無精打采的枝條。爺爺為它施肥、修枝、剪葉、澆水,可它仍然病怏怏的。于是爺爺十分無奈地放棄了它。但很長時間后偶爾再去看它,它竟然枝繁葉茂,還結(jié)了一些青色的小桔子。它那不屈向上,想盡辦法讓弱小的生命綻放光彩的精神令我震驚。

      爺爺年少時,也像這棵拼搏的桔樹一樣,在極端的環(huán)境下和命運(yùn)勇敢抗?fàn)帯?/p>

      那年爺爺與我現(xiàn)在一般大小,正值三年自然災(zāi)害,東北農(nóng)民人們被饑餓折磨,還被迫承受嚴(yán)寒的考驗。他們只能用樹皮、草根充饑。眼看樹皮和草根在迅速減少,但嚴(yán)冬卻還十分漫長,接下去拿什么維持生命呢?爺爺在情急之下,靈機(jī)一動,決定去廢棄的磨谷場找找散落的被丟棄的麥子。

      天寒地凍,爺爺頂著寒風(fēng),艱難地用凍木的手指挖開冰雪和爛泥,苦苦尋找麥子粒。以前被人們遺棄的爛麥子,在爺爺眼中如黃金般珍貴。他找了好幾個小時才攢了一下把。就這樣,爺爺走遍了所有的廢谷場,一粒一粒地積攢著廢麥粒,熬過了最艱難的災(zāi)荒。

      世界萬物都有著求生的本能,像那棵桔樹,拼盡全力吸收養(yǎng)分,茁壯成長;像我爺爺,哪怕是一點點爛麥子,都視如珍寶地收集起來,用來充饑。這是在艱難環(huán)境中不屈不撓地求生精神。

      今天的課堂上,老師問我什么是珍惜生命?我想到了爺爺種的那棵桔樹,也想到了我的爺爺。是的,生命何其珍貴,需要我們好好珍惜。珍惜生命就是好好保護(hù)生命,不讓它輕易逝去;珍惜生命就是不論環(huán)境如何,都要努力生存;珍惜生命更是要好好利用生命,努力讓生命過的有意義、有光彩、有價值。

      這就是我理解的珍惜生命。