【實(shí)用】四年級(jí)上冊(cè)作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)上冊(cè)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
上三年級(jí)的時(shí)候，教我們數(shù)學(xué)的老師是汪老師，她個(gè)子高高的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，特別漂亮。汪老師上課很有耐心也很幽默，我們大家都很喜歡她。
有一次上數(shù)學(xué)課，汪老師提了一個(gè)問(wèn)題，話音剛落，老師還沒(méi)說(shuō)要小組討論，同學(xué)們就已經(jīng)開(kāi)始討論了。過(guò)了一會(huì)兒，老師發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在下面玩，就委婉地批評(píng)我們說(shuō)：“小蘿卜頭們……”老師的話沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就都轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)坐好，教室里一下子安靜下來(lái)。汪老師很高興地接著講課。講著講著，老師點(diǎn)了一個(gè)在下面小聲講話的同學(xué)，讓他起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題。那位同學(xué)半天都答不出來(lái)，幾分鐘過(guò)去了，我們都催他快一點(diǎn)：“快點(diǎn)，沒(méi)有多少時(shí)間了！”汪
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
我喜歡百花盛開(kāi)的春天，我喜歡樹(shù)木蒼翠的夏天，我喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡果實(shí)累累的秋天。
在一陣秋雨后，天氣變得格外晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空好像一塵不染的玻璃。碧空中的白云像一大團(tuán)棉花糖在天空中飛翔。
我仰望天空，天空像藍(lán)色的大海，一望無(wú)邊。天上飄浮著淡淡的白云。仔細(xì)看，有的云像大象卷著它自己長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子；有的像小兔子們?cè)诒寂�；還有的像紅彤彤的大蘋(píng)果在對(duì)我笑呢！
美麗的秋天又是一個(gè)小裁縫，你看，她給每棵樹(shù)都織了一件新外套。楓樹(shù)的外套最最好看了，一眼望去，那山上的楓樹(shù)像喝醉了酒，臉漲得通紅通紅。遠(yuǎn)看，楓葉像一團(tuán)團(tuán)火焰，在枝頭燃燒；近看又像一只只手掌。好像是為迎接秋天而拍紅了呢！銀杏樹(shù)的葉子是一把把小扇子，扇啊扇啊，把夏天的炎熱給扇跑了。只有松樹(shù)伯伯沒(méi)有穿上秋天送給他的美麗外套。他仍然是春天那樣蒼翠挺拔，如同一座座碧綠的寶塔。要知道，松樹(shù)伯伯可是四季常青的哦！
秋天的田野真是太美了！瞧！飽滿(mǎn)的大豆隨著秋風(fēng)發(fā)出了嘩啦啦地笑聲，大豆吸足了氣，只聽(tīng)“砰”的一聲，原來(lái)大豆吸的氣太多了，被彈了出去，他在空中揮揮手說(shuō)：“再見(jiàn)了，朋友們。”
秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像降落傘一樣飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在飛舞。
果園里一片豐收的景象，沉甸甸的果實(shí)掛在了樹(shù)上。碩大的蘋(píng)果早已掛滿(mǎn)了枝條，壓彎了枝頭，像捉迷藏的孩子露出了笑臉。黃澄澄的水晶梨臉上的點(diǎn)點(diǎn)，好像點(diǎn)點(diǎn)雀斑畫(huà)了滿(mǎn)臉。那圓圓的柑桔仿佛千盞小燈籠，金燦燦、紅彤彤，在墨綠的樹(shù)葉里灼灼發(fā)光。
河水清澈見(jiàn)底，一群小魚(yú)兒在水中自由自在地游著。它們有的沉在水底呼呼大睡，有的在圓圓的石頭間相互追逐。
秋天，開(kāi)得最旺的是菊花。菊花的花瓣向里卷著，就像鷹爪一樣，四周的'花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好似金黃色的瀑布傾瀉而下。雛菊像是一些毛茸茸的小珠兒，在微微的秋風(fēng)中滾來(lái)滾去。一串紅和雞冠花也不甘示弱。你看，一串紅像是許多特制的冰糖葫蘆插在土里。還有，雞冠花像大公雞頭上的雞冠。
我愛(ài)五顏六色、天高云淡的秋天！
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
早知道7月22日會(huì)上演一場(chǎng)百年難遇的日全食。爸爸告訴我，日食過(guò)程中，天地一片漆黑，會(huì)出現(xiàn)罕見(jiàn)的奇觀。于是我很好奇，渴望黑暗，多想一睹為快啊!
7月22日終于盼到了，新聞上說(shuō)日食從8點(diǎn)22分開(kāi)始，我和伙伴8點(diǎn)都來(lái)到了寬闊的廣場(chǎng)，8點(diǎn)15分我戴上早已準(zhǔn)備的觀日食鏡，注視東邊的天空。因?yàn)槭顷幪�，圓圓的太陽(yáng)隱約可見(jiàn)，周?chē)茖语h悠，心想這樣的天氣能看到日食嗎?正在我憂(yōu)慮時(shí)，聽(tīng)到有人喊：“大家快看!日食開(kāi)始了!”我定睛一看，看到談?wù)劦奶?yáng)缺了一小塊，大哥哥告訴我：“這是初虧哦!”于是我目不轉(zhuǎn)睛地注視著天空，生怕漏了一個(gè)細(xì)節(jié)。一會(huì)兒黑影漸漸走進(jìn)太陽(yáng)，太陽(yáng)只剩下一條彎彎的弧線，“是食基!快!拍下它吧!”攝像員“咔嚓”一聲就把它定格在相機(jī)里了。此時(shí)我感覺(jué)天色漸漸暗下來(lái)了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，9點(diǎn)17分，黑影完全遮住了太陽(yáng)，周邊的云色彩斑斕，哇塞，好美啊!我屏息凝視，生怕驚動(dòng)這壯觀的畫(huà)面，耳邊聽(tīng)到：“終于見(jiàn)到食甚了!”又是“咔嚓、咔嚓……”感覺(jué)天地像被黑色渲染，人涼絲絲的。
這樣大約持續(xù)了4分多鐘，太陽(yáng)露出了鉆石般的光，天地漸漸亮起來(lái)了，我看看手表是9點(diǎn)40分，又過(guò)了大約一個(gè)多小時(shí)，太陽(yáng)復(fù)圓了，天地一片光亮了。
日食終于結(jié)束，可我仍然意猶未盡，回憶剛才的情形，我激動(dòng)、興奮、幸運(yùn)一齊涌上心頭。我仰望天空，情不自禁地說(shuō)：“日食，我終于親眼目睹了你的全過(guò)程，你真是最美麗的天象奇觀啊!”
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
在縣城的南面，有一座山，叫大青山，大青山的一年四季，美麗無(wú)比。
春天，大青山山間的泉水融化了，泉水丁冬，盡情的流淌，春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇，山上的景色煥然一新，樹(shù)木好像穿上了黃綠色的衣服，郁郁蔥蔥。山坡上一些不知名的小花在微風(fēng)中搖曳，這春暖花開(kāi)的景色把游客們迷住了，在這里留戀忘返。
炎炎夏日里，大青山卻空氣清新，十分涼爽，游客們有的在樹(shù)陰下乘涼，有的舒適的躺在吊床上，一邊休息，一邊欣賞美麗的風(fēng)景。一陣山風(fēng)吹來(lái)，夾雜著花的清香，沁人心脾，人們好似置身在一個(gè)仙境。
秋天，樹(shù)葉開(kāi)始變黃，遠(yuǎn)看一大片一大片的樹(shù)葉，像一片黃色的海洋。走到近處，一陣清風(fēng)吹來(lái)，黃色的樹(shù)葉像美麗的蝴蝶翩翩起舞，地下也覆蓋了一層黃色的樹(shù)葉，像專(zhuān)門(mén)為游客們鋪下的黃色的地毯，熱情的邀請(qǐng)我們到大青山游玩。滿(mǎn)山遍野，一叢叢的菊花像紫色的小精靈，和山風(fēng)一起玩耍、嬉戲。
冬天，下雪了，大青山仿佛變成了冰雕玉砌的世界，樹(shù)枝披上了一層雪白的輕紗，大地蓋上了一層白色的棉被，好看極了。
我喜歡一年四季，更喜歡大青山的一年四季。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
做炒蛋，我也想試試，便央求媽媽讓我炒，媽媽同意了。
我從冰箱里拿出六個(gè)雞蛋和一個(gè)碗，便磕起來(lái)。我怎么磕也磕不開(kāi)，那個(gè)雞蛋好像挺著大肚子說(shuō):“小傻瓜，像你那么磕能磕開(kāi)嗎？還是讓你媽媽來(lái)磕我吧，”我氣的頭上直冒火，用力把雞蛋往碗上一磕，啊，這下糟了，蛋清撒了我一手，上面還有一層蛋黃呢，這時(shí)媽媽笑著說(shuō)：“小笨蛋，手上的勁兒要使勻，不要忽輕忽重。”媽媽又給我親自磕了一個(gè)給我看看，我照媽媽的方式把雞蛋一一打進(jìn)碗里，撒了些香菜和蔥段，鹽末，就用力攪拌起來(lái)。媽媽幫我把黑色砂鍋放到火上，倒上菜油，一小會(huì)兒，油鍋冒煙了，媽媽說(shuō)：“快把雞蛋液到進(jìn)鍋里�！逼澙惨宦�，嚇得我往后退，手里的鍋鏟也掉了，媽媽一邊洗鍋鏟，一邊說(shuō):“不要緊張�！蔽矣种匦禄氐藉伵�，只見(jiàn)鍋里的雞蛋液已經(jīng)起了變化。雞蛋的四周起了一層乳白色的小泡泡，泡泡不住地向上撲撲地冒熱氣，一會(huì)兒，這些小泡泡迅速地凝成了團(tuán)團(tuán)。媽媽說(shuō)：快翻翻，我急忙用鍋鏟翻…..炒雞蛋弄好了，我吃了一口 ，香碰碰的，這是我吃過(guò)最好吃的一次炒蛋，什么山珍海味都比不上它。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇6
每個(gè)學(xué)校有不同的課間十分鐘，雖然課間十分鐘是短暫的，但是給我們?cè)鎏砹瞬簧俚纳省g樂(lè)，當(dāng)然有時(shí)也會(huì)增添幾分傷心與無(wú)奈，但不管怎樣，這些課間十分鐘都值得回憶，因?yàn)樗钗覀兊男@生活顯得格外的多姿多彩。
“鈴、鈴、鈴……”下課了。那寶貴的課間十分鐘終于到了。本應(yīng)是讓我們自由安排的時(shí)間，可自從上了六年級(jí)畢業(yè)班，我們的課間十分鐘就常常被老師霸占了，你瞧，今天這第一節(jié)課剛下，老師便布置了任務(wù)，讓幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)幫助輔導(dǎo)幾個(gè)成績(jī)掛了紅燈的同學(xué)。這不，一下課，除了幾個(gè)人出去解決那不得不解決的問(wèn)題去了，其他的人便各自忙開(kāi)了。這可憐的課間十分鐘就這樣被老師用“學(xué)習(xí)要緊”那冠冕堂皇的理由占用了。不僅如此，對(duì)于這寶貴的十分鐘，老師們還能精心地進(jìn)行協(xié)調(diào)，這節(jié)課你多占十分鐘，下節(jié)課，我再來(lái)。
其中，英語(yǔ)老師最負(fù)責(zé)了。課間十分鐘一打鈴，曾老師就來(lái)了。要讓我們背單詞，背熟了才能回家，要讓英語(yǔ)成績(jī)學(xué)習(xí)好的上去領(lǐng)讀，直到會(huì)讀為止。第四節(jié)課上課，老師講新課，腦子昏沉沉的，里面全都是空白的。新講的內(nèi)容一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。因?yàn)檫@樣，每次上英語(yǔ)課前看到英語(yǔ)老師我就躲開(kāi)，不讓老師發(fā)現(xiàn)我。
平時(shí)多么熱鬧的六（三）班，現(xiàn)在在變得那么平靜啊！望著窗外其它同學(xué)臉上燦爛的笑容，我真想到他們班上去。老師，您知不知道課間十分鐘對(duì)我們多么重要，老師，請(qǐng)您“高抬貴手”吧！
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇7
最近，天氣變熱了，人們都會(huì)買(mǎi)荔枝解渴。
荔枝圓圓的，外表非常粗糙，上面鑲嵌著許多小小的鱗片，好像一個(gè)身披盔甲的小烏龜躲在殼里。聞一聞它的表面，一股淡淡的清香。再把它的皮剝開(kāi)，里面的香氣更濃了。你一定忍不住咬一口，甜滋滋的果汁噴涌而出，直接進(jìn)入你的嘴里，這時(shí)，你會(huì)感到自己在“荔枝海”里游來(lái)游去。
荔枝的好處有很多。在你疲勞的時(shí)候，吃點(diǎn)荔枝會(huì)讓你提神醒腦。它還可以補(bǔ)氣、治頭昏，身體差的人吃了荔枝可以增強(qiáng)免疫力。荔枝核具有散寒止痛的功效，荔枝皮用來(lái)泡水喝可以清熱解毒。荔枝真是渾身都是寶�。�
荔枝還有點(diǎn)“怪脾氣”，買(mǎi)來(lái)以后一定要把它放在2—4攝氏度的地方保存，如果高于或
低于這個(gè)溫度，它都會(huì)壞掉。荔枝還有一個(gè)外號(hào)叫“離枝”，因?yàn)樗?“一日則色變，二日則香變，三日則味變，四五日則色香味全無(wú)�！碧拼�(shī)人杜牧寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”。唐朝的楊貴妃因?yàn)橄矚g吃荔枝，可是荔枝產(chǎn)在南方，離京城太遠(yuǎn)了，而且運(yùn)輸途中荔枝還會(huì)“生氣”，之后就會(huì)爆發(fā)它的“怪脾氣”。因此唐明皇讓專(zhuān)門(mén)傳送國(guó)家機(jī)密文件的驛站來(lái)送荔枝，真是勞民傷財(cái)�。�
荔枝確實(shí)是一種特別的水果，不過(guò)記得不能多吃，否則會(huì)流鼻血哦！
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