有關(guān)四年級敘事作文7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的四年級敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級敘事作文 篇1
昨天我參加了歌唱海選比賽，去展示了我歌唱方面的天賦。
一到那里我的心就在咚咚亂跳，快要輪到我的時候，我有是吸氣，又是喘氣，又是上蹦下跳地，還東摸摸西摸摸，緊張得不得了。終于輪到我了，伴奏帶卻找不到了，我只能先回到座位等他們找伴奏帶。這期間媽媽對我千叮嚀萬囑咐：“一定要對那些評委老師有禮貌，自我介紹時要面帶笑容，唱歌時也要放開你的喉嚨去唱，那些評委老師就喜歡大方的孩子，不管什么時候，你的動作一定要做得大方呦！”
伴奏帶始終找不到，最后評委決定讓我清唱。我輕輕地對自己說：“不要害怕，你是最棒的！”我上了臺，正面對著兩位評委老師，他們點頭示意我可以開始了，我又緊張起來，開始唱了，我眉心向上一挑，眼睛稍稍瞪大，一招一式我都感覺自己像個女高音。兩位評委老師都用慈祥的眼神盯著我，他們邊做筆記邊和我眼神交流，我也用自信的眼光注視著他們，唱完了一位評委老師對我笑了笑，問我：“為什么沒有伴奏帶呢？”我回答：“因為有許多歌都叫這個名字，所以短時間內(nèi)找不出準確的伴奏帶�！彼c了點頭，我就笑著走下了舞臺。
棒吧？我還會努力，讓自己更出類拔萃的。
四年級敘事作文 篇2
她，不高不矮，不瘦不胖，卻喜歡和一個高登子和一個“肥婆”玩。
長長的馬尾辮是她的特點，所以，同學們都喜歡叫我馬尾辮，這樣叫也沒關(guān)系，因為，他覺得這樣叫是形容她辮子長的！
她不喜歡運動，喜歡吃小吃，她也知道，這樣對身體不好，可就是忍不住，唉！
她還喜歡玩電腦和唱歌，可別人叫她唱一首時，她就不干，太膽小了。
她還有一個缺點，就是做題馬馬虎虎，加法看成除法，乘法看成加法。所以上次期末考試還差一點就考上90分了！作文水平也差，她媽媽買了很多作文書看，她也很喜歡，沒過幾天就看完了，就是記不住，沒有作用，現(xiàn)在，光憑語文的作文書就有一大箱子，別說其它的了，不用問也知道還有很多！
你知道她是誰么？悄悄給你說，“她”就是我。怎么樣，你猜對了么？
文章開始給人留下懸念，這種手法非常好，突出了人物的特點，人物形象也比較突出，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，結(jié)尾與開頭相呼應(yīng)，能夠很好的引起讀者讀下去的興趣。
四年級敘事作文 篇3
哎，真是無聊，我看著閱讀作業(yè)發(fā)呆。除了做作業(yè)，還能干什么呢？想著，想著，我竟無意間看到了二副在書堆里的撲克牌，我從書堆里拿出它，把它放在書桌上。我看著它，想起了以前玩過的“24點”。
我高興極了，終于不會太無聊了，我來到爸媽的房間，叫上了爸爸和媽媽，并一蹦一跳地帶領(lǐng)著他們來到我的房間，告訴他們：“爸爸媽媽，一起來玩24點吧。媽媽，你來當裁判，我和爸爸來算24點。”
爸爸媽媽聽了，點頭表示同意。
開始了，我把不是阿拉伯數(shù)字的卡片放在了一邊。然后將那些寫有阿拉伯數(shù)字的卡片打亂順序，放在了另一邊。
我和爸爸各從牌堆里拿了兩張牌，合起來是6，2，2，8。見到了我牌自動，我立即想了起來：要合成24，應(yīng)該是4＊6或3＊8了吧！可這副牌里既有4，又有8，到底怎么回事呢？……哦，應(yīng)該是6-2=4，8－……
“我知道了�！卑职执蠛�，這可把我嚇了一跳。
“是6-2=4，8-2=6，4＊6=24。這好簡單，對我來說，簡直是小菜一碟！”
“這一局，爸爸加一分，現(xiàn)在0:1�！眿寢屪隽耸謩荨�
“哼，我會沖上來的！”我很不服氣，開門紅被老爸搶了去，這讓我很氣憤。
……
終于，我的誓言變成了現(xiàn)實，我以5:3的分數(shù)超過了爸爸，這讓我的心比喝了蜂蜜的時候還要甜，我開玩笑地對爸爸說：“這次開門紅不靈嘍！”
老爸揪了一下我的耳朵，我們都笑了。
以后，我一定好好利用“+ - ＊／”這四個符號，在下一次的“24點游戲”中以7:1嬴對手。
四年級敘事作文 篇4
今天，我正沒事做，我媽媽去爛蘋果樂園，我連忙答應(yīng)了。
剛好，今天沒有下雨，我們順利地來到了爛蘋果樂園，我心想：爛蘋果樂園里是不是有很多爛蘋果？果然不出我所料，那里連垃圾桶都是爛蘋果，我們通過天橋來到了爛蘋果樂園里面。里面的一幕讓我目瞪口呆，里面寬敞、空氣清新，我拿了一張地圖，足足有90個項目，我最喜歡玩做餅干媽買來了做餅干的材料，阿姨給我們示范了一下，馬上一個可愛的餅干就成型了，于是我急忙拿起做餅干的容器，自己做喜歡的圖形，我做了字母，圓圈等，可惜袋里的“貨色”實在太少，馬上就一干二凈了，阿姨把做好的餅干拿到烤箱里面烤，只要等20分鐘就好了，不一會兒，我們就可以吃噴香美味的餅干了，我一口氣吃了很多餅干，�。≌嫦阏婷牢栋�！
在爛蘋果樂園我還玩了驚險刺激的虛擬過山車，極其享受的魔法小火車，驚心動魄的大地震，稀奇古怪的橫屋、倒屋、斜屋等，爛蘋果樂園讓我大開眼界，真是受益匪淺啊！
四年級敘事作文 篇5
過年嘍!一到這個時候，整個世界都變得不一樣了，喜氣洋洋——家鄉(xiāng)都是大紅燈籠，紅對聯(lián)，大紅福字，到處充溢著過年的`氣息。買上禮品，坐上車，便踏上了走親訪友之路。
今天要拜訪的是一位舅公之家，他家住在高高的山上，讓我不禁感慨，安徽就是山多，連綿起伏的。這路著實讓人不敢恭維，是水泥路沒錯，但是你能想象嗎?它只比車寬出一點點，左面是懸崖峭壁，而右邊卻是萬丈深淵，車開的極慢，卻還是讓人膽戰(zhàn)心驚。從山上沿山路繞著山轉(zhuǎn)圈圈，直到山的頸處才到達目的地�！班枥锱纠病钡谋夼诼曤S之響起，這是在歡迎我們的到來，一見面就是一陣熱情地招呼，對面也是熱情的接待�；ㄉ�，瓜子，糖果一一擺上，讓我吃得不亦樂乎。吃飯了，小孩的重頭戲也上了，發(fā)紅包啦!我和表弟按捺不住心中的激動，卻還表現(xiàn)出一副扭捏的樣。被人一語點破，惹得哄堂大笑。飯后，老人們嘮嘮家常，爸媽則陪我“游山玩水”，途中還碰到了清泉，泉水甜甜的，過年吃什么都甜，心里美滋滋的。
傍晚，下著的小雨停了，山頂霧氣繚繞，充滿朦朧之感。越發(fā)襯托這時的離別，經(jīng)過一天的相處，大家也熟絡(luò)了，難免心中有一點不舍。在這山中美景之下，小汽車款款開走。大過年的，別那么傷感，最后送句祝福，希望大家來年生活越來越美好，事事順利。
四年級敘事作文 篇6
時間過的可真快啊！感覺昨天還是暑假里在體校里打羽毛球呢�？傻浆F(xiàn)在已經(jīng)是八下的學生了啊，可是我的羽毛球鞋到哪里去了�。可弦粚W期放在寢室里就再也沒找著了啊。我不停的找可還是找不到啊，不知該怎么辦？
說起這雙羽毛球鞋，就勾起了我許多的回憶。能讓我成為今天的體育委員，也全靠他了啊。以前我不愛作運動，只愛在家里看電視。有一天，我在朋友家玩時，看見他們在打羽毛球，我也想去插一下，沒想到體育給我?guī)淼目鞓纺敲创蟀�！于是我對羽毛球產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是我就想借著暑假的時間到體校里去訓練。我媽就帶著我去羽毛球?qū)Ｙu店去買鞋子，因為對于一個運動員來說最重要的就是鞋子和技術(shù)了。到了那里一看，那里的鞋琳瑯滿目，每一雙都震撼著我，穿上去就感到我的腳立即就解放了。但一看價格更讓我嚇了一大跳，每雙鞋子都要好幾百啊，看了之后就把眼撇向媽媽，可是媽媽付錢時沒有一點不舍得，微笑得把錢送出去了。之后我問媽媽：“難道你一點都不心疼嗎？”媽媽笑著說：“傻孩子，興趣是用錢衡量不好的，只要你喜歡，不管再多錢也都愿意��！”這番話讓我深深的被母愛所感動，我相信我一定不會忘記這句話的！
在體校訓練時，這雙鞋的功勞可不小啊，在運動場上揮動雙腳時總感覺不到有鞋的存在，但他卻給我了極大的動力，以致于我打球的水平是新手里面的第一名啊，老師都夸我是一個打羽毛球的料。以后不管是體育課還是其他體育活動是，他都會幫助我取得成功。我把我所有的快樂也都寄托在這雙鞋內(nèi)了。
可是不知怎么了，現(xiàn)在我再也找不到這雙鞋了；由于現(xiàn)在的學習壓力和負擔，就再也沒有找到當年打羽毛球的快樂了。
Ade，我的羽毛球鞋！Ade，我的快樂回憶！
四年級敘事作文 篇7
童年像流淌在心中的源泉，牽連著我們，勾起了我們幼小的心思！讓我們回憶無窮！
童年是美好幸福的！翻開一張張小時候的照片，我可真是哭笑不得！記得小時候，我跟小朋友們一起玩一個游戲，令我記憶猶新！
我和小朋友總嫌得無聊，于是我們便玩起幼稚的游戲！我和七位小朋友回到家，我開始說游戲規(guī)則了：有一位小朋友扮演孕婦的角色，一位扮演主持醫(yī)生，一位扮演過路人，有四位扮演護士，用抓鬮來判定。我抓個護士，謝天謝地不是孕婦啊！游戲開始。辦演孕婦的角色要裝得像一點，包許多衣服撒進肚子上，鼓鼓的。
正在路上走時，突然肚子痛起來，然后路旁人馬上撥打急救電話，然后醫(yī)生和護士立刻來到，讓孕婦躺到床上。護士按著孕婦的腿，我使勁喊：“用勁，一二三，再用勁，一二三，出來了！”——孩子出來了！我們趕快把孕婦衣服里面的衣服取出來，旁邊有一位護士抱著一個布娃娃，假裝模仿嬰兒的哭聲。我們玩了好幾回，之間我也扮演過孕婦，扮演的更是讓小朋友笑破大牙！
快樂總會過去，童年卻一去不復(fù)返，童年時的我們是多美可愛幼稚��！我愛童年可愛幼稚的我！讓我們珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，度過一個快樂的童年吧！
童年的趣事真不少，現(xiàn)在讓我們都快快回憶自己的童年趣事吧！
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