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    榜樣四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-09-22 17:10:10 四年級(jí) 我要投稿

    榜樣四年級(jí)作文300字錦集6篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的榜樣四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

    榜樣四年級(jí)作文300字錦集6篇

    榜樣四年級(jí)作文300字 篇1

      “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨......”這首膾炙人口的歌一直流傳在人們的耳旁、人們的心中,終于,又到了三月五日這天,我怎能不多多行善呢?

      于是,到了這個(gè)禮拜天,我頂著寒風(fēng)來到馬路上撿起了垃圾,這些垃圾左飄飄右飛飛,像個(gè)不聽話的小孩子,東躲西藏,真是太麻煩了!我呀,也跟著東跑西竄,有時(shí)被風(fēng)吹得十分痛,風(fēng)像無數(shù)鋒利的針朝我臉上扎;有時(shí)甚至險(xiǎn)些和車子“親密接觸”,哎,真是有些苦不開言,可我又怎能放棄?

      正當(dāng)我有些動(dòng)搖的時(shí)候,我看見一個(gè)老爺爺領(lǐng)著一個(gè)十來歲的小孩,一起在撿垃圾。我便走過去問了聲好。老人面帶微笑地對(duì)我說:“你能在冷天里學(xué)雷鋒,真棒!”我聽了,十分尷尬,可正是這一會(huì)兒的尷尬,給了我無限的干勁。

      于是,我開工了。突然,我覺得風(fēng)也沒那么大了,天也沒那么冷了,而是溫暖的。行人、司機(jī)們都向我笑,仿佛在鼓勵(lì)我,給我力量。

      寒風(fēng)中,我聽見了一聲:“你真是個(gè)活雷鋒!”

    榜樣四年級(jí)作文300字 篇2

      在我的身旁有許許多多的榜樣,勤勞的工人伯伯,辛勤的教師......很多很多,在我的心目中最令我敬的還是我們無私奉獻(xiàn)的清潔工了。有人叫他們是城市的“美容師”,我也是。為什么呢?當(dāng)然理由有很多很多種,但我認(rèn)為他們就是我心中的榜樣!

      我們市區(qū)起的最早的肯定是當(dāng)清潔工的叔叔阿姨們了。大清早,天還沒亮的時(shí)候,就聽見寬闊的馬路上有沙沙的聲音了,是什么聲音呢,是小蟲,不;是有人在叫賣,不對(duì)。是清潔工阿姨正在掃地。他們上班的時(shí)間是全市最早的工作的人了,他們?cè)缟先狞c(diǎn)就到了我們的大街上,為我們的街道做“免費(fèi)的美容”。等到我們床了,他們便隱身在清晨的陽光里,留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們?cè)跓o聲無息的為我們的城市做貢獻(xiàn),我們?nèi)绻麤]有他們的功勞能住上美麗的城市嗎?

      此時(shí),我想,無數(shù)位在這個(gè)職業(yè)上辛苦數(shù)十年的人,風(fēng)雨無阻,早出晚歸把大街清掃得一塵不染,但他們卻沒聽到一句贊揚(yáng)鼓勵(lì)的話語,只有厭惡的表情.他們沒有美味的午餐,他們沒有華麗的衣著,但他們卻十年如一日的默默無聞的工作著,這種精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的.

      讓我們學(xué)習(xí)無數(shù)名人、偉人的同時(shí),也不妨學(xué)習(xí)一下,不引人注目的清潔工們……

    榜樣四年級(jí)作文300字 篇3

      我最敬佩的人是我的同學(xué),他是我的好榜樣。

      那個(gè)同學(xué)因?yàn)橄矚g看書,所以滿腦子的學(xué)問,我們都會(huì)叫他“小博士”。每一天,他都會(huì)拿那些知識(shí)來閱讀給同學(xué)聽。說得津津有味,我心里卻十分猜疑。一天,他又帶來一本書,我走上去,拿起那本書說:“我今天要考你個(gè)問題,如果你答不上來,按照規(guī)定,你就要把這本書借我一周;如果你答上來,你這個(gè)星期的值日我包了!彼尤粚(duì)答如流,而且還倒背如流,我表面上顯得非常平常,心里卻佩服得五體頭地,我真是輸?shù)眯姆诜,所以,我決心向他學(xué)習(xí)。

      他喜歡看一些關(guān)于人類未解之謎的書,因此他對(duì)人類現(xiàn)在所不解的問題也十分了解。下課時(shí),我們都在操場上玩,他卻在教室里看書,他常說:“書是人類進(jìn)步的階梯”。在一個(gè)課間的時(shí)候,我又發(fā)現(xiàn)“小博士”不在操場上,于是我跑上樓去找他,果然不出我所料,他又在看書。由于受他的影響,我也漸漸地喜歡上看書了。

      正如他所說地:“書是人類進(jìn)步的階梯”,我們不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在玩上,而應(yīng)該花在做有意義的事上。

      他真是我的好榜樣。

    榜樣四年級(jí)作文300字 篇4

      我最欣賞的人是我們班的賀達(dá)源同學(xué),他胖乎乎的臉蛋上長著一雙炯炯有神的大眼睛,他是我們班的勞動(dòng)委員,工作很認(rèn)真,思想品德好,喜歡助人為樂,成績也不錯(cuò),是我值得學(xué)習(xí)的榜樣,也是全班同學(xué)值得學(xué)習(xí)的榜樣。

      記得有一次下課,大部分同學(xué)都跑到教室外面去玩了,教室里只剩下寥寥無幾的幾個(gè)同學(xué),只見賀達(dá)源同學(xué)坐在座位上認(rèn)真地寫著什么,這時(shí)我跑過去邀他出去玩,他說:“不去了,下次吧,我的作業(yè)還沒做完呢。”我說:“不著急,回家再做,先玩一會(huì)吧。”誰知賀達(dá)源同學(xué)說出了我至今都還難忘的話,他說:“無論做什么事情都要有始有終,不能拖拖拉拉,這樣才能做好!边@句話讓我受益匪淺,也一直鼓勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),功課再忙、作業(yè)再多我也要完成后再玩。他還有一顆善于幫助別人的愛心,有一次,他看到班里的小個(gè)子同學(xué)倒垃圾很吃力,于是他毫不猶豫地跑過去幫助同學(xué),又是抬垃圾筒又是拖地,一點(diǎn)也不怕臟、不怕累,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有打掃不干凈的地方,就會(huì)主動(dòng)再重新打掃一次,一直到滿意為止,他對(duì)工作真是盡職盡責(zé)。

      我很欣賞他,最欣賞他的是遇事不怕困難、做事有始有終的思想品質(zhì)。

    榜樣四年級(jí)作文300字 篇5

      孔子曾經(jīng)說過:“三人行必有我?guī)煛。我覺得自己非常幸運(yùn),能和在座的非常優(yōu)秀的同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起成長。這時(shí)候我想做一塊干海綿,不斷地向大家學(xué)習(xí),吸收大家的.優(yōu)點(diǎn)、大家的特長。請(qǐng)大家?guī)椭,讓我和你們一樣了不起?/p>

      我發(fā)現(xiàn)我們班每一位同學(xué)身上都有值得我學(xué)習(xí)的地方,白宜靈熱愛集體、樂于助人,她是我們班的“小醫(yī)生”,管理班級(jí)的醫(yī)用藥箱,秦謹(jǐn)文的手摔破了、李信廷的膝蓋摔破了、我的手被門夾破了都是她給消毒、貼創(chuàng)口貼,不管是誰受傷了,她都會(huì)及時(shí)的幫助處理。安佑萱對(duì)人謙和、恭敬、有禮貌,她一貫說話語氣溫和,從來不大聲喧嘩,對(duì)長輩說話特別有禮貌,善于說“請(qǐng)”和“謝謝”。孫嘉一樂觀自信、積極向上,李柯靜做事認(rèn)真、能夠嚴(yán)格要求自己,王祖琪性格開朗、熱愛運(yùn)動(dòng),吳少卿思維縝密、熱愛學(xué)習(xí),李澤瀾幽默風(fēng)趣,是大家的開心果。每個(gè)人都有最棒的、最出色的一面,我們要取人之長補(bǔ)己之短,努力成長為最出色的自己。

      我愿意和所有的同學(xué)們一起努力,一起走向明天、走向未來、走向輝煌!

    榜樣四年級(jí)作文300字 篇6

      一提起“做好事”,我就想到了沈昊。沈昊可以說是我們班的邋遢大王,有一部分同學(xué)還對(duì)他存有偏見,我也不例外,但是有一件事,讓我改變了對(duì)他的看法。

      那一次,楊老師讓我們說一說近來身邊發(fā)生的“關(guān)愛他人”的事情,沈昊立馬舉起了手:“今天我寫作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己尺子忘帶了,于是向同桌借,我的同桌,也就是我們班的一班之長——郭淑婕二話不說,就把尺子借給了我!鄙蜿徽f的是一件再小、再平常不過的事情了。但這確實(shí)是一件關(guān)愛他人的事情呀!我想,郭淑婕雖然臉上沒有表現(xiàn)出來,但心里肯定十分開心,因?yàn)樗年P(guān)愛有了回報(bào)。感恩,也是一種關(guān)愛他人的表現(xiàn),因?yàn)樵谀愀卸鞯耐瑫r(shí),別人也為覺得很快樂。我們關(guān)愛他人不就是希望他們能快樂嗎?

      回過頭來想想,沈昊對(duì)每個(gè)進(jìn)入班里的新客人、新同學(xué)、新老師都是那么的熱情,讓他們感受到在我們這個(gè)集體中不那么孤單,不那么陌生,這不是也很值得我們學(xué)習(xí)嗎?

      其實(shí),沈昊也是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的身邊的榜樣。

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