關(guān)于紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文匯總八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇1
上幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)回家時(shí)，看見(jiàn)大哥哥大姐姐們一隊(duì)接著一隊(duì)往家走，就像大海中的浪花一樣，就十分想上學(xué)。
我在家里每天等呀！盼呀！就希望自己能夠快快長(zhǎng)大，要是別人問(wèn)我做夢(mèng)都想的事是什么，我會(huì)不假思索地說(shuō)：“我夢(mèng)寐以求的是能上學(xué)�！�
事情可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，等我上了小學(xué)以后，見(jiàn)到大哥哥大姐姐脖子上戴著一條紅紅的繩子，糊里糊涂的問(wèn)了老師才知道，那是紅領(lǐng)巾。有了紅領(lǐng)巾就是少先隊(duì)員 了，我頓時(shí)突發(fā)奇想，用錢買了一條紅領(lǐng)巾戴在脖子上，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我是少先隊(duì)員了，老師先驚訝的望著我，然后哈哈大笑說(shuō)：“少先隊(duì)員是在一年級(jí)下學(xué) 期的時(shí)候，表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)才可以加入的！我這才恍然大悟。
我等呀等，還有幾次上課幻想自己成為少先隊(duì)員而分心被老師當(dāng)著全班的面批評(píng)了我。
終于令我日思夜想的那一刻來(lái)了，那是一年級(jí)下學(xué)期的一天上午，我激動(dòng)萬(wàn)分，用力捏緊拳頭對(duì)著隊(duì)旗宣誓。響亮的歌聲飄蕩在我們周圍，當(dāng)時(shí)只盼著那鮮艷 的紅領(lǐng)巾出現(xiàn)。在下一個(gè)環(huán)節(jié)里是由大哥哥大姐姐為我們親手戴上紅領(lǐng)巾，當(dāng)我看見(jiàn)紅領(lǐng)巾在我胸前迎風(fēng)飄蕩，我高興地一蹦三尺高，巴不得撒一場(chǎng)野�；丶液笪也� 吃不喝，光看，光摸紅領(lǐng)巾就摸飽了。后來(lái)，我知道了，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是戰(zhàn)士們用鮮血染紅的。它系在我的脖子上，更是代表著一名少先隊(duì)員的形象。
我要好好的珍惜它，珍惜這份榮譽(yù)。帶上紅領(lǐng)巾的那一刻，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇2
�。∥沂嵌嗝磹�(ài)我的紅領(lǐng)巾。我天天都把它佩戴在胸前。它在我胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)，令我更加喜愛(ài)。
我愛(ài)我的紅領(lǐng)巾。老師曾經(jīng)講過(guò)，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它是由無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血染成的，可想而知，我戴上它是多么的光榮。
我愛(ài)我的紅領(lǐng)巾。每當(dāng)我戴上它，我就想起那些拋頭，灑熱血的悲壯情景，革命烈士用生命換來(lái)了今天的美好生活，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我愛(ài)我的紅領(lǐng)巾。每當(dāng)戴上它，我就會(huì)受到紅領(lǐng)巾的鼓舞，在作業(yè)中，我遇到了攔路虎，剛想放棄不做，掛在胸前的紅領(lǐng)巾，好像在跟我說(shuō)：“你真是個(gè)沒(méi)志氣的學(xué)生，連這點(diǎn)兒困難都受不了，還能有所作為嗎？”我聽(tīng)了之后感到很慚愧，決心攻破難題。紅領(lǐng)巾讓我鼓足勇氣去面對(duì)困難和挫折。
我愛(ài)我的紅領(lǐng)巾。每當(dāng)我戴上它，就會(huì)想起我應(yīng)該作個(gè)樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好學(xué)生。同學(xué)跑步時(shí)不小心摔倒了，我急忙跑過(guò)去把他扶起來(lái)；同學(xué)發(fā)生矛盾吵架，我及時(shí)勸阻，讓他們重歸于好，從而避免了打架事件的發(fā)生。
我愛(ài)我的紅領(lǐng)巾。因?yàn)樗褚槐K燈，給我指引了前進(jìn)的方向；它像一立坐標(biāo)，讓我正確地?cái)[正了自己的位置。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾臟了，原本想讓媽媽來(lái)幫我洗的，可是我想起我對(duì)媽媽的承諾，自己的事情自己做，所以我就要自己洗紅領(lǐng)巾。
首先，我去廚房接一盆水，小心翼翼地端回來(lái)。接著我就把洗衣液倒在盆里面，攪一攪，等洗衣液融化時(shí)，我再把紅領(lǐng)巾放進(jìn)去搓一搓、揉一揉。然后我就準(zhǔn)備去陽(yáng)臺(tái)晾曬，媽媽連忙叫住我說(shuō)：“孩子，洗完之后一定要再?zèng)_洗三遍，才干凈哦�！蔽艺f(shuō)：“知道了。”我向水盆走去，走到那的時(shí)侯我發(fā)現(xiàn)一盆清水已變成了一盆黑水了。于是，我又沖洗了三遍，才把紅領(lǐng)巾的水?dāng)Q干，放在陽(yáng)臺(tái)上。
洗干凈的紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人你真棒。”我的心里就像吃了蜜一樣甜。我度過(guò)一個(gè)美好的星期天，更是不一樣的星期天。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇4
紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，它由恩情、親情、友情合在一起，今天我為你們講一講關(guān)于我的故事：
一天，體育課上張老師為我們說(shuō)了一個(gè)消息：“同學(xué)們?cè)谙聜�(gè)星期我們就要進(jìn)行二人三足比賽了。我們要選出五對(duì)男生和女生去參加！”我們快步走到操場(chǎng)，我們先自由配對(duì)，配對(duì)后自己和同伴開(kāi)始練習(xí)。起先我們還不能行走自如，只能慢走。我對(duì)胡辰說(shuō)：“你出左腳，我出右腳，數(shù)二時(shí)各自出相反的腳�！庇谑且淮未蔚慕辛似饋�(lái)�！耙�，我們選中了！”五組女生說(shuō)，“我們也選中了！”四組男生大叫著，并有點(diǎn)不服氣。聽(tīng)著別人的喜悅，嘗著摔倒的滋味，看著最后剩下的一組，心中充滿了絕望。心中的聲音在說(shuō)：“放棄吧！胡辰，金文亮”然而希望的火焰再次點(diǎn)燃了意志和希望。一步、二步……跨出的每一步都伴隨著汗珠的滴下……腳上勒起了一道紅色的痕。不管下課，體育課放學(xué)的時(shí)間都在努力。“天道酬勤”最后的一組選定了我們。
雖然我們成功了，但無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力，汗水一直奔涌而出，帶動(dòng)著心的腳步，心的速度！
從這件事后，我和胡辰成了形影不離的好朋友，我想這就是友情。我們二人那條幸福的紅領(lǐng)巾上寫(xiě)著我與他的故事榮譽(yù)，一起進(jìn)步！
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇5
今天下午第二節(jié)課的時(shí)候我們舉行了入隊(duì)儀式。所有一年級(jí)的小朋友們都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，我們四年級(jí)一班作為老隊(duì)員，給新隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。我是主持人，沒(méi)有機(jī)會(huì)為小朋友們親手戴上紅領(lǐng)巾，不過(guò)作為本次入隊(duì)儀式的主持人，我還是很光榮。
儀式開(kāi)始了。我邁著矯健的步伐走上主席臺(tái)，并用洪亮婉轉(zhuǎn)的聲音讀起了臺(tái)詞，大隊(duì)長(zhǎng)李曉彤還帶領(lǐng)大家宣誓一切都顯得各位莊重嚴(yán)肅。到了系紅領(lǐng)巾的時(shí)候了，我們班的'同學(xué)臉上面帶微笑，捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾給一個(gè)個(gè)一年級(jí)的小朋友戴上，看著鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，他們嘴角上露出了一絲不易察覺(jué)的微笑。哦！！不對(duì)，不應(yīng)該叫小朋友了，從他們戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，他們就是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了，我為他們而感到驕傲。接下來(lái)一年一班的張靜初同學(xué)用洪亮委婉的聲音讀出了自己短暫的心聲，她這么小就有膽量上臺(tái)，更是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
很快入隊(duì)儀式結(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)回到了教室。祝愿新少先隊(duì)員們，好好學(xué)習(xí)，做一名合格的少先隊(duì)員��！
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇6
一天，我看見(jiàn)我的紅領(lǐng)巾臟了。正當(dāng)我想讓媽媽洗時(shí)，忽然我想起媽媽說(shuō)過(guò)自己的事情要自己做，所以我決定自己來(lái)洗紅領(lǐng)巾。
我先打了一盆水，把紅領(lǐng)巾放在盆里泡了一會(huì)兒，然后我再把紅領(lǐng)巾拿出來(lái)用肥皂來(lái)搓紅領(lǐng)巾。頓時(shí)，盆里的水像墨汁一樣黑。我把臟水倒進(jìn)了水池里，又把紅領(lǐng)巾重新沖洗了三遍，才把紅領(lǐng)巾里面的水?dāng)Q干，曬在陽(yáng)臺(tái)上。
一滴滴水珠一直往下滴，發(fā)出了嘀嗒嘀嗒的聲音好像在說(shuō)：“你真棒�！边@時(shí)我的心像吃了蜜一樣甜。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇7
“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)......”這首歌詞時(shí)不時(shí)的在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。是呀!要不是有戰(zhàn)士 的英勇奮戰(zhàn)，也就不會(huì)有我們現(xiàn)在的幸福生活。我們應(yīng)該懷著崇敬的心情去烈士陵園“看望”那些已經(jīng)長(zhǎng)眠于地下的英雄們。
誰(shuí)也不想來(lái)到烈士陵園，誰(shuí)也不想看他們的墓碑，大家肯定都希望看到的墓碑是一個(gè)活生生的人。雖然，他們已經(jīng)死了，但是他們死得值得，死得重于泰山。他們對(duì)得起黨，更對(duì)得起我們老百姓。每當(dāng)想起那些為我們而英勇?tīng)奚膽?zhàn)士們，我似乎看到了他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上與日本侵略者們廝殺的情景，血流直下也要拿著槍，扛著刀，跟敵人抗戰(zhàn)到底，就算還剩最后一口氣，也要將侵略者趕跑。我似乎又聽(tīng)見(jiàn)了戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)，怒如狂獅，瘋狂般地怒吼著，沖向敵人……一想到這些，我越來(lái)越狠那些日本人。那些死在戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士們勇敢、善良、不畏生死、英勇奮戰(zhàn)……的精神真的是可歌可泣，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。雖然，他們已經(jīng)死了很久了，但他們的那種革命精神卻永遠(yuǎn)留在了我們心里。
他們是人民的公仆，是黨的“得力助手”，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用我們的知識(shí)武裝自己，使我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，讓外來(lái)入侵者不敢再來(lái)!
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇8
周一升旗時(shí),大隊(duì)輔導(dǎo)員要求我們每天都戴紅領(lǐng)巾。升完旗回去后，老師突然宣布一件事：周五舉行“系紅領(lǐng)巾比賽”。
我們盼星星盼月亮，周五終于來(lái)了。老師等我們安靜下來(lái)后，清了清嗓子，說(shuō)：“現(xiàn)在讓我們復(fù)習(xí)一下怎樣系、疊紅領(lǐng)巾。”只見(jiàn)老師拿出一條紅領(lǐng)巾，先把紅領(lǐng)巾戴到脖子上，再看看兩邊哪邊長(zhǎng)，把長(zhǎng)的放下面，短的放上面，之后把長(zhǎng)的往短的上面折過(guò)去，形成一個(gè)三角形，然后把長(zhǎng)的一角插進(jìn)三角形里，最后把三角形往上提，系緊，紅領(lǐng)巾就算是系完了。
然后，老師讓我們?nèi)齻�(gè)小組進(jìn)行比賽。“3、2、1，開(kāi)始！”天啊，怎么這么快！我一邊系著一邊想�？煜低陼r(shí)，我抬頭瞥了大家一眼，想知道有沒(méi)有人系完。嘿，我看得真是時(shí)候，田瑞瑾“啪”地舉起了手，高興得眼淚都快流下來(lái)了；劉亦菲看見(jiàn)田瑞瑾是第一，笑得合不攏嘴，這一笑不要緊，卻只用手指著田瑞瑾，自己卻不系了，結(jié)果成了最后一名，真是“樂(lè)極生悲”啊！
下課鈴響了，快樂(lè)的時(shí)光總是這樣短，我邊嘆氣邊離開(kāi)了教室……
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