將心比心四年級作文(匯編14篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的將心比心四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
將心比心四年級作文1
星期五那天下午放學(xué)，我坐上公交車去爺爺家，上車時(shí)車內(nèi)乘客并不多，我走到中間有個(gè)空座位就坐下了。大約過了幾站后，乘車的人漸漸多了，已經(jīng)沒有座位了，人們站著，顯得有些擁擠。
又到一個(gè)站，只見上來一位老奶奶，頭發(fā)已經(jīng)白了，臉上布滿了皺紋，拄著拐杖搖搖晃晃地在車內(nèi)移動(dòng)。前面兩個(gè)坐著的年輕人談笑風(fēng)生，絲毫沒有讓座的意思。駕駛員一遍遍摁著廣播“請給有需要的讓個(gè)座”，她倆還是無動(dòng)于衷。我真很生氣，站起來大聲叫道“老奶奶你來我這里坐”。
在公交車上讓座是再普通平常的小事一樁，尊老愛幼是社會提倡的公德。每個(gè)人都有老的那一天，將心比心，我們應(yīng)該對老人多一份尊重，對小孩多一份關(guān)愛，正如歌曲唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。
將心比心四年級作文2
我聽說過一件事：一個(gè)送快遞的人在一個(gè)夏天的雨里送快遞，馬路上一個(gè)老人突然摔倒了，那個(gè)送快遞的人趕緊停下車，把傘給老人撐起來，并拿手機(jī)撥打了“120”，直到急救車將老人接走后，才轉(zhuǎn)身去忙自己的工作。聽了這個(gè)故事，我的心溫暖了許久。
有一天我在學(xué)校下樓梯時(shí)，一腳踩空了，跌了一跤，當(dāng)我爬起來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的腳崴了！唉，這下可慘了，馬上要上課了，看來我得單腿跳著回教室了。就在這時(shí)，我們班的同學(xué)田詩語、李爽正好路過，看到我的腳受傷了，她倆就一左一右地扶著我上樓梯。因?yàn)轳R上要上課了，我不忍讓她倆也遲到，就讓她們先上去上課，我一個(gè)人慢慢回去�？墒�，她倆不肯，硬是架著我快快回到教室。在她倆的幫助下，我們誰也沒有遲到！現(xiàn)在，每次想起這件事，我都很感動(dòng)！
我肯定，這種小事在每個(gè)人身上都有好幾件吧！
將心比心，幫助他人跟被他人幫助都是很快樂的事吧！
將心比心四年級作文3
當(dāng)你在街上看見一只臟兮兮又可憐巴巴的小狗時(shí)，你會給它買一根火腿嗎？當(dāng)你在回家的路上，碰見一位老師時(shí)，你會主動(dòng)給老師送上你的問候嗎？
當(dāng)朋友寫作業(yè)時(shí)，有不會的問題的時(shí)候，你會幫助她嗎？
有一次，我在公交車上，看見了這樣一件事，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了公交車，這位老奶奶就像一棵快要被大風(fēng)吹倒的小樹苗，東倒西歪的。突如其來的剎車，差點(diǎn)讓老奶奶摔倒�？墒嵌紱]有人主動(dòng)給這位老奶奶讓座，當(dāng)時(shí)我就在想這位老奶奶多可憐呀！要是摔倒了怎么辦？
我真想給這位老奶奶讓座，可惜我也站著��！突然一個(gè)差不多七八歲的小女孩站起來說；“奶奶，您坐這里吧！”
奶奶笑了笑說；“謝謝你，你這孩子真懂事啊！”
這件事過后，我的心溫暖了很久。我們要尊老愛幼，別人有困難的時(shí)候，我們要主動(dòng)幫助別人，當(dāng)你有困難的時(shí)候人家也會主動(dòng)來幫助你的。
將心比心四年級作文4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……
結(jié)果，鬧成了陳明的小木船壞了，我的小木船也壞了。本來，我們倆的關(guān)系非常好：我有一個(gè)東西，分給陳明一半;陳明有一個(gè)東西，分給我一半�？涩F(xiàn)在呢?誰也不理誰。
一次，老師上了一節(jié)品德課，內(nèi)容是：“將心比心”老師先問了我們一個(gè)問題：如果一個(gè)小朋友把你最喜愛的物品弄壞了，你會怎么辦?是把他的物品也弄壞嗎?還是當(dāng)做什么事情也沒發(fā)生過?還是想想他為什么會把自己是物品弄壞?
聽了老師這句話，我和陳明都認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤：不該這樣茫然做出決定，要去想想他為什么會把自己的物品弄壞，要懂得將心比心。如果自己把別人的物品弄壞了別人是什么感受。
將心比心四年級作文5
在人善良的時(shí)候，心是金銀做的;在人將心比心的時(shí)候，心是用鉆石做的。
我的媽媽在醫(yī)院工作，有好多次我從她們醫(yī)院走過，都看見醫(yī)院門口拉了一個(gè)條幅。那些條幅都是患者的家屬拉上去的。之所以他們拉條幅，是因?yàn)樗麄兊挠H人在醫(yī)院治療的時(shí)候去世了，他們很難過。為此，有的醫(yī)生的胳膊還骨折了。我媽媽經(jīng)常說：“醫(yī)院死人是在正常不過的事情了，如果醫(yī)院什么病都能治的話，
那么人人都變成老妖精了。”
有一回，我弟弟的幼兒園讓給老師打分。我的`嬸嬸(我弟弟的媽媽)給每個(gè)老師分別打了分：88，90，85……但是我的奶奶，讓都打100分。我奶奶說：“你給那些老師評分的高了，老師們也就高興了，人家自然也就對你的孩子好的呀!”從這件事上我知道了，人要將心比心，你對別人好，別人也會對你好。
如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份敬意，就會對孩子增加一些關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心四年級作文6
學(xué)習(xí)了《將心比心》課之后，我發(fā)現(xiàn)生活中也有很多與這樣類似的事情。
有一次，我在公交車上看見一位老奶奶，被人們擠得東歪，東西也掉了，我剛準(zhǔn)備起身為老奶奶讓座，這時(shí)有一位阿姨搶先把老奶奶扶到她的座位上，并幫老奶奶把東西撿起來，老奶奶感激地說謝謝。那位阿姨平靜地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。我的媽媽和您差不多大，我希望她遇到這樣的事時(shí)，也有人為她讓座。”聽了這位阿姨說的話，我情不自禁的想到奶奶，希望奶奶遇到這種情況時(shí)也會有人為她讓座。
將心比心是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們一定會把這個(gè)傳統(tǒng)美德一代代傳下去，今天看到的事情使我受益非淺。
將心比心四年級作文7
生活中，有許多將心比心的事，哪怕是小小的一個(gè)動(dòng)作，也能溫暖別人的心田。
我見過這樣的一件事：有一個(gè)老太太上了公交車，看見車上人滿滿的。只好嘆了一口氣，扶住一跟鐵管。車開了，可是依然沒有人讓坐。老太太又嘆了一口氣：“唉——現(xiàn)在的年輕人啊�！�
“滴——”，車開到了第二個(gè)站點(diǎn)，停了下來�！袄咸��！币粋�(gè)高高瘦瘦的年輕人站了起來，說道，那個(gè)老太太笑著向他連連道謝�！安挥媚敲纯蜌猓抑皇窍Ｍ�，我媽在上車時(shí)，也有人給她讓坐。”
車上順間安靜了下來！接著，響起了雷鳴般的掌聲，在場的所有人，心里頭的是暖暖的！
我還見過這么一件事：我們在操場上踢足球時(shí)，有一個(gè)一年級的小朋友摔倒了，在場的的人連忙跑過去“搶救”有人摸出一張創(chuàng)可貼，也有人要被他去醫(yī)護(hù)室……我們看見了，心里感覺暖暖的。
如果我們生活中能多一些寬容和理解，那么我們的世界會更加美好！
將心比心四年級作文8
今天，我懷著興奮的心情讀了一篇文章《將心比心》。讀完后，讓我深受感動(dòng)。
這篇文章講述了“我們”十分討厭父母的嘮叨，認(rèn)為父母不理解我們的想法。文中的同學(xué)對媽媽說了一句話，讓媽媽沉默了。當(dāng)他喝牛奶的時(shí)候，媽媽依舊端上了牛奶，一言不發(fā)的走了!此時(shí)他感受到了濃濃的母愛!
在我的生活中，也有將心比心的事例。有一次，媽媽又開始嘮叨我了，我不耐煩了，大喝一聲：“你煩不煩!”此時(shí)媽媽止住了嘮叨，就走了。到了晚上，媽媽還是給我沖茶喝!可這次她沒有嘮叨，轉(zhuǎn)身就走，此時(shí)我攔住媽媽說：“媽媽對不起!”接著，我又把我不耐煩的原因一五一十的說了出來。媽媽似乎看透了我的心思便原諒了我。我頓時(shí)沉浸了媽媽的愛里。盡心比心地想一想，我覺得媽媽真好!將心比心，我覺得好幸福!
是啊!將心比心，人與人之間才能多一點(diǎn)寬容和理解，這樣才能讓我們的社會變得更和諧!
將心比心四年級作文9
將心比心，一個(gè)柔美的詞，讓你的心胸頓時(shí)豁然開朗;將心比心，一個(gè)溫暖的詞，讓你的矛盾迎刃而解;將心比心，一個(gè)清爽的詞，讓你的腦子忘記煩惱……
我的媽媽又該讓我去干“雜活”了。這次是要去買菜，我?guī)Я硕畨K。到了菜市場，我按照媽媽的吩咐買了十塊錢蔬菜，就高高興興地哼著歌回家了。到了家，媽媽左夸夸，右夸夸，我的心中灌滿了甜甜的蜂蜜。
就在這兩個(gè)月后的一天，忽然聽見一陣急促的敲門聲。我慢慢地推開門，原來是那位買菜的老奶奶�！罢垎栍惺裁词聠帷薄芭�，你就是幾天前來我這兒買菜的人?”“是啊，怎么了?”“噢，可算找到你了!上次你來這里買菜時(shí)，忘記收我找的錢了，現(xiàn)在給你�！闭f著給了我十塊錢。
這件事情令我今生難忘，我的心像是被清洗了一般，感覺天空更藍(lán)了，綠草更綠了，花兒更香了……在人善良的時(shí)候心是金銀做的，在人將心比心的時(shí)候心是用鉆石做的!
將心比心四年級作文10
有一次我去超市，我看見一位老奶奶正在找什么東西，我本來想過去問老奶奶找什么東西，要不要我?guī)椭５俏铱吹揭晃槐任倚∫稽c(diǎn)的小女孩，跑過去問老奶奶：“老奶奶您要找什么東西，我來幫你找吧�！崩夏棠踢B聲說：“好、好、好，我想給我的小孫子買一套玩具，給我的大孫女買一個(gè)漂亮的書包�！�
小女孩說：“老奶奶我知道在哪里有�！毙∨⒎鲋夏棠痰匠械奈木吣抢铩�
老奶奶看到了她想買的東西，連聲向小女孩道謝。
小女孩輕聲地說：“我的奶奶跟您的年紀(jì)差不多，我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她找東西。”
是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛就會使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心四年級作文11
記得有一個(gè)晚上，我咳的非常厲害，之后又吐了一地，媽媽趕緊聽我背，原來是病發(fā)了，爸爸急忙去幫我找藥，把我安頓好，第二天一早，爸爸媽媽又趕快抱著我，把我送到醫(yī)院。
我輸了1個(gè)多月的液病才好，在生病的期間里，爸爸媽媽每天都在照顧我，如果爸爸媽媽忙不過來，就是外公外婆照顧我，如果他們生病了，我一定會好好照顧他們。
在生活中，只要我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心四年級作文12
昨天，我下樓的時(shí)候，正好遇見五樓的一位奶奶，因?yàn)槲易叩每�，所以一直走在她的前面，到了樓門口，我推開沉重的樓門，一直等到老奶奶跟上來。她感激地說：“孩子，耽誤你的時(shí)間了，還給我扶著干什么，你就先走唄！”我笑著說：“沒關(guān)系，我不著急！”老奶奶一直沖著我微笑，直到離開，我的心里溫暖了許久。
一次我坐公交車去奶奶家，正好在公交車上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳，隨后老人忙說：“對不起，不好意思！”而年輕人卻大聲嚷到：“你這個(gè)老頭，踩住我的腳說聲對不起就行了？我這雙鞋是名牌的，你說怎么辦吧？老人聽了火了，便與他吵起來。
我聽了年輕人的話心里不住的想：我們每個(gè)人都有不小心的時(shí)侯，也會有老的時(shí)候，這個(gè)年輕人就不曾想過自己也會變老嗎？如果等他老的時(shí)候遇到這種事怎么辦？如果這個(gè)年輕人能夠誠誠懇懇的說畫上一個(gè)句號一聲：“沒關(guān)系�！蹦敲催@件事也就會平息了，更會圓滿的畫上一個(gè)句號。
將心比心四年級作文13
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們一家人乘公交車去游玩。車上很擠，我們來到最后一排，找了幾個(gè)空座位坐了下來。就在這時(shí)，上來一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，只是現(xiàn)在已經(jīng)沒有座位了，那位老爺爺只有站著。到第一站的時(shí)候，沒有空座位，那位老爺爺繼續(xù)等。
那位老爺爺站在那，像一棵受不了風(fēng)吹雨打的小樹苗一樣搖搖晃晃！就在這時(shí)，車子突然停了下來，把老爺爺差點(diǎn)摔倒，這時(shí)，我扶著老爺爺說：“您坐這�！崩蠣敔斒指屑さ膶ξ艺f：“小朋友，謝謝你�！�
我對老爺爺說：“不用謝。”這是我應(yīng)該做的，我的爺爺跟您的年齡差不多，我希望他遇到這種事也會有人為他讓座……。
我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重……就會使人與人之間多一些寬容！
將心比心四年級作文14
昨天，我下樓的時(shí)候，正好遇見五樓的一位奶奶，因?yàn)槲易叩每欤砸恢弊咴谒那懊�，到了樓門口，我推開沉重的樓門，一直等到老奶奶跟上來。她感激地說：“孩子，耽誤你的時(shí)間了，還給我扶著干什么，你就先走唄”我笑著說：“沒關(guān)系，我不著急。”老奶奶一直沖著我微笑，直到離開，我的心里溫暖了許久。
一次我坐公交車去奶奶家，正好在公交車上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳，隨后老人忙說：“對不起，不好意思！”而年輕人卻大聲嚷到：“你這個(gè)老頭，踩住我的腳說聲對不起就行了？我這雙鞋是名牌的，你說怎么辦吧？老人聽了火了，便與他吵起來。我聽了年輕人的話心里不住的想：我們每個(gè)人都有不小心的時(shí)侯，也會有老的時(shí)候，這個(gè)年輕人就不曾想過自己也會變老嗎？如果等他老的時(shí)候遇到這種事怎么辦？如果這個(gè)年輕人能夠誠誠懇懇的說畫上一個(gè)句號一聲：“沒關(guān)系。”那么這件事也就會平息了，更會圓滿的畫上一個(gè)句號。