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    四年級關愛作文

    時間:2021-09-22 13:06:46 四年級 我要投稿

    有關四年級關愛作文8篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的四年級關愛作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關四年級關愛作文8篇

    四年級關愛作文 篇1

      去年冬季的一天,爸爸把我從作文班接回家,因臨時有事,便只把我送到樓下。

      我邁著疲憊的步伐上了樓,“咚咚咚”,我敲了敲門,沒人回應!澳皇菋寢屛缢^頭了?”我默默地在心里想著。“咚咚咚”,我又敲了敲門,這次敲得更響了,還是沒人回應!翱磥韹寢尣辉诩遥矣譀]鑰匙,這下慘了!蔽业男睦餂]了底兒。

      突然“吱呀”一聲,鄰居家的門開了,原來是楊伯伯。“孩子,是沒人在家嗎?來,上我們家坐著等吧。”說完,便把我拉進了他的家。

      進了楊伯伯家,他像款待貴賓似的,一會兒請我吃水果,一會兒讓我喝水。我接過水時,楊伯伯的手不小心碰到了我的手!把,這么涼!孩子,別感冒了。”楊伯伯關切的話語在我耳畔響起。他又連忙開了烤火爐讓我烤火。這時,一股暖流流進了我的身體,涌向了我的心田,我有一種說不出的感動。

      過了一會兒,媽媽回來了,楊伯伯又把我交到了媽媽的手里,這一回,我的手不冷了,心也暖和了,楊伯伯的關心就像是一束溫暖的陽光,照進了我的心田,讓我嘴里不斷說著:“謝謝!

      在那個寒風刺骨的冬天里,這件小事給我留下了美好的回憶,讓我溫暖如春。這不是別的,正是鄰里間那最親切的關心與愛。

    四年級關愛作文 篇2

      每當電話聲響起,我的眼前就浮現(xiàn)出一個關愛的眼神,我的耳邊就出現(xiàn)了她的一聲叮嚀。她,就是我那親愛的媽媽。

      一天中午,我剛剛放下書包,拿出了英語作業(yè),心想,老師說今天的英語作業(yè)可是要拿來和別人評比的。我可不想被別人比下去。于是,我說干就干。一開始我做題目就像乘快艇一樣,風平浪靜。做了一會兒,我的汽艇突然撞在了幾塊暗礁上,卡在那兒了,怎么也繞不出去,怎么辦呢?

      正當我絞盡腦汁地思考的時候,一聲刺耳的電話鈴打斷了我的思路。我恨恨地想:誰呀,這么討厭!早不打晚不打,偏偏這個時候打,竟然把我剛剛想出來的思路給無情地打斷了!真討厭!我三步并作兩走到電話機旁,怒氣沖沖地一把抓過電話,大聲問:“喂?你是誰呀?”“是我,彬斌。一聽是媽媽,我心頭的怒火不但沒有平息下來,反而越燒越旺,忍不住把嗓音又提高了一倍:“你……你為什么要中途打來電話,打斷我的思路?”“我……我……我只是來問一下,你的作業(yè)做得怎么樣了,有沒有洗完手,有沒有……”“啪”的一聲,還沒等我媽媽“嘮叨”完,我就把電話給掛了。

      “哼,這么嘮叨,竟然把我想了很久的思路給打斷了……”我正準備轉身寫作業(yè),突然,電話鈴又響了,我怒不可遏地接過電話,剛想開口,卻被媽媽一句話給鎮(zhèn)住了,“我忘了說了,冰箱里面還有一些哈密瓜,你洗完手就可以吃哈密瓜了,還有,其他的事我就不打擾了,再見。”

      我呆呆地站在那兒,心里回憶著媽媽的話,媽媽的聲音,一直縈繞在我耳邊。猛想起,這些年來,媽媽給我做吃的,給我買衣服,我生病了帶我去醫(yī)院,我傷心時安慰我,她在外時,還常常打電話來,給我一聲叮嚀,這樣的關愛,從來沒有停過。

      媽媽對我那么好,而我卻還要發(fā)脾氣。在此,我想對她說:“我愛您,媽媽!”

    四年級關愛作文 篇3

      關愛,由此你想到的一定是無比偉大的母愛,但我今天要寫的并不是母愛,也不是親情,而是……

      那是一件普通得不能再普通的事,有一次,我正在寫作業(yè),突然自動鉛筆沒筆芯了,我又沒帶筆芯,而且鉛筆也一個個成了蘿卜頭,我想:怎么辦?還有一大半作業(yè)沒做。那時我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,恨不得自己變成孫悟空,然后叫筋斗云來幫忙。正在我萬分著急之際,戴建家向我伸出了援助之手他借給我一支自動鉛筆。我這才得以做完了作業(yè)。

      其實,這就是關愛,即使沒有母愛那么偉大,沒有那么感動人心。它也默默地,默默地給人以希望;蛟S你會說:不就是一支筆嗎?我也會!可是我認為它是偉大的,雖然沒有那種親情般的滋潤,沒有裝扮、點綴,但它在我心里永遠是刻骨銘心的,永遠是一道定格在三年級時的風景線……

      關愛是什么?我常這樣問自己,關愛難道就必須是偉大的嗎?不,關愛有時并不需要鉆石來點綴,有時樸實的才是最美的。

    四年級關愛作文 篇4

      盼啊盼,終于盼來了新書,放在懷里愛不釋手。

      這本新書叫《我是白癡》,主要講了一個智力發(fā)展遲滯的人———彭鐵男。遭到同學的歧視,男生經(jīng)常欺負、嘲笑他。在班上,他只有一個好朋友———“坡腳”!捌履_”在班上也遭到了許多人的歧視,于是,彭鐵男有困難,“坡腳”就幫助他。人們常說“患難見真情”,他們兩人的友情在這一刻顯得彌足珍貴,值得我們牢記于心。

      彭鐵男還有一個妹妹———彭秀秀。但彭秀秀不但不理解,不幫助,還苦惱有這樣的哥哥。盡管如此,彭鐵男還是很快樂,別人嘲笑他,他也不生氣,反而對別人嗤嗤地笑;蛟S“傻人有傻福”,真是他的堅強樂觀度過了艱難的日子。

      看完這本書,我想:雖然彭鐵男是個智力發(fā)展遲滯的人,但是,他依然很快樂。我們不能為別的缺點而嘲笑,同學之間應該友好相處,如果都學會了罵人,那么他們心里一定很不好受。

      大家也一起來看《我是白癡》吧,讓歡愛從小扎根在心中。

    四年級關愛作文 篇5

      我有一個好奶奶,她愛護我,說我是她的小寶貝。

      記得六歲的時候,有一次,我和我的奶奶走在街上。突然天下起雨、一陣風吹來,我和奶奶不禁直打寒戰(zhàn),好險———幸虧我們帶了雨傘。奶奶打起傘,我們在雨中行走。

      忽然我抬頭看到傘面的大部分都在我頭上,我睜大眼睛,問:“奶奶,傘歪啦!蹦棠绦α诵Γf:“傘沒歪,朵你看錯了吧!蔽胰嗳嘌劬Γа劭戳艘粫,還是認為自己沒看錯,心里想奶奶肯定老花眼了。瞧著瞧著,突然發(fā)現(xiàn)奶奶大半個身子都被淋濕了,有時還咳嗽幾下?晌覅s一點兒雨都沒有淋到,頭發(fā)干干的,衣服也干干的。

      我手向上伸過去,奶奶很著急,問我想干什么呢?我說:“奶奶,你累不累,我來幫你拿傘吧!蹦棠套旖锹冻霾蝗菀撞煊X的笑容,說:“不用了,馬上到家,還是我打傘好了!蔽疫想把雨傘扶直,奶奶好像看穿了我的心思,說:“朵,風從你那邊吹來,所以雨傘要往你那邊多靠一點!蔽蚁胂胍矊,就沒堅持了。

      走了幾步,忽然風向變了,我問:“奶奶,現(xiàn)在風反方向吹了,傘是不是要靠你那邊了?”奶奶笑呵呵地說:“現(xiàn)在風向多變,還是靠向你吧!蔽颐H唬茨棠陶f的,傘應改居中放在我們頭上才對呀!

      現(xiàn)在上四年級的我,寫這篇作文回憶這件事,終于明白:

      原來傘是真的歪了,不歪的是奶奶對我的關愛。其實我們承受了長輩無數(shù)的關愛,我們長大了也要好好報答他們。

    四年級關愛作文 篇6

      關愛是一種神奇的力量,關愛能讓你我心意相通。生活中,人人都要互相關心,和睦相處!在每個人身上,一定都有一件別人關愛你,或你關愛別人的事吧!讓我們一起來回憶吧!

      記得在一個陽光明媚的.早晨,我正在去上課的路上,露珠滴滴答答地響著,仿佛在催促著我快快上課。在路上,每次都要經(jīng)過一條大馬路,車子川流不息最可怕的是還沒有紅綠燈;每次過大馬路都提心吊膽。我要是稍一往前,準會擦到車子,嚇得我往后一個跌踉。唉,要是能騎自行車該多好啊。我心想。車子一個接一個,在我面前大搖大擺,小心我把你們踹飛!真讓人又急又氣。

      我看著分針一刻不停的走著,時間一分一秒的過著。我真想沖過去,可又轉念一想:要是車子一下子撞過來,我不就沒了嗎。想到這兒,我還是一動不動,在等待最佳時期。

      過了一會兒,我實在是等不及了。只有十分鐘了!我才不管什么安全,我要沖過去。我瞬間爆發(fā)了,心中的怒火熊熊燃燒。我腳下像踩著風似的奔了過去,可一輛車突然冒了出來,我大驚失色,那輛車就好像是打開地獄大門的鑰匙。這時,一只有力的大手伸了出來,把我往后一拉,我好像從鬼門關被拽了出來。我轉身一看,是一位中年女士,有幾條皺紋,和幾根白發(fā)。她和藹可親地說:“剛才多危險啊!”我羞愧地點點頭?纯窜噥碥囃鸟R路我心里直發(fā)怵。過了一會兒,她拍拍我的肩,示意我可以過去了。我到了對面,不忘說聲謝謝。阿姨也露出笑容。

      只要人人多多獻出一點愛,世界將會更美好!

    四年級關愛作文 篇7

      關愛,是人與人交流的一種特殊的語言;關愛,讓無數(shù)的人懂得世間美好;關愛,是你成功路上不可獲缺的東西。

      他把世界用關愛連接在一起,讓人們共享美好! 那天下午,我和好朋友一起回家,在中的分開之后,我便準備拿鑰匙。打開書包發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了,我心想:“一定是忘在學校了。”我的眼淚在眼眶中打轉,學校這時應該鎖門了。我強忍著沒有讓眼淚掉下來,無助的一步一步挪回了家。 看到家門上鎖的緊緊的鎖,終于忍不住哭了起來。眼淚如斷線的珠子往下掉。鄰居阿姨聞聲趕了過來,關切的問我為什么哭,我抽泣著向阿姨說出了原委,阿姨抹了抹我的眼淚溫和地對我說:“乖,別哭了,來阿姨家寫作業(yè)吧!”。說著便牽著我的手向家走去。在阿姨家里,阿姨一點也不把我當外人,給我熱牛奶,做飯,還教我做題,忙的他都來不及擦臉龐上大大的汗珠……繼續(xù)忙前忙后,沒有一絲累意。吃飯時,阿姨給我夾了好多菜,還給我媽媽打了電話,讓我媽媽放心,還不停的安慰我。當媽媽來接我時,阿姨還給了我好多餅干,雖然家離得很近,但她還是把我們送回了家。

      關愛能溫暖世界,能使世界更美好,能把人與人的情誼變得深厚,即使在千里之外,心中也一樣溫暖如春。

    四年級關愛作文 篇8

      “人”撇支撐捺,捺支撐撇,人與人之間就是要互相關心這樣才會促成一個和諧的社會,一個人們美好的大家庭。

      我見到過關心的力量,那是一個下雪天的下午,我攢著五元錢,準備去書店買鋼筆,在一個拐角紅燈處,我看見了一輛裝滿快遞的三輪車陷進了一個雪坑里,快遞員小哥在一邊干著急,這時,有兩個大哥哥有說有笑的走過來,看到這幅情景,兩人私語了一會兒,走上前對快遞員說:“怎么啦?需要幫助嗎?”快遞員像遇見救星似的:“小伙子們,幫幫忙,車輪陷進坑里了,貨太多車太重我一個人弄了好久,拔不出來,幫我在后面推一把好嗎?”“沒問題!”兩個哥哥齊聲答道,只見他們擼起袖子,使出渾身的勁在車后面推,快遞員在前面把著車把方向往前拉,三個人臉都漲紅了,終于快遞三輪車緩緩的駛出了雪坑。

      我看到這一幕也就放心了,剛好綠燈亮了,我就過了馬路走進對面的書店里去了。等我買完鋼筆再回來的路上,發(fā)現(xiàn)剛才兩位哥哥還在原地,再仔細一看,原來他們正在找路邊的碎磚頭,鋪進這個坑里,原來怕再有人陷進坑里。

      我穿過馬路,走到他們面前,伸出大拇指說:“為你們點贊!”大家會心一笑。從這件事我得出結論,關愛別人,你也會快樂!贈人玫瑰手有余香!

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