實(shí)用的教訓(xùn)四年級(jí)作文錦集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的教訓(xùn)四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇1
今天我回家發(fā)了兩張卷子，一張是數(shù)學(xué)，我考了100分，另一張是語(yǔ)文，只考了91分。最糟糕的是今天的語(yǔ)文生字聽(tīng)寫我只得了60分。坐到媽媽車上，還沒(méi)等媽媽問(wèn)我呢，我就主動(dòng)說(shuō)了60分的事情。奇怪的是媽媽今天很平靜，她沒(méi)有發(fā)脾氣。媽媽問(wèn)原因，我說(shuō)：“對(duì)不起，今天聽(tīng)寫的時(shí)候我在書包里怎么都找不到本子，等我找到的時(shí)候，老師已經(jīng)都開(kāi)始聽(tīng)寫了，所以我錯(cuò)過(guò)了，下次我不會(huì)這樣了，我會(huì)課前提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具的。”
媽媽聽(tīng)完后，就說(shuō)知道總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)就是好孩子，相信這樣的錯(cuò)誤肯定不會(huì)再發(fā)生了。我好開(kāi)心啊，媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，還表?yè)P(yáng)了我。這次的60分對(duì)我來(lái)說(shuō)，它還有其它的意義。
教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇2
我覺(jué)得從一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在，給我最大的教訓(xùn)就是車還沒(méi)停下來(lái)就下車，結(jié)果摔傷了。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，媽媽接我回家午睡……我們開(kāi)著空調(diào)睡 覺(jué) ， 真舒服。正是“夏日炎炎正好眠，”我們連鬧鐘響也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)我猛地醒來(lái)看了一下時(shí)鐘，天��！快到二點(diǎn)十五分了，我趕快叫 醒媽媽。我匆匆忙忙地?fù)Q好衣服，穿好鞋，戴好紅領(lǐng)巾，就匆匆忙忙地出了門。
我和媽媽騎上摩托車，飛快地向?qū)W校開(kāi)去。我心急如焚，生怕遲到。在快要到學(xué)校的門口時(shí)，摩托車開(kāi)始減速，我就急不可待地匆忙下車。誰(shuí)知我的腳剛沾地，整個(gè)人就不由自主地跪了下來(lái)，我“哎呀 ”了一聲，疼死我了！再一看，原來(lái)我的膝蓋擦掉了一層皮，手也弄得臟兮兮的。當(dāng)我狼狽地爬起來(lái)時(shí)，車已經(jīng)離我三米遠(yuǎn)了。我心里直想哭，還以為媽媽肯定會(huì)心疼地問(wèn)我摔得怎么樣，沒(méi)想到媽媽卻 厲聲地責(zé)備我：“為什么車還沒(méi)停下來(lái)你就下車！”我委屈地說(shuō)：“我就是心急嘛。”媽媽更大聲了，說(shuō)：“心急也不能成為摔倒的理由！”
是啊，心急不能成為摔倒的理由呀，而且也不能成為自己做錯(cuò)事的借口。從此以后，我不管怎么急也不再那么粗心，不顧后果了，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)都會(huì)記住這次難忘的教訓(xùn)。
教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇3
打開(kāi)記憶的閘門，一件件往事便浮現(xiàn)在眼前。有些事以隨著時(shí)間的沖刷而遠(yuǎn)去，有些卻深深的埋在了我的心底。有些給我的是美好的回憶，有些給我留下的卻是永遠(yuǎn)也抹不掉、趕不走、忘不了的教訓(xùn)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，可我看來(lái)卻是陰沉沉的。上周五期末考試，每個(gè)同學(xué)都因這件事而焦急，連教室里的一切事物都為著緊張的事情而顫抖�？荚嚽埃也桓依速M(fèi)一秒的時(shí)間連夜讀書、復(fù)習(xí)。第二天，早早的起了床讀英語(yǔ)。"上學(xué)啦！“媽媽大喊。我戀戀不舍的把書裝進(jìn)了書包，迎接可怕的考試。"叮鈴鈴“考試?yán)�。同學(xué)們都望著監(jiān)考老師好像在說(shuō):快點(diǎn)發(fā)，快點(diǎn)發(fā)！不一會(huì)兒，卷發(fā)完啦，我看這簡(jiǎn)單但而又多的卷子，不由得感嘆：這么簡(jiǎn)單的題，我已做了不下5遍。于是加快速度，不一會(huì)兒就寫完了。檢查都不檢查，早在一旁開(kāi)起了小差。，不一會(huì)兒就要收卷啦。我看著一旁苦苦檢查的同學(xué)，情不自禁的笑出聲來(lái)。第三天，考試的分?jǐn)?shù)出來(lái)了。100李xx，98王xx……74李若菲。我多么希望這是聽(tīng)錯(cuò)了，但這是事實(shí)，不能改變。我垂頭喪氣的接過(guò)試卷。一看：囚犯的囚寫成因?yàn)榈囊�；炙熱的炙寫成怨恨的怨……這些都是我自己粗心大意，驕傲自大與不檢查的結(jié)果。
這真是自食惡果��！經(jīng)過(guò)這次深刻的教訓(xùn)，我以后要認(rèn)真看題，不馬虎，不自大，更要學(xué)會(huì)檢查。
教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇4
今天，是六一 童節(jié)，是我們自己的'節(jié)日，因此，童老師答應(yīng)我們“只要我們一整天表現(xiàn)非常好，今天的回家作業(yè)就不用布置了！”
葉校長(zhǎng)和韓校長(zhǎng)都講完話了，要開(kāi)始集體舞比賽，我們爭(zhēng)取把每個(gè)動(dòng)作做到位。比賽結(jié)束了了！大家都放松了警惕一回到座位上，就開(kāi)始大吵大鬧的，童老師一到前面給臺(tái)上的小朋友拍照，后面的人就大吵大鬧，一到后面就又看到臺(tái)上有我們班的同學(xué)在臺(tái)上，童老師忙都忙不過(guò)來(lái)。
下午，我們一起在看電影。童老師說(shuō)過(guò)，不要亂走動(dòng)�？墒窃S多人都跟本童老師的話，依然我行我素。
就在最后一節(jié)課時(shí)，我們非常滿意自己的行為！可是童老師說(shuō)了幾條我們不這么認(rèn)為了。更別說(shuō)免作業(yè)了！難忘的教訓(xùn)經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我相信下一次我一定筋骨作澇得到免作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)。
教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇5
今天早上我睡過(guò)了頭，也不知道為什么媽媽沒(méi)有叫我起床。我自己醒來(lái)以后，以為爸爸媽媽還沒(méi)有睡醒呢，誰(shuí)知他們?cè)缇推鸫擦�。媽媽嫌我不練�?xí)，生氣地說(shuō)：“今天不學(xué)小提琴和英語(yǔ)了。”這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是當(dāng)頭一棒，于是，我立刻反駁道：“為什么？”爸爸馬上替媽媽回答：“因?yàn)槟悴幌雽W(xué)唄！”我沒(méi)有說(shuō)話，心里卻想：也許向來(lái)刀子嘴豆腐心的老媽會(huì)送我去學(xué)習(xí)。我又跟他們爭(zhēng)辯了一下，還是感覺(jué)是我錯(cuò)了。我羞愧難當(dāng)。決心以后好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽操心督促�？墒俏医裉煜铝藳Q心，明天會(huì)不會(huì)遵守呢？恐怕明天一早就忘記了，這該怎么辦呢？
這真是一次難忘的教訓(xùn)�。�
教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)又好動(dòng)又調(diào)皮的小孩子，經(jīng)常因?yàn)檎{(diào)皮而惹出事。
這不，今天我上鋼琴課，下了課我回家，出了婦幼的大門口，那里剛好有一個(gè)鐵板，一跳下去就會(huì)有“咚咚”響聲，我的旁邊有一位阿姨抱著一個(gè)剛出生的小朋友，我忍不住去跳那個(gè)鐵板，“咚”一聲嚇得那個(gè)小朋友哇哇大哭，抱著他的那個(gè)阿姨連忙哄著他，讓他不要再哭了。
在一旁的阿姨教訓(xùn)我：“你看你平時(shí)那么好動(dòng)，這不，你把那個(gè)小朋友嚇哭了，要是人家晚上睡不著覺(jué)，一直在哭，怎么辦？都怪你！”
我這次把一個(gè)小朋友了，我后悔踩了那個(gè)鐵板，但是沒(méi)有后悔藥賣，我以后再也不敢調(diào)皮！再也不敢好動(dòng)了！我要做個(gè)能控制好自己的人！
教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇7
有一天，爺爺買菜回來(lái)，還沒(méi)進(jìn)門就喊我：“宇輝快來(lái)看，這是什么？”我走過(guò)去一看，只見(jiàn)塑料口袋里有兩只毛絨絨的小動(dòng)物。爺爺小心翼翼地把它們拿出來(lái)放在地上，哇！原來(lái)是兩只活潑可愛(ài)的小鴨子。
小鴨子的頭圓圓的，像個(gè)乒乓球；身子圓滾滾的，長(zhǎng)滿黃色的小絨毛，像個(gè)圓圓的毛球球；小眼睛圓溜溜的，看東西時(shí)側(cè)著頭用一只眼看；小嘴扁扁的，喝水時(shí)水會(huì)從旁邊漏出來(lái)；下面有兩只長(zhǎng)著蹼的小腳，走起路來(lái)一搖一擺，像個(gè)“大款”，身后留下了一串鴨子的標(biāo)簽——“竹”字形的腳印。
我趕快拿東西給它們吃，它們側(cè)著頭看看盤子里的飯菜，又看看我們，就是不吃。等我們走開(kāi)后，它們就津津有味地吃了起來(lái)，嘴里還“嘎、嘎”地叫著，好像在“這個(gè)東西真好吃！”
小鴨子真好玩，它給我們家里帶來(lái)了歡笑，我喜歡得不知如何好。我早就知道鴨子會(huì)游泳，就想叫它們表演一下讓我看看。在爺爺、奶奶不在旁邊時(shí)，我偷偷地把它們放到水盆里讓它們游泳。開(kāi)始時(shí)它們拍著翅膀“嘎、嘎”直叫，后來(lái)就急著要往盆外爬。我趕快把它們拿出來(lái)，只見(jiàn)它們趴在地上冷得直發(fā)抖。爺爺見(jiàn)了連忙拿紙把它們身上的水擦干，并找來(lái)一塊布把它們包起來(lái)。但是已經(jīng)遲了，它們?cè)僖舱静黄饋?lái)了，叫的聲音也越來(lái)越低，越來(lái)越哀傷。不到兩個(gè)小時(shí)，它們就先后死亡了。
小鴨子的死，使我從歡樂(lè)跌進(jìn)了悲傷。想不到兩個(gè)可愛(ài)的小生命會(huì)死在我的手里，我悔恨無(wú)比，幾天都悶悶不樂(lè)。從此也使我得到了一個(gè)教訓(xùn)：做什么事都要先掌握科學(xué)知識(shí)，三思而后行，不能隨心所欲。