關(guān)于四年級(jí)收獲作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)收獲作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)收獲作文 篇1
鵝卵石、鞋子、星星是三個(gè)好朋友，他們一直在家鄉(xiāng)呆著，簡(jiǎn)直悶死了。所以他們決定組成一個(gè)冒險(xiǎn)團(tuán)，去山的那一頭看看。
開始準(zhǔn)備了，三個(gè)伙伴們帶著各種各樣的生活必須品，有帳篷、三十幾桶方便面，三瓶熱水，三個(gè)水杯等，應(yīng)有盡有。
冒險(xiǎn)剛剛開始，就出現(xiàn)了一條小河，伙伴們這下可急了，鞋子最冷靜了，他掃視四周�？赐炅怂闹�，他又看看自己，他眼睛一亮，想出了辦法，他讓其他兩個(gè)伙伴坐在自己的鞋墊上，因?yàn)檫@只鞋是厚底鞋，三個(gè)伙伴全部安全地過了河。
冒險(xiǎn)開始實(shí)行后的第二天，前面就出現(xiàn)了一條很斜的下坡，這條下坡大概有160度，而且很不平，伙伴們看了都冒出了一身冷汗。這時(shí)，星星自告奮勇，鞋子、鵝卵石坐在星星上，等鞋子和鵝卵石一切都準(zhǔn)備好時(shí)，星星開始往下滑，越來越快，后來快得簡(jiǎn)直是光速，強(qiáng)大的風(fēng)把伙伴們的臉吹得十分猙獰，就像是一個(gè)個(gè)死鬼。很快，伙伴們就要到山腳了，他們又是快樂又是擔(dān)心，因?yàn)樗麄兺２幌聛砹耍?/p>
山腳下到處都是凹凸不平的石頭，萬能冒險(xiǎn)團(tuán)即將到達(dá)的那塊石頭上，竟然還有一根石刺！三米、二米、三十厘米……正當(dāng)他們離石刺只有五厘米時(shí)，伙伴們都閉上眼準(zhǔn)備迎接死神的到來時(shí)，鵝卵石開始瘋狂得撿泥和沙子還有石頭，當(dāng)他們離石刺還有一厘米時(shí)，鵝卵石已經(jīng)變成一個(gè)石人了，他跳出來，用雙手接住“星星”號(hào)，而自己則被石刺刺得四分五裂，零零散散地落在地上。
另外兩個(gè)伙伴哭了。這時(shí)，從石堆里跳出來一個(gè)強(qiáng)壯的鵝卵石，原來，在被刺的時(shí)候，鵝卵石已經(jīng)通過泥沙把自己的記憶傳輸?shù)搅硪粔K鵝卵石里了。
三個(gè)伙伴坐在土地上，望著藍(lán)中帶黑的夜空，覺得自己付出的努力并沒有白費(fèi)。他們發(fā)現(xiàn)，只要團(tuán)結(jié)，任何難的事，也會(huì)變得小菜一碟。
四年級(jí)收獲作文 篇2
打開我回憶的天窗，一件件往事像繁星一樣浮現(xiàn)在我的腦海里，其中有件事我還歷歷在目。
記得有一次，我要去參加跳舞比賽，在比賽的前幾天，我爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)。常常獨(dú)自一人練舞練到深夜，第二天早上又早早地去舞蹈室練習(xí)。像往常一樣，今天我又開始了一天的練舞。到了舞蹈室以后，我開始搬起了后腿。啊！我的腿傳來一陣痛楚，好痛！我便坐在椅子上，動(dòng)了動(dòng)右腳，休息了一會(huì)兒。到了中午，我感覺我的腿有些好轉(zhuǎn)了，我再次跑向了教室，繼續(xù)練舞。時(shí)而往上跳，時(shí)而向上蹬，時(shí)而下腰，時(shí)而向前越，時(shí)而踮起腳尖舞蹈……到了最后一個(gè)動(dòng)作了！上午的疼痛就是在最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)傷到的。我把后腿往上拉腳，我用力往上拉腿，卻站不穩(wěn)，拉不直……我懊惱極了。這時(shí)，我的林老師來了，對(duì)我說：“雨彤，心急吃不了熱豆腐。你要讓心先靜下來，然后讓腿站直�！蔽艺局绷送�，我一踢，拉了上去！我成功了！在舞蹈比賽當(dāng)天，我獲得了二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，我開心極了！
我現(xiàn)在懂得了任何成功的背后都是要付出堅(jiān)持不懈的汗水和努力的。
四年級(jí)收獲作文 篇3
去年，我在街上看見大哥哥、大姐姐們騎著自行車的時(shí)候，令我一看而發(fā)生羨慕之心，他們可以自由地奔馳，可以拉著自己的弟弟、妹妹或朋友開開心心地去游玩，可以無拘無束地隨時(shí)隨地去自己想去的地方…… 我望著他們遠(yuǎn)去的身影，我想：何時(shí)才能像他們一樣瀟灑呢？
我和姐姐商量說：“我們用壓歲錢買一輛自行車好嗎？”
姐姐爽快地應(yīng)道：“好主意�！�
我把這事告訴了爸爸，爸爸說：“明天就去買�！�
爸爸買回自行車后，我迫不及待地去練習(xí)騎自行車，當(dāng)我坐上自行車時(shí)，我坐立不穩(wěn)，重重地摔在了地上，痛得我呲牙咧嘴，好一會(huì)兒我才站起來。
姐姐鼓勵(lì)我說：“不要緊的，功夫不負(fù)有心人，加油�！庇谑俏胰褙炞⒌囟⒅胺�，可一次，二次、三次……我的.手腳都擦傷了，哎！學(xué)騎自行車真難呀！我當(dāng)時(shí)真想放棄。
我摸著隱隱作痛的傷口，老師的話在我耳邊響起——“失敗乃成功之母，堅(jiān)持就是勝利”。我馬上又爬起來，坐上自行車，又一次摔倒，第三次我居然奇跡般地坐穩(wěn)了，我欣喜若狂。不一會(huì)兒，由于掌握不了方向，又摔了一跤。
經(jīng)過我百分之九十就的汗水加上百分之一的靈感，到最后，終于成功了。今年，我學(xué)會(huì)了騎自行車，雖然騎自行車很辛苦，但我收獲了摔倒后的成功。
四年級(jí)收獲作文 篇4
生活中我們會(huì)遇到許多不如人意的事。無論結(jié)果怎么樣，只要付出努力，就會(huì)有收獲。
上星期五放學(xué)，老師布置一項(xiàng)手抄報(bào)作業(yè)，每班選3張，送去學(xué)校評(píng)比。一回家，我就拿出圖畫紙打上草稿，畫完草稿后，我信心滿滿地涂著顏色。就在我完成一大半的時(shí)候，一不小心，我把圖上小女孩的臉畫了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“傷疤”，我急得大哭起來。心想：這張手抄報(bào)已經(jīng)毀了�！皼]事，沒事�！眿寢屧谝慌园参康�，“時(shí)間還有，再畫一張。”
因?yàn)橛辛松洗蔚慕逃?xùn)，我這次就更加小心翼翼了，生怕又畫錯(cuò)了。我在涂色之前，拿起彩筆在草稿紙上先畫一畫，確定可以才涂上去。寫字的時(shí)候也先寫在草稿紙上，覺得萬無一失才寫到手抄報(bào)上去。終于大功告成了，我心里的石頭終于落地了，興沖沖地拿給媽媽看，媽媽不住地點(diǎn)頭稱贊，教美術(shù)的阿姨看了也為我點(diǎn)贊。
周一，我急匆匆地跑去學(xué)校，鄭重地把手抄報(bào)交給老師。第三節(jié)課，老師宣布入選名單，我既緊張又興奮�！皡切廊亍①嚵招�、湮婕……”“怎么沒有我的，我明明畫得很好的�！鳖D時(shí)，我像泄了氣的皮球，心里很不是滋味。
我垂頭喪氣地回到家，把落選的事告訴媽媽，媽媽撫摸我的頭，溫柔地說：“沒事，你在畫手抄報(bào)的過程中有沒有什么收獲？”我想了想說：“做事不能太粗心大意，要細(xì)心。”“在這個(gè)過程中，你努力了，也有了收獲，這就足夠了�！眿寢屨f。
雖然這次我落選了，但是做手抄報(bào)的過程中讓我很快樂，收獲也頗豐！
四年級(jí)收獲作文 篇5
前幾天，我吃完中飯到朋友家玩。我來到朋友家。她問我：“你喜歡養(yǎng)花草嗎？能經(jīng)常來我家嗎？”我回答到：“我當(dāng)然喜歡養(yǎng)花草了，再說了，你家離我家這么近，來你家，決定沒問題啊！”她高興的說：“太棒了，其實(shí)我家要出去玩幾天，我家的這些花草你能幫我照看一下嗎？”其實(shí)他爸爸很喜歡花草，所以她家中滿了花草！
“沒問題！”我爽快的回答到。我第二天來到她家?guī)退湛粗参铮?/p>
我一邊澆水，一邊參觀。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一躲叫玫瑰刺的花，我想用手摸一摸，可我想到：萬一這有毒怎么辦？于是，我?guī)е@個(gè)疑問去請(qǐng)教電腦。電腦顯示：玫瑰刺的花上面有許許多多的小刺，一不小心，就會(huì)扎到手，會(huì)血液不通的！嚴(yán)重的會(huì)死！
沒想到幫朋友看植物也能獲得這么多的知識(shí)，我要多多努力，學(xué)更多的知識(shí)！
還好我沒摸那株植物，我以后可以多多小心��！
四年級(jí)收獲作文 篇6
閱讀書籍，讓我快樂；閱讀書籍，讓我收獲知識(shí)；閱讀書籍，讓我懂得做人的道理。所以，我喜歡閱讀。
上學(xué)期的作業(yè)非常少，我要等媽媽下班后一起回家。每當(dāng)我寫完作業(yè)后，我都會(huì)拿出書來，在一旁靜靜地看書。每周，我都要在科普?qǐng)D書館借上三本書，而家里媽媽準(zhǔn)備的名著，卻不曾看。我喜歡借《笑貓日記》《馬洛麗成長(zhǎng)記》等故事書。我看書時(shí)，媽媽總會(huì)在一邊嘮叨：“老看這種小人書，有什么用？”我沒有理媽媽，還是在一旁津津有味地看書。因?yàn)椋抑�，無論看什么書，都會(huì)有用的。
我還愛看關(guān)于科學(xué)的書。
有時(shí)我看到星星在向我眨眼睛，就會(huì)問媽媽：“媽媽，為什么天上會(huì)有星星和月亮��？”媽媽只會(huì)說：“你問我，我問誰？”媽媽不懂這樣的科學(xué)道理，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，只會(huì)說像這樣的話。哎！我只有靠讀書了。我還會(huì)借一些關(guān)于宇宙的故事的書，去認(rèn)真的看，認(rèn)真的讀，這樣就可以找到答案了。而媽媽還是說那老掉牙的話：“不讀名著，讀這個(gè)干嘛？”我感到很苦惱，我讀什么書才行呢？
我讀不懂那些名著，我根本不懂那時(shí)什么情況，怎么能讀懂名著呢？我想告訴媽媽，讀這些書也可以讓我收獲很多知識(shí)的！
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