實(shí)用的漂流瓶四年級(jí)作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼钠髌克哪昙�(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
漂流瓶四年級(jí)作文 篇1
今年夏天，爸爸帶著我們?nèi)业酱筮B度假。大連是個(gè)美麗的海濱城市，正值暑期，卻絲毫沒有悶熱感，感覺好涼爽。
終于來到了向往已久的海邊，我飛快地向金色的沙灘跑去，躺在沙灘上，海水舔著我的小腳丫，舒服極了。
爸爸看我這么開心，不知從哪里掏出來一個(gè)玻璃瓶，并對(duì)我說：“寶貝，你可以把愿望寫在一張小紙條上，裝到這個(gè)漂流瓶里，投向大海，沒準(zhǔn)兒有一天會(huì)收到來自大海另一邊的回信呢！”真是個(gè)好主意！
于是，我迫不及待的拿出筆和紙，寫道：我是來自石家莊的小朋友，我的愿望是成為一名音樂家，希望這個(gè)漂流瓶能給我?guī)砗眠\(yùn)。如果遠(yuǎn)方的你撿到了它，請(qǐng)給我回信，我們可以成為好朋友。
裝好漂流瓶，我使勁投向大海，我相信，一定會(huì)有人撿到它的，也一定會(huì)仔細(xì)閱讀我寫的內(nèi)容，然后給我回信的。
接下來，是漫長的等待。一天，兩天，三天……十天過去了，二十天過去了，還是沒有人給我回信。
后來，時(shí)間讓我把這件事給淡忘了。突然有一天，信箱里莫名其妙地多了一封信，署名是：來自大海另一邊的漂流瓶。我好奇的打開信，只見一行行密密麻麻的字，除了署名是中文外，其它的好像都是韓文。
原來是一位韓國的小女孩撿到了我的漂流瓶，她說，她很想和我交朋友。于是我立即給她寫了一封回信。
晚上，我做了一個(gè)美麗而又奇妙的夢，夢見我真的見到了那位韓國小女孩，紅撲撲的臉蛋，拉著我的手，一起向美麗的地方跑去，我們一起聞著花香，一起追趕蝴蝶，一起在那里快樂的談著理想……
漂流瓶四年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)全身透明的漂流瓶。我原本是裝牛奶的瓶子，然后在沙灘上，被一個(gè)小男孩買走了，他喝完牛奶，然后把蓋子擰緊，把我扔進(jìn)了無邊無際的大海里，從此，我在大海中開始了驚險(xiǎn)又有意義的旅行……
我進(jìn)了那片大海之后，看到周圍都是茫茫的水域，心里害怕極了。首先遇到了一個(gè)貝殼，我問那個(gè)貝殼：“我這是在哪里呀？”貝殼告訴我：“你現(xiàn)在是在無邊無際的`大海里�！蔽揖趩视譄o奈地想：我要漂流到什么時(shí)候才是個(gè)盡頭��！不知過了多長時(shí)間，有一個(gè)小男孩把我打撈上來，他高興地說：“太好了，我撿到了一個(gè)漂流瓶�！比缓�，他寫下自己的心愿“我希望有個(gè)好伙伴，永遠(yuǎn)不分離�！蔽铱此粋�(gè)人在這里，確實(shí)挺孤獨(dú)的。于是，我決定幫他完成這個(gè)心愿，朝遠(yuǎn)方漂去……
在漂流的途中，我遇見了一頭鯨魚，把我連同海水一起吸進(jìn)了它的肚子里。正當(dāng)我驚慌失措的時(shí)候，鯨魚竟然又把我從它的噴水孔中噴了出來。原來是因?yàn)槲沂遣Ａё龅�，它的胃消化不掉我，我可真幸運(yùn)�。∥冶祸L魚噴到了海灘上，海灘上的人發(fā)現(xiàn)了我，看到了小男孩的心愿，就在男孩的心愿下面貼了一個(gè)愛心型貼畫，祝他的愿望早日實(shí)現(xiàn)。然后又寫下他的愿望，裝進(jìn)我的肚子里。然后，我又踏上了旅程……
啊，我做一個(gè)小小的漂流瓶，我的肚子里裝滿了人們的愿望和祝福，雖然很辛苦，但是多么幸福！
漂流瓶四年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)載滿愛的漂流瓶。我到了黑暗的角落，撒下一點(diǎn)愛，直到我的愛全部用完，全世界就不會(huì)黑暗了。
我的肚子里有一張金黃色的紙，我在無邊無際的大海四處游蕩，我從大海里漂到了一個(gè)村子里，我被一塊石頭卡住了，不管我怎么掙扎也出不來。這時(shí)，一位來打水的小女孩把我拿回家，在她家有一位生病的母親。于是她拿起筆在紙上唰唰地寫了愿望：希望我的母親快快康復(fù)。寫完她把我放進(jìn)了河里。
我順著河里，抬頭一望：哇！多么美麗的圖畫。河旁長滿了郁郁蔥蔥的樹林，倒映在水中，水里一片新綠，甚至把我染綠了。樹下有許多五顏六色的花朵，像一位舞蹈演員一樣在樹下翩翩起舞，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫。我被這美景深深吸引了。
突然我被一只大手抓住了。我一看，嚇了一跳，原來是一個(gè)滿是胡子的壞人，他準(zhǔn)備把我摔破，他一扔，幸好扔在了泥巴上，我完好無損。我滾進(jìn)了水里，后面，遇見了許多人，我又被一個(gè)小男孩撿到了，他得了嚴(yán)重的白血病，他希望自己能夠早點(diǎn)康復(fù)，回到學(xué)校上課，和小伙伴一起玩耍。
我要把愛傳遞下去，讓更多的的人感受到愛。
漂流瓶四年級(jí)作文 篇4
在寒冷的北極，生活著一只名叫“包子”的北極熊。他的家在一個(gè)半圓形的冰洞里，平時(shí)以捕魚為生。
這一天，他在冰水里竟然撈到了一個(gè)好看的漂流瓶，瓶子里有一張紙條。包子很納悶，他打開一看，上面寫著：
“你好呀！我是南極的企鵝，我叫‘牛奶’，你想來我家玩嗎？”
“包子”吃了一驚：南極！是在我家的另一端嗎？他有些激動(dòng)，作為一只從未離開過北極的熊，他一直幻想著有一場轟轟烈烈的旅行。
“包子”回家攤開世界地圖，找到了去南極的路線。他收拾好所有家當(dāng)，修補(bǔ)好一艘人類遺棄的船，帶足食物和冰塊兒，風(fēng)風(fēng)火火地出發(fā)了！
一路上驚險(xiǎn)不斷，他從格陵蘭半島到巴芬灣，在這里，他遇到了一只北美棕熊、兩只雪橇犬
，他們聽說“包子”要到南極去，也想跟著一起走。
這段旅程并不輕松，他們經(jīng)歷了西風(fēng)漂流、本格拉寒流、墨西哥灣暖流，最后是北大西洋暖流。真可謂是歷經(jīng)了“九九八十一難”。不過，幸好，他們終于平安地到達(dá)了南極。
“包子”激動(dòng)地?fù)]舞著漂流瓶，大聲呼喊：“‘牛奶’，‘牛奶’，你在哪里？我是‘包子’，我從北極來看你了！”
只見一只帝企鵝慢慢從企鵝群里走了出來，他有些不可置信地說：“呀！這真是一個(gè)有魔力的漂流瓶，竟然讓我遇見了北極的朋友！”
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