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    榜樣四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-09-20 10:27:13 四年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)榜樣四年級(jí)作文匯編十篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的榜樣四年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)榜樣四年級(jí)作文匯編十篇

    榜樣四年級(jí)作文 篇1

      我最欣賞的人是我們班的賀達(dá)源同學(xué),他胖乎乎的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,他是我們班的勞動(dòng)委員,工作很認(rèn)真,思想品德好,喜歡助人為樂(lè),成績(jī)也不錯(cuò),是我值得學(xué)習(xí)的榜樣,也是全班同學(xué)值得學(xué)習(xí)的榜樣。

      記得有一次下課,大部分同學(xué)都跑到教室外面去玩了,教室里只剩下寥寥無(wú)幾的幾個(gè)同學(xué),只見(jiàn)賀達(dá)源同學(xué)坐在座位上認(rèn)真地寫(xiě)著什么,這時(shí)我跑過(guò)去邀他出去玩,他說(shuō):“不去了,下次吧,我的作業(yè)還沒(méi)做完呢。”我說(shuō):“不著急,回家再做,先玩一會(huì)吧。”誰(shuí)知賀達(dá)源同學(xué)說(shuō)出了我至今都還難忘的話,他說(shuō):“無(wú)論做什么事情都要有始有終,不能拖拖拉拉,這樣才能做好。”這句話讓我受益匪淺,也一直鼓勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),功課再忙、作業(yè)再多我也要完成后再玩。他還有一顆善于幫助別人的愛(ài)心,有一次,他看到班里的小個(gè)子同學(xué)倒垃圾很吃力,于是他毫不猶豫地跑過(guò)去幫助同學(xué),又是抬垃圾筒又是拖地,一點(diǎn)也不怕臟、不怕累,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有打掃不干凈的地方,就會(huì)主動(dòng)再重新打掃一次,一直到滿意為止,他對(duì)工作真是盡職盡責(zé)。

      我很欣賞他,最欣賞他的是遇事不怕困難、做事有始有終的思想品質(zhì)。

    榜樣四年級(jí)作文 篇2

      他叫王文迪,一米五的身高,紅潤(rùn)潤(rùn)的臉龐,之所以立他為我的榜樣,因?yàn)樗悄瑹o(wú)聞,為班集體奉獻(xiàn)的精神。

      每一天,都是他來(lái)關(guān)窗鎖門(mén),今天也不例外。當(dāng)我們剛走出校門(mén),說(shuō)說(shuō)笑笑地走在回家的路上。這時(shí)候,我不經(jīng)意地說(shuō):“咱們的教室說(shuō)實(shí)話也挺好的!”王文迪聽(tīng)完這句話,猛地站住了,像被電住似的,堅(jiān)定地說(shuō):“不行,我得上教室看看鎖好門(mén)、關(guān)好窗戶了沒(méi)有!”

      我笑了笑,又道:“這點(diǎn)小事,不用管了!彼麍(jiān)定地站住,告訴我他一定為班級(jí)著想。還說(shuō):“不,這是熱愛(ài)集體和不熱愛(ài)集體的抉擇,我不會(huì)不熱愛(ài)集體的,至少也會(huì)盡我的一份責(zé)任!

      我不知道為什么,老師又沒(méi)特意讓他關(guān)窗鎖門(mén),何必呢?我跟他來(lái)到教室,打開(kāi)門(mén),進(jìn)去后,只見(jiàn)他這摸摸,那瞧瞧,連一個(gè)縫隙都不放過(guò),他爬上窗戶,小心翼翼地?cái)[好木板,又喃喃自語(yǔ):“這里擺好了,小偷就別想得逞!”之后又點(diǎn)點(diǎn)頭,才下來(lái)。

      我上前問(wèn):“老師又不知道,你為什么會(huì)自動(dòng)關(guān)窗鎖門(mén)呢?”

      他笑了笑,說(shuō):“我覺(jué)得為這個(gè)班集體做點(diǎn)什么,難道不好嗎?難道每個(gè)人都不管這,不管那,那么怎樣?不要想報(bào)籌,要無(wú)私奉獻(xiàn)!”說(shuō)著,吹了吹門(mén)上的灰,把門(mén)使勁一關(guān),又向教室揮揮手,走了……

      我呆住了,被他這種默默無(wú)聞,為班級(jí)奉獻(xiàn)的這種精神打動(dòng)了,他并不因?yàn)榈玫姜?jiǎng)賞而干活,而是為了大家安全負(fù)責(zé),難道這樣熱愛(ài)班集體的人,不應(yīng)該以他為榮,學(xué)習(xí)他的精神,立他為榜樣嗎?

    榜樣四年級(jí)作文 篇3

      她,樂(lè)于助人;她,美麗熱情;她,勤學(xué)好問(wèn)。她是老師的小助手,是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣!

      她活潑開(kāi)朗,一頭烏黑的秀發(fā)透著精神,臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子下面有一張能言善辯的小嘴巴!看起來(lái)非常的可愛(ài),她有許多的優(yōu)點(diǎn),讓我特別的佩服她!

      作為我們班的中隊(duì)長(zhǎng),她學(xué)習(xí)刻苦、踏實(shí)、認(rèn)真,是一名優(yōu)秀的三好學(xué)生。相比之下,我就大大咧咧多了,時(shí)常還犯粗心的小毛病。她是個(gè)寫(xiě)作能手,她的文章常常被老師當(dāng)成范文來(lái)讀,那一句句優(yōu)美的句子,一件件有趣的事情,不得不讓人走進(jìn)一個(gè)夢(mèng)一般的境界,而且,她還在安陽(yáng)日?qǐng)?bào)上發(fā)表了許多文章:《二十年后回家鄉(xiāng)》、《美麗的洹河》,那一篇篇優(yōu)美的文章讓人陶醉不已。她還是校訊通博客中的閱讀天使和博腕兒!在這些榮譽(yù)的背后,她付出了許多心血和汗水,正如那句名言所說(shuō):“一份耕耘,一份收獲。”

      她還非常的樂(lè)于助人,是一個(gè)“熱心腸”,有一次,老師發(fā)了一張數(shù)學(xué)小卷,有一道應(yīng)用題成了我的“絆腳石”,正當(dāng)我在那兒絞盡腦汁想題的時(shí)候,她向我伸出了援助之手,說(shuō):“你怎么了?有不會(huì)的題?我來(lái)教你吧!”她不厭其煩的講解那道題,直到我弄懂為止,為此,我非常的感激她!她還寫(xiě)了一手好字,別人都說(shuō),她寫(xiě)的字像豆子,我可不那么認(rèn)為,我總覺(jué)得她寫(xiě)的字栩栩如生,一個(gè)個(gè)富有生機(jī),簡(jiǎn)直是字中極品!

      她的愛(ài)好都與學(xué)習(xí)有關(guān),下課了,別的同學(xué)都在外面玩耍,而她卻把一本本名著拿起來(lái)津津有味的品讀,還不時(shí)的摘抄一些好詞、好句,并寫(xiě)下自己的感受和從中明白的道理,這可是她提高寫(xiě)作能力的“秘訣”。我時(shí)常想:我要是能像她那樣抓緊時(shí)間,大量閱讀,我的作文也會(huì)越寫(xiě)越好!

      總而言之,她就是一條船,帶我駛向勝利的彼岸;她是我生活中的航標(biāo),讓我不斷向前駛?cè)!那么,這個(gè)優(yōu)秀的她是誰(shuí)呢?我想大家已經(jīng)心知肚明了,她就是我們班的.中隊(duì)長(zhǎng)——丁欣雨。

      和平鴿wz的話:這是老師布置的一篇習(xí)作,讓我們寫(xiě)身邊的榜樣,我就想到了我的榜樣---丁欣雨。她的身上的確有許多令我欣賞的地方。自我感覺(jué)這篇習(xí)作語(yǔ)句通順,表達(dá)了真情實(shí)感,愿博友們多多指點(diǎn)!

    榜樣四年級(jí)作文 篇4

      我最佩服王晴了,因?yàn)樗莻(gè)尊老愛(ài)幼的人,如果你不信,就看看下面的一件事,你就明白了。

      有一天,我跟王晴一同去圖書(shū)中心看書(shū)。當(dāng)時(shí)我們坐上車(chē)沒(méi)幾個(gè)人,于是我們占了個(gè)好位子。路上人越來(lái)越多,這時(shí)上來(lái)了一位老奶奶,頭發(fā)全白了,雙手拄著拐杖,臉上有許多皺紋,衣著樸實(shí)。

      我就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn),把臉轉(zhuǎn)過(guò)去,心想:又不是只有我一個(gè)人占了座,反正有著么多人,讓別人給她讓座吧!還有那么多的大人,干嘛非讓我讓座!這時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō):“老奶奶您坐吧,千萬(wàn)別摔著了!蔽一仡^一看,正是王晴,是她在給老奶奶讓座,我便把她叫來(lái),小聲說(shuō):“你真傻!有那么多人都不給她讓座,你干嘛給她讓座!”這時(shí),老奶奶說(shuō)話了:“小姑娘謝謝你,你真是個(gè)好孩子。來(lái),你坐我腿上吧!別累著了!蓖跚缯f(shuō):“不用了,老奶奶,我站著就行了,你坐吧,我不怕累。”

      王晴語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講:“老師教育我們尊老愛(ài)幼,就是希望我們能夠付出實(shí)際行動(dòng)。關(guān)愛(ài)別人也就是關(guān)愛(ài)自己!”我聽(tīng)了,羞愧地低下了頭。

      從這一刻起,我打心眼里佩服王晴。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生!

    榜樣四年級(jí)作文 篇5

      最近,我讀了《紅旗飄飄,引我成長(zhǎng)》這本書(shū),書(shū)中的一個(gè)個(gè)感人故事吧我深深地吸引住了。特別是我讀到“草地黨支部”這個(gè)故事時(shí),我被書(shū)中的李玉勝連長(zhǎng)的故事深深的地打動(dòng)了,心情久久不能平靜。

      《草地黨支部》一文,講了在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中,李玉勝帶領(lǐng)在過(guò)草地掉隊(duì)的20多名傷員紅軍戰(zhàn)士克服種種困難,團(tuán)結(jié)一心,經(jīng)過(guò)3天的艱苦行軍,終于走出草地,與大部隊(duì)會(huì)合的事。

      李玉勝崇高精神境界使我感動(dòng)不已。我一遍又一遍的讀著,我耳邊仿佛聽(tīng)到了李玉勝的話語(yǔ):“紅軍戰(zhàn)士都是英雄漢,我們一定要想辦法堅(jiān)持下去!”我眼前仿佛看到了李玉勝為了讓?xiě)?zhàn)士有體力走出草地,四處尋找吃的食物,我仿佛看到了大家興高采烈地吃著山羊肉,李玉勝卻躲在一邊吃野草。我心里像壓著一款石頭似的,難受極了。淚水模糊了的眼睛……

      檫干眼淚,我又一次捧起這本書(shū)讀起來(lái)。當(dāng)我看到書(shū)上那副插圖時(shí),仿佛看到李玉勝和羅玉琪他們兩人,互相攙扶著,邁著沉重而又堅(jiān)定的腳步在草地上艱難的行走。我凝望著他們的身影,神思者。漸漸地,我覺(jué)得我臉上發(fā)燙。李玉勝在極其的艱難的情況下,寧愿自己吃苦,也要把這20多名受傷掉隊(duì)的紅軍走出場(chǎng)地。而我呢?一是當(dāng)前,總是想到自己,記得又一次,學(xué)校舉行拔河比賽,當(dāng)班級(jí)需要我參加比賽時(shí),我卻以各種借口推辭,因?yàn)槲铱辞懊嬉唤M同學(xué)在拔河比賽手都磨破了。忘不了新學(xué)期開(kāi)始時(shí),我為了坐好點(diǎn)的課桌椅,眼睛睜得大大的,挑了又挑,揀了又揀,一直到自己認(rèn)為滿意為止。想到這些,真是太不應(yīng)該了,跟李連長(zhǎng)相比,自己是多么渺小!我感到很羞愧。

      “草地黨支部”這個(gè)故事給我們留下了深刻的印象。我渴望進(jìn)步,我要以李玉勝連長(zhǎng)為榜樣,把自私的思想抹掉,熱愛(ài)集體,爭(zhēng)取做個(gè)像李玉勝那樣時(shí)時(shí)刻刻想著別人,吧困難留著自己的人。

      “草地黨支部”這個(gè)故事,將永遠(yuǎn)伴隨著我,激勵(lì)著我!

    榜樣四年級(jí)作文 篇6

      每個(gè)人心中都有一個(gè)榜樣。幼兒時(shí),我心中的榜樣是爸爸和媽媽,他們不僅很偉大,而且無(wú)所不知,無(wú)所不曉。小學(xué)里,我心中的榜樣是老師,她們不僅知識(shí)淵博,而且能歌善舞。今天,在公交車(chē)上給孕婦讓座位的殘疾人成了我心中不可磨滅的好榜樣!

      中午,天空中下著傾盆大雨,我跳完舞從舞蹈室出來(lái)正好看到一輛公交車(chē)停在離我不遠(yuǎn)的地方。我撐開(kāi)雨傘快跑走到了車(chē)上,發(fā)現(xiàn)座位全部坐滿了,我只好站在座位的過(guò)道上。汽車(chē)飛快地行駛著,沒(méi)一會(huì)兒工夫,車(chē)子就到了下一站。這時(shí),一位三十多歲的阿姨右手攀著門(mén)欄,左手托著大肚子,她小心翼翼地從車(chē)門(mén)走上來(lái)后見(jiàn)人已坐滿了,便靠著身邊的椅子,隨著車(chē)子的搖擺,她吃力的扶著椅子!罢l(shuí)給這位孕婦讓讓座位呀?”司機(jī)的問(wèn)話打斷了乘客們的交談,之前那“嘲雜喧鬧”的車(chē)廂里突然間變得寂靜起來(lái),靜得只剩下車(chē)外大雨嘩啦啦地響聲。我用力的抓著欄桿扭頭往后掃視一番,只見(jiàn)坐在位置上的叔叔阿姨們,有的低著頭好似在找什么,有的津津有味地玩著手機(jī)好似著了迷一樣,還有幾位對(duì)著窗口一直專注地欣賞雨景……看到這情景,我心酸地回過(guò)頭,心里像打翻了五味瓶一樣真難愛(ài)。我慢慢地向身后挪動(dòng)步子,想盡量給這位阿姨騰出空間以避免擠壓到她的大肚子。“我讓你坐,你肚子大,經(jīng)不起折騰的”這時(shí),一位好心的伯伯扶著椅子慢慢的站起來(lái)讓座!安,不用的,你腿腳也不方便”阿姨好像有點(diǎn)緊張,語(yǔ)氣斷斷續(xù)續(xù)地!皼](méi)關(guān)系,我還有一條腿呢”伯伯指著一根拐杖說(shuō)。頓時(shí),我方才明白伯伯所說(shuō)的“腿”原來(lái)是拐杖,也懂得了阿姨說(shuō)話緊張的真正原因。沿途中,伯伯就這樣一手扶著椅子,一手拄著拐杖在車(chē)內(nèi)跟我們前行,他腿腳雖是殘疾,但他的心靈很完美。

      這就是我心中的好榜樣。那一幕情景深深地烙印在我的心底,是他讓我真正懂得了什么才是真的美!

    榜樣四年級(jí)作文 篇7

      大家好,我是四年級(jí)三班的柳一諾。

      在我們四年三班,有一個(gè)令我敬佩的榜樣。她敢于擔(dān)當(dāng),熱愛(ài)學(xué)習(xí),樂(lè)于助人。她,就是殷靜欣。

      有一個(gè)中午,同學(xué)們陸續(xù)出去玩了。殷靜欣收拾好桌子,剛要離開(kāi)教室。走到教室門(mén)口時(shí),突然看到一位同學(xué)皺著眉頭,便連忙走上前去問(wèn):“怎么啦?”同學(xué)哭喪著臉回答說(shuō):“這些題我都不會(huì),怎么辦呀!你能給我講一下嗎?”殷靜欣痛快地答應(yīng)了。她便一手執(zhí)筆,一手拿卷。把所有的題仔仔細(xì)細(xì)、從頭到尾給那位同學(xué)講了一遍,邊講邊問(wèn)那位同學(xué)聽(tīng)懂了沒(méi)有。講完了,也到一點(diǎn)了。這位同學(xué)開(kāi)心地去給老師改卷了。殷靜欣也很高興,并沒(méi)有因?yàn)橐恢形缍紱](méi)時(shí)間出去玩而垂頭喪氣。

      事后,老師表?yè)P(yáng)她說(shuō):“殷靜欣犧牲自己出去玩的時(shí)間給同學(xué)講題,當(dāng)班干部就要有這種奉獻(xiàn)精神!蔽以谝槐緯(shū)上看到這樣一句話:朋友是自身的一面鏡子,在她身上,你會(huì)看到自己優(yōu)秀的一面,也會(huì)看到自己不足的一面。

      殷靜欣是班長(zhǎng),卻從來(lái)沒(méi)有指指點(diǎn)點(diǎn)地批評(píng)過(guò)別人。相反,當(dāng)老師有事不在教室時(shí),她便和大隊(duì)委一起維持課堂秩序。當(dāng)教室里漸漸安靜下來(lái)的時(shí)候,殷靜欣便趕緊回到座位上做作業(yè)。她的作業(yè)本質(zhì)量好極了,不光是成績(jī)好,字體也很漂亮。尤其是認(rèn)真的時(shí)候,每一個(gè)字都會(huì)讓人覺(jué)得美不勝收。

      從今往后,我要學(xué)習(xí)她那樂(lè)于助人的精神和熱愛(ài)學(xué)習(xí)的態(tài)度,會(huì)更好的完善自己,在大家面前展示一個(gè)全新的我。

    榜樣四年級(jí)作文 篇8

      在我們的身邊有很多榜樣。他們或者品德高尚;或者有著堅(jiān)韌不拔的品質(zhì);還或者淡泊名利,全心全意為人們做好事總之,不管怎么說(shuō),榜樣就在我們身邊。

      昨天上午,阿姨開(kāi)車(chē)來(lái)接我和媽媽到海上公園游玩。我們?cè)诠珗@里有說(shuō)有笑的到處逛,欣賞著美景。這時(shí),我忽然看到遠(yuǎn)處有一位老爺爺摔倒了。我著急地對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,媽媽,那兒有一位老爺爺摔倒了,我們?nèi)蛶退!媽媽?wèn)我在哪兒。就在這時(shí),我看見(jiàn)一位穿著整齊的叔叔已經(jīng)搶先一步跑到老爺爺?shù)纳磉。他扶起了老爺爺,幫他拍了拍身上的土,關(guān)切地問(wèn)道:老大爺,您沒(méi)事吧?哪里摔疼了?我我我這兒我這兒疼。老爺爺指了指膝蓋說(shuō)道。叔叔立即把老爺爺扶到了附近的椅子上,卷起他的右褲腳?匆(jiàn)老爺爺?shù)挠蚁ドw又紅又腫,叔叔著急的說(shuō):大爺,我送你去醫(yī)院吧!你的傷挺嚴(yán)重的。不用了年輕人,你忙去吧,我坐一會(huì)兒就好了。老人搖了搖頭。那您站起來(lái)給我看看,是否好一些了?誰(shuí)知,老爺爺還沒(méi)站穩(wěn),就又坐了下去。不行!您的傷不輕,如果不及時(shí)治療,會(huì)更嚴(yán)重的!說(shuō)著,叔叔立即攔了一輛出租車(chē),把老爺爺扶進(jìn)了車(chē)?yán)?/p>

      我看見(jiàn)了叔叔所做的一切,他的這種助人為樂(lè)的行為是一種高尚的行為,也是一種讓人見(jiàn)了都不得不把他作為榜樣的行為。如果所有的人都像這位叔叔一樣,幫助身邊需要幫助的人,向他們奉獻(xiàn)出真摯的問(wèn)候,這個(gè)世界一定更美好!

    榜樣四年級(jí)作文 篇9

      每個(gè)人都有一個(gè)榜樣,我也不例外。

      我是一個(gè)知錯(cuò)就改,喜歡學(xué)習(xí)的女孩,因此,我為自己做了一個(gè)榜樣。我上課也許會(huì)打瞌睡,跑神,但是我會(huì)盡力,全神貫注的認(rèn)真學(xué)習(xí)。我還是一個(gè)樂(lè)天派,面對(duì)挫折,我會(huì)微笑勇敢地面對(duì),因?yàn)檫@也是鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

      我的室友中,有一個(gè)文靜美麗的女孩——周思宏。她是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的女孩,她有時(shí)自習(xí)課完成不了的作業(yè),就一定會(huì)帶到寢室里寫(xiě),不會(huì)的也是虛心學(xué)習(xí)。他在老師眼里是一個(gè)乖乖女,在同學(xué)眼里是一個(gè)好同學(xué),在家長(zhǎng)眼里是一個(gè)好女兒。她考不好時(shí)會(huì)難過(guò),會(huì)反思自己的錯(cuò)誤。所以她是一個(gè)good girl。 同時(shí)她還是一個(gè)勤儉節(jié)約的榜樣。她的媽媽會(huì)給他帶許多零食,奶,但她從來(lái)不會(huì)吃完,錢(qián)也少花,她媽媽怕她吃不飽,總會(huì)來(lái)看她,她媽媽來(lái)了一看她還有那么多吃的 ,會(huì)問(wèn)她:“你吃飽了嗎,夠吃嗎?”她也總會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭,她媽媽也是十分無(wú)可奈何。我要學(xué)習(xí)她的勤儉節(jié)約,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

      我的媽媽也是我的榜樣,她會(huì)幫助我學(xué)習(xí),教育我如何認(rèn)真學(xué)習(xí),她不會(huì)的問(wèn)題,會(huì)找別人給她講,再給我講,讓我學(xué)會(huì)。她也是小學(xué)水平,有時(shí)會(huì)連簽字都變成困難的事,但她卻堅(jiān)持和我一起學(xué)習(xí),中學(xué),我媽媽就培養(yǎng)了我獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。她也是我的榜樣!

    榜樣四年級(jí)作文 篇10

      有一個(gè)人,他是我的榜樣。他守衛(wèi)邊境,堅(jiān)持不懈,為國(guó)爭(zhēng)光,堪稱“時(shí)代楷!薄捍笥。

      他從20歲一直到70歲,守了50多年的邊疆,從來(lái)沒(méi)有放棄。有一次,他像往常一樣與他的老婆出去巡邊,突然聽(tīng)到翻土機(jī)的聲音由遠(yuǎn)處傳來(lái),于是,他拿起望遠(yuǎn)鏡去偵察,發(fā)現(xiàn)有一輛翻土機(jī)將要越過(guò)國(guó)界!情況緊急,魏大有吩咐他老婆騎馬去連部報(bào)信,自己立刻毫不猶豫地上前去阻止翻土機(jī),可是對(duì)方似乎沒(méi)有停止的意思繼續(xù)開(kāi)。魏大有叔叔面不改色,不惜用身體去阻擋,像一座界碑堅(jiān)毅地站立著。對(duì)方十分生氣地朝天開(kāi)槍對(duì)魏叔叔做警告,但是魏叔叔毫不示弱。對(duì)方叫了援兵,還準(zhǔn)備朝他開(kāi)槍,現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常凝重······“是誰(shuí)敢在這兒開(kāi)槍!”話音剛落,有人走了過(guò)來(lái),原來(lái)是我們的連部士兵也趕到了現(xiàn)場(chǎng)。最后,雙方進(jìn)行談判,雙方派出代表再次對(duì)國(guó)境線進(jìn)行測(cè)量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)是對(duì)方的錯(cuò)誤并且給我方帶了歉。

      這是魏大有叔叔守護(hù)邊境50多年發(fā)生的其中一件小事,他保家衛(wèi)國(guó),盡自己最大的努力為國(guó)家做貢獻(xiàn),他真是我的榜樣!

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