四年級觀察作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級觀察作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級觀察作文 篇1
那天，老天爺好像不高興似的，讓蒙蒙細(xì)雨變成了像斷了線的珍珠似的中雨，看來不能出去玩了，我垂頭喪氣地回到房間。我去洗手，忽然發(fā)現(xiàn)我家的小魚沉在水底，有時游到水面吐幾個泡泡又游到了水底。我往魚缸里撒了點魚食，它們很快就把魚食吃光了。它們睜著眼看著我，好像在說：“小主人，我們還沒吃飽呢！再給我們一點兒好不好�！蔽矣秩隽艘稽c兒魚食，它們吃過以后就自由自在、無憂無慮地游著。這時我心想：為什么魚能上浮下沉呢？
于是我?guī)е@個問題走進了書房，開始查閱電腦，電腦上說：“魚能上浮下沉的原因是，小魚肚子里有一個又大又圓的囊，魚有時浮在水面上，證明它的氧氣不夠了，需要浮出水面呼吸氧氣，魚肚子里那個囊很大，可以裝足夠的氧氣，所以魚很少浮出水面�！迸�，原來是這樣啊。
當(dāng)時我就設(shè)想，如果有人發(fā)明一個潛水服，這個潛水服既安全又漂亮、舒適，潛水服上有兩個按鈕，如果你累了你就可以按綠色按鈕，潛水服就會自動把你托出水面；如果你的氧氣不夠了，潛水服就會自動送氧氣給你；如果出現(xiàn)安全事故了，按下紅色按鈕，它就會用最快的速度把你托出水面，在托出水面的同時，潛水服還會自動給你療傷。如果真有這種潛水服的話，每年就不會因為潛水發(fā)生那么多的事故了。
原來小金魚身上也有這么多小知識啊�？磥硪院笪腋煤脤W(xué)習(xí)，才能了解更多的科學(xué)文化知識。
四年級觀察作文 篇2
外婆家的狗媽媽生了幾只小狗，小狗一滿月，我就抱回來一只，給它起了個名字叫樂樂。
回到家我仔細(xì)地打量著它：腦袋旁的兩只大耳朵，一直拖到鼻子下面，好像兩把扇子。圓溜溜的眼睛不停地望著四周�；也涣锴锏谋亲酉旅嬗幸粡埿∽�，“汪汪汪”地叫個不停，好像在說：“這是哪兒啊？我怎么從來沒有來過？”樂樂的尾巴有點兒卷，好像一個“6”字。
長期相處下來，我知道樂樂喜歡洗澡，又一次媽媽打了一盆水準(zhǔn)備洗衣服，樂樂從老遠的地方跑過來一頭跳進盆里。它的三級跳動作一氣呵成，水濺得我們?nèi)矶际�。媽媽拿它沒辦法，只好先給它洗澡再洗衣服。因為樂樂愛洗澡，所以它的毛總是干干凈凈的,遠看還以為是一個雪球在滾動呢！
一天放學(xué)回家，我剛走到門口，樂樂就搖頭擺尾地走到我跟前，又是用嘴咬我的褲腳，又是用鼻子聞聞我的腳，接著就扒著我的腿站起來，昂著小腦袋看著我，眼睛還眨巴眨巴的。只見它一邊歡樂的搖著尾巴，一邊哼著，好像在跟我撒嬌呢！忽然我看見我那條白色的褲子上一排樂樂的腳印，好臟��！氣得我揚手就要打樂樂，樂樂一下子嚇得躲進了沙發(fā)底下，這一舉動讓我突然笑了起來。
樂樂不但頑皮，還愛管閑事。一天小貓發(fā)現(xiàn)了一只老鼠，它連忙跑了過去，一口咬住了老鼠。小貓很失望，心想：真是“狗拿耗子——多管閑事”。
瞧！我家的小狗樂樂多可愛呀！
四年級觀察作文 篇3
在我家東北面我房間的窗臺上，媽媽種著好幾盆花草，有海棠，綠蘿和文竹。在這其中，我最喜歡的還是文竹。
它挺拔的身姿，像一個文弱的少年，微風(fēng)拂過，就輕微的擺動，像極少年的衣袖迎風(fēng)擺動。文竹的葉子是一片一片疊加起來扇形的小針組成的，遠遠的望去就像一片綠色的羽毛。剛長出來的葉子是淺綠色的，還帶了一點兒黃色，過了幾天，葉子長大了，就變成深綠色的了，遠遠的望去，好像一片綠色的迷你小竹林。文竹的莖，一節(jié)一節(jié)的，小小的小小的剛長出來的是看不出有節(jié)的，長大了就能看的出了。如果你仔細(xì)看一看，就會發(fā)現(xiàn)在一節(jié)一節(jié)的深綠色的莖上，有著一條一條的細(xì)線，這就是文竹的紋路。文竹的紋路和竹子的非常相似，所以對于螞蟻來說，這里就是一片巨大的竹林，而對于我們來說，這其實就是一盆小小的盆景。
文竹既美化了我們的窗臺，又使我緊張的學(xué)習(xí)過后，看到這滿眼的綠色，保護了眼睛，放松我緊張的心情。這也是媽媽為什么會把它放在我書房的窗臺上的原因。
我愛你文竹，你保護我，陪我一起學(xué)習(xí)長大。
四年級觀察作文 篇4
老師今天布置了觀察動植物，我準(zhǔn)備觀察我家的小白兔，它很可愛，很貪吃，很愛睡覺，嘻嘻嘻嘻嘻。
它叫舔舔，性別女，今年7歲，長著多多的毛，胖胖的，長長的耳朵，每天我都給草，胡蘿卜，和水，不討喝燒過的水。它每次放它出來玩的時候，有東西吃它老是跟著我和我妹妹，說到妹妹她可害怕被舔舔跟著她，舔舔的生活習(xí)慣除了吃飯，就是睡覺。它喜歡走來走去，我覺得很無聊，它可能很高興吧？有一天它拉肚子，尾巴和屁股都有屎了，吃一點東西它走了，漸漸的漸漸的好了，所以的人好像不憶的了，今年它快8歲了，它今天咬了我一口，我覺得它不喜歡我了，原來是哪天我惹到了它，它才咬了我一口，我只到錯了，我嘆了口氣對舔舔說：“對不起舔舔，我錯了請原諒我�！彼谖疑磉吿鴣硖ズ孟裨谡f：“我原諒你了�！�
我覺得不官是動物過是蟲子，都會放怒，我愛你舔舔，更愛小動物和蟲子們，希望舔舔真的原諒我了，下次真的不敢了。
四年級觀察作文 篇5
我的老家三樓陽臺有一個小小的植物園，有三株蘭草、五株蘆薈、四盆綠蘿，還有一個袖珍小菜園。我最喜歡的就是綠蘿了。
十一放假，我來到老家，一進門我就迫不及待的跑到三樓，因為我已經(jīng)有兩個星期沒有看到我的綠蘿了。推開陽臺的門，映入我眼簾的是一片綠色，我的綠蘿長得更加的茂盛了，風(fēng)一吹，綠蘿的葉子輕輕地舞動著，好像每一片葉子上都有一個新的生命在顫動，好似它們都在和我打招呼呢！
我興奮的走近綠蘿世界，舉起一盆小綠蘿，驚奇地發(fā)現(xiàn)綠蘿的莖部長出了兩個小白牙，大約有2厘米左右。咦？上次我怎么沒有發(fā)現(xiàn)呢？哦！肯定是這幾天趁我不在偷偷的長出來的吧。我仔細(xì)的觀察它們，小芽白白嫩嫩、水靈靈的，仿佛它們在沖我微笑。對了！該給它們澆水了，我要我的綠蘿快快的長大。媽媽說過綠蘿喜歡濕潤的土壤。所以我在給他們澆水的時候，還往綠蘿的也只上噴了水，這樣有助于綠蘿的葉子長得更加的茂盛。
第二天我再去看，發(fā)現(xiàn)綠蘿的那兩個小嫩芽長出了幾片嫩綠的小葉子�？粗约旱某晒�，心里那個興奮勁就甭說了。
綠蘿的生命力頑強，遇水即活，也常被人們稱作“生命之花”。它不僅可以給家增添綠意，還可以讓我看到一種堅強的力量，所以我要學(xué)習(xí)綠蘿的這種堅韌的精神，努力做一個堅強的人。
四年級觀察作文 篇6
我們出去玩，抓了幾條小魚，回到家后我把它們放到盆子里開始觀察。
它們?nèi)矶际亲攸S色的，頭小小的，眼睛大大的，忽閃忽閃。尾巴又長又細(xì)。嘴巴是透明的，一張一合。游起來尾巴一搖一擺，魚鰓一開一閉。不動的時候安安靜靜，想一塊沉在水中的小石頭。
我拿來小的如米粒一般的饅頭渣，放到魚盆里。一只小魚馬上游了過來，先聞一聞這是不是可以吃的東西，確定可以吃后就一口一口的吃了起來。吃完飯后，搖搖尾巴就游走了。
這就是我的新寵物——可愛的小魚，你是不是也想養(yǎng)幾只呢？
四年級觀察作文 篇7
一天，媽媽和我去花鳥市場買了幾盆綠蘿，打算放在新房凈化空氣�？墒俏覀冞�從來沒有養(yǎng)過綠蘿，綠蘿該怎么養(yǎng)呢？賣綠蘿的阿姨說：“一周澆一次水，就可以了�！蔽覇枺骸熬瓦@么簡單？”阿姨說：“就這么簡單”
四天后，我準(zhǔn)備去給綠蘿澆水的時候卻發(fā)現(xiàn)一些綠蘿的葉子已經(jīng)枯黃了，這是怎么回事呢？我想：有可能是現(xiàn)在處于8月，是一年中最干燥的季節(jié)。這時，植物的耗水量非常大，每周澆一次水不能滿足它生長所需的水分。因此6-9月澆2次水，其他月份澆1次水。第二周我周二、周五澆了水。果然，這次不再有葉子枯黃了�？墒牵绻闼疂蔡�，那就有趣了：你明早起床后，會發(fā)現(xiàn)葉尖兒上會有幾滴小水珠，小水珠逐漸合成大水珠，等葉子承受不住水珠的重量時，就會“撲通”一聲落在你家地板上。但這個聲音非常輕，你睡覺時是聽不見的。所以你如果不想拖地的話，最好不要把水澆太多……
最近，我發(fā)現(xiàn)綠蘿沒有伸出新的枝條，所以我打算做一個實驗：找兩盆差不多的綠蘿，一盆放陽臺，一盆放臥室。三天后，陽臺上的綠蘿伸出了一根新枝條，五天后，陽臺上的綠蘿伸出了兩根新枝條……兩周后，室內(nèi)的綠蘿只伸出了1根新枝條，而陽臺上的綠蘿伸出了許多枝條，它的莖還挺得直直的，像一群士兵在站崗放哨。實驗證明:綠蘿不能一直放在室內(nèi)，適當(dāng)?shù)?陽光可以加速它的生長。從此，有陽光的時候，我就把綠蘿拿到陽臺上曬曬。后來，一盆盆綠蘿長得非常茂盛，枝條也多的不可計數(shù)。
通過這一次養(yǎng)綠蘿，我找到了它的生長規(guī)律，以后我對養(yǎng)另外一些植物也充滿了信心。爸爸告訴我：“自然界中很多事物都有規(guī)律，只要我們掌握規(guī)律，運用規(guī)律，這樣就能給我們的生活提供很多幫助。”
四年級觀察作文 篇8
今天，宋筱夢送給我兩條可愛的小魚�；氐郊乙院�，我迫不及待的把它們放進了魚缸，接著把魚缸小心翼翼的抱下來，把爬滿田螺的樹葉拿開，就趴在地上仔仔細(xì)細(xì)的觀察起來。
只看見兩條小魚一會兒游東，一會兒游西。好像在追逐著游戲，又像在玩捉迷藏�？此鼈兺娴哪敲从腥�，我就拿來漁網(wǎng)把他們兩個撈起來，我看見一條黑色的小魚活蹦亂跳，濺起來的水珠打在我的臉上；另一條白色的小魚，就像死了一樣，一動也不動的趴在漁網(wǎng)上。我害怕它真的死了，就趕緊把他們倆放進魚缸里，結(jié)果他們又開始嬉戲起來。我才舒了一口氣。
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)黑色小魚的生命力較強，白色小魚的生命力較弱。
四年級觀察作文 篇9
日常生活中，有許多有趣的事情，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。而我，就從一個小小的田螺中，得到啟示，發(fā)明了“易剪田螺尾器”。
小小的田螺擁有著一個硬硬的殼。如果在餐廳，有一個客人要了一個炒田螺，廚師要費盡九牛二虎之力才剪好一個田螺尾。等廚師剪完田螺，不僅客人等的不耐煩走了，而且廚師有一陣子不能做菜——手上長了幾個水泡。
所以，我總結(jié)出剪田螺三個不方便的地方：一`田螺殼硬，不容易剪；二`田螺小，容易剪傷手；三`田螺滑，容易從手中“溜”走。
“易剪田螺器”的外形像訂書機。分為三層，最低那層有一塊鐵片，鐵片中間有一個小洞，是用來固定田螺的；中間那曾有一塊鋒利的小刀，是用來建田螺尾的；嘴上那曾是用來把小刀壓下去的。
我相信，在未來這個機器一定能走幾千家萬戶，實惠萬民。
四年級觀察作文 篇10
我到老媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著，便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個放大鏡，仔細(xì)地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個部分。頭上有一對觸角，還有兩個圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧！
螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細(xì)。前四只肢長在它的胸兩邊，后兩只長在胸與腹之間。我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門口，等待著它們出現(xiàn)。
這時，一些螞蟻爬過來了，動著觸角，好像在說：“快來看！我們有東西吃了！”它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家；有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑；還有的卻在一旁偷懶；得意地看著別人。我又扔了一塊較大的餅干，它們一個搬不動，兩個也搬不動。最后，反有的螞蟻一起出動，終于搬回了那塊餅干。
我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰(zhàn)勝。
觀察螞蟻真有趣。
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