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    四年級玫瑰作文

    時間:2021-09-15 13:25:51 四年級 我要投稿

    關(guān)于四年級玫瑰作文六篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級玫瑰作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于四年級玫瑰作文六篇

    四年級玫瑰作文 篇1

      在很久很久以前,美國格斯瑞公主的后院有一座很大的百花園。那里邊有許多許多珍奇的、名貴的、美麗的花兒。每到花季,后花園百花盛開,姹紫嫣紅,爭奇斗艷。其中,有一株玫瑰花獨占花魁,舉世無雙。

      這一天,后花園的邊角里不知從哪冒出來了一叢狗尾巴草,悄悄地待在角落里,非常羨慕地望著那株光彩奪目的玫瑰花。隨風(fēng)飄散著芳香的玫瑰花,無意間看到了狗尾巴草。高傲的玫瑰花非常地瞧不起它們,用它那種盛氣凌人,不屑一顧的口氣說:“喲,從哪兒鉆出來這么一堆爛草?也不看看自己是神馬樣子,敢在百花園里落腳。”狗尾巴草很氣憤,但被玫瑰花的氣質(zhì)所壓,大氣不敢出,只好小聲地嘟囔:“為什么要如此的數(shù)落人、笑話人啊!又不是每個人都能像你這樣的美!迸銮,玫瑰花聽見了狗尾巴草說的話,接下來又是一派子譏笑諷刺的話語。狗尾巴草沒敢,不,是沒稀得再說什么話,因為冬天快到了,只顧著用力往深處扎根。而那株嬌艷的玫瑰花根本沒把冬天當(dāng)回事兒,根還留在浮淺的地皮下。

      花開總有花落時。秋深了,冬來了。那株玫瑰花也像百花園里其它的花兒一樣,凋零了,冬眠了。

      隆冬的一個夜晚,突然狂風(fēng)大作,雪花飛舞,把那株高傲的玫瑰花連根拔起,吹到了狗尾巴草的身旁。狗尾巴草看了看玫瑰花的那個慘象,嘆了口氣,說:“何必呢,平時如果踏踏實實地做人,不就沒這事了嗎!”

      第二天早上,園丁在收拾那株玫瑰花時發(fā)現(xiàn),玫瑰花枯萎的葉面上有幾顆豆粒大的冰豆豆。也許那是玫瑰花后悔的淚水結(jié)成的。

    四年級玫瑰作文 篇2

      夜色漸漸深了,我靜靜地躺在床上,很快就進入了夢鄉(xiāng)。

      我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在正身處在一個美麗的大公園里,那里人山人海,可漂亮了。于是我想自己去參觀參觀這美麗的大公園,可是正要走的時候才發(fā)現(xiàn)自己變成了一棵嬌艷的玫瑰花。

      就在這時,一個小孩子向我飛奔而來,看樣子是想要把我摘了,送給她的媽媽。他的媽媽好像生了一場大病,這么燦爛的陽光都沒使她的臉紅潤起來。啊呀!脖子怎么這么疼呀。原來是那個小男孩。幸好這一幕被園丁看見了,連忙制止了這一幕,并對他說:“小花和小草也有生命,如果我們隨便破壞大自然的話,會受到大自然的報應(yīng)。你要是想讓你的媽媽高興,自己動手做一樣?xùn)|西送給你的媽媽,你的媽媽也會感到高興。說完又在花池旁立了一個牌子:請不要摘小花小草,她們也有生命,它們怕痛!可是這些人也不聽勸呀!到處隨隨便便亂摘小花小草,正在我又被摘掉的時候,鬧鐘響了,這才知道是一場夢呀。

      看來我們以后要愛護小花小草,不要破壞大自然,因為它們也有生命,它們怕痛。

    四年級玫瑰作文 篇3

      有人喜歡虛懷若谷的竹子,有人喜歡凌寒怒放的梅花,有人喜歡昂首挺胸的松樹,有人喜歡無私奉獻的小草,有人喜歡香飄四野的桂花,還有人喜歡亭亭玉人的美人蕉,而我卻喜歡儀態(tài)端莊的玫瑰花。

      玫瑰花,是多年生草本植物,顏色艷麗,紅的似火,紫的如霞,白的像雪……美麗極了!

      人說“帶刺的玫瑰”。這句話十分有道理。玫瑰花的莖又細又長。此時莖上還長著一根根小刺,就像一根根銀針,這樣貌,就能夠保護葉子和花朵了。

      玫瑰花的葉子,翠流,邊緣呈齒開獎。風(fēng)一吹過,玫瑰花的葉子輕輕搖動,仿佛整朵花都在跳舞。

      玫瑰花的花朵,花朵重重疊疊,大概有五六片花瓣。呈深紅色的,就像一團火焰,從總體看,就像奧運會火炬。呈白色的,就像一個雪球,呈紫色的,紫盈盈的格外美麗。

      我家墻角玫瑰花,朵朵花開似彩霞既要人夸好顏色,又留清氣滿乾坤。我愛玫瑰花。

    四年級玫瑰作文 篇4

      早上,王老師剛跨進辦公室門口,便看見了寫字臺上插著一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒湊到鼻前聞了聞,又將花兒挨著臉龐,然后情不自禁地問:“這是誰送的.?好香!”

      原來,王老師生病了,在家休息了兩天,今天才來學(xué)校,誰知道剛跨進辦公室門口就遇到了她覺得既高興又奇怪的事,因為著急去看班里同學(xué)的情況,所以就沒有問其他老師具體的情況是怎么回事了。=

      等到王老師從教室返回時,其他老師也陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校了。王老師問辦公室里的金老師,金老師竟然說不知道!安贿^,是昨天放在辦公室門口的,這里還有一張紙條!苯鹄蠋熡盅a充道。王老師接過金老師手中的紙條,一看,上面寫著:“王老師,我們祝您早日康復(fù)!笨墒菂s沒有署名,王老師決定查個究竟。她在上午的課上特意觀察了同學(xué)的情況,可是卻很失望。于是,下課后,王老師就找劉梅調(diào)查情況?墒,劉梅說:“我知道是誰送的,但他讓我不要告訴別人!

      王老師想出了一條妙計,讓送花的人“不打自招”。在下午的課上,王老師對同學(xué)們說:“不知是誰送了我花,我非常開心,但是,我對花粉過敏……”還沒說完,劉梅和其他幾個班千部便站了起來,王老師笑了,對劉梅等人說:“好啊,原來是劉梅你們啊,其實我剛才是騙你們的。好了,為了感謝大家,我決定為大家加班補課!

      于是,大家歡呼雀躍,整個班級里充滿了愉快的氣氛……

    四年級玫瑰作文 篇5

      鄉(xiāng)間的覺,格外安穩(wěn)。

      清晨,我抹開窗子上的晨霧,一只紅玫瑰赫然挺立在窗口。城市里沒有這樣的美景。

      我打開窗子,撫摸著那螺旋形的花瓣,感受著花的柔韌,仿佛觸摸著一個鮮活的生命。一朵美麗的玫瑰,定格在了窗框的角落,定格在了藍天之下。他在這里,仿佛也會永遠在這里。

      第二天,玫瑰更艷麗、更動人了。綠色的葉襯著紅色的花,優(yōu)雅的螺旋形花瓣向四周舒展開去,清晨的光照在花瓣晶瑩的露珠上,閃著耀眼的光。

      紅玫瑰一天比一天開得恣意了。可永遠不變的,是她一直挺立在窗框的角落里。

      一個安靜的晚上,一場突如其來的暴風(fēng)雨悄悄襲擊了窗外的花枝……

      第二天,擦去窗上的雨珠,一枝萎了的紅玫瑰依在窗口;ò甑蚵,幾片可憐的花瓣堅守在花蕊身邊。正如我預(yù)料的她一樣,我發(fā)現(xiàn)她消失了。

      為何美的事物總是那么脆弱?

      我摘下那萎了的玫瑰,放在一個小匣子里,匣子里,裝著一個美麗的夢。

    四年級玫瑰作文 篇6

      布拉格是一座美麗的城市,它不僅歷史悠久,而且那兒的人手藝精湛,可以做出各種各樣精致的物品。今天上午,我們來到了這座美麗的城市。

      飛機一落地,我們就乘坐大巴前往布拉格市中心。首先出現(xiàn)在眼前的是老城廣場,它是一個方形的廣場,廣場中心是栩栩如生的胡斯雕像,還有雄偉的提恩教堂、以及舉世聞名的天文鐘。廣場四周有好多波西米亞風(fēng)格裝飾的商店。忽然,我看見一家甜品店人特別多,出來的人手里拿著的冰淇淋和在國內(nèi)的蛋筒冰淇淋不一樣,上面的冰淇淋竟然是玫瑰狀、五顏六色花瓣形的,看著真令人眼饞。我拖著媽媽進了甜品店,選了5種顏色的冰淇淋。只見做冰淇淋的阿姨手里拿著一把小巧玲瓏的鏟子,蜻蜓點水似的在裝冰淇淋的盆里點了一下,一個卷就做好了,阿姨把卷輕輕的放在蛋筒上,再用鏟子把冰淇淋鏟成片狀,這種冰淇淋片雖然薄得和紙一樣,但卻沒有融化;不一會兒,一朵漂亮的5色玫瑰花冰淇淋就做好了,我都舍不得吃。捷克人的手真巧,

      捷克人不僅能做出漂亮的冰淇淋,還能制作精致的玻璃制品,據(jù)說施華洛世奇也是捷克人到奧地利創(chuàng)建的品牌。老城廣場四周有好多家賣玻璃制品的商店。玻璃制品有大有小,大的有我半個人這么高,小的卻只有我的大拇指這么點。我最喜歡的有一匹馬,棕色的身體膘肥體壯,馬嘴微微啟開,躍躍欲試,好像要奔赴戰(zhàn)場。還有一只小貓,兩只招風(fēng)耳直直立在頭頂,好像正在聽取信息,兩條水滴狀的前腿半彎曲著,好像隨時準備逃跑,圓圓的腦袋上鑲嵌著黑珍珠似的眼睛,怪可愛的。

      布拉格真是一座美麗而神秘的城市。它有悠久的人文和歷史、有美麗的建筑還有各種各樣精致的物品,我相信在旅游中還有更多有待我們發(fā)現(xiàn)的美麗。

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