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    四年級溫暖作文

    時間:2021-09-15 14:42:02 四年級 我要投稿

    【精品】四年級溫暖作文10篇

      在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的四年級溫暖作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】四年級溫暖作文10篇

    四年級溫暖作文 篇1

      世上有愛,有父母對我們無私的愛,有朋友對我們的友愛,也有許許多多來自陌生人的關愛。我相信,生活中的點點滴滴都蘊含著愛,只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)愛的眼睛,愛,無處不在。

      令我至今難忘的還是那是一個下雨天,他們不經(jīng)意的關愛,讓我感到了無限的溫暖。

      記得那天,雨特別淘氣,淅淅瀝瀝地下個不停,讓人感到有一絲絲寒意。放學后,由于我沒有帶傘,于是慌慌張張地跑進了雨中的避難所---一家小書店。

      走進書店,有的人在認真讀書,有的人在欣賞雨景,還有的人在想著心事……我為了打發(fā)這無聊的時間,也拿起一本書看了起來,過了好久,雨漸漸小了,我剛要起來,但感覺書包好像碰到了什么,隨之而來的是一陣“啪啪啪”的響聲。我轉(zhuǎn)過身一看,一排書被我撞到在被泥腳印踩臟的地上!我傻眼了,頓時,頭上冒出了豆大的汗珠。我忐忑不安的拿出紙一本本仔細地擦著,幸好,只有幾本書封面弄臟了。

      這時,我看到一雙手也在地上撿著,抬起頭,是一位慈祥的阿姨:“沒事的孩子,我來幫你!闭f著還把擦干凈的書放到書架上。“嗯”我也點點頭。又來了一位小妹妹,她也細心的撿起書來,幫我放在書架上。隨后又來了一位年邁的老爺爺,還有一位叔叔,他們都和我一起把一堆灑落在地上的書整齊的放回到了書架上。我長吁了一口氣,終于放好了。我一一向他們道了謝,心里立刻平靜了下來。等等,我的目光被一本遺忘在桌子下面的書吸引了,那本書已變得不成樣子了。但我還是小心翼翼的把它撿了起來,里面有好幾頁已經(jīng)被浸濕了,我不禁打了一個寒戰(zhàn),書的右下角赫然印著“25。6元”的字樣。身無分文的我愣在了那兒,正巧這時,店主阿姨走了過來,關切的問道“怎么了?”我用顫抖的聲音回答“阿姨,對不起,那,那個我,我不小心把書弄臟了。”我低下頭心想:怎么辦呢?怎么辦呢?會不會被罵?或者要賠錢?賠錢也行吧!我做好了給爸爸打電話的準備。

      但狂風暴雨并沒有襲來。我緩緩的抬起頭,卻看見阿姨那和藹的笑容,我不會看錯吧,我有點不敢相信自己的眼睛!皼]事的,你是不小心的。我開店也不僅僅是為了賺錢,這本書書沒人買,我就自己留著它,如果你喜歡看書就經(jīng)常來。”聽了阿姨的一番話,一陣暖流從我心里流過。

      這件事雖然過去很久了,但它讓我回味良久。只要我們獻出一點點的愛,我們的生活才會多姿多彩。只要我們都獻出一點點愛,世界就會變成美好的人間。

      世界因愛而美麗,生命因愛而永恒!

    四年級溫暖作文 篇2

      新學期開始了。

      同學們又開始了緊張的學習,立馬進入了學習狀態(tài),新的老師也繼續(xù)引領我們走向知識的海洋?傊,一雙雙手都在忙著事情,還是學習,上課,一切都在一如既往地進行著。

      每逢這時,我就會情不自禁地想起我的汪老師,想起她那留有余溫、溫暖的手掌。

      汪老師中等個子,平常的臉上有一對炯炯有神的似葡萄一樣的雙眼,烏黑的秀發(fā)剪得精神抖擻,櫻桃小嘴經(jīng)常讓課堂增添了幾分生動。她一個長相普通卻神色中帶有光彩的一名教師,可是她在我心目中卻是崇高的。

      教師的職責本是教書育人,教我們知識,可是汪老師除了課講得生動,而且課余還不失對同學們的關心,經(jīng)常無微不至地照顧同學們,因此同學們對她都非常愛戴。

      記得有一次,教師節(jié)到了,同學們都在忙著為汪老師準備花束、賀卡,以表達對汪老師的愛。我和幾個好朋友想要送汪老師一個別出心裁的禮物,可思來想去又不知道送什么好,最終經(jīng)過一致決定,我們決定下課一起對汪老師說一段祝福的話。

      “叮鈴鈴——”清脆的'下課鈴聲響了起來,我們正準備去老師那兒,可老天總是喜歡刁難人,我正高興地手舞足蹈時,沒發(fā)現(xiàn)旁邊一門邊,手猛地撞到了門邊上,頓時,火辣辣地疼痛直沖心頭,剎時仿佛這只手就要斷了似地,可為了給汪老師送祝福,我便強忍著痛走到汪老師面前和朋友們一起送祝福。哎,此時我的手就像被火燒一樣,可我表面上還強顏歡笑,忍的滋味真不好受,可就在這時,一股暖流涌入了我受傷的手,“施亦維,手害了怎么不說呀,要是傷口感染了怎么辦?趕緊去醫(yī)務室呀!”汪老師親切地說,我抬頭一看,正好裝上了她那明亮的眼睛,手心上的傷口雖然疼痛不已,可和汪老師對我的關愛相比,真的是微不足道的。

      汪老師。∧菧嘏氖终茖⒂肋h銘記在我的腦海中,永不磨滅。

    四年級溫暖作文 篇3

      “嘩啦啦,嘩啦啦……”聽,那片雨聲很美,很美,猶如一位音樂家演奏著美妙的樂曲;那片雨聲很大,很大,大得仿佛是老天爺發(fā)怒了,下個不停。望著這傾盆大雨,讓我回想起那片溫暖的回憶。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,放學了,同學們都興高采烈地踩著雨水,坐著車回家。而我,卻很失落,因為媽媽又該為我送傘了。

      只見媽媽那微駝的背,粗糙的手,衣衫不整,還拿著一把破舊的傘來接我。媽媽走到我跟前,突然埋怨自己:“哎呀瞧我這記性,只帶了一把傘。”“沒事,媽媽,還是您打吧!”“算了,孩子,你小,不能被雨淋著!鳖D時我感到心里酸酸的……

      一路上,雨聲猶如一首贊歌,讓我快樂不已;雨聲猶如媽媽的話語,滋潤我的心田;雨聲猶如一縷陽光,讓我心里暖暖的;可那雨點卻無情地打在媽媽那疲倦的背上,淋濕了衣角,浸濕了鞋,但媽媽臉上卻始終掛著微笑,沒有一絲難過,這讓我明白,母愛是偉大的,是無私的,母親可以為了孩子付出自己的一切!頓時,一股暖流涌上我的心頭。

      那件事雖然已經(jīng)過去很久,但令我永生難忘,因為那片雨聲,溫暖我心。

    四年級溫暖作文 篇4

      鳥兒是人類的好朋友:啄木鳥可以幫大樹爺爺“治病”,布谷鳥可以提醒農(nóng)民伯伯該播種了,孔雀可以展開它的風姿讓人們放松……可是,人們卻用五花八門的方法來傷害鳥兒!有的捕捉鳥兒,讓它們失去自由,有的用竹竿去捅卵巢,吃鳥蛋,有的用農(nóng)藥讓鳥兒中毒至死……

      我曾見過這樣一件事:春天來了,我來到小區(qū)的小樹林里,小樹郁郁蔥蔥枝繁葉茂、樹大根深,令人心曠神怡、神清氣爽!鳥兒們有的在嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌兒、有的在三五成群地舉行飛行比賽呢、還有的在“蕩秋千”搖搖晃晃的坐在樹枝上……啊!真是鳥兒的天堂呀!我徜徉其中,仿佛我也是一只歡快的小鳥,在和其它的鳥兒嬉戲玩耍呢!

      “啪!”一陣聲音打破了小樹林的寧靜,我循聲望去,隨著聲音走去,我看到了幾個小孩在用竹竿捅鳥巢。鳥媽媽急切地用翅膀護著還沒出生的小鳥,它凄涼地叫道,仿佛在說:“快走開,快走開,遠離我的孩子!”鳥寶寶們奮力的往上飛,試圖飛出這里,但它們羽翼還沒豐滿。有只小鳥一不小心掉了下來,那只小鳥拼命地拍打翅膀,可還是難逃厄運,掉到地上,它拼命地掙扎,一會兒就紋絲不動了。“啪”一個鳥蛋掉了下來,鳥蛋碎了,蛋汁灑了一地!那些孩子不斷地捅著鳥巢,看著掉下來的雛鳥、鳥蛋,他們欣喜若狂!我實在看不下去了,連忙去勸阻,可那些孩子充耳不聞,還是無動于衷!經(jīng)過我的反復勸阻,那些孩子慚愧不已面紅耳赤地走了!可那些小鳥、鳥蛋都失去了寶貴的生命!

      我希望把每年的4月1日設為護鳥節(jié),在這天,我希望人們可以灑米給鳥兒吃,建房子給小鳥住,給它們一個幸福、溫暖的家!

    四年級溫暖作文 篇5

      母親,這個詞,使人心中倍感親切與溫暖。自帶一股暖流,滋潤著我那幼小的心靈,陪伴著我成長,教育我的一言一行。凡是淌過的地方,都留下了愛的印痕。

      現(xiàn)在的孩子,都有自己獨立的思維。“講究獨立”,這也無非是要來家長的辛苦錢,去“獨立”罷了,我被這種“流行”迷惑了。

      這天,我向媽媽要了一點錢,她并沒有說什么。我攥著錢,開始了我自己的“獨立生活”。

      第一天,我吃了幾片面包,就當吃過了。第二天,我吃了一個漢堡。就這樣,過了一個星期多,這日子也到頭了,我這天,錢也花光了,但又死要面子。于是回家時,故裝輕松。媽媽,放下了手中的抹布,看著我走進房間。

      一進房間,我就癱在床上,我只能睡覺,一來我什么事也做不了,二來只有趕緊入睡才能忘記饑餓,又是新的一天,悲慘的一天,由于是暑假,我下午也沒學什么,只能呆在家里,炎熱的午后,睡意襲來。朦朧中,只聽見各種廚房所有的聲音。

      夢醒時,我的書桌上擺著熱騰騰的飯菜和一張嶄新的五十元錢。原來媽媽一直在背后默默地支持著我。我如猛獸一樣吃了起來。我把五十元放回了媽媽的床頭。

      這天夜晚,燈亮極了,飯桌上,一家三口,開心愉悅的說笑,無比暖心。

      再傷心,失望,也要保持微笑。永遠不要忘記,你的背后還有父母的鼓勵與支持,他們永遠是一種依靠與溫暖的源頭。

    四年級溫暖作文 篇6

      從一個嬰兒呱呱墜地到一個男孩,再從男孩變成了成年人、老年人。這是一個漫長的過程,也是一次旅行。

      在我人生的旅途中,我不止一次地受到過老師、同學的幫助。記得有一次,我在奔跑時不慎被電動車撞倒了,肇事者逃之夭夭。隨后趕來的伙伴們立馬檢查傷勢:葉拓宇一見我被撞倒了,飛快地跑回我媽身邊,報告情況;我的好友舒暢伏下身子,在我的傷口處揉揉按按,在確定并無大礙時,便直起身子,朝拓宇跑去的方向大聲呼喊,揮舞著雙臂,仿佛一只領頭羊,正揮動犄角召喚羊群為受傷者治傷。我就這樣淚眼朦朧地堅持到了媽媽趕到的那一刻。

      我一回想到這兒,就不禁感到一陣陽光灑進了我的心頭,溫暖了我的心房。為我有這么一幫如此臨危不懼,在關鍵時刻不會丟下朋友不管的好伙伴感到十分慶幸。不過,在生活這條長長的旅程中,有伴侶的關心是不夠的,還需要父母的愛。

      在喚來母親后,母親見我無力地靠在墻上,嚇得臉都蒼白了,她連忙扶著我,一瘸一拐地往前走。

      但那時的我每走一步,腿就痛如刀絞,深入骨髓的疼痛使我忍不住走幾步就掉一些淚。一到家,我忍不住大哭起來,但也有感動的淚。

    四年級溫暖作文 篇7

      前幾天,得知體育課是踢足球,大家過于激動,沒有順序地亂沖,你撞我,我撞你,造成了嚴重的后果。

      受傷者不是我,是我們小隊的邊同學。當時,她哭了,她那細長的胳膊左側(cè)右側(cè)都摔破了,而且傷得不輕,更糟糕的是,她居然傷在右手。我看到這情形時,立刻上前幫助她。我扶她起身,邊讓她坐在花壇邊休息一會兒,平復一下情緒,邊在她的傷口旁吹了又吹,減輕她的痛苦。時間一點一滴地流逝,邊同學的情緒穩(wěn)定多了,于是,我便帶她向醫(yī)務室走去。沒想到她立即又顯得恐懼了,我猜,一定是怕醫(yī)生給她涂藥水,我也經(jīng)歷過,的確挺痛的。我又出招了,就不知道在她身上行不行的通,先試試吧。我故意把腳步放慢了,一點一點地陪她小碎步慢慢走,只要她害怕了,我們就停一停,最后都變成了木偶人游戲,她終于露出了笑容?墒,我們的這一切都白費了,醫(yī)務室醫(yī)生不在。我愣住了,“該怎么辦呢?哦,對了,我們自救吧!”我迅速反應過來,應該先回教室。我拉著邊同學的手,小心翼翼把她帶回了教室,告訴老師她的情況。我又急忙拿出我自備的創(chuàng)可貼,給她一邊一個,貼實。作為隊長,我還擔心她怎么寫字,可沒想到的是,我第二天早上來查作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)她的字工工整整,我好欣慰啊!

      溫暖給人帶來快樂和幸福,讓我們從小事做起,從身邊做起,做一個創(chuàng)造愛的“小達人”,讓世界充滿溫暖!

    四年級溫暖作文 篇8

      一個初冬的下午,我和爸爸在魯迅故里散步,看著美麗動人的河水,開始了全新的道路。

      在這兒,人們來來往往,我和爸爸呼吸著清新的空氣,突然一位中年男子一不小心,把爸爸的眼鏡撞落了,眼鏡碰到了石凳上,快速地劃入水中。

      有一位好心的叔叔看見了,急忙脫掉衣褲,身體一躍跳入水中,只見水花四濺,陌生的叔叔奮力抓住活潑的小眼鏡,全身濕淋淋地爬上來,把眼鏡遞給爸爸,這一刻,我的眼里閃滿了點點淚珠,雖然,我們不認識他,但是他還是好心地幫助了我們,我眼前出現(xiàn)了感人、溫暖的畫面,心中充滿感激。

      這是一個寒冷的初冬,但溫暖充實地填滿了我的全身,爸爸心中充滿了溫暖,又有表達不出的話語,我緊緊地握了握那位熱心叔叔的手,想和他做朋友,揮舞著手臂,看著他那漸漸遠去的背影我禁不住說了一聲:“謝謝!”這聲謝謝,在湛藍的天空中回蕩。

      這是一個溫暖的下午,一個令人感動的下午。

    四年級溫暖作文 篇9

      一句噓寒問暖的話語令人溫暖,一些語重心長的教導令人溫暖,然后一個充滿期望與激勵的眼神令人溫暖。在豐富多彩的日常生活中,無論是老師、同學、家長還是鄰居,都令我感到無比的溫暖。

      在我過生日時,爸爸給我送了一根昂貴的、嶄新的、銀白相間的鋼筆,然后它令我愛不釋手。我常常帶著我的寶貝鋼筆外出購物、玩耍。但好景不長,我在一次玩耍時我的寶貝鋼筆不幸失蹤了。那天下午放學,滿天的云就像被火燒著了一般,紅彤彤的,把太陽擋遮得嚴嚴實實。我和好朋友王凱良一齊在學校里玩,我們跑呀跑,跳啊跳,玩的不亦樂乎。我不經(jīng)意間摸了一下口袋,然后不覺一震,仿佛空氣都凝固了起來,“呀!鋼筆不見了!”我連忙將這個不幸的消息告訴了王凱良,王凱良的笑容立即凝固了起來,只見他雙眉緊蹙,看起來比我都著急。他用教訓的口氣說:“那你還呆在那里?快去找呀!”這話流露出他焦急的情緒,我的心一下溫暖了:這鋼筆又不是他的,但他竟像自我的鋼筆丟了一樣著急,真不愧是我的好朋友、好兄弟呀!我和他立即行動起來,我在跑道上草草地看了一遍又一遍,連根鋼筆的影子也看不見;而他呢,然后貓著腰,都快要趴下了,他一會跑到樓梯上看一遍,一會又走到花池里找一翻,甚至連垃圾箱之間的縫隙也不放過?!那邊有一小堆垃圾,他趕忙跑了過去,不嫌臟地把手伸進去翻來翻去。然后看到了這些,我忍不住想提醒他一句:那是我的鋼筆呀。天氣悶熱,我想誰都受不了,我找一會兒喘一會兒氣,找一會兒抹一把汗;而王凱

      良呢,他一聲不吭,沒叫苦,沒叫累,更沒有去抱怨我,只見他頭上的汗珠就像斷了線的珍珠一般往下流,半袖被汗水打濕,我的心酸酸的,又暖暖的。然后他看到一根很像鋼筆的鐵棒也要好奇的看上幾眼才肯放下,最后,在黃昏之時,他幫我找到了那根離開我好幾個小時寶貝鋼筆。

      天邊幾絲微云隨風而去,我的心暖暖的……

    四年級溫暖作文 篇10

      “家,”這個字多么地溫馨親切,多么的熟悉。

      天空是鳥兒的家;水是魚兒的家;大地是草兒的家;而我的家到處洋溢著幸福、美滿的氣息,有著熱鬧的氣氛。

      一個孝順董事的大哥,一位老頑童般得奶奶,還有一雙拼命掙錢的父母組成的一個家。一個幸福美滿的大家庭,雖然爸媽總在外面,但他們少不了對我的關心,每每周末回家,總是會接到一個電話,電話里頭全是他們的噓寒問暖,全是他們的萬般叮囑,全是他們慢慢的愛。

      別看我的奶奶年紀已老,但是她的臉上總是一張笑臉,而且還是咧著嘴得那種笑,就像是一位老頑童,她看上去十分的親切,慈祥,偶爾還會跟我開上幾句玩笑,爸媽不在家,周末回家都是她帶我們。

      還有那位臭大哥,也不知道我是倒了什么八輩子大霉,有他這樣的大哥,不過我還是不得不承認他是位孝順的大哥,

      其實,有時,我的家里還會有一位成員,只要她爸媽出去掙錢,她就會住在我的家里,我們的感情很好,整天膩在一起,她就是我的—佩姐姐。

      每逢佳節(jié),(不管什么節(jié)日,包括我的生日,)他們都會第一時間趕回來陪我們度過,還會為我們挑選心儀的禮物大包小包的買給我們,卻不見一樣東西是他們的,他們也從不會為自己著想。

      記得有一次,我的生日,因為要在學校過,所以一直以為爸媽會來,甚至我還跟同學們炫耀過,可是沒有,我一直等,等到了下午,卻怎么也沒見著他們,因此覺得很委屈,哭了起來,班主任見狀急忙給他們打電話問理由,才得知原來外婆生病了,爸媽正在醫(yī)院呢!在電話里頭聽見爸媽連聲跟我道歉,我并沒有說話只是默默的掛掉了電話。我那通紅的眼睛又落下淚來,對!我又一次的哭了,而這一次是感到內(nèi)疚才哭的。

      我的情緒穩(wěn)定后,給他們回了電話,這次輪到我向他們道歉了,他們急忙的安慰我,慷慨的包容了我的任性,此后,他們對我的生日從未缺席過,我知道他們不想再見哭泣了。

      我的家就是這樣一個極其普通的,生活平淡卻不無聊且氣氛熱鬧的大家庭,盡管他們很普通,但在我的心里,她們是最最特別的!我有著一個溫暖的家,一個獨一無二的大家庭。

      我愛我家,我愛我的親人,感謝他們給我的一切,我也愛這一切一切,愿他們每天開開心心,幸福美滿。

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