【熱門】四年級(jí)溫暖作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)溫暖作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)溫暖作文 篇1
愛是一棵治愈人心靈創(chuàng)傷的良藥，而我就是需要良藥的小孩；愛是光芒萬丈的太陽，而我就是里面一絲的微光；愛是一片美麗的花田，而我就是里面一朵美麗的小花。
太陽高掛在天空，雖然有太陽的照耀，但還是很冷。有一次在放寒假時(shí)，我玩得時(shí)候不小心踩到石頭上，跌倒了，我無奈的哇哇大哭起來。正巧媽媽來了看到了我，就連忙飛奔過來，用溫柔的聲音問我疼不疼，有沒有受傷。說著媽媽撫摸了一下我的傷口。我傷心的慢慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽就輕輕地把我抱起來回了家�；氐郊乙院�，媽媽幫我涂了一點(diǎn)藥，便叮囑我下次小心，因?yàn)槲业沽�，媽媽于是就向她的老板�?qǐng)了半天假，過了一會(huì)，腿已經(jīng)不疼了。媽媽放心了，就去上班了，我心想難道這就是愛嗎？
還有一次，我自己沒帶雨傘，在下雪天跑到美術(shù)班，媽媽看到我走了以后就毫不猶豫地拿起雨傘來找我，我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)很像我媽媽的人在向我小跑過來，便瞇起我的近視眼看，真的是我媽媽，媽媽來到我面前，她的臉已經(jīng)很紅了，她一邊給我傘一邊對(duì)我說：“要好好畫！”說完媽媽又一路小跑回家了，看著媽媽非常辛苦還給我送雨傘，我一定要好好學(xué)畫！讓媽媽開心，不讓她擔(dān)心。
通過這兩件事讓我明白了愛無處不在，愛是能讓人不顧一切的堅(jiān)持，愛是治愈人心靈創(chuàng)傷的良藥，愛是多么偉大啊！
四年級(jí)溫暖作文 篇2
人生是一次旅程，對(duì)我來說，讓我感到溫暖的是讀科學(xué)書。
在我家里，雖然文學(xué)作品居多，但以我近年來的閱讀統(tǒng)計(jì)來看還是科普書居多。我本來喜歡看兒童文學(xué)，因?yàn)槔锩娴娜宋锒己芨阈�，如小豆豆、小朵朵、小屁孩等。但我媽覺得她自己是理科生，不能讓我偏文科，于是給我買了《小牛頓》，所以我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的科學(xué)家是牛頓。
一天，我正在翻看《物理百科》，覺得很有趣，津津有味地看了起來，邊看邊做筆記，如動(dòng)量=重量×速度，π≈3·1415926，功（牛頓）=重力×距離，水的分子式是H2O等，對(duì)于我來說，這些知識(shí)就是寶貝。我看完了物理百科，覺得不過癮，又去看數(shù)學(xué)百科，認(rèn)識(shí)了大數(shù)學(xué)家歐幾里德、歐拉、丟番圖、哥德巴赫等。最有趣的是我以為溫度可以無限遞減，后來才知道所有物體都不可能低于絕對(duì)低溫——-273。6℃，同時(shí)高于273。6℃的物體都在輻射周圍的物體。
不知不覺奶奶就叫我睡覺了。我放下書，慢慢地走向床，心里還在想：華倫海特怎么把華氏溫度劃分，哥德巴赫猜想有沒有被征服？我最后看了幾眼書才滿足地去睡了。
在人生的道路上，科學(xué)書將伴我勇往直前。
四年級(jí)溫暖作文 篇3
“我要上廁所！”
每次聽到這樣的聲音，班級(jí)里總會(huì)不約而同的跑出好幾個(gè)同學(xué)，扶著一個(gè)小男孩去上廁所。你們一定會(huì)覺得納悶，怎么一個(gè)小學(xué)生上廁所還要求助別人呢？他就是我的同學(xué)：一位不同尋常的小男孩——柴鑫浩。
柴鑫浩有著一雙明亮的大眼睛且性格活潑開朗，但是伴隨著他的卻是一個(gè)完全不相稱的醫(yī)學(xué)名稱——先天性痙攣性腦癱！自由的行走、快樂的奔跑對(duì)于他來說是永遠(yuǎn)的奢望。命運(yùn)仿佛在與他開玩笑：父親在他一周歲生日時(shí)因車禍永遠(yuǎn)地離開了他，知道真相后的母親也選擇了默默離開……
柴鑫浩是不幸的，但他身在我們這個(gè)充滿愛和溫暖的“大家庭”里又是幸運(yùn)的。同學(xué)們都樂意和他交朋友。下課了，他的身邊總是最熱鬧的。大家都搶著和他聊天，和他做手指操，和他一起看課外書，和他一起玩“斗尺子”……
同學(xué)們都很樂意幫助他。上課發(fā)作業(yè)本了，同桌總會(huì)把作業(yè)本及時(shí)交到他的手里；訂正完作業(yè)了，也總有同學(xué)會(huì)把他的作業(yè)悄悄地放在老師的桌上；有作業(yè)不會(huì)做了，也會(huì)有同學(xué)耐心的給他講解；要上廁所了，也總會(huì)有同學(xué)去叫他的奶奶，如果他的奶奶不在，當(dāng)然也有同學(xué)會(huì)扶著他，別讓他憋著……
同學(xué)、老師、爺爺奶奶、來自社會(huì)的愛，每時(shí)每刻都溫暖著柴鑫浩。寒假里，班主任老師總是帶著我和幾個(gè)小伙伴去看望柴鑫浩，一路行駛的汽車CD里總是會(huì)傳出這樣的歌聲“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變成美好的人間……”我們一路歡歌，一路前行，心里充滿了溫暖。
我想，柴鑫浩的心里也一定是溫暖著的，他善良而又樂觀、堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢。他的臉上永遠(yuǎn)掛著甜甜的笑容，他的笑容為生活驅(qū)散了烏云帶來了陽光……
四年級(jí)溫暖作文 篇4
我每年的暑假生活都過得豐富多彩，發(fā)生了許多趣事。如：去廈門的海難玩耍，去海南品嘗清涼的椰子和美味的海鮮，去上海野生動(dòng)物園與海獅的親密接觸……然而，最讓我難以忘懷的是今年暑假我和家人，坐來自意大利的“盛世公主號(hào)”游輪上發(fā)生的一件趣事。
游輪上有三個(gè)大型游泳池和無數(shù)個(gè)冒著熱氣、看似沸騰的小溫泉池，我每天都會(huì)去泡上半天。即將離開游輪的'前一天，我突發(fā)奇想，8個(gè)月大的妹妹穿上泳衣在泳池里會(huì)是什么樣子的呢？于是，我去征求媽媽的同意，沒想到媽媽居然破天荒地同意了。
我們給妹妹穿上泳衣時(shí)，妹妹睜著大眼睛一臉茫然，還用那胖乎乎的小手拉拉自己的裙角，不知道接下來要發(fā)生什么樣的事情。我把妹妹輕輕地抱入池中，從那一刻起，妹妹的表情就像一張晴雨表，豐富起來。時(shí)而抿著嘴，一幅緊張的樣子；時(shí)而用手月?lián)芘y，不再像開始那樣嚴(yán)肅了；過了一會(huì)兒，這個(gè)調(diào)皮的小家伙完全放松了，用小腳踢得我滿臉是水；更有趣的是，這小家伙上岸時(shí)，凍得全身發(fā)抖，還忍不住咯咯咯地笑，在媽媽的懷里手舞足蹈，那樣子好像還在品味初次游泳的快樂。
其實(shí)，生活中處處有趣事，只要你有一雙善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
四年級(jí)溫暖作文 篇5
記得三年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，媽媽去外地出差，爸爸也有急事外出，家里就只有我一個(gè)人。
那天下午，我獨(dú)自一人背著書包回家，天空陰沉沉的，雨點(diǎn)一滴滴地落在我的臉上，冰冷異常。我沒帶雨傘，衣服也濕透了，我終于知道什么叫做“落湯雞”。我在內(nèi)心哀求道：上天呀，讓這場雨趕快停下來吧！可老天好像故意跟我作對(duì)，雨越下越大，突然，雨“停”了，我抬頭一看，原來是隔壁的大姐姐把傘撐在了我的頭頂上，而她自己，卻沒被傘遮到，一半校服被雨淋到近似透明，書包也被淋得斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，但她的臉上卻還是掛著友善的微笑，讓我感覺，好像，現(xiàn)在還是晴天。我連聲說“謝謝，謝謝”……想把傘推開，讓她自己遮著就好，大姐姐說：“我的妹妹在別的城市讀小學(xué)，年紀(jì)和你差不多，我希望在下雨天也有人為她撐傘”。聽了大姐姐的話，我的內(nèi)心暖暖的，她的微笑如春天那溫暖的風(fēng)，幫我吹干了濕透的衣服。冰冷的下雨天，我的內(nèi)心暖暖的，轉(zhuǎn)眼，我上了四年級(jí)，這位大姐姐也去外地上大學(xué)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事。
后來，上學(xué)期末，奶奶告訴我，我們家隔壁的大姐姐回來了，她去買菜的時(shí)候，姐姐幫她把菜提回家的，我為此特意去拜訪了姐姐，大姐姐對(duì)我說：“如果生活中我們對(duì)他人多一點(diǎn)幫助，那生活會(huì)更美好”！
姐姐的話，對(duì)我的成長一定會(huì)有很大幫助的，我要成為她那樣助人為樂的人！
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