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【實(shí)用】四年級(jí)童話作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)童話作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)童話作文 篇1
從前，有一位國(guó)王。他生了三個(gè)兒子。年長(zhǎng)的兩位王子出外去冒險(xiǎn)了，很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)回來(lái)。小王子決定去尋找他們。
沒(méi)用多久他們就見(jiàn)面了。于是，三個(gè)人一起往前走。途中他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，兩位哥哥想挖開(kāi)螞蟻洞小螞蟻慌亂時(shí)的樣子，小王子阻止了他們。隨后，他的兩位哥哥又想抓蜜蜂王后，也被小王子攔住了。最后，他們來(lái)到了一座王宮中，可里面有一個(gè)頭灰白的小人兒。
王宮門前的'石碑上寫著要救這座王宮必須做的兩件事。第一件事是，森林的苔蘚底下埋著公主的千顆珍珠，在日落前必須全部挖出來(lái)，否則挖的人就會(huì)變成石頭。大王子和二王子去挖珍珠了，結(jié)果都變成了石頭；最后輪到小王子了。他就過(guò)得螞蟻幫他找齊了所有的珍珠。
第二件事更困難，是要從三位睡著了的公主認(rèn)出吃了蜜蜂的小公主，蜜蜂王后飛來(lái)了，它停在了小公主的嘴唇上。小王子認(rèn)出了小公主。魔法被解除了。小王子和小公主結(jié)了婚，并當(dāng)了國(guó)王。
四年級(jí)童話作文 篇2
馬戲團(tuán)里有一只小海豚，它整天自由自在地在水里游來(lái)游去。一天，海豚媽媽對(duì)它說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是時(shí)候?qū)W跳圈了�！�
小海豚并沒(méi)有開(kāi)始學(xué)習(xí)跳圈的想法，只是想去玩玩而已。開(kāi)始跳的時(shí)候，它一躍，結(jié)果還沒(méi)有跳到那個(gè)高度就掉下來(lái)了，旁邊的一只年輕氣盛的海豚輕輕一躍 就躍過(guò)去了。并且驕傲地說(shuō)：“哼，別自不量力了。跳不過(guò)就不要跳了，不要勉強(qiáng)。”說(shuō)完便哈哈大笑。小海豚生氣地說(shuō)：“ 我一定會(huì)超過(guò)你的.�！蹦侵缓ｋ嘤终f(shuō)：“就你還想超過(guò)我I，下輩子吧！”說(shuō)完搖搖尾巴高傲地走了。
“不蒸饅頭爭(zhēng)口氣！”從此小海豚便開(kāi)始不分黑白晝夜拼命學(xué)習(xí)跳圈，為的就是超過(guò)那只年輕的海豚，獲得年終大獎(jiǎng)。而那只年輕的海豚整天在家玩耍變胖了許多，加上每天不鍛煉，變胖了許多，最終被人類端上了餐桌。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，年終大賽終于開(kāi)始了，參加的有一百多名選手，入選的只有八位。其中有當(dāng)年的那只小海豚。但現(xiàn)在它是一只年輕的大海豚——?dú)g歡。歡歡表演時(shí)它首先來(lái)了一個(gè)翻跟頭的表演又飛躍了跳圈……最終獲得了年終大獎(jiǎng)。
四年級(jí)童話作文 篇3
小花豬、小猴子和大黃狗，它們?nèi)齻�(gè)是非常要好的伙伴。它們整天幾乎形影不離，一起去上學(xué)，放學(xué)后回家一起玩耍。
有一天，上語(yǔ)文課，山羊老師戴著眼鏡笑呵呵的走上講臺(tái)。對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們，你們好！開(kāi)始上課了，今天我們學(xué)習(xí)成語(yǔ)風(fēng)雨同舟，你們當(dāng)中有誰(shuí)知道這個(gè)成語(yǔ)的含義，并且造句。如果同學(xué)們誰(shuí)知道，請(qǐng)舉手�！痹捯魟偮�，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手。尤其是小猴子，跳到課桌上手舉得最高，大伙兒都笑了�！罢�(qǐng)小猴子同學(xué)回答�！鄙窖蚶蠋熣f(shuō)。小猴子不假思索地回答道：“風(fēng)雨同舟的意思就是在狂風(fēng)暴雨中同乘一條船，一起跟風(fēng)雨搏斗。比喻共同經(jīng)歷患難。這個(gè)成語(yǔ)的造句就是真正的好朋友在遇到困難時(shí)就應(yīng)該風(fēng)雨同舟，同舟共濟(jì)。”山羊老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“小猴子同學(xué)，回答的真好�！闭f(shuō)罷，教室里傳來(lái)同學(xué)們的掌聲。
又過(guò)了幾天，它們?nèi)齻�(gè)伙伴放學(xué)后一起去森林里玩。森林里可好玩了，萬(wàn)紫千紅的野花競(jìng)相開(kāi)放，調(diào)皮的松鼠在松樹(shù)上采摘著松果；美麗的百靈鳥在蔚藍(lán)的天空中盡情地展示著動(dòng)人的歌喉；默默無(wú)聞的啄木鳥是整個(gè)森林里的醫(yī)護(hù)使者，不時(shí)發(fā)出“梆梆梆梆”清脆的聲音……一幅幅優(yōu)美的畫面映入它們眼簾。它們?nèi)齻�(gè)在森林里捉迷藏，互相追逐打鬧，嬉戲……在森林的深處都能聽(tīng)到它們的歡叫聲。就在這時(shí)，忽然過(guò)來(lái)了一只兇惡的大灰狼，正呲牙咧嘴的向它們走來(lái)，嘴里發(fā)出大灰狼怒吼的聲音。機(jī)靈的`小猴子迅速地爬到了樹(shù)上。小花豬嚇得魂飛魄散，不知所措。勇敢的大黃狗不慌不忙地說(shuō):“小花豬，不要害怕！我們兩個(gè)眾志成城，齊心協(xié)力，我們團(tuán)結(jié)起來(lái)一定能打敗大灰狼”。小花豬聽(tīng)到后信心十足，果然，它們把大灰狼趕到森林深處。小花豬和大黃狗異口同聲地說(shuō):“小猴子呢？”其實(shí)，小猴子早已揚(yáng)長(zhǎng)而去，逃得無(wú)影無(wú)蹤。
到了第二天，小猴子在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诒澈髮?duì)它指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛。到了學(xué)校，所有同學(xué)們對(duì)它總是不理不睬的，小猴子感到非常得窘迫。山羊老師進(jìn)入教室發(fā)現(xiàn)小猴子總是悶悶不樂(lè)，一臉茫然的樣子，感到非常得詫異。問(wèn):“小猴子同學(xué)，今天怎么了？是不是不舒服？”沒(méi)等小猴子回答，小花豬站起身來(lái)，把昨天在森林里發(fā)生得事情，把事情得來(lái)龍去脈，從頭到尾講述了一遍。大家怒發(fā)沖冠、義憤填膺得指責(zé)小猴子的不良行為。山羊老師嚴(yán)肅地說(shuō):“同學(xué)們！希望你們以后遇到困難時(shí)團(tuán)結(jié)一致，不屈不撓，面對(duì)突如其來(lái)的困難更加風(fēng)雨同舟，同舟共濟(jì)。不要向小猴子同學(xué)學(xué)習(xí)�！薄昂茫 比w同學(xué)們的掌聲在教室里回蕩。
小猴子羞得滿臉通紅，像秋天得蘋果一樣。感到自己無(wú)地自容。愧疚得對(duì)大家說(shuō):“對(duì)不起！我錯(cuò)了，我一定改正錯(cuò)誤。從今以后，遇到困難時(shí)，我一定和大家沖破艱難險(xiǎn)阻，做一個(gè)說(shuō)到做到、言行一致的好孩子�！薄拔覀兇蠹叶枷嘈拍悖阋欢〞�(huì)的！”教室里第二次傳來(lái)老師和孩子們共同的歡呼聲。小花豬和大黃狗原諒了小猴子的過(guò)錯(cuò)，三個(gè)伙伴又開(kāi)開(kāi)心心的走到一起。
四年級(jí)童話作文 篇4
從前有兩只小狗，雖然它們是朋友，但是暗地里兩人總是較勁，都認(rèn)為自己比對(duì)方強(qiáng)壯。
有一天，它們又碰到了一起，又再爭(zhēng)論誰(shuí)比較強(qiáng)壯。一只小狗說(shuō)：我的身材比較強(qiáng)壯，你看，我有一個(gè)龐大的身子，一個(gè)大大的嘴巴，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，還有一個(gè)敏捷的鼻子，而你呢？我看，什么都沒(méi)有。另一只小狗聽(tīng)了瞪著一雙大眼睛，很不服氣地說(shuō)：胡說(shuō)，你看我身上有結(jié)實(shí)的肌肉，身子比你這瘦弱的家伙強(qiáng)壯多了，哼！你算了，不理你了！一只小狗氣呼呼地說(shuō)，另一只小狗也說(shuō)：不理就不理，呸！反正我就是比你強(qiáng)壯。說(shuō)完，它們就背對(duì)著對(duì)方，生氣地各自離開(kāi)了。
到了第二天，它們決定用鏡子來(lái)判斷誰(shuí)比較強(qiáng)壯、高大。一只小狗站在凹鏡前面一看，哇，它發(fā)現(xiàn)了自己的身體競(jìng)?cè)槐裙＿�要強(qiáng)壯，腿比大象的腿還要粗，它簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，連尾巴都高興得翹了起來(lái)，心想：原來(lái)我這么強(qiáng)壯，那整天跟我作對(duì)的小狗一定不能跟我比了，哈哈，我就等著看好戲了！這時(shí)，另一只小狗也站在了鏡子的前面，可是它站的是凸鏡的前面，結(jié)果，它看到了自己的模樣，跟老鼠一樣小，隨即，它的.耳朵耷拉了下來(lái)，心想：完了，完成，我還以為自己很強(qiáng)大呢，其實(shí)我還是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的好。
從此以后，那只照凹鏡的小狗整天搖著尾巴，在大街上走來(lái)走去，洋洋得意：我現(xiàn)在這么強(qiáng)壯，再也沒(méi)有誰(shuí)敢欺負(fù)我了。而那只站在凸鏡前面的小狗呢，終日低著頭，再也不趾高氣昂了。
小朋友們，從這件事上，我們知道了應(yīng)該要正確地認(rèn)識(shí)自己，不能驕傲，也不能妄自匪薄，站的角度不一樣會(huì)有不一樣的理解和效果！
四年級(jí)童話作文 篇5
一只饑餓的狐貍來(lái)到葡萄園外，但葡萄園被厚厚的圍墻圍住了根本進(jìn)不去。聰明的狐貍不甘心就這么餓死在園外，仔細(xì)地查看圍墻，終于發(fā)現(xiàn)墻腳下有一個(gè)小洞，狐貍試了試，可惜還是進(jìn)不去。狐貍在園子外絕食了六天，身子餓得更瘦了，終于進(jìn)了園子。
狐貍進(jìn)了葡萄園，想要跳起來(lái)摘那紫得發(fā)亮的，又圓又大的葡萄�？墒�，狐貍已經(jīng)有六天沒(méi)有吃東西，沒(méi)有力氣再跳得那么高了。
狐貍只好順著葡萄架子往上爬，不過(guò)它每次爬到一半時(shí)就會(huì)滑下來(lái)。狐貍并沒(méi)有放棄，它向四周看了看，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一堆干草。它馬上跑了過(guò)去，把干草堆推到葡萄架下，想踩著干草堆去摘葡萄�？墒歉刹荻巡粔蚋�，狐貍就在干草堆上往上跳，不過(guò)還是沒(méi)夠著。
狐貍想啊想啊，終于想出了一個(gè)辦法——用木棍把葡萄鉤下來(lái)！狐貍在葡萄園主人房子的附近找到了木棍，高興地?fù)]舞著木棍，想把葡萄打下來(lái)。可是木棍不夠長(zhǎng)，狐貍就站在干草堆上打葡萄。狐貍用牙齒把木棍的`前端咬成鉤狀，然后用力地把一串葡萄的莖鉤斷，葡萄就掉到地上了。狐貍把葡萄撿起來(lái)，把整串的葡萄往嘴里送，然后情不自禁地大聲叫道：“真甜�。 �
狐貍又打了幾串葡萄后，忽然聽(tīng)到了葡萄園主人的說(shuō)話聲：“什么東西在吵�。俊焙傫R上叼著葡萄躍過(guò)了圍墻，一連翻過(guò)了三座高山、蹚過(guò)了一條大河、又穿過(guò)了一片荊棘叢，終于回到了狐貍洞中。
其實(shí)這是一只狐貍媽媽，它把葡萄放到小狐貍的面前，小狐貍馬上狼吞虎咽了起來(lái)，一邊吃還一邊叫：“真甜，真甜！謝謝媽媽，謝謝媽媽！”狐貍媽媽看小狐貍吃得這么開(kāi)心，幸福地笑了起來(lái)。
四年級(jí)童話作文 篇6
從前有一頭獅子在森林里生活了很久，覺(jué)得日子太平淡。有一天它聽(tīng)說(shuō)大海里有寶貝，就準(zhǔn)備了干糧去大海。它走啊走啊，翻過(guò)了幾座山，游過(guò)了幾條大河，還是沒(méi)有到，它的耳邊出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼和一個(gè)天使，天使說(shuō)：''你一定要堅(jiān)持到大海去看一看，魔鬼卻說(shuō)："你還是回去做你的森林之王吧''。獅子聽(tīng)了天使的'話。堅(jiān)持走到了大海。
獅子在大海里遇到了海龜，向它打問(wèn)海里的寶貝在哪，海龜說(shuō)無(wú)可奉告，便慢慢游走了。獅子又向前游去了，游了好久好久它來(lái)到了珊瑚叢中，珊瑚好美呀！有的像鹿角，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像樹(shù)叢。獅子游的太遠(yuǎn)了，它太累了，身子直向下沉，獅子慌忙求救，被鯨魚聽(tīng)見(jiàn)了，鯨魚深深吸了一口水，對(duì)準(zhǔn)獅子噴了出去，獅子得救了。
四年級(jí)童話作文 篇7
在一棟房子的屋檐下，居住著小鳥一家。
有一天，鳥媽媽和鳥爸爸都出去找吃的了，家里就留下了小鳥一人，他在家門口望啊望，沒(méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽回來(lái)，于是就去看會(huì)電視，他看見(jiàn)一個(gè)小女孩離家出走，留下了一封信放在桌子上······小鳥看完后想：我也出去玩玩，反正爸爸媽媽那么愛(ài)我，他們一定會(huì)來(lái)找我的。
小鳥離家出走了。
鳥爸爸和鳥媽媽帶著豐盛的食物回來(lái)，發(fā)現(xiàn)孩子不見(jiàn)了，他們看見(jiàn)在桌子上有一封信：
親愛(ài)的爸爸媽媽：
我離開(kāi)家了，出去玩幾天就會(huì)回來(lái)，請(qǐng)你們放心，我會(huì)照顧好自己的······
鳥媽媽看完后，傷心的哭了。別哭了，孩子這么大了，應(yīng)該會(huì)照顧自己了······可是，他還那么小，外面那么危險(xiǎn)，我怎么能不擔(dān)心呢？
小鳥一路風(fēng)餐露宿，終于來(lái)到了他做夢(mèng)都想去的地方——嗚嗚啦啦黃金城。啊哈，終于到了，玩夠了，我再回去。小鳥撲扇著發(fā)酸的翅膀說(shuō)。他先在一棵小樹(shù)上休息了會(huì)，找了些野果子填飽肚子，就繼續(xù)往前飛去，飛到了一座城堡的大門前，小鳥睜著大大的眼睛，好奇的盯著門上的一排數(shù)字：30+58+22+70+42=？下面還有一行小字，要想進(jìn)門，先得算出答案。咦！這不是我上次考試做錯(cuò)的那道題嗎？怎么會(huì)出現(xiàn)在這里呢？小鳥一頭霧水。但是為了進(jìn)入城堡，小鳥還是靜下心來(lái)，認(rèn)真的計(jì)算著，222！過(guò)了一會(huì)，小鳥大聲喊著，接著，城堡的大門吱呀一聲打開(kāi)了。
小鳥飛了進(jìn)去，城堡里的景象讓小德目瞪口呆：地上全都鋪著金光閃閃的金磚，一條清澈的小溪從城堡中間穿過(guò)，水里的魚清晰可數(shù)，小溪的.兩旁栽著柳樹(shù)，翠綠的柳枝在微風(fēng)中搖擺，像是在迎風(fēng)起舞，街道兩旁的商店里，陳列著琳瑯滿目的商品，人們手拿鮮花，恭敬的站在街道兩旁，望著遠(yuǎn)方，不一會(huì)，一輛黃金做成的馬車緩緩駛來(lái)，就連馬車的車輪都是黃金做的，馬車兩旁的衛(wèi)士也都穿著金燦燦的黃金做的鎧甲。小鳥正在納悶，一只百靈鳥飛來(lái)告訴他，這是黃金城的嗚啦國(guó)王，出來(lái)巡視民情。嗚嗚啦啦黃金城的居民，在烏拉國(guó)王的帶領(lǐng)下，一只過(guò)著和平、幸福、富裕的生活，這里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有疾病、沒(méi)有偷竊。接著，百靈鳥帶領(lǐng)小鳥參觀了她的家，看著百靈鳥用金絲做成的巢穴，小鳥確實(shí)很羨慕，但卻總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。
百靈鳥一再邀請(qǐng)小鳥留下，小鳥想起家里的爸爸媽媽，婉言拒絕了，告別了百靈鳥，小鳥踏上了回家的歸程。
離開(kāi)嗚嗚啦啦黃金城，小鳥飛到一片菜地，去吃菜葉上的蟲子，他打了個(gè)飽嗝，剛想飛走，卻被一張大網(wǎng)給網(wǎng)住了，好啊，敢偷我的菜！沒(méi)有，我沒(méi)有！小鳥在網(wǎng)中拼命掙扎，以至于自己柔嫩的翅膀都被劃出幾道血痕，爸爸，給我玩吧！一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，于是，小鳥的腿上多了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線，被小男孩牽著，四處奔走，小鳥經(jīng)過(guò)幾番掙扎，已是筋疲力盡，耷拉著腦袋，想著爸爸媽媽，小鳥流下下了傷心的淚水，一個(gè)小女孩看見(jiàn)了，跑了過(guò)來(lái)，從小男孩的手中奪過(guò)小鳥，捧在手中，看他多可憐，放了他吧！不！這是我爸爸在我家菜地抓住的，他是偷菜賊！這種鳥是吃蟲的，怎么會(huì)偷吃你家的菜呢？你忘了昨天老師還告訴我們要保護(hù)這種鳥嗎？如果你不放，我就告訴老師去。小男孩慚愧的低下了頭，小女孩解開(kāi)細(xì)繩，在小鳥的頭上輕輕的吻了下：回家去吧，小鳥！
小鳥使出渾身的力氣，飛了起來(lái)，但是他太疲憊了，又受了傷，沒(méi)飛多遠(yuǎn)，就在一棵樹(shù)下昏了過(guò)去。
等到小鳥再次醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己周圍有好幾只蜜蜂，這是哪�。课以趺磿�(huì)在這里？哦，是這樣的，我昨天和幾個(gè)同伴在那邊采蜜，看見(jiàn)你在樹(shù)下睡著了，我們怕你著涼，就叫了很多的兄弟把你抬回來(lái)了，你還真夠沉的，我們費(fèi)了九牛二虎之力才把你抬回來(lái)的。真謝謝你們。別客氣，我們只不過(guò)盡了飛行同胞應(yīng)有的責(zé)任，你怎么躺在哪里��？怎么不回家？你爸爸媽媽呢？嗚————小鳥傷心的哭了起來(lái)，把事情的經(jīng)過(guò)都告訴了蜜蜂，都怪我不好，非要離家出走，所以才會(huì)弄成這樣。你先在我們這養(yǎng)傷，告訴我們你家的地址，我們?nèi)ジ嬖V你爸爸媽媽！
沒(méi)過(guò)多久，鳥爸爸和鳥媽媽就趕到了，他們抱著小鳥，一邊向蜜蜂道謝，一邊流淚。
小鳥回到了家，躺在溫暖的巢里，想起過(guò)去幾天的經(jīng)歷，他突然明白，在黃金城百靈鳥家的金絲巢里，少的東西是愛(ài)，只有愛(ài)，才能讓人感到溫暖。
四年級(jí)童話作文 篇8
我特別喜歡讀童話故事，常常做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到一個(gè)童話般的美好世界。所以，我非常想設(shè)立一個(gè)童話節(jié)。
童話節(jié)這天，我們把自己裝扮成一個(gè)個(gè)童話人物：有的變成美麗的白雪公主，穿著漂亮的裙子和七個(gè)小矮人一起跳舞；有的騎著小巫女的'掃把，“嗖——”的一聲“飛”到學(xué)校；有的扮成可愛(ài)的小紅帽，拎著一籃子美味的零食，蹦蹦跳跳地往學(xué)校里跑著……
來(lái)到學(xué)校，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，學(xué)校也變成一個(gè)美麗而又奇妙的童話世界。到處彩旗飄揚(yáng)，鮮花綻放，共生大道旁停放著一輛輛金燦燦的南瓜車，走進(jìn)去，里面精致而又寬敞。教學(xué)樓也變成了一座座美麗的城堡。這一天，我們?cè)僖膊挥靡?guī)規(guī)矩矩地坐在教室里上課了，大家都變成了童話世界里的人物，正一起快樂(lè)地演著童話劇呢！
瞧！我們的教室變成了一個(gè)歡樂(lè)無(wú)比的羊村了。由“智多星”羅昊扮演的喜羊羊正在和灰太狼景衛(wèi)東斗智斗勇呢！而我這個(gè)美羊羊正躲在一旁的草叢里目睹了這一切，于是趕緊跑回實(shí)驗(yàn)室告訴村長(zhǎng)——申老師。村長(zhǎng)連忙讓我叫上羊村的小伙伴們，帶上武器一起去解救喜羊羊。最終，我們成功戰(zhàn)勝了灰太狼，大家一起歡呼著：“友誼萬(wàn)歲！成長(zhǎng)萬(wàn)歲！打敗灰太狼萬(wàn)歲……”
哈哈！同學(xué)們，你們說(shuō)我設(shè)立的這個(gè)童話節(jié)是不是很有趣呢？