有關四年級釣魚作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級釣魚作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級釣魚作文 篇1
昨天下午,天氣涼爽我和老爸一起去釣魚,來到魚塘邊,只見一個年輕人在那里釣魚。老爸走了過去,還打了一個招呼,來到他旁邊,只見他全副武裝,兩根拋桿和一根魚竿,旁邊還有一直桶,里面還有幾條活蹦亂跳的大魚,就是沒有鯽魚,鯽魚老是不上鉤,我和老爸選了一個風水寶地,開始釣魚。
老爸干凈利落地拿出釣魚竿,放上魚餌,讓我守著,還千叮萬囑說:“等浮標下去,再把釣竿拎起來!闭f完,就擺弄他的拋桿去了。我和猛張飛一樣是個急性子,但老爸的叮囑使我不敢輕舉妄動,兩眼盯著浮標,浮標不知為何短了一截,鑒于老爸的話,我不敢拎起來,浮標又短了一節(jié),只剩下一小節(jié),我還是沒動,過了一會兒,浮標彈了上來,我趕忙一拉,可為時已晚,魚兒早已逃之夭夭。我氣得直跺腳,老爸只好放下拋桿,來幫我裝魚餌。
第二回合開始,我不敢再掉以輕心,那魚故伎重演,一點一點地拉下去,我覺得這只是一種試探,當浮標只剩一點時,就不動了,我判斷魚在吃,就們的一拉。好沉,原來是一條大鯽魚,老爸把拋桿一扔,拿起魚兜沖了過來,只那么一下,魚就上來了。
過了一會兒,我們就打道回府,去吃魚啦!今天,我真是太開心了!
四年級釣魚作文 篇2
有一天,貓媽媽帶著小貓一起去釣魚。路上的小狗問小貓,你們是要去釣魚嗎?小貓高興的回答道,是的,貓媽媽帶著小貓一起去了河邊釣魚?墒,小貓等啊等啊魚兒總是不上鉤,小貓就等得不耐煩了,就像趁著貓媽媽不注意的時候偷偷的跑出去玩。正好貓媽媽快把那條魚釣上來了,小貓就趁著這個時候偷偷的跑出去抓蝴蝶。最后,等小貓回來的時候,看見貓媽媽釣了許多的魚。貓媽媽就告訴小貓釣魚一定要一心一意,不能三心二意。
四年級釣魚作文 篇3
今天早上,爸爸對我說:“今天下午我們去打魚!痹捯魟偮湮揖透吲d地說:“太好嘍!太好嘍!
到了下午,我、爸爸、表哥、姐姐、超哥,拿著一個白桶和一個網子。工具準備好了之后,我們就向自家池塘走去,爸爸和超哥拿著網子,慢慢地移動,選擇一個好地方再把網扔出去,不一會兒爸爸和超哥選好地方了,就猛地一扔,網沉入水里,超哥把網子慢慢收上來,我在一旁大叫:“哇!好多的魚呀!“我把白桶拿過去,爸爸和超哥在網里挑魚,他們倆把小魚扔回水里,大魚則扔進白桶里。
不一會兒,魚挑完了,超哥把網子放到水里洗了洗,又選了一個地方,把網子一扔,扔在了池塘的正中央,超哥把網子收上來,這回的豐收可不少呀!有草魚、邊魚、鰱魚、鯽魚……等等。哇!魚真多,過了半個小時我回來了。
后來媽媽也去幫忙了,他們忙到了六點多鐘才回來,那里天色已晚,他們拿了好多魚回來。
爸爸把魚放到大盆子里,晚上我們吃了新鮮又細嫩的美味魚。
四年級釣魚作文 篇4
光陰似箭,日月如梭,一轉眼就上四年極了?墒峭甑姆N種趣事,已被時間所沖淡,但有一件趣事我卻記憶猶新。
那是去年夏天的一個星期天,爸爸媽媽帶著我去釣魚,。我還從未釣過魚,心里特別好奇,特別興奮,懷里像揣著小兔子一樣。我拿著魚桿,拎著小桶,一路上哼著歡快的小曲,不知不覺地到達了目的地——公主湖。
我們來到水塘邊選好一個僻靜的地方,我迫不及待地放下桶,架好魚竿,把魚餌穿在魚鉤上,往水泡最多的地方投下去,然后目不轉睛地站在岸邊注視著浮標的動靜。爸爸真是幸運不到5分鐘就釣大魚了,可是十分鐘過去了,我的浮標紋絲不動。我急了,連忙對爸爸說:“魚怎么不上鉤?”爸爸低聲說:“別急,等一會兒就上鉤了。”等呀等,還是沒動靜,我急中生智隨手抓了一把魚餌,投到河里,引魚上鉤。這一招真靈,不一會兒,果然引來許多小魚,張著小嘴搶著吃?墒沁@魚真狡猾,吃完魚餌就跑了,魚兒不知怎么了,是嫌我這個蚯蚓不新鮮,還是嫌蚯蚓太少,它就是不上鉤,我氣急敗壞,不耐煩的說:“換個地方吧!卑职珠_玩笑道:“干脆跳到魚塘中間,把魚抱起來得了。”我滿臉無奈,哭笑不得。媽媽不慌不忙地說:“釣魚不能性急,要有耐心。沒有耐心做什么事也做不成,釣魚也一樣!
就在我不經意的那一剎那,我的魚漂不見了,就在我興奮的要喊的同時我也起竿了,好沉呀!爸爸快來幫我!魚大!我小心翼翼地把魚桿拉上岸來,。」皇且粭l大魚!我高興得就像一個得勝的.小將軍一樣。
釣魚是一種休閑,也是一種快樂,釣魚更讓我明白了做什么事,都要有耐心,都要一心一意。
四年級釣魚作文 篇5
生活是多姿多彩的,只要你用心去做一件事,用心去感受,你就會體會到其中的樂趣。
那天和爸爸去郊區(qū)去釣魚,到了湖邊后,我拿起魚竿就要往下扔,當時我特別激動,因為我沒久沒有來過湖邊,但是爸爸一把奪過了我手中的魚竿,怕魚鉤鉤到我。第二次我一本正經有模有樣地把魚鉤扔到湖里,我的心情特別興奮,希望快點釣上一條大魚,我便坐在椅子上靜靜地等待。不一會兒我便東倒西歪,見浮漂動了一下,我便使勁一拉魚竿,魚沒見著,魚鉤卻鉤在了樹上,我氣極了,大聲罵道:“可惡,真倒霉。”我又把魚鉤扔進湖里,這次我便有了第一次釣魚的經驗,我便耐心地等待,就這樣,過了良久,我不停地拿起魚竿,扔下魚鉤,都沒有釣到魚。咦?浮漂動了,我用力一拉,終于上鉤了,但是這條魚比一根手指還小。即便如此這條魚也讓我得到安慰,讓我著實高興了好久,又跺腳又拍手。我又開始釣起來,自從釣了那條小魚后,我就一直沒有釣到魚了。我這時心情已經壞到了極點,于是我拿起石頭就往湖里扔,我這一行為被旁邊釣魚的老大爺看見了,他憤怒得對我吼道:“臭小子,你把我的魚嚇跑了!”我被老人嚇住了,便轉移到爸爸旁邊去釣。爸爸知道我的處境后便語重心長地對我說:“兒子,釣魚要有耐心,心情不能浮躁,要靜得下來心!庇谑俏艺抑职终f的去做了,終于釣上了一條又大又肥的魚,我欣喜若狂。
今天我明白一個道理:做任何事都要有耐心,心情不能浮躁,而且還要善于抓住機會,這就是釣魚的樂趣。
四年級釣魚作文 篇6
小魚們在水草間玩游戲,突然小魚嘟嘟發(fā)現在草叢中有一條粉紅色的蚯蚓,又大又肥,每條小魚都很想吃,可它們個個都不敢吃。小魚們都傻呼呼地看著這條又大又肥的蚯蚓。
小魚拉拉說“:呀!好大的一條蚯蚓呀!”
“不過奶奶說過,很多蚯蚓是誘餌,要是我們吃了它,我們會沒命的!毙◆~咪咪大聲地說。
“是呀,我們還是快走吧!”一旁的小伙伴說。
小魚拉拉可不怕,他馬上游了過去,一口咬住了蚯蚓,就在這時蚯蚓不見了,拉拉也不見了,小伙伴們很是奇怪。
“拉拉,拉拉,拉拉,你在哪里呀,快出來!毙◆~們找呀找呀!找了很久還沒找到拉拉。
它們回去找奶奶,告訴了奶奶這一切,奶奶聽了忍不住哭了起來:“我可憐的孩子,是奶奶沒有告訴你們呀,世界上有一種龜,叫鱷龜,又叫小鱷魚龜,它很喜歡蹲在水底,張開了嘴,露出粉紅色的舌頭來,它的舌頭很像蚯蚓。會吸引很多小魚,拉拉一定是上當了呀!”奶奶說話中帶著哭聲。
此后,小魚們再也不會貪吃了,它們把失去拉拉的痛苦當成了教訓。
四年級釣魚作文 篇7
"太好啦!太好啦!"我驚喜萬分,一條沉甸甸的大魚牢牢地掛在鉤上,我迫不及待地取下大魚,扔進水桶里。就這樣,經過堅持不懈的努力,我終于釣上了人生中的第一條魚。
釣上這條大魚,可真是用上了九牛二虎之力啊!先說找魚餌吧!聽說魚兒很喜歡吃蚯蚓,于是我拿著鐵鍬去挖蚯蚓。找蚯蚓可是有講究的,蚯蚓喜歡在陰暗潮濕的地方。于是我選了一塊圍墻下、小溪邊的泥土作為挖掘地點。我揮舞起沉重的鐵鍬,挖了好一會,終于在一塊泥土上發(fā)現了兩三條蚯蚓,它們還正在松土呢!就這樣一次又一次,不知不覺紙杯已經裝滿了。我拿起紙杯和漁具,飛快地跑向小池塘,激動人心的釣魚馬上就要開始啦!
來到池塘邊,我找了個合適的地方放好板凳,便開始往魚鉤上裝魚餌,這可真是個技術活,一不小心就會把手指劃破。我把蚯蚓切成了幾段,分別鉤在魚鉤上,蚯蚓和魚鉤必須連接緊密,防止魚兒上鉤時魚餌滑落,這可就得不償失啦!我奮力地甩出魚鉤,只聽撲通一聲,魚鉤伴著浪花沉入水底。我目不轉睛地盯著浮漂,就怕錯過任何一條魚?墒堑攘撕镁茫∑是沒有一點動靜,我心里焦急萬分?删驮谖蚁敕艞壍臅r候,轉念一想:釣魚本來就是考慮人的耐力,如果我輕易就放棄了,那釣魚還有什么意義呢?于是我繼續(xù)頂著驕陽,眼睛盯著水面,手緊緊地握著魚竿,一動也不動。不一會兒,浮漂抖動了起來,有大魚上鉤啦!我興奮不已,迅速地提起魚竿,接下來便是開頭的那一幕了。
一次平凡的釣魚,卻給了我深刻的啟示:一個人不論做什么事,都要有足夠的耐力和堅持到底的決心。
四年級釣魚作文 篇8
你釣過魚嗎?我釣過,就在今天,我收獲了好多。
我們一家三口和爸爸的同事們一起去海塘釣魚。準備好所有漁具后,爸爸利落地把活蝦剝開,扯了一點兒肉掛在鉤上,把魚線甩出去。我在一旁看著,心癢難耐,便一把搶過魚竿,自己釣。過了好久,我的浮標一直沒動靜;再看別人,魚餌一放下就有魚來咬鉤。我心急火燎,對釣魚沒了希望。媽媽善解人意地說:“釣魚是需要耐心、信心的,加油!堅持就是勝利!”爸爸也在一旁給我打氣。我信心百倍,眼睛久久地凝視著浮標,盼望它下沉。
過了一會兒,我發(fā)現手中的魚竿變得沉甸甸的,浮標也在快速下沉,露出水面的一截兒已經很短了!凹佑!提!”爸爸上前助我一臂之力。我頓時醒悟過來,和爸爸一起拉魚竿!皣W!”一條活蹦亂跳的大魚釣上來嘍!我歡呼雀躍,突然,一團嚇肉飛進了我嘴里,我急忙吐出來,給爸爸當魚餌。
一會兒工夫,我們就釣到了五條魚!一條“活寶”魚上岸的時候還差點跳入水中,嚇了我和媽媽一大跳。
今天,我不僅收獲了鮮香肥美的魚,還懂得了一個道理:堅持就是勝利。
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