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    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2021-09-18 11:27:27 四年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文通用15篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文通用15篇

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文1

      秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié),是一個(gè)涼爽的季節(jié)。 馬路上有許多的落葉,有黃色的,紅色的……其中最顯眼的葉子就是紅色(楓樹的葉子)和黃色(銀杏樹的葉子)。

      楓葉的葉子,紅紅的,像一枚枚郵票,郵來了秋天的涼爽。有銀杏樹的葉子,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。忽然,來了一陣大風(fēng),許多落葉都飄到馬路上了。 地上的落葉真多!好多好多落葉從樹上落下來的時(shí)候多么像翩翩起舞的彩蝶啊!被風(fēng)吹到馬路上的落葉五顏六色、五彩繽紛的美麗極了! 我問媽媽:“咦?為什么從樹上掉下來的落葉的形狀是不一樣的呢?”媽媽說:“因?yàn)榘,樹的種類不一樣,葉子的形狀也就不一樣!”我說:“哦!我明白了!”媽媽說:“你明白什么了?”我說:“我明白了你剛才說的那句話唄!樹的種類不一樣,葉子的形狀就不一樣啊!”媽媽說:“嗯,真聰明!

      我才說了一遍你就記住了,我還以為我要說兩遍你才能記住呢,不錯(cuò)!” 通過這件事我明白了樹上掉下來的落葉,不是要看葉子,是要看樹的種類。樹的種類不一樣,葉子也就不一樣。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文2

      昨天下午,劉老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室,大聲對(duì)我們說:“同學(xué)們,告訴你們一個(gè)好消息,明天教育局的領(lǐng)導(dǎo)要在多媒體教師聽我們的語文課,我們將代表整個(gè)車站小學(xué)接受他們的考驗(yàn),你們可要加油喲,為學(xué)校爭光!甭牭竭@振奮人心的消息,同學(xué)們即高興又緊張。同時(shí)也為自己是四(二)班的一員感到高興、自豪。

      今天,這激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。伴著鈴聲,教育局的領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)教室。劉老師也精神抖擻的走上講臺(tái),同學(xué)們頓時(shí)坐直了身子。班長喊:“起立!蓖瑢W(xué)們刷的一下站起來,喊:“老師您好。”一節(jié)生動(dòng)的語文課就這樣開始了。

      課堂上,劉老師像個(gè)指揮家一樣,一會(huì)提出這個(gè)問題,一會(huì)提出那個(gè)問題。同學(xué)們爭先恐后的回答著。課堂上的氣氛非常激烈。劉老師就像一塊無形的磁鐵,把同學(xué)們的注意力都吸引到課文中去了。講解深入淺出,聲音昂揚(yáng)頓挫。精彩之處老師手舞足蹈,既像演員又像導(dǎo)演,有時(shí)叫我們聯(lián)想翩翩,有時(shí)叫我們回味無窮,聽得我們津津有味。不知不覺一節(jié)課就這樣過去了。

      望著劉老師離去的背影,我很佩服。為擁有這樣的老師而感到自豪和驕傲。正是有你們這些千千萬萬優(yōu)秀的園丁們,才能為祖國培養(yǎng)出更多更好的接班人。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文3

      小鳥在樹上亂叫,花兒與小草散發(fā)出淡淡的清香,那準(zhǔn)是萬紫千紅的春天邁著輕快的腳步來臨了。

      春天一個(gè)充滿希望的名字,讓著美麗而富有思情的春天告訴我們它將降臨在哪里:

      春天來臨時(shí),我打開窗戶,一股清新的空氣撲鼻而來,稍帶有幾分寒意,催人奮進(jìn);我也仿佛聽到燕子的呢叫,看到了原野的新裝。走看看去!

      舉目四望,鉛黑色的云走得很低很低。春雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停,像無數(shù)斜線灑向大地:馬路濕了,房屋也濕了,窗外的景色蒙了一層細(xì)紗,隱隱約約的真是“春雨貴如油呀”!

      春風(fēng)吹拂著才展開紅綠眉眼的柔柳。大街上一排排楊柳吸足了春雨變得高大起來了。粗壯彎曲的枝頭使勁地伸展,遠(yuǎn)處望去猶如條張牙舞爪的龍。葉上的小水珠仿佛一只小珍珠閃閃發(fā)亮。

      春風(fēng)吹來了,它是春姑娘的使者,帶來了各種色彩的布料,染紅了挑花的腮,看那粉得似霞的不是正在開放的挑花嗎?春風(fēng)還染白了玉蘭花的臉,那杏花不也被春風(fēng)染紅了發(fā)辮兒嗎?百花競艷。其中還有像寶塔形的花兒呢!花圃里偶爾散發(fā)出一陣沁人的清香。真所謂“占衣欲濕百花雨”。

      春!如夢(mèng)一般甜蜜,如酒般香醇!

      這美麗的春天真是美的令人無法比喻,快讓我們?nèi)肀Т禾臁⒐в禾、去享受春天!讓我們(nèi)肀Т笞匀伙栙n著如詩如畫的春天吧!

      !春!

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4

      人生如水

      人生如水,水能代表人的真誠.“青山不老,綠水長存”,綠水長存,即真誠常在,真心永恒.“君子之交淡如水”,真正的友情講究平淡,這樣,無論海角天涯,宛若咫尺比鄰.君不聞管仲鮑叔牙?君不聞?dòng)岵犁娮悠?歷史的流水已經(jīng)悄然奔逝,但他們的真情還流淌在今人的心里??

      人生如水,水能代表人的執(zhí)著.元稹“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”,賈寶玉“若水三千,我只取一瓢飲.”更有許多才子佳人道出了“?菔癄”的諾言.這里的水,這里的海,已然成為戀人們心中的一份執(zhí)者,一份專一.

      人生如水,水能代表人的相思.“盈盈一水間,脈脈不得語”,牛郎織女將多少思念撒入橫亙?cè)谒麄冎虚g的銀河?“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”,李商隱讓多少相思填滿胸中的秋池?水是溫柔的,但此時(shí)它卻像鋒利的刀一樣雕琢著刻骨銘心的思念.

      人生如水,水能代表人的哀愁.人生不如意事十之八九,水本不知愁,但人愁,水亦愁.“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”,水成了斬不斷的愁;“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”,水成了流不完的愁??

      文章結(jié)構(gòu):并列式。文章表達(dá)水能代表人的特質(zhì),從真誠、執(zhí)著、相思、哀愁幾個(gè)方面分別說明,展現(xiàn)水的靈動(dòng)性和多面性。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文5

      今天早上,吃過早飯,我和媽媽來到森林公園旁邊的那條路上,那條路很寬,兩輛汽車可以并行。我們到那兒去的目的是去拔蘿卜,因?yàn)槟抢镂彝夤N了一塊地,地上種著各種各樣的蔬菜,每種蔬菜都有各自的維生素如:白菜它含有維生素C,蘿卜它含有維生素B,黃豆它含有大量的蛋白質(zhì)……

      在到那塊地的路上,各種鮮花都盛開著,參天大樹一棵又一棵的挺立在路旁,像衛(wèi)兵在這守護(hù)。終于走到了那塊地,各種綠色的葉子撲入了眼簾,冬天的寒冷仿佛一下子減少了許多。我們開始拔蘿卜了,我走到蘿卜跟前一拔,因?yàn)槲覜]用力,所以它紋絲不動(dòng),這次,我用盡了全身的力氣使勁一拔,只聽,“蹦”的一聲響一個(gè)有20厘米的蘿卜,被我給拔了出來,不過我也已經(jīng)筋疲力盡,我再看看媽媽,已經(jīng)拔出了5、6個(gè)蘿卜,卻還有許多力氣,我連忙跑了過去一問,媽媽說:“拔蘿卜是要有技巧的,那樣你才不會(huì)覺得很累,你先找根樹枝,在蘿卜的四周先挖點(diǎn)土,再拔,這樣就會(huì)省下許多力氣!甭犕陭寢尩慕虒(dǎo),再拔,真的比原來輕松了許多。

      經(jīng)過了這次拔蘿卜,我懂得了一個(gè)道理,不管是做什么事,只要掌握了技巧,就簡單了。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文6

      如果說母愛柔情似水,那么父愛就重如山。

      父親就像一把雨傘,在暴風(fēng)雨來臨的時(shí)候,它會(huì)任勞任怨的撐起在你的'頭頂,讓你不必遭受風(fēng)吹雨打。溫暖和舒適是你的,而寒冷和辛酸都是它的。

      父親就像天空中那顆最亮的北極星,在你迷失方向的時(shí)候,它會(huì)指引著你穿過荊刺,翻山越嶺最終到達(dá)目的地。

      而在我心目中,父愛就像那挺拔的松樹,即使在寒冷的冬天,雖說不上蒼翠欲滴,但也是常青不敗。我相信天底下沒有一個(gè)父親是不為自己的家庭子女而著想的,而我的父親也不例外。

      我們是個(gè)大家庭,七八張嘴都要指望著父親來養(yǎng)家糊口,但父親卻任勞任怨始終沒有說過一句怨言。我們弟妹多,但父親卻個(gè)個(gè)照顧的周到,從來沒有不耐煩過。

      還記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我發(fā)高燒了,在被窩里縮成一團(tuán),整個(gè)臉燒得滾燙滾燙的。父親進(jìn)來了,用粗糙的手摸了摸我的額頭,幫我穿上衣服,然后給我套上雨衣,撐起雨傘?墒俏覇柛赣H:“您怎么不穿雨衣?”可是他卻回答:“我怕擱著你,所以沒穿!笨墒怯捎陲L(fēng)太大,傘被吹飛了,父親就背著我在大雨中求醫(yī)。

      第二天,父親也感冒了,可是他卻一聲不吭,只照顧我。當(dāng)時(shí)我感覺父親像小孩一樣傻。給我添了那么多衣服,也不知道給自己套一件雨衣。

      這就是偉大而無私的父親。為我們弟妹操碎了心,卻不知道給自己做些什么。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7

      小狗是狼的近親,雖然狗是狼的近親,但狗是人類最忠實(shí)的朋友。

      我們小區(qū)里有許許多多的小狗,其中我最喜歡的小狗就住在我家樓下,它的名字叫”妞妞”,它長了一雙透亮的小眼睛,一只靈敏的小鼻子,一雙順風(fēng)耳,一張小嘴巴,它長了一身黃色加白色的毛,它長的非常可愛,表現(xiàn)出一副活靈活現(xiàn)的樣子。它一見我就搖搖尾巴表示歡迎我,有時(shí)它一見到我就跑過來和我玩。養(yǎng)”妞妞”的阿姨說:”有一次有一個(gè)賊到他們家偷東西,還是妞妞在那里叫才把小偷嚇走了!弊罱,它表現(xiàn)的非常懶,趴在地上一動(dòng)不動(dòng)的像一只”死狗”一樣,好像是因?yàn)樘鞖馓珶岬脑?它不停的突出舌頭,并在草地上不停地打滾把體內(nèi)的熱氣散發(fā)出來。

      小區(qū)里的一只賴皮狗是我最討厭的一只狗.一天,我在樓下開開心心地玩,突然,有一只賴皮狗沖向我,我一看是想我沖來的我撒腿就跑,它那靈敏的鼻子老是把我從草叢里找出來,賴皮狗追著我在小區(qū)里跑了一圈又一圈,突然,我想到了老師說的如果有狗追你,你就停下來一動(dòng)不動(dòng)就行了.于是我照老師的話去做,果然,賴皮狗停下來了,聞了聞便向遠(yuǎn)處跑去。

      還有一次,我在樓下又碰到了那只賴皮狗,好在我碰到了”妞妞”它一見賴皮狗追著我便跑去跟他戰(zhàn)斗,最后還是賴皮狗的主人把賴皮狗帶走了。

      從那次”妞妞”大戰(zhàn)賴皮狗后我再也沒有見過那只賴皮狗了。

      狗是人類最忠實(shí)的朋友。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8

      大家都知道劉胡蘭吧,她8歲時(shí)上學(xué),10歲時(shí)參加了村兒童團(tuán),和小伙伴一起為八路軍站崗,放哨,送情報(bào)。15歲就擔(dān)任了村婦女救國會(huì)秘書。1947年1月12日,劉胡蘭所在的村子被敵人包圍,她為了不連累老百姓,挺身而出,年僅15歲的她英勇的倒在了敵人的鍘刀下,壯烈犧牲。

      讀了這個(gè)故事,我深深的被劉胡蘭英勇無畏,視死如歸的精神感動(dòng)了,她為了自己的理想和事業(yè),獻(xiàn)出了年輕的生命。她雖然死在敵人的鍘刀下,卻永遠(yuǎn)活在人民的心中。永遠(yuǎn)是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣,毛澤東揮筆寫下了8個(gè)大字‘生的偉大,死的光榮 ’

      除了劉胡蘭,還有許多少年英雄,如勇敢機(jī)智的王小二,舍己救人的韓余捐,護(hù)林英雄賴寧等。這些小英雄出身不同,但有一點(diǎn)相同,那就是熱愛祖國,舍己為人。沒有他們這些愛國小英雄和先烈們,今天也不會(huì)那么和平,那么美好。他們用自己那寶貴的生命和鮮血換來了今天的幸福生活。我們胸前的紅領(lǐng)巾就是對(duì)那些愛國英雄們的紀(jì)念,警示我們不要忘記他們。

      讀了他們的故事,我深受啟發(fā),發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處,學(xué)習(xí)沒有明確的目的,對(duì)自己不能嚴(yán)格要求,依賴性很強(qiáng),從現(xiàn)在起,我要以他們?yōu)榘駱樱湎恳惶,熱愛生活,多參加社?huì),學(xué)校一些有益的活動(dòng),鍛煉自己,提高自己。在學(xué)習(xí)上,要有毅力,要勤奮。掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文9

      秋姑娘來了,她從身旁的一個(gè)小口袋里拿出一件金、紅相間的毛衣,給大地?fù)Q上了。她又從口袋里拿出了一粒粒果實(shí),果實(shí)飛向了枝頭,在上面扎根,安下了家。

      九月一到,秋姑娘在一個(gè)多霧的黎明來了,到了炎熱的下午便不見了蹤影。當(dāng)她走過綠樹旁時(shí),不小心把綠葉染成了金黃色、火紅色。她又乘著一陣涼風(fēng)回到了山谷,一路上,染黃了許多事物。

      第二天,她又來了。秋姑娘跳起了歡快的舞蹈。涼風(fēng)為她伴舞,樹葉為她伴奏,果實(shí)為她鼓掌。秋姑娘跳到了果園里,看著農(nóng)民采摘后的開心表情,她會(huì)心的笑了,她跳到了學(xué)校里,看著小朋友們開心地迎接新學(xué)年的到來,她會(huì)心的笑了。

      果園里的蘋果熟了。又紅又圓的身體上帶著一絲光澤,別提有多可愛了!

      露水回來了。在清晨和傍晚潤濕了田間小路,悄悄地掛在了田埂的兩旁。

      大雁飛向南方了。你時(shí)不時(shí)地抬頭一看,大雁正排著人字形向南方飛去。

      秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)同春一樣可愛,同夏一樣熱情,同冬一樣迷人。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文10

      星期二的下午兩點(diǎn)我和兩個(gè)哥哥興高采烈的去游泳。那天,天空萬里無云,游泳真的非常舒服。

      剛走到池邊,因?yàn)榭刂撇蛔∨d奮,我一下子就跳了下去。水好深呀!足有兩米,我才知道我現(xiàn)在在深水區(qū)。于是我就在水中拼命掙扎,幸好有兩個(gè)哥哥救我。我起來時(shí)還喝了兩口水。好不容易站穩(wěn)結(jié)果沒走幾步就又踩滑了,摔得四腳朝天,幸好我反應(yīng)快爬了上去,否則我還不知道會(huì)不會(huì)被淹死呢。

      于是接著我和兩個(gè)哥哥一起游泳,我?guī)е斡救ψ分鴥蓚(gè)哥哥,后面哥哥把我?guī)У缴钏畢^(qū)游,我像一個(gè)水孩子,在哥哥的幫助下在深水區(qū)學(xué)習(xí)游泳。

      在游泳中我還交了幾個(gè)的朋友。

      當(dāng)時(shí)我看見有兩個(gè)女孩欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)的小朋友,我連忙過去制止她們,而他她們卻潑我水,于是我也潑她們,我們就開始了激烈的水仗。她們太狡猾了,一個(gè)在上面引誘我,一個(gè)潛到下面來抓我,不過經(jīng)過努力我終于把她們給趕走了。不打不相識(shí),我和這三個(gè)人都成了朋友。

      時(shí)間已經(jīng)很晚,于是我戀戀不舍的離開了那個(gè)心愛的游泳池。

      。∵@次游泳真好玩呀!在哥哥們的指導(dǎo)下我也要學(xué)會(huì)游泳了,下次我還要來游泳!

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文11

      你思考過嗎?生命是什么?

      去年冬天,媽媽從朋友家剪回一只綠蘿,回家插在了盛滿水的玻璃瓶子里。綠蘿只有四片葉子,但是我相信過不了幾天它就會(huì)長出一片新葉子,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子總是向著陽光,陽光會(huì)讓它們長得更快?墒窃S多天過去了,綠蘿沒有一點(diǎn)動(dòng)靜,我很失望,就沒再關(guān)注它,漸漸他把它忘記了。一個(gè)多月后,突然有一天,我發(fā)現(xiàn)綠蘿多出了一片又綠又嫩的新葉。這令我很吃驚,在那片葉子里包含著多么強(qiáng)的生命力!

      我們家養(yǎng)了兩只小雞。有一天,其中一只小雞生病了。它蜷縮在角落里,不吃東西,不跑也不叫,閉著眼睛,耷拉著腦袋,一副奄奄一息的樣子。我很擔(dān)心,覺得它活不了了。姥爺把融化的感冒藥倒進(jìn)它的食物里,第二天,這只小雞竟然好了!我心里懸著的大石頭總算放了下來,不禁贊嘆生命的力量竟然如此強(qiáng)大!

      有一次,我看電視節(jié)目《朗讀者》,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶深深打動(dòng)了我。老奶奶55歲時(shí)查出患有癌癥。面對(duì)病魔,她沒有被嚇到,而是勇敢地面對(duì)。她接受了兩次手術(shù),與病魔抗?fàn)幜?0多年,現(xiàn)在她已經(jīng)78歲了。她不但樂觀地與病魔斗爭,還鼓勵(lì)其他得癌癥的姐妹,勇敢地與病魔斗爭。在舞臺(tái)上,她的臉上一直掛著燦爛的笑容,我覺得她真美!

      雖然生命是短暫的,但是生命的力量卻無比強(qiáng)大,我們要珍惜生命,讓自己活得更有意義!

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文12

      今天傍晚,我吃過晚飯,熱氣已經(jīng)退了,太陽落下了山坡,只剩下一段燦爛的紅霞在天邊。

      我正在客廳里做作業(yè),突然媽媽叫我來看晚霞。我就像閃電一樣,飛奔過去,差那么一點(diǎn)就撞到了墻上。媽媽叫我別跑快了,要不然會(huì)把頭撞一個(gè)窟窿。我站在窗前的凳子上,看著西邊天上的朵朵紅色的云,我感到這紅霞真的很漂亮,很特別。它和那些白色的云朵不分上下。

      我看見了這一朵像兔子,又錯(cuò)過了那一朵,看見了那一朵,另一朵又飄過來了,我注意的看著眼睛應(yīng)接不暇。天上的云朵有的像馬,有的像大花狗,有的像龍,還有的像豬……天空的晚霞真是千變?nèi)f化!

      晚霞的顏色很多。有紅色,有橙色,有金黃色,還有許多說也說不出來,見也沒見過的顏色。突然,天邊飄過來一朵黑色的云朵,我仔細(xì)的觀察了一下,發(fā)現(xiàn)那朵云非常像一只兇猛的老虎。我就想:是不是森林里的老虎貪玩弄倒了一盆黑色的油漆,把自己全身弄成黑色的呢?

      一時(shí)恍恍惚惚的,天空的云朵又像這個(gè),又像那個(gè),其實(shí)什么也不像,都是人們想象出來的。一會(huì)兒,晚霞不見了。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文13

      “勞動(dòng)最光榮,通過自己的勞動(dòng)得到的果實(shí)最甜!辈皇菃?我可是深有體會(huì)哦!

      記得今年大年三十的下午,為了能讓媽媽炸出香噴噴的花生米,我和奶奶準(zhǔn)備一起剝花生。

      開始剝花生了,由于花生殼太硬了,我就又是咬又是掐,好不容易剝出一兩顆花生米,我往奶奶裝花生米的小碗一瞧,喲!奶奶已經(jīng)剝了好幾十顆花生米!我心里想:奶奶不愧是我的奶奶呀!一雙長滿皺紋硬老繭的老手還能如此的靈活!想著想著,我便不由自主地瞪大眼睛,如同一個(gè)小燈籠似的,目不轉(zhuǎn)睛盯著奶奶的手:只見奶奶先拿起一顆花生,然后在它“頭”上那一部份凸起的地方使勁一按,那花生殼便只好乖乖認(rèn)輸—裂開了,接著,奶奶再輕輕地一掰,那可愛的白胖“小子”,便一蹦一跳地滾到了碗里。我便學(xué)著奶奶的樣子,認(rèn)認(rèn)真真地剝起了花生,有時(shí)花生殼太硬了,我便用牙齒輕輕地咬一咬,又繼續(xù)剝,奶奶見了,便一個(gè)勁兒地表揚(yáng)我。果然,功夫不負(fù)有心人,我們終于把這些花生剝完了。晚上,媽媽把一些花生炸了炸,盛在一個(gè)精美的盤里,我閉上眼睛美美地嘗了一兩顆,感覺這花生米仿佛是山珍海味,因?yàn)檫@里面包含著我辛勤勞動(dòng)的芬芳。

      。]想到原來剝花生也這么有趣!

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文14

      人人都有自己所喜歡的動(dòng)物,有人喜歡狗,有人喜歡貓,而我喜歡螞蟻。

      螞蟻身體很小,又小又圓的頭上長著一對(duì)鋒利的大獒,他能咬碎任何東西。螞蟻的屁股又大又圓,四只像竹竿一樣的短腳。螞蟻分四種顏色:紅、黃、褐、白。紅螞蟻很勤勞,每天早出晚歸。棕色的螞蟻是蟻國的衛(wèi)兵,很善于打斗。而白螞蟻很壞,他們能把木頭咬出一個(gè)個(gè)洞來。

      螞蟻很團(tuán)結(jié),我有一次看到一群螞蟻和一只青蟲戰(zhàn)斗,螞蟻士兵很多都被那只青蟲壓死了,一個(gè)蟻國的“元帥”看到了這樣的情景,指揮蟻團(tuán)兩面夾擊,這招很有效,不一會(huì)兒,小青蟲就被螞蟻們咬死了。它們齊心協(xié)力把青蟲搬回了洞,然后飽餐一頓。不僅如此,大家還記得我們學(xué)四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,有一篇課文叫《生命的壯歌》里的“蟻國英雄”嗎?講了河邊的螞蟻堆起火了,蟻國戰(zhàn)士們的犧牲加上螞蟻們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,最后逃出了熊熊大火。

      螞蟻們都會(huì)合作共處,那我們?nèi)祟惸兀恳惨獙W(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,互相幫助,才能創(chuàng)造更好的未來。

    小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文15

      小時(shí)侯,我最大的愿望就是到海邊去玩,所以,當(dāng)這個(gè)寒假媽媽告訴我要帶我去海南旅行的時(shí)候,我高興得一下子跳了起來。

      飛機(jī)經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的穿云破霧,終于到達(dá)了海南三亞的鳳凰機(jī)場。正是黃昏時(shí)分,迎面吹來一陣陣涼爽的海風(fēng),空氣中彌漫著海的氣息,我無比陶醉地深吸了一口氣:“海南島,我來了!”

      第二天,在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我終于看到了期盼以久的大海。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,碧藍(lán)的大海一望無際,風(fēng)平浪靜,和湛藍(lán)的天連在一起,真分不清哪是天哪是海!偶爾還會(huì)看到幾只海鳥從水面掠過,十分美麗。岸邊,浪花不知疲倦地層層疊疊地涌上來,發(fā)出“嘩—嘩”的聲音。

      我迫不及待地跑過去戲浪,可剛到海邊,一個(gè)浪就打了過來,我還沒來得及躲,它就把我的褲子打濕了。我不服,決定和它比賽跑步,雖然有些時(shí)候我跑贏了海浪,但大多數(shù)時(shí)候,它超過了我。不一會(huì)兒,我就變成了一只落湯雞,渾身濕淋淋的,可我卻開心地跳啊,笑啊。

      短短五天的海南之行很快就結(jié)束了,臨走時(shí),我依依不舍地說:“為什么我們只玩五天,而不玩五十天呢?”

      點(diǎn)評(píng):到海南旅行,一路上的所見所聞數(shù)不勝數(shù),但小作者善于選取景物來寫。先寫了涼爽的海風(fēng)令人陶醉;接著寫大海的景色時(shí),抓住大海的寬廣和湛藍(lán),飛翔的海鳥和奔涌的浪花,把一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在我們面前。最有趣的是小作者把浪花擬人化,讓它和“我”一起玩耍嬉戲,寫得生動(dòng)形象,處處充滿了童趣!