籃球四年級作文（精選37篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的籃球四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
籃球四年級作文 1
今天，風和日麗，我約了幾個朋友一起去工商技校大籃球。
到了工商技校以后，我們迫不及待的投進籃球場的擁抱。我們先做熱身運動，我們一會兒傳球，一會兒運球，一會兒投球。然后我們再分成兩隊，每隊5個人，一隊是我和東東等人，一隊是明明、徐家齊等人。
比賽開始了，我們兩隊跳球，他們隊先進攻。明明用手捧起籃球，向籃框投去，眼看就要進球了，我一上前把球截了下來，終于化險為夷了，我們隊的隊員都松了一口氣。這時，徐家齊趁我不注意，把球搶到了他的手里，球又被他投進了籃筐，他們隊贏了一分。我立刻反攻，把球搶了回來，然后上籃，就在球落下的'時候，明明彈跳了一下，把球接住，然后再傳給隊友徐家齊，徐家齊又把球投進了籃筐。每次我們隊的分數盈余，他們隊就奮起直追，把分數趕了上來，我們倆隊的分數都不相上下。最后，我們以46比43的分數贏了。
比賽結束了，我們每個人都滿頭大汗、汗流浹背，打球時那快樂的回憶就像字一樣刻在我的心里，揮之不去。
籃球四年級作文 2
我與籃球的美麗約會，開始于幼兒園畢業(yè)時。沒有芬芳的鮮花，沒有浪漫的咖啡廳，但這約會卻是如此令人迷醉。
那天，我來到學校操場，看見幾個大哥哥正在打籃球，便嚷嚷著自己也要來一球。哥哥們同意后，我“端”著這神圣的球，望著高高的籃框，使出全身力氣，將球拋出。我目不轉睛地注視著籃球，它在籃板上跳躍了幾下，竟奇跡般地進了籃框里。
這一球，樹立了我的信心，我與籃球的'約會就此開始。只要一有空，我便會帶上心愛的籃球去體育館打球，有時還和爸爸比賽，切磋一下球藝。在那時，天真的我就下了決心：每個雙休日一定要練球！
上小學了，每個雙休日，我和籃球準時赴約。過了2年，我的球技已經和爸爸旗鼓相當了。
但，不知從何時起，我竟開始排斥起這約會，認為我們的約會枯燥無味。我逃避著它，卻又依依不舍。我想它是有怨恨的，但我仍然疏遠了它。
時間過得飛快，一轉眼，我已經是小學四年級學生了。半年時間，我把周末交給了培訓班。籃球，靜靜地待在樓梯轉角，不像初入我家時那么干凈、有彈性了。
這個雙休日，我不禁又想起那遲到了半年的約會：如果我去了，籃球他還會在原地等我嗎？我最后還是去了。
我?guī)е@球來到體育館，望著籃框，回想起第一次接觸籃球的情景，感觸頗多。我撫著球，說：“我們能一輩子約會嗎？”說完，我將球投了出去。伴著“哐當”的進球聲，我聽到了心中的回答！
籃球四年級作文 3
無兄弟不籃球，這項運動一直是我的最愛，一群兄弟在一起來一場友誼賽，我想這事每次體育課最喜歡的事情了，而昨天體育課，我們按照一直的規(guī)律在體育課開始之后就展開了一場籃球賽，每次分組都是隨機的，我們幾個賽丁克決定，輸的五個人一隊，贏得五個人自然一隊，每次我們這樣打比賽，籃球場周圍都會圍著一群人，還有好多小姑娘為我們吶喊呢。
熟悉的籃球場，每次都會有不同的故事和情景，昨天的比賽，我們隊前搶到了球權，當球從后場運到前場之后，小張突然把球傳給我，我便開始投籃了。穩(wěn)定的姿勢舉起球，對準籃球框，手腕輕盈，雙腿彎曲一用力，把球自然的往上一拋，形成一道完美的弧線，空心球，嗖的一聲刷過籃網，不偏不斜，進啦！開場第一球，如此漂亮，也贏得了很多的.歡呼聲，一開始，看的本來人很少，但是慢慢的人就變多了，我們不緊張也不著急，穩(wěn)穩(wěn)的開始比賽。
四十分鐘很快就過去了，我們打的特別痛快，也出了一身汗，我覺得這就是運動的魅力，輕松瀟灑又開心，我愛打籃球，我要一直堅持好好打籃球。
籃球四年級作文 4
在這個清煙裊裊的早晨，我和爸爸去打籃球。
到了籃球場，我們找了一個籃球場地，爸爸對我說：“你想把籃球打好，第一步要把球運好。”爸爸抓起籃球，左右運球，前后運球。爸爸運球可熟練了，運了十分鐘球也沒掉一次，我忍不住說：“讓我試試吧�！卑职职亚騻鹘o我，我沒拍幾分鐘就覺得累了，而且球很調皮，老和我做對。爸爸走過來對我說：“做事不要心心要靜下來。”我點了點頭，撿起籃球，學著爸爸剛才的樣子慢慢地拍，這下好多了，拍了十分鐘，我也沒把球拍掉，我高興地叫了起來，爸爸說：“別忘了，還有跑步運球呢。”我堅信地說：“我會努力的。”這第一步運球算是學會了。
爸爸給我演示了一遍跑步運球，邊做邊對我說：“運球的時候，球不能高過自己的頭，要不然你會拍不到球。”我接過球，很有節(jié)奏地邊跑邊運球，回到爸爸身邊，爸爸說：“雖然你前兩關已經過了，但是第三關還沒有過，也就是最難的一關。”爸爸拿起球，來了個很酷的`三頻頻跨欄，投進去了。我心想：我也要學。爸爸說：“你手把球抓緊，對準籃框，使出全身的力氣，當然不要過頭，之后猛得一跳，把球投出去�！蔽乙矊W著爸爸的樣子運球、跨步、投球，哇！真是太棒了，我的球也進了，我高興地說不出話來。我今天的收獲可真不��！
我現在是學會了打籃球，但還要提高打球技術。
籃球四年級作文 5
生命在于運動，每天的鍛煉對身體非常有益。所以我報名了籃球學習班。今天早上，我第一次去上籃球培訓課，一位老師帶領著我們教學。剛開始，老師叫我們拍著球，繞著籃球場拍三圈。讓我們能夠了解球的彈力，為接下來的學習打好基礎。緊接著，我們做了熱身活動：繞頭、繞腰、繞腿……這些活動就用了20來分鐘。這樣能讓我們運動更加安全。接著老師教了我們一個新項目叫做：《三步上籃》，老師教了我們一個秘訣：一、先邁一個大步，二、邁一個小步，三、跳起來投球。
我們以為是一件非常簡單的一件事情，可做起來卻很難，很多同學有的投歪，有的投的太過用力，還有的只往上面投，并沒有往前面的籃筐投籃……籃球往各個地方蹦，我們只能狼狽的到處撿球。
我按著老師說的做：“一、二、三。”球在上面滾了幾圈，可惜還是沒中。老師跟我們所有人說了原因：原來剛才我的'手不穩(wěn)，抖了一下，沒有投中。我糾正了一下，瞄準籃筐，手腕放輕松�！耙�、二、三”耶！投中啦！投中啦! 接著，我信心滿滿投著球，心里默念著：一、二、三。命中率越來越高。
老師將我們更換位置，左45°，正中央，右45°。我屢屢上筐，家長們在旁邊觀看，媽媽見我投中了球，不停地鼓掌，有時還會露出驚訝的表情。
轉眼間，到了一堂課的結束，媽媽為了鼓勵我，帶我去吃了豐盛的早餐。從此我喜歡上了籃球這個運動。我一定要堅持鍛煉！
籃球四年級作文 6
12月份的一個周四下午，我們四年級各班舉行了一場既精彩又激烈的男子籃球賽。大家熱烈地爭論著，各自預測著比賽的勝負。
我們班的對手是四（9）班，聽說他們班是很猛的，我抬起頭仔細琢磨，果然如此，三個男孩個子都很高，看起來真像是戰(zhàn)場上的`英雄，八面威風。我心想：這場籃球賽該怎么打才能贏呢？我心里很著急，但看隊員們那堅毅的目光，懸著的心又放了下來。
隨著一聲哨響，比賽開始了，大家都屏息觀看。只見何俊達一個健步就搶到了球，籃球在他的手中來回拍打了幾下，迅速地瞄準時機傳給了徐瑞齊，徐瑞齊在原地拍了幾下，緊緊地護住球，在籃球場上跑了半圈，瞅準機會又傳給了何俊達。
潘正也不甘示弱緊緊地咬住對手，不讓他們有機可乘。只見何俊達動作敏捷，手腳并用，一個三步上籃瞄準籃筐投了出去，“咚”地一聲，球進了，全場頓時歡呼起來：“四（7）班進球了！四（7）班進球了！”時間一分一秒地走著，籃球賽還在激烈地進行中……
最后比分是9比2，我們班遙遙領先。“噢耶”，大家呼喊著、跳躍著，歡樂的心似乎要跳出了胸膛。
籃球四年級作文 7
即將迎來我們最盼望的運動會。在這之前，我曾無數次積極參與團體項目的競選，但上場率大大低于做拉拉隊隊員的幾率。呵呵，盡管如此，我從沒有停止參與班里團體項目選拔的步伐，這不，今天我又去體驗了一把。
這一次活動太棒了，是籃球運球�；@球運球除了需要好的球感外，還考驗選手的靈活性。不適合參加力量型運動的我，對球感和靈活度，本人還是有點自信的.。
選拔隊員我們班主任可不馬虎，親自帶我們去學校操場上練習。男生女生分成兩隊，在標識桶兩邊排列。要求很明確，繞著標識桶拍著籃球來回運。
第一個開始的是男生，雖說男生們籃球打得不賴，但不是全能，有些人的運球技術那是要打折扣的。只見運球過來的男生，滿臉一種讓人難以言表的神情：他一手拍著球，另一只手看起來有一種莫名的沖動，就像十分想把那只正在排球的手踢開，自己接過球來拍，但怎么也搶不過來。
幕后的周老師早就忍不住了一下，一下接過球，自己開始摸索。周老師雖說是位語文老師，但體育也超棒，動作十分輕巧，一邊“跳著舞”一邊就過來了。
周老師一拍完，很快就輪到我了。我用右手拍著球，發(fā)現這球很難掌控，總想逃離我的掌心。我盡力讓自己平穩(wěn)，好不容易運到了對面。
這次練運球，行動起來比想象中難多了，但我不會放棄，同時告訴自己抽空還得練練雙手交換運球的技術。
籃球四年級作文 8
昨天，我們班打了一場非常精彩的籃球比賽。
起初，會場上一片寂靜，后來，人群走進會場，頓時，球場上人聲鼎沸。翁老師一聲哨響，比賽開始了，我在旁邊觀看，那個場面真是驚心動魄。先是他們領先4分，我心里害怕極了，生怕會輸，可旁邊的人比我更急，一直喊：陽光小子加油，陽光小子加油。我也喊到：陽光小子加油，加油呀！過了一會而，他們換上了我，開始我表現不佳百投不中，后來，王銘顏來了一個漂亮的三步上籃，我忐忑不安的心得到了一絲絲的寧靜，我們班的“觀眾”更加起勁的為我們加油了。
中場休息時，我不停的指責著我自己，為什么會投不進，為什么那時不傳人，為什么我不跑到空位在投，為什么，為什么，兩顆冰涼的淚水滴到我的手背，不知是什么力量使我站起來的。
下半場開始了，我一個人橫沖直撞，打到最后，我們以16：18落后他們2分，我在緊要關頭跑到了空位，用那股力量投進了一個2分球。翁老師讓我們繼續(xù)打5分鐘的'加時賽。
激動人心的時刻終于到了，在我和大家的精彩配合之下，終于，我們以22：20的有驚無險的情況下獲得了勝利。
籃球四年級作文 9
我們幾個男男同學相約，吃完晚飯，去學校操場打籃球。
等我趕到學校的時候，那兒已經有幾個同學在等我了。
開始分組的時候，出現了一點矛盾，大家都想跟陳俊辰一組，因為陳俊辰打球太厲害了，陳俊辰在哪組，哪組肯定能贏。
突然，有人開玩笑地問：“陳俊辰，你能不能一個人一組啊�！�
沒想到，陳俊辰居然爽快地答應了：“好吧，也許你們還打不過我呢。”
籃球賽開始打了，三打一，陳俊辰發(fā)球，他左右突圍，做了個假動作，避開我們的防線，投進了一球。
輪到我們發(fā)球了，我們在亂哄哄地傳球的時候，陳俊辰出其不意地沖到我們中間，把球搶走了，一轉身，還沒等我們反映過來，球又進了。
到2：0的時候，我們組的尚睿陽才把球搶過來，他身手敏捷，用力往上一扔，球在籃筐上繞了3圈，竟然沒進，我又奪過球來，用力一投，球不偏不倚飛進籃筐里，砰，伴隨著球落地的.聲音，我們喊道：“進球了�！�
我們慢慢地穩(wěn)住了陣腳，雖然陳俊辰球技高超，但畢竟勢單力薄，我們的分數慢慢趕上了陳俊辰，最后，以6：6平局的場面告一段落。
天黑了，我們看不見球了，只好回家，相約明晚再戰(zhàn)一場。
籃球四年級作文 10
每星期的NAB也算是我的課堂，我不僅學會了籃球技能，還學會了一種堅強的毅力！
那是一場奇才對費城的比賽，喬丹一人拿下50分。比賽一開始，我就坐不住了，跳來跳去，不停的為奇才加油，但不一會而就被費城領先，好景不常，喬丹這是站了出來，一人那下50分帶領球隊獲勝，我快樂極了，象吃了蜂蜜一樣甜！但最重要的是我學到了那種精神（持之以恒）都以40歲的人，還能一場比賽拿下50分不得不讓人敬佩，他不愧為NBA的一代領袖！
每當我心情不好時就會帶這籃球合同伴打籃球，我可是個高手，只見我左躲右躲就將他們閃過去，上籃球進了，真是太棒了！只有這是我的煩惱才會被沖到九宵云外。打完球躺在球場上的感覺真是棒極了！那種感覺是無與倫比的`。
籃球已是我生活中的一部分，它是我學習以外的另一片天空。但我要上初三了，我要離開它一陣子，等到高考完了我一定會重新站在籃球場上的。
我的最愛——PLAY BASKETBALL！
但這是個這是一個英雄逝去的時代，但幸好我們還有詹姆斯、科比、韋德……
籃球四年級作文 11
童年像一只飛來飛去的蝴蝶，她在你的腦海里飛來飛去，在你的腦海里撒下了無數的花粉，讓人數也數不清！
但有一些事讓你記憶憂新。在我的腦海里有一件童年的事讓我沒齒難忘。那是發(fā)生在我7時候：那一年，我才剛讀小學，但是籃球的.技術卻有一點厲害。其實，我7的時候發(fā)生了一件事，有一次，我到籃球場那里看人打球，我站在籃框下，第一次感覺我是那么矮小。這時，有一個大哥哥把球投進籃框，球滾到我身邊，他大聲喊：‘小弟弟，把球扔來！’我抱起籃球后，用力扔去，但是距離還不到3米，這時，這位大哥哥跑來撿球，說：‘你怎么這么沒力氣�。窟@么脆弱的？’我聽了以后很生氣�；氐郊依�，我認真的思考著這件事。后來，過了一個星期，我下定決心要學籃球，然后，我就買了個籃球，每天都到籃球場那練習，就算有時膝蓋磕破了也沒理會，就這樣，我憑著這種精神，籃球技術越來越好。在這里，我不是要恨那位哥哥，而且還要感謝他，謝謝他提醒了我。通過這件事，我明白了一個道理：堅持就是勝利！
籃球四年級作文 12
我在電視上看到姚明打籃球，投球投得是那么準。于是，我下定決心：要學投籃球。
星期六晚上，我興高采烈地抱著又大又圓的籃球，迫不及待地跑向籃球場，準備投籃球。我看著別人的投籃姿勢：先站在離籃筐近一點的一個地方，把籃球往籃筐上一扔，就可以投進。我看完了投籃的姿勢，就開始練習。我本來以為輕輕一投就可以進，結果費了我九牛二虎之力也未投進，還四處跑來跑去，弄得我筋疲力盡，比抬十萬斤重的杠鈴還累。我休息了一會兒，又繼續(xù)投籃，結果籃球砸到筐沿，氣得我要跳起來，心想：哎，世上無難事，只要肯攀登我可是做不到的！
拿起籃球再投，可是還沒進。頓時，我怒發(fā)沖冠，氣壯如牛地抱著籃球用力往籃筐一投，竟然投進了！
這時我的心里真是白糖加蜜糖——甜上加甜。高興的心情讓我又投了幾個球，結果個個都進，所為是“百發(fā)百中”。
以后，我都會抽出一些時間來打籃球，漸漸地投籃的`距離變遠，但我依然能進。我希望能讓投籃成為我的孫悟空翻跟頭——拿手好戲。
從這件事，我明白了：世上無難事，只要肯登攀。世界上沒有無人解決不了的事。遇到了生活中的大石頭，一定不要泄氣，努力過后必定能成功！
籃球四年級作文 13
我是一個體育運動愛好者，籃球、足球、乒乓球、羽毛球……都是我喜歡的運動項目，但是我最喜歡的還是要數籃球。每當下午天氣晴朗的時候，爸爸總會帶我去小區(qū)旁邊的運動場上打籃球，使我勞逸結合，這樣不但鍛煉了身體，還提高了我的.學習效率呢！
每當我和爸爸進入籃球場時我都非常興奮，還經常向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)。比賽的方式是一分鐘投籃——在一分鐘內誰進得球多誰就贏，這樣的比賽不僅考驗我的投籃精準度，也在考驗我連續(xù)投籃的能力和耐力，雖然（也是必然）我每次都輸，但是在每次比賽后我的能力都有不小的提高，這或許就是比賽的另一個緣故吧。也是我在比賽中的樂趣之一。
在學校，我也經常找?guī)讉�同學一起打班內的籃球比賽，畢竟喜歡打籃球的不止我一個人。當我在球場上拍擊著籃球時，那球發(fā)出的聲音好像是戰(zhàn)鼓的聲音，催人奮進！每當我擺脫、繞過對方的防守，突破籃下并上籃成功或準確無誤的將球投入籃筐時，我就會感覺到一種勝利的喜悅和驕傲。
打籃球不僅能讓人增強體質，還能磨練我的意志，我喜歡它。
籃球四年級作文 14
我的爸爸是一位小學教師，他戴著一副近視眼鏡，有一雙炯炯有神的大眼睛，可帥氣了！不過，我的爸爸可是一個“超級籃球迷”，接下來，我就說說我為什么叫爸爸“籃球迷”。
暑假里，6:30我早早地從床上爬起來，來到客廳，就看到爸爸悠閑地躺在沙發(fā)上看電視，我開始洗臉刷牙，時不時地聽見爸爸喊：“科比！科比加油！”接著，我又聽見爸爸的嘆氣聲。
“哎呀，這么好的一個機會怎么就丟了呢？”緊接著，爸爸又笑容滿面�！摆A了！贏了！”爸爸一下子從沙發(fā)上蹦起來，好像要頂破天花板似的'。
中午我學完舞蹈，回家一看，爸爸還是躺在沙發(fā)上，姿勢都沒變一變。我又看看電視，畫面上還是籃球，我頓時感覺想吐。
開始吃飯了，爸爸還是占著電視不放，我心疼極了，我那好看的少兒頻道啊！
下午，我要學畫畫，發(fā)現爸爸不見了，我就偷偷地把電視調到我那愛看的少兒頻道。爸爸又不知道從哪里冒了出來，又把遙控器搶過去，調到他心愛的那個頻道。不料，我又被媽媽叫了出去，因為我要學畫畫，我只好跟著媽媽出去了。
晚上，我回來了，爸爸還是看……我應該不用說了，你們都知道了。
我該睡覺了，跟媽媽說：“媽媽，我好害怕�！�
“害怕什么？”
“我害怕爸爸不愛我了，愛籃球�！�
媽媽點了點頭，說：“說的在理。”
籃球四年級作文 15
今天中午，我們班的體育健兒們，和五班的運動員們，開展了一場驚心動魄的`籃球比賽。
當長哨聲響起時，比賽就開始了，做足了準備的雙方隊員好像時刻都要把對方秒殺死似的，隊員們個個聚精會神，緊盯著那飄飛的籃球，彼此配合的相當默契，可五班似乎比八班更占優(yōu)勢，一開始就高出我們班幾分，對方啦啦隊在一旁歡呼，就像贏定了一樣，當然我們班同學也不甘示弱，“加油！加油！”聲音比他們班喊的更響亮。
就在這時，我們班逆轉了，只見一個隊員搶到了籃球，他帶球繞過好幾個人，迅速向三分線奔去，縱身一躍，接著用力一擲，“進了！”大家都還沒去看，就聽到我們班拉拉隊同學大喊著，“三分！三分！”他們個個臉上笑開了花，但我們班的隊員，卻只露出一絲放松。并不顯得特別激動，因為分數還沒趕上五班。 他們繼續(xù)在場上忙碌著。
很快大家又將目光投向賽場，接近尾聲時，八班又進了一個三分球，再投一個超過五班！我們在心里干著急，果真，最后幾分鐘，我班的一個運動員，趁五班沒注意，從后偷襲，將球搶過像，一只猴子一樣，雙腳一蹬，跳躍起來，將球投入籃筐�；@球像只聽話的鳥兒，落入筐，我們班拉拉隊員尖叫起來！我們幾個女生擁抱在一起。
最后，我們以19:18險勝！
籃球四年級作文 16
漫漫假期無處去，媽媽說：“附近學校有一群男孩經常在打籃球，可以鍛煉體質，你去不去？”——聽到有這么個好去處。我興奮地叫起來。
第二天，我們很早就吃了早飯，走進頭陀中心校，做完了熱身運動，就開始比賽了。既是教練又是裁判的黃老師派出十名隊員，五名是紅隊，五名是藍隊。
裁判把球拋到空中，藍隊中的三號隊員率先搶到球，一個三步上籃，哇！進球了。對方也不甘示弱，一個跳投，籃球在天空劃過一道美麗的弧線，球也進了。比了一會兒。裁判把藍隊一名換成了我。這時，紅隊的一名隊員正在運球，我趕緊跑過去，用身體擋住。那名隊員傳球了，接到球的`紅隊投進了球。哇！14比14，我看看成績，并不滿意。于是，我等對方入位，并運著球，心想：平時別人都瞧不起我，今天我一定要突破。立刻，我跑到前場，對方一位隊員擋著我，我假意從左邊運球，擾亂對方視線，又在剎那間從右邊突破。成功突破。然后三步上籃球，球進了。就在這時，裁判吹一聲哨，說：“比賽結束，16比14，藍隊勝利�！蔽覀兯{隊歡呼成一團。
在回家的路上，我想：我不能驕傲，要更上一層樓！
籃球四年級作文 17
今天，我起的很早，穿好球衣，準備去打球，突然媽媽說：因為下雨今天的訓練取消了。我只好放下籃球，準備寫作業(yè)。媽媽說，趁今天不打球，就在家寫一篇打籃球的`日記吧，我一聽很開心，就坐下來專心地寫這篇日記。
從訓練營回來，媽媽給我報了一個籃球訓練班，說來真巧，教練給我分發(fā)的球衣和我的學號一樣，也是19號，所以我更愛練球了。每天天不亮，我就穿著心愛的球衣，拿著籃球和好朋友李澤熙一起去西湖球場訓練。教練很耐心也很細心地教我們每一個動作和要領。首先是體能訓練，折返跑、蛙跳......一系列動作下來總是讓我們滿頭大汗，氣喘吁吁。一節(jié)課結束后，教練會帶著我們拉伸放松一下，因為之前有過學籃球的基礎，所以教練讓我直接練習投籃，教練先給我們示范投籃的基本要領，先半蹲著手拿球，手腕突然發(fā)力向上一跳，直接把籃球投出去。我看的很認真，輪到我做的時候，我按照老師教的要領連續(xù)投進了好幾個球，我十分激動。
通過學打籃球這項運動，讓我明白一個道理，不管做什么，都要付出汗水和努力。
籃球四年級作文 18
我喜歡滑冰、騎自行車和踢足球，但最喜歡的還是打籃球。
有一次，外婆帶我去籃球場玩，結果一位大哥哥不小心把球砸到我的頭上，我覺得很痛，生氣地抓起籃球往地上砸，感覺很有彈力很好玩，從此我就熱愛上籃球了。
第一次打球，我把籃球投到筐里，可接球的.時候，把自己砸了個大花臉，差一點就要流鼻血了。所以，我從基本的拍球、傳球和搶球開始練起。拍球講的是力度，傳球講的是精準，搶球講的是速度。
我和哥哥一起學習打籃球，有一次，我們比賽運球速度，分不出誰快誰慢，可比賽投籃時，哥哥稍微領先。我不服氣，心想一定要超過哥哥，所以一有時間，不管天氣多熱，太陽多火辣，我都抱著籃球到小區(qū)里的籃球場練習投籃，先從籃筐下開始投，再慢慢增加距離。后來，我、爸爸、哥哥再一次比賽投球，投中一球得一分，投30球。我得10分、爸爸得20分、哥哥得9分，這次終于贏了哥哥，我心里美滋滋的。投完后，哥哥垂頭喪氣地跟我說：“還得繼續(xù)努力��！”
因為打籃球，我不僅有了強壯的身體，個子也長高了很多。這真是一項不錯的運動。
籃球四年級作文 19
昨晚，氣溫十分清涼。大家早已好幾天沒有出來轉悠了，這時候恰好是最佳時機。因此帶上籃球賽奔向上海理工大學運動場地。
大家到上海理工大學，遠遠望去，一棵棵綠油油的如同又高又大的'戰(zhàn)士一樣的一棵大樹展現在大家眼下。往前走看見，迅速就到籃球場地。前幾日我們曾經來探過路，如今就拍著球進來找一個籃球框一起玩著。我是不容易打籃球的，爸爸先教我如何拍球，我最初便是拍搞不懂，爸爸一直在旁邊激勵我，總算能夠拍上幾十下而不叫它走遠了。
以后爸爸就教我投球，這可簡直難壞掉我，爸爸細心的幫我做示范性，如何持球，如何用力，哪些視角，如何使力······姿勢是漸漸地的學會了，但是便是投不準，我心急��！母親就在一旁說：“篷篷，哪能一下子就喂成大胖子，得慢慢的來，不要著急！今日不好，還有明天后天性，只需大家又細心和自信心，毫無疑問會學好的！”我點了點頭，不會再氣餒了。殊不知竟然投進了很多，這簡直艱難是扭簧，你弱它就強��！
籃球賽學會了，因為我了解這做事情要一步一步的走，不可以過度著急，只需有信心，堅持不懈去好好地做，總是會有發(fā)展的。
籃球四年級作文 20
今天，我們班和一班進行了一場籃球比賽。
比賽開始的時候，我看到一班的男生拍著籃球飛快的向籃筐跑去，但是被同學打斷搶球。經過幾次傳球，我們班的袁鵬得到了球。我看見他跳起來，把籃球扔向籃筐。但是淘氣的籃球在籃筐上轉了幾圈后，他不肯掉進籃筐，引來了同學們陣陣“可憐”的聲音。
這時，球到了胡的手里。雖然他不是很高，但他非常敏捷，跳躍能力很好。只見胡從容投球，籃球穩(wěn)穩(wěn)入籃，為一班拿下兩分，打破場上僵局。雖然他畢竟是一班的，但剛剛加入籃球隊的胡如此強大，我真的從心底里佩服他。過了一會兒，胡接連投出了幾個精彩漂亮的球，他帥氣的'投擲姿勢贏得了觀眾的歡呼和尖叫。
一班的男生玩得太好了，以至于我們班的男生技術都差很多。雖然他投了很多球，但是命中率太低了。中場休息時，我們班以2：12的比分大比分落后。
下半場，球場變成了一級。胡和大的表現非常出色，使得一班遙遙領先。我們班的男生好像因為上壩廠成績不好而喘不過氣來。此外，面對胡和吳這兩個威脅性的對手，他們也無能為力。
比賽以4：26的慘敗告終。
籃球四年級作文 21
暑假有空的時候，我就叫爸爸帶我去祁山小學的籃球場打籃球。
這天，正好有一個嶄新的籃球，是昨天晚上新買的，所以我又迫不及待地拉上了爸爸。
到了籃球場，我先把籃球上面有一層透明的皮，給拉下來，然后，我和爸爸就可以開始打了。我先把球投給爸爸，爸爸投的時候，我就站在籃球網的`下面，爸爸一投，球沒進，彈了回來，我用了九牛二虎之力一跳，抓住了�；@球和網相差的距離20厘米，差點就進網了，爸爸氣得熊熊大火，說：“哼，我下一球一定要進！”我心想，哈哈，這回，我要進球了，我看準球框，腳一蹬，雙手用力一推。球砰的一聲打到籃板，彈進球框。“好球！”爸爸忍不住大叫起來。過了好久，我都投了10球爸爸才投進5球，爸爸不服氣地告訴我：“你別驕傲的太早�！惫�，再過了一會，爸爸投了20球了，而我呢卻差了好多球。我生氣地對爸爸說：“我不玩了�！比缓�，我一個人生氣地在一邊，爸爸這時走過來，告訴我說：“世上無難事，只要有心人，做什么事情都要有信心�！甭犃税职值脑挘矣珠_心地打起球來。
時間很快過去，我和爸爸也要回家了，我忍不住說：“打籃球真是太好玩了�！�
籃球四年級作文 22
我是一個熱愛打籃球的男孩，我還喜歡和弟弟一起來PK其他小伙伴，下面我就來說說我是怎么喜歡上打籃球的吧！
那時，我7歲，爸爸在我生日的'時候送了我一個籃球，于是，我每天都在玩籃球，每次在家練習傳接球的時候都很容易把手指弄傷，我總會哇哇大哭。
漸漸地，我長大了一些，也不會經常弄傷手指了，經常帶著我的弟弟來對戰(zhàn)爸爸，可是，每次都是一個結局——輸，但我不放棄，仍然每天堅持練習。終
于有一天，我和弟弟對戰(zhàn)爸爸的時候，我們居然贏了。不過是單打雙，我總感覺有點不好，于是我再接再厲，每次練習都不少于1小時，我明顯感覺我和籃球已經成為好朋友了。
慢慢的，我已經可以一個人來對戰(zhàn)爸爸了，可是我知道，爸爸也不是專業(yè)打籃球的，所以我總想找一個練過籃球的人來跟我較量較量�？上У氖�，我始終沒遇到這樣一個人，所幸，學校的籃球文化讓我有了更多的機會接觸到籃球，有時是體育課，有時是校園文化活動課，每每這時，我總是很激動。因為，我已經深深的愛上了籃球這項運動了。
直到今天，我和籃球已經結下了不解之緣，它幾乎成了我生活中的一部分，我愛籃球！
籃球四年級作文 23
今天，我們打了籃球。
今天我們上體育課的時候，老師讓男生打籃球，說女生也可以打，誰打啊，我還有一些女生舉起了手，老師就讓他們拿了兩個籃球，女生一個男生一個，就開始打了。
我們本來想占離集合近一點的籃球框，沒想到讓男生搶先了一步，我們只好在離集合遠一點的熱地打籃球了。
我們先捶包，選擇跟誰一包，然后派出個代表石頭剪子布發(fā)球。我跟她們石頭剪子布我贏了，我先發(fā)球，球往上一扔，我還沒反應過來，球就讓對手給拍走了，我愣了一下，就立馬去搶球。她們跑著拍著，我根本都拍不著，就跑到她的正面攔著，讓她走不了，然后我就拍一下球，沒想到拍著她的手了，她們隊員就說我犯規(guī)，只好從頭再發(fā)球。
第二場開始的時候，我們有一個隊員急著搶球，就拽著對方的'胳膊不讓她跑，又跑到前邊把球搶了過來，這樣還犯規(guī)，唉。
打到第三場的時候，實在受不了了，太熱了，我就把我水杯拿來，喝了口水，又繼續(xù)打了。
下課了，比分是1:0.打籃球好美哦。
籃球四年級作文 24
小時候經過球場時，看見那些大哥哥在球場上輕輕一躍，籃球就一下子進了球籃。哇哦，各種羨慕嫉妒啊，能夠在球場上揮灑汗水，多酷��！從那個時候，心里悄悄地就種下一顆小小的種子，我也要學籃球！剛開始，瘦瘦小小的我抱著圓滾滾的籃球，卯足了勁使勁往上一拋，連球籃也沒有碰到。
呀！怎么會這樣？我有些生氣，把球撿回來，用了更大的力氣往球籃哪里一丟，這次碰到了，不過沒有碰到球籃。多拋幾次就可以投中的！靜下心來，瞄準，發(fā)射，哇哇哇！球進了，心里別提有多開心了，終于投中了一個，有第一次那就一定會有第二次。
就這樣反復的練習，現在的投球技術也變得越來越好，雖然還比不上那些大哥哥，但是成功是慢慢積累的'不是嗎？現在的我正在學習運球，等技術，我還有一群志同道合的朋友，她們也是女生哦！打籃球不僅可以強身健體；還可以長高；還可以鍛煉我們的腦力；能訓練團隊合作等好處。是一項很不錯的運動。我熱愛籃球，它不僅僅是一項運動，更是一種體驗和樂趣。
籃球四年級作文 25
以前，我在電視里經�？吹絅BA里的球員，我不知有多羨慕，夢想著有一天自我也能成為第二個科比。
所以，我便開始學打籃球了。我們來到籃球場，教師開始教基本功。第一招：拋接球，用手掌和手腕用力地拋球。第二招：原地拍球，手指縮成球形，用力一按，球碰到地面上，又彈上來了。第三招：運球，當球從地面彈起來時，我用力一拍，球就再次地彈起來，我邊跑邊運，連續(xù)運了幾下，球就不聽話，亂跳一通。教師說：“運球時，腰要微微地彎下去，當球彈起時，用手腕的力量用力拍球�！彼贿呎f，一邊示范給我們看。我看到教師像表演魔術一樣，球在他的手里就變得老老實實的。球一落地，便又跳回他手里，我羨慕得很。
之后我學著教師的樣貌運球，總算好了一點，我運了一遍又一遍，累得滿頭大汗，臉也熱得紅通通的，像曬紅的`辣椒，但我還是興致勃勃的打下去……第二天，教師教我們投籃，我們先學單手投籃。教師說：“首先，把右腳邁在前面，左手扶著籃球，右手托著籃球，手臂擺成直角�！蔽覕[著姿勢，對準籃框用力一投，果然投中了。由于我反復練習，我的投籃中率提高了不少。
我相信，只要我努力，我的NBA夢想必須會實現的！
籃球四年級作文 26
我從小就愛打籃球，常常在球場上飛灑汗水。我的球技非常好。
每當我走進球場都有一種想全力以赴的感覺。當我投中一個球時，就會滿心歡喜。每當拿到一場場實戰(zhàn)勝利時，我都特別驕傲。
記得我以前打籃球受的最嚴重的傷，把自己的跟腱弄傷了。當時我隊友將球搶斷了，把球傳給我，想打一波防守反擊。我本來想以上籃完成這一次防守反擊。我高高跳起，看見場外的爸爸露出了微笑，但是對面的防守球員跑了過來。我雖然進球了，卻在高跳腳落地的時候踩到了對面防守球員的腳——把自己的跟腱弄傷了。因此休戰(zhàn)了一個月，這段記憶一直留在我腦子里。
爸爸以前對我說：“籃球是這個世界上最可靠的'東西，你把它拍在地上，它就會立馬彈起來。”不打球的人，永遠不知道籃球刷網的聲音有多么動聽，一元錢的礦泉水有多好喝，進一個球，有多么高興，學會一個新動作，有多么自豪。
我印象最深刻的進球是我迎射三人中距離絕殺。時間還剩六秒，我們隊還差一分，我晃暈一人，還剩三秒，我迎射三人中距離出手，球穩(wěn)穩(wěn)打進籃筐。教練看了一下計時器時間還剩：0.4秒，比賽已經毫無懸念了。
我喜歡打球，我會繼續(xù)努力，堅持下去。
籃球四年級作文 27
在生活中，我們經常會嘗試做一些事，嘗試中有可能會成功，也可能會失敗。你們想知道我嘗試過的事嗎？
我嘗試過打籃球。剛開始打的時候基本上一個都投不進去。但我毫不氣餒，一有時間就來練習打籃球。我還經常請那些會打籃球的朋友來教我如何打。我練習了一陣后，便想要試試自己打得怎么樣，于是我便請我的那些朋友來比一比。規(guī)則是每個人投20個球，誰投進的球多誰就獲勝。結束時，我只投進了7個球，而我的'朋友投進去13個球。我知道自己打籃球的技術還很差，需要繼續(xù)努力練習，才能超過他們。于是我放假時盡量星期五晚上就把作業(yè)寫完，然后用更多的時間來練習打籃球。
我現在是每兩個星期和同學比一次賽，原本不會贏變成了偶爾贏一次。我還沒有滿足于偶爾贏，還要繼續(xù)練習。又過了幾個月之后，我已經在朋友中算很厲害的了。我現在的投球技術雖然不是百發(fā)百中，但是投10個球至少能進7個球。但我覺得還需要繼續(xù)加油，不能驕傲。
這件事讓我知道了“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，以后我還會大膽嘗試更多的事。
籃球四年級作文 28
今天下午，我寫完作業(yè)后，好友邀我去打籃球，我滿心歡喜地答應了。來到熟悉的籃球場，我開始投籃了。我舉起球，對準籃球框，一用力，把球往上一拋，松開手，球立即像閃電般“跑”向球框。哈!不偏不斜，進啦!一開始，人很少，投得很輕松，可后來人孌多了，我可就慘嘍!由于人多，一個框就有四、五個籃球，害得我一連換了兩次框。我在有四個籃球的框下投籃，可就得小心點兒了。特別是撿球的時候，我得一邊躲球，一邊找自己的球。否則，調皮的籃球就會趁我不注意之機，毫不留情在撞在我的身上，真好像是在槍林彈雨之中穿行。我躲躲閃閃，看準時機就投，總算進了兩個�？粗麄兺娴眠@么勤奮，我的手也癢癢了。于是，我拿起我的球，鼓足了氣一投，球不偏不倚，正好一個空心球。這時，傳來了一個熟悉的'聲音：“不錯啊，有進步!”同學說到，只見他打了一下我的手，然后迅速在球掉落的時候接住球，說：“怎么你的手抓不牢啊?”我無話可說，我趁他不注意，一下子奪下了他手中的球，說：“誒?你的手怎么也抓不牢啊?”那個同學，氣得火冒三丈。接著，我又一投，啊!沒進。這時，拿起球，站在三分線上，一投，竟是一個空心球!我以后要多練球，才會有進步。
籃球四年級作文 29
前天，我和同學一起在學校里打籃球。選完人以后，比賽就開始了。蔡鵬城一下子就搶到了球，把球傳給我。就在這個時候，球竟然被陳君煬搶斷了，我跑到陳君煬前面用手在他的面前揮來揮去，雖然搶不了他手里拿著的球，但是對他的傳球造成了非常大的干擾。果然，陳君煬剛把球傳出去，就被蔡鵬城搶了，蔡鵬城馬上把傳給我，我來了個上籃動作，球被我投進了籃筐。接下來，對手的球員周龍龍一直沖擊著我方的籃筐，收效一直不是很大，自己還被替換下場了，被換成了吳柏豪。
下半場開始了，蔡鵬城像剛開始一樣，一下子就把球搶到了，把球傳給了我。我發(fā)現前面是陳君煬，想沖破大個子的防線比較難，想傳給蔡鵬城，可是蔡鵬城被兩個人死死地盯防著，成功傳給他的幾率非常小，不是還有吳光熠嗎？吳光熠幾乎一整場比賽沒有摸到過球，現在正好碰上無人盯防的大好機會，正好可以利用一下他。我把球傳給吳光熠，他剛拿到球，就把球投進了籃筐。接下來，我在上籃的'時候，竟然被劉宏銘蓋帽了，劉宏銘打了一個2+1，可惜的是他罰球沒有進。最后，比分定格在3：2，到5時15分的時候，我才依依不舍地回家了。
籃球四年級作文 30
一天晚上，天陰沉沉的，我和媽媽爸爸拿著籃球去籃球場打球去了。
一到那兒，媽媽就來教我投籃。媽媽說：“投籃要準、要快、還要狠，不然，進不了球�！蔽艺罩鴭寢尩脑捜プ隽�，投了幾個球，竟然都進了。我覺得自己很厲害了，就跟爸爸來了一場籃球PK賽。我對爸爸說：“我先發(fā)球，行嗎？”爸爸回答：“當然可以！”比賽開始了，我往爸爸的側面跑到他的`后面，爸爸一轉身，快速把我的球給搶去了。爸爸往后跑，用力一扔，沒進。球卻彈到了我的手里。我輕輕地一扔，球進了。我得了兩分。這次是爸爸發(fā)球了，他吸取了上次的教訓，不敢小看我的水平了，他全神貫注地一扔，球也進了。現在的比分是2比2，我的領先優(yōu)勢已沒有了。又到了我發(fā)球的時候了，我跑到了三分區(qū)，我拼力跑著，往前一扔，球進了，我歡呼著。我現在不怕爸爸會贏我了。打了一會兒球，我一直領先。也許是爸爸在讓我吧。正當我們打得起勁的時候，刮起了大風，快要下雨了。我們只好回家了。
我喜歡今晚的籃球賽。
籃球四年級作文 31
一次我去舅舅家，無意中看見了舅舅在看體育比賽，只聽他不時激動地叫著：“好球，好球！”
我也被吸引過去了。我看到身手矯健的籃球運動員熟練地把籃球傳來傳去，有的運動員做出了扣籃的高難度動作。真是太酷了！于是我也深深地愛上了籃球，成為一名籃球運動員就成了我的夢想。我一直為了實現這個目標而努力，利用課余時間練習拍球、投籃。
一開始，籃球好像一個調皮的小貓，很難控制，老是抓不到。慢慢地，我熟悉了籃球的性格，能夠自如地運球了，接、投、傳，都早已不在話下。我為自己的進步而高興。我還經常觀看NBA的比賽，模仿他們精彩的動作。在班級里，我們男生還會組織起來打球賽。有一個叫吳科喆的男生，籃球技術最好，他在班里出盡了風頭，很多女生是他的粉絲。
我想，我一定要打敗他。我的個子長得很快，搶籃板是我的'強項，我的缺點是投籃不準，所以大家要我當中鋒，可是我想當麥迪一樣的前鋒。我希望我成為男生中的籃球王子。就為了這個信念，我不斷地下功夫練習投籃。
籃球四年級作文 32
最近我迷上了打籃球，這是為什么呢？讓我慢慢告訴你們吧。
前幾個星期，因為我和老劉他們是朋友，所以上體育課自由活動時，我們就一起玩，我不知道他們要玩什么，只見他們拿著籃球，去了籃球欄桿下面，我想：難道他們要我打籃球？我可從來沒有打過籃球啊，只見老劉拿起籃球就往籃筐里投球，沒有進去，他讓我投一個，我連忙擺擺手說：“我不會，從來沒有打過�！眲⒂詈焦膭钗艺f：“沒關系，你試試�！蔽抑缓媚闷鸹@球投了一下，竟然在籃筐上轉了一周，老劉他們都一起喊：“進！進！進！”可是它還是掉了下來，也沒有進去，老劉夸我投籃很棒，為了能和朋友們有共同的愛好，所以我漸漸喜歡上了籃球。
打籃球首先要運球，然后傳球，最后投籃。喜歡上打籃球以后，我也在打籃球中知道了規(guī)則，這讓我很高興，因為我知道了規(guī)則后，就不會犯規(guī)了。我也明白了打籃球最主要的`是團結合作，體現的是團隊精神。我希望我們班能組織一個籃球隊，這樣，不僅能把身體練得棒棒的，還能把我們的籃球精神體現出來，讓我們打出團結，打出友誼，更打出我們班都榮譽！
籃球四年級作文 33
籃球已經漸漸成為我們生活中并不可缺少的一部分，在學習之余、工作之余，打籃球已經成為了我們的常事！打籃球可以鍛煉我們的身體，磨練自己的意志。籃球已經成為了我們生活中必不可少的一項運動，我喜歡、你喜歡、大家也喜歡。
打籃球可以練習團隊之間的配合，隊員之間的默契。天天打籃球的人身體肯定是非常的棒的，這就是打籃球的好處。在學習之余，工作之余，我們都能看到籃球的影子。我就情不自禁的跑過去打籃球，因此我也認識了很多的朋友。
打籃球還有一個好處？就是能結交很多愛好相同的朋友，一個人打籃球多么的沒有意思��！說實話，打一個全場的籃球賽多么的安逸��！學習之余、工作之余，打籃球已經是常事了！打籃球的.確有這么多的好處，為什么我們不積極的加入這項運動之中呢？我每一天在愉快的事情，就是和朋友們在一起打打籃球，這是我最快樂的時光！
愛籃球，沒理由已經是我的座右銘了，一天打籃球就渾身不舒服；每一天有一些時間打籃球，一身都是安逸、舒服的�；@球已經融入了我的生活，因此我很快樂！
籃球四年級作文 34
前幾天我去了姑姑家，姑姑家有許多玩具，我和小哥一起玩。有一天小姑父說今天我有一場比賽誰想去看，我和小哥都要去，小姑父同意了。到了下午三點，小姑父開車把我們送到了籃球場，小姑父開始比賽了，雙方球隊都不分上下，就在這時小姑父得到了球，球員們高喊“曲大炮”！小姑父站在三分線外，硬生生的將球投入了筐內，比賽結束了，小姑父隊以47比44贏得了比賽！
再說說我這吧！我們拿來一個小盆，用小姑父的籃球投籃，又有一隊十一二歲的孩子說我們也投，于是對方選出了兩名球員，我隊只有我和小哥。比賽開始了，兩隊輪流投，第一局，兩隊誰也沒進球，第二局對方進了一個球，我在心里想，我一定要把那個球贏回來，第三局我和小哥都盡全力去投，終于我們都進球了，對方也不示弱，最后對方以5比3贏得了比賽，我吸取了失敗的教訓，又比了一局成功了，我不禁歡呼起來，太好了，這是打籃球贏的第一次，我心中暗想，下次我來籃球場的.時候一定會有所進步的，加油！
籃球四年級作文 35
自從開學之后，媽媽就經常帶我去附近的一個籃球場與同學打籃球。
昨天，我們又去了那里，正看見幾名同學，就和他們玩了起來。只見白浩楠一個傳球傳給王安迪，之后王安迪來了一個漂亮的三步籃，球進了！緊接著是我發(fā)球，我邊拍邊走，看到王安迪準備攔下我的球，我趕緊像兔子一樣溜了，但是前面還有白浩楠，他像矮墻一樣擋在我面前，但他畢竟個子不高，我輕輕一跳就繞過了他，然后把球用力一扔，嗖，球從孫詩奧頭頂掠過，打在了籃板上，然后就像快活的小猴子蹦進籃筐。二分球！旁邊外班的小朋友充當的裁判，強有力的喊聲，讓我開心的一蹦三尺高。我居然可以在三打二的情況下追平比分，太不容易了！可接下來由于用力過猛，我的手指挫了，無法拍球。僅憑孫詩奧一人無法打敗對方的三員大將，所以一敗涂地。
這次的籃球比賽讓我懂得結果并不重要，只有過程才會讓人學到什么，世上的每一個人都要經歷成功與失敗，而最后的.成功人士都是在過程中成長起來的。如果你做某件事只看重結果，最后一定不會有好的收獲。所以今后我一定要注重過程，細細品味每一次過程帶給我的快樂。
籃球四年級作文 36
籃球是一項讓人生龍活虎的運動。只要一聽到籃球就會讓人活躍起來，而且籃球還有許多好處，多打籃球還會讓人變得更加健康。
猶記得，我小時候和籃球還有一個有趣的相識呢！那一次，我哥哥出去和別人打籃球，我也就跟著去了，來到籃球場，我感覺分外陌生。比賽開始了，我無聊的坐在場地外的草坪上，看到哥哥他們是爭奪著想要這個圓滾滾的籃球投到籃筐里，看著他們在籃球場上的身姿，我突然有些羨慕，也想加入到他們當中。這時，這個亮橙橙的籃球朝我飛過來，說是急那時快，我張開雙臂，竟然接到了籃球。哥哥跑過來跟我說：“逸濤，你也跟我們一起玩玩吧，很有趣的'�！备绺缢麄兿仁痉段铱赐痘@的動作，然后我就學著他們的樣子使勁往籃筐里投，“哐”籃球出人意料的進了，哥哥他們都對我非常佩服。就是這一投，好像把我?guī)нM了籃球的世界，我愛上這個圓滾滾、亮橙橙的籃球了。
我現在比以前更了解籃球運動了。我知道籃球還可以傳接球等等，體育課上老師還經常會讓我們進行一些關于籃球的運動訓練，讓我的籃球技術有了大大的提高。
如今，籃球已經成了我的好朋友，我也離不開籃球了。
籃球四年級作文 37
一天，老師說下周有一場籃球比賽，我報名了！報完名以后我就每天加強訓練，為下周的比賽做好充分的準備！一天又一天，籃球比賽來臨了！
比賽還是沒開始之前，我心想：雖然每天加強訓練，但又怕輸給對方。不行，為了有集體榮譽感，我必須上！
我們跟對手展開了對戰(zhàn)，一聽哨聲后，我一下子就從對方的手中把球搶走了。然后把球一拋，傳給了隊友。隊友又把球傳給了我，然后快到籃筐的時候，我雙腳一蹬，把球一拋，全班人的目光都在我身上。結果，球真的投進了籃筐，我獲得了全班最熱烈的掌聲！
到了第二場，這一次，我沒有搶到球，看著對方要投籃了，結果沒有投進，說明我們還有機會贏！這次是我方開球，我一拿到球，二話不說，馬上把球向籃筐投去，球順利的又進了筐，我方又進了一球，又得了一分，我們的心里也樂滋滋的！
最終對決來臨了！這次還是我方發(fā)球，我們都要有十二分的精神來打完這場比賽！我這次先把球傳給隊友，隊友又傳給了我，我就用之前的`方法投籃，這一次是全四年級都看著我，最后，球居然投進了。這次聽到了全年級最熱烈的掌聲！我激動的和隊友們抱在一起！
一分耕耘一分收獲！如果你不努力，就沒有收獲。這也告訴我們團結就是力量！
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