精選成功四年級(jí)作文七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的成功四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
成功四年級(jí)作文 篇1
“咳咳……我給你們定個(gè)目標(biāo)——從這邊游到那邊而且不能碰地板，誰(shuí)最先完成，誰(shuí)就有神秘大禮喲！加油！”鄒爸爸用洪亮的聲音命令我們，還帶有威脅的口氣。
“這也太簡(jiǎn)單了吧！”鄒麗蓉沒好氣的打著哈欠，“看偶的！”她跳水之余，白鈺“撲通”一聲跳進(jìn)了泳池里去擋“道”。“哎！那個(gè)誰(shuí)——白鈺！好‘狗’不擋道呀！”“Youisdog！”
所謂“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”應(yīng)換成“白鄒相爭(zhēng)，劉家得利。”“撲通！”我如一只小青蛙跳進(jìn)了游泳池。GO！這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)一定要抓�。〖佑�！我不顧一切地向前沖。哎呦！腳拐著了！疼死我了！我撐不住了！“嘩！”我的頭發(fā)全濕了，鼻子進(jìn)水了，耳朵也進(jìn)水了。不比了！哼！我怒氣沖沖地走到桌子前，雙手叉腰，眼里充滿了熊熊烈火，坐在那兒。
哈！捉弄一下她倆！我躡手躡腳地走到她倆身后。“one（汪）——哈哈哈！”遭！被發(fā)現(xiàn)了！閃！我“一骨碌”溜向終點(diǎn)，可一切都來(lái)不及了。我才跑兩步，就被她倆高高抬起——哈哈！有了！真是“劉宜萱皺眉頭，計(jì)上心來(lái)”呀！
“咚！”我被她倆拋進(jìn)池里——正如我所料！我落水一瞬間，我開始不讓腳落地，游向終點(diǎn)。哈哈！只有一點(diǎn)就成功了！“偷工減料計(jì)”——搞定！我奮不顧身地向前“沖”去：加油！勝利的光芒就在前頭！加油！“遭了！這，這，大事不妙了！我們‘犯罪’了！劉宜萱要贏了！NO！”白鈺一下就發(fā)點(diǎn)“駛”去。白鈺跳進(jìn)水里，游到我身后，一手拉著我的腿，一手抱住我的身子，把我往“S”（失�。├锢�。哼！想贏我，門兒都沒有！我使出吃奶的勁兒想掙脫白鈺的“魔掌”——可是卻以失敗而告終了。來(lái)硬的不行我來(lái)軟的！哼！我一副討好的樣子對(duì)著白鈺，但手腳還在劃動(dòng)：“白大姐，你行行好，別拽我，我讓你……哎呦！”話還沒說(shuō)完，我的腦殼就“撞墻”（到終點(diǎn)）了。
哈哈！太好了！神秘大獎(jiǎng)我來(lái)了！哈哈！贏咯！耶！嘿！我成功了！哈哈！
成功四年級(jí)作文 篇2
今天，我和姐姐去公園，那里的景色美麗動(dòng)人，讓人流連忘返的。
這時(shí)，姐姐對(duì)我說(shuō)：我們?nèi)ゴ蚧@球好吧！我說(shuō)：好，但是我不會(huì)打籃球。姐姐說(shuō)：沒關(guān)系啊，我來(lái)教你。好，我開心的說(shuō)。
不一會(huì)兒，我拿了一個(gè)籃球來(lái)，姐姐就迫不及待的拿起籃球打，還說(shuō)：細(xì)心的，看著我。我就聚精會(huì)神的看著她打籃球。
哇！姐姐打得很厲害啊，每個(gè)球都進(jìn)，真是人才。姐姐對(duì)我說(shuō)：你會(huì)了嗎來(lái)試;一下。我就去打，但是每個(gè)都沒有進(jìn)，姐姐見我打不好，就生氣的說(shuō)：你專心;一點(diǎn)好不好，好像沒精打采的。這時(shí)，我被這話打動(dòng)，就專心致志打，想不到我進(jìn)了球，這時(shí)我很開心，姐姐也替我高興。經(jīng)過(guò)這一次，我就繼續(xù)打。雖然沒有姐姐這么厲害，但我覺得我成功地學(xué)會(huì)打籃球，感到很開心啊！
通過(guò)這件事，我懂得了做什么事都要專心。
成功四年級(jí)作文 篇3
“叮叮�！苯�(jīng)常在我耳邊響起的鬧鐘聲驚醒了我，我極力睜開朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，開心地穿上漂亮的新衣服，準(zhǔn)備迎接20xx年元旦的到來(lái)。
緊接著，在爸爸媽媽的催促下，來(lái)到客廳，美美享受著豐盛的早飯，突然爸爸的話語(yǔ)激起我和弟弟的興趣：“不如我們一家人去爬山如何呀？”聽到這開心的消息，我和弟弟大呼：“萬(wàn)歲，耶！”媽媽緊接著也應(yīng)和著：“好呀，趁這次機(jī)會(huì)，全家人好好活動(dòng)一下，散散心！”此刻的我們，如小兔子似的高興得一蹦三尺高。
到了目的地——蓀湖步道登山口，我開始是精神抖擻，信心十足。心想：爬山，對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟。我絕對(duì)沒有問(wèn)題，可是，始料未及的攔路虎出現(xiàn)了，我越走越累，感覺腳上灌了重重重的鉛似的，直到連腳都抬不起來(lái)，渾身無(wú)力。弟弟則在媽媽面前撒嬌，早已在媽媽的背上得意洋洋了，還給我扮鬼臉。真氣人呀！這時(shí)，爸爸好像看出我的心思，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“佳慧，你還記得一句名言馬？”“什么？”“只要功夫深，鐵杵也能磨成針�。〖鸦�，加油！你沒問(wèn)題的！加油！”聽了爸爸的話，我感覺渾身充滿了力量，在爸爸的鼓勵(lì)下，我一個(gè)勁地往前走，我們繼續(xù)向山頂攀登。果然，功夫不負(fù)有心人，最終，我們?nèi)胰硕既缭敢詢數(shù)氐竭_(dá)了山頂……
今天是元旦，我們雖然很累，但是我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持，就能到達(dá)成功的高峰，持之以恒，才能戰(zhàn)勝自己，所以我依然快樂(lè)！
成功四年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)我吃著香氣四溢的粽子時(shí)，我心中會(huì)涌起一陣成功的喜悅—那是我第一次包粽子。
那一年的端午節(jié)前夕，看著一個(gè)個(gè)美味的粽子，我心中就萌生了一個(gè)想法—包粽子。說(shuō)干就干，我來(lái)到廚房，開始工作。材料都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，于是，我把包粽子的葉片放平，把糯米放進(jìn)去�？墒�，我很快便犯難了，放好材料的粽子包起來(lái)以后，兩邊的餡不停往外漏。
我該怎么辦呢？我嘗試在外面多包一片葉子，可是，不聽話的餡總是“刷刷”地往下掉，我有些失望�？珊芸欤�(jīng)過(guò)自我鼓勵(lì)之后，我又打起精神來(lái)。我冥思苦想，想著有什么形狀可以不讓餡漏出去呢？忽然靈機(jī)一動(dòng)，把它卷成漏斗形就可以了。我沾粘自喜，卷成漏斗形果然好用，我把餡放進(jìn)去，高興極了。正當(dāng)我喜不自勝，為包餡料想到好方法時(shí)，又是一只攔路虎擋住了我。
一只粽子快要完成了，可這繩子該怎么綁呢？我就這樣綁好了一個(gè)結(jié)，可它一下子就散架了，我該怎么辦？我呆住了，似乎有些手足無(wú)措。這時(shí)，奶奶包好的粽子真可謂是大救星，我拿起它，端詳了一會(huì)兒，模仿它的樣子綁起來(lái)。我用繩子在上面繞了一圈，綁好，又玩花樣翻新，又用一根繩子綁上蝴蝶結(jié)，就像一個(gè)禮物盒。
我用這樣的方法，做好了幾只粽子，放入鍋中，不一會(huì)兒，粽子熟了�？粗钊舜瓜讶叩聂兆�，我高興極了，一蹦三尺高。
我感受到成功的喜悅，這次我真正感受到—我成功了。作文
成功四年級(jí)作文 篇5
太陽(yáng)像一只紅氣球，被一根線拴住了，它極力地?cái)[脫著。就像那個(gè)不堪入眼的跳遠(yuǎn)成績(jī)，明晃晃地向人們展露著這惹眼的缺陷，迎著光，投下一個(gè)碗大的陰影。
就在今天的體育課上，我站在沙坑旁，雙手跟著腿前后運(yùn)動(dòng)了幾下，然后雙手向后一擺，雙腳向前一蹬，可惜落腳早，很可悲的是我只跳出1、4米的成績(jī)。我蹲在沙坑里，聽到老師報(bào)出這個(gè)成績(jī)時(shí)，我甚至不相信，這，這怎么可能？我剎那間只覺得一團(tuán)陰霾悄悄地包裹了我的心。我在一團(tuán)漆黑中想要找到一個(gè)缺口，企圖觸及光明，可任憑我怎么撕扯，也無(wú)濟(jì)于事。唯一讓我感到慶幸的是，每個(gè)人都有兩次機(jī)會(huì)，我把所有的希望都寄托在了這最后一次上�！澳愣嗌侔�？”“1、6米”“你呢？”……同學(xué)們互相詢問(wèn)著，當(dāng)問(wèn)到我時(shí)，我順口說(shuō)了一個(gè)數(shù)字便搪塞了過(guò)去。
馬上輪到我時(shí)了，我咬了咬嘴唇，忘記當(dāng)時(shí)有多用力，竟在嘴唇上留下一排深深的牙印。我第二次站在沙坑旁，第二次起跳，我原以為會(huì)超過(guò)1、6米的，可惜沒想到，一個(gè)踉蹌，扭了腳，狼狽地摔倒在沙坑里，疼痛頓時(shí)席卷了我的心，我一只手撐在沙坑中，一只手摸著腳踝，一拐一拐地離開沙坑，重重地坐在了草地上。我失望了，失望像一陣陣不斷涌來(lái)的海浪，一漲再漲，不斷地沖刷沙灘，一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬一切。下課了，我走在路上，腳踝的傷還有些隱隱作痛，天的那邊，我看見太陽(yáng)在努力地爬升，每一次地彈跳，似乎都要耗費(fèi)它一半的精力。
一塊陰云擋住了它，這無(wú)疑又給它增加了一個(gè)難題，它就這樣一點(diǎn)點(diǎn)，如蠶嚼桑葉般，緩緩地上升。它就是神話中的那只太陽(yáng)鳥，用金雕的鳥喙啄著腳上的鐵鏈，終于，光明戰(zhàn)勝了黑暗，明媚的陽(yáng)光從天空中傾瀉下來(lái)，像一把把的碎金，陰云屈服了。我盯著那太陽(yáng)出了神，也不覺得晃眼，自己仿佛就搖身一變，成了千萬(wàn)縷陽(yáng)光中的那一絲，努力地想穿透黑暗，我想，我找到了我尋覓的光陰。
成功四年級(jí)作文 篇6
俗話說(shuō)的好；“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見彩虹�！苯�(jīng)過(guò)緊張地復(fù)習(xí)后，迎來(lái)了期中考試，我數(shù)學(xué)考了一百分，真就是太讓我激動(dòng)了，這能離開老師的辛勤教導(dǎo)嗎？不，不能！
考試前老師帶著我們一遍又一遍的復(fù)習(xí)，臨考試時(shí)老師又千叮萬(wàn)囑地讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)要仔細(xì)閱讀題目，搞清題意后再做題，做完試卷更要認(rèn)真地檢查，只有這樣才能考出好成績(jī)來(lái)。
在考試中，我認(rèn)認(rèn)真真地做完試卷，然后又草草地看了一遍，沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題，我想此刻能夠玩了，猛然，我想起老師說(shuō)的話：“沒檢查出錯(cuò)題，考一百分的期望就不大�！边@下我可不敢怠慢了，于就是又仔仔細(xì)細(xì)地把試卷上的題目再一一演算一遍，突然，我發(fā)現(xiàn)有一道解方程的題目結(jié)果和我演算的不一樣，我再仔細(xì)地一看，啊！原先就是我剛才計(jì)算的時(shí)候丟了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。我驚出了一身冷汗，心中不禁暗暗地慶幸，多虧就是老師地諄諄教導(dǎo)啊，不然我這一百分又泡湯了，哈！
我感謝老師，我必須不會(huì)讓這小馬虎再跑到試卷上了。
成功四年級(jí)作文 篇7
打開房間，在散發(fā)著油墨清香的書架上，最最顯眼的，便是那本厚厚的《金銀島》。
這本由英國(guó)作家羅伯特·路易斯·史蒂文森寫的不朽名著講述了一個(gè)普通的`孩子在一個(gè)來(lái)他家的客人那兒發(fā)現(xiàn)了藏寶圖，便和鄉(xiāng)紳等人開始了不平凡的旅程。船上的許多人竟都是海盜，他們與海盜進(jìn)行了殊死搏斗，終于打敗了海盜滿載而歸。
合上書，我的心依舊“嘭嘭”跳著，為他們堅(jiān)持著與人多勢(shì)眾并占據(jù)大船的海盜搏斗而驚心，僅僅幾個(gè)人卻有著如此強(qiáng)大的決心和毅力，面對(duì)海盜的威逼利誘，他們不為所動(dòng)，勇敢反抗，不畏�？v觀古今，有許多的名人不也是這樣的嗎？
天文學(xué)家哥白尼，面對(duì)當(dāng)時(shí)已經(jīng)人人信奉的“地心說(shuō)”，卻沒有輕易相信，決心用實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)。他苦心研究了30年，在年復(fù)一年的探研中，他不斷探索著，嘗試著用另一個(gè)觀點(diǎn)來(lái)反駁控制人們千年之久的“地心說(shuō)”。但是，由于當(dāng)時(shí)的宗教勢(shì)力過(guò)于強(qiáng)大，面對(duì)已經(jīng)被宗教利用的“地心說(shuō)”，他不得不等到彌留之際才將自己的“天體運(yùn)行論”發(fā)表，然后安然地死去。哥白尼的“日心說(shuō)”掀起了眾多科學(xué)家反駁“地心說(shuō)”的高潮，布魯諾、伽利略等數(shù)不勝數(shù)的科學(xué)家為真理而戰(zhàn)，而宗教勢(shì)力卻用慘無(wú)人道的酷刑鎮(zhèn)壓他們�？茖W(xué)家們有的被綁在十字架上燒死，有的被軟禁家中，有的則死在了獄中，他們的努力和犧牲使“地心說(shuō)”的地位逐漸動(dòng)搖，終于，傅科用他的“傅科擺”證明了地球的轉(zhuǎn)動(dòng)，而“恒星周年視差”使人們相信了地球的公轉(zhuǎn)，“地心說(shuō)”終于土崩瓦解！而今，生活在新時(shí)代的我們，更是相信科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、維護(hù)科學(xué)！
成功的起點(diǎn)是平凡的，成功的過(guò)程是艱辛的，成功的終點(diǎn)是美好的，成功的王冠是用荊棘編成的，讓我們通過(guò)自己的不斷努力來(lái)到達(dá)成功的彼岸吧！