【熱門】寫景四年級(jí)作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫景四年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
寫景四年級(jí)作文 篇1
“上有天堂，下有蘇杭”，杭州是個(gè)人間天堂的地方，今天我們就一同去游覽一下西湖吧。
春天的西湖到處是桃紅柳綠，樹木成陰。踏在軟軟的草坪上，看著遠(yuǎn)處的清山綠水，真是讓人精神倍增，心曠神怡！
走到西湖邊，哇！西湖的水真綠呀！綠得如同是一塊巨大無(wú)瑕的綠寶石。西湖的水真清啊，清得仿佛是一面光彩耀眼的鏡子。西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。
來(lái)到了花港觀魚，只見池里面有許許多多的大魚、小魚，它們一會(huì)兒幾十條，幾百條聚在一起，像似在開會(huì)，一會(huì)兒又各自搖搖尾巴，游開去了�？�，喂它們東西時(shí)，一個(gè)個(gè)都從夢(mèng)里醒來(lái)，爭(zhēng)著吃，搶著吃。如果沒(méi)有食物時(shí)，它們就打一個(gè)“哈欠”轉(zhuǎn)身游到別處去了�？蓯鄣慕痿~吸引了無(wú)數(shù)的游客，讓大家依依不舍流連忘返。
晚飯后，在月光的照射之下，只見西湖中有3個(gè)大大的石潭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像葫蘆，這就是著名的三潭印月，在每一個(gè)“石頭葫蘆”上半個(gè)圓中都有一個(gè)小孔，這3個(gè)“石頭葫蘆”，位于湖中三個(gè)點(diǎn)，像似三角形的三個(gè)頂點(diǎn)。每當(dāng)八月十五，在潭邊的洞口，就能看見月亮在水中。這景色真美啊，讓人深深的陶醉。
西湖，水平如鏡，波光粼粼，每個(gè)人路過(guò)那，都會(huì)留下美好的記憶，西湖在詩(shī)人筆下，就是美女西施，“淡妝濃抹總相宜”。
寫景四年級(jí)作文 篇2
只要你走進(jìn)秋天，你就會(huì)覺(jué)得它很美。
秋天的天空看上去干凈明亮，真是一碧如洗，天上有許多美麗的流云，在夕陽(yáng)下，有的像可愛的小貓?jiān)谕嫠�，有的像兇猛的老虎在奔跑，還有的像調(diào)皮的小狗在汪汪叫。
田野上，到處洋溢著豐收的氣息，看，那里的稻子成熟了，好像給大地鋪上了金色的地毯。高粱漲紅著黑紅黑紅的臉，好像在舞臺(tái)上“嘿喲嘿喲”地歌唱。大豆有飽滿的豆莢，好像在“笑哈哈”的互相打招呼。玉米像可愛的孩子，扎著辮子，農(nóng)民伯伯看到這些豐收的`糧食，心里甜滋滋的。
果園里，果樹已經(jīng)結(jié)出誘人的果實(shí)。梨子“哈哈”地笑著，像一個(gè)個(gè)金色的小葫蘆。葡萄綠得像紫水晶，紫得像寶石一樣晶瑩剔透。石榴也悄悄地成熟了，笑得裂開了嘴兒，露出了白白的牙齒。果園里的人們笑著，唱著歌曲，采摘著豐收的果實(shí)。
秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)，更是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)！
寫景四年級(jí)作文 篇3
夏天是炎熱的，同時(shí)也是美麗的！
烈日炎炎，太陽(yáng)像大火球炙烤著大地，蟬在枝頭歡樂(lè)的歌唱，鴨子也都在泡澡。瞧，那亭亭玉立的荷花姑娘正安詳?shù)刈诤扇~上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出迷人的芳香，遠(yuǎn)處不是傳來(lái)“嗡嗡嗡“的聲響，一看，原來(lái)是一群小蜜蜂正迫不及待地飛過(guò)來(lái)了。來(lái)來(lái)到田野上，無(wú)數(shù)可愛的蜻蜓在田野間嬉戲，四周有五彩繽紛的花朵，在綻放著它迷人的身姿，散發(fā)著誘人的芳香，也引來(lái)了無(wú)數(shù)可愛的蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�！這就是迷人的夏天！
夏天最美的時(shí)候，還屬夜幕降臨，像大紅燈籠的夕陽(yáng)被晚霞籠罩，仿佛給天空換了一件晚禮服，煥然一新，讓人精神一振。多彩的晚霞在奇妙的變幻著，顏色越變?cè)缴�，最后變成濃墨畫似的幾筆，更顯得神奇嫵媚。朝霞的形態(tài)也變幻莫測(cè)，有的像活潑可愛的兔子，有的像一條鮮艷的國(guó)旗在飄揚(yáng)，可一會(huì)兒它又不見了，卻來(lái)了一匹奔騰的駿馬……真是千姿百態(tài)，栩栩如生！
夜晚，人們紛紛拿著板凳、扇子，坐在亭子里聊天，每當(dāng)有一陣微風(fēng)吹過(guò)，每一個(gè)人的心中，都有一絲絲的清涼，真是愜意呀！每一個(gè)夏天的夜晚，我們村都十分熱鬧，洋溢著勃勃的生機(jī)。那份熱鬧和快樂(lè)直到今天還讓人回味無(wú)窮！
這就是夏天！
作文評(píng)語(yǔ)：文章用清新的語(yǔ)言描繪出一幅動(dòng)人的夏日?qǐng)D畫。能夠運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，如“那亭亭玉立的荷花姑娘正安詳?shù)刈诤扇~上”描寫出了荷花的風(fēng)姿，生動(dòng)又形象。
寫景四年級(jí)作文 篇4
我一進(jìn)校園的門就看到正南方的大操場(chǎng)，操場(chǎng)寬廣的像幾畝大的田地，操場(chǎng)上有一棵古老的柳樹，現(xiàn)在柳枝已經(jīng)發(fā)了許多翠綠的小芽。柳枝長(zhǎng)長(zhǎng)的而且長(zhǎng)著翠綠的小芽，仿佛綠仙女一樣美麗。
接著就來(lái)到辦公室前面，看見花壇里的花已經(jīng)有了小小的花骨朵，小草露出了腦袋，好像在觀賞春天的美景和校園的美景，花兒長(zhǎng)了花骨朵像我們問(wèn)好告訴我們它要展開自己的笑臉。
看了花壇再往西走就看到學(xué)習(xí)報(bào)欄，報(bào)欄上寫了要防甲型NINI流感需要多洗手、吃熟食、多喝水、曬衣被、勤通風(fēng)，這樣才能防甲型NINI流感。
再往北走看見了幾座房子，房子雖然是平房沒(méi)有樓房那樣華麗，但平方比樓房好多了，樓走快了，人擁擠容易受傷，但平房不會(huì)。
出平房往西走有幾棵古老的樹，還有墻上掛了幾首古詩(shī)；古老的樹像哨兵一樣站著自己的位置像在那里跟我們一起看古詩(shī)。
再往東走還有幾棵老樹它們堅(jiān)守著自己的崗位，還有鮮花錦簇，柳樹姑娘有著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子在風(fēng)中來(lái)回飄舞。
校園的景色真美��！
寫景四年級(jí)作文 篇5
開學(xué)了，我又來(lái)到了我美麗的學(xué)�！飳�(shí)園，同時(shí)也看到了學(xué)校新建的低年級(jí)教學(xué)園——春花園，并且老師帶領(lǐng)我們參觀了這座秀美的春花園。
進(jìn)入春花園，首先映入眼簾的是一顆巨大的茍樹，聽老師講這棵茍樹已經(jīng)有九十年的歷史了。從遠(yuǎn)處看它就像一個(gè)綠色的大傘，再走近些，又像兩條巨龍直沖云霄。它的枝葉非常茂盛，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。好像把它的全部生命力都展示給我們看。它的樹皮斑斑駁駁，像一位百歲老人頭上爬滿了皺紋。它的旁邊是一塊趣園石，也叫太湖石。他像一個(gè)大將軍，保護(hù)著我們的校園。趣園石旁邊是一片竹林，從遠(yuǎn)處看想一大塊翡翠。風(fēng)一吹，竹林就沙沙作響。竹林往前走是一個(gè)司南的雕塑。司南就像一個(gè)古銅色的大勺子。老師說(shuō)：“建這一個(gè)司南是讓我們學(xué)習(xí)古人對(duì)科學(xué)的探索精神�！�
我們順著這條圍繞教學(xué)樓的小路一直往前走，一邊欣賞旁邊的二十四節(jié)氣墻，上面畫著許多精美的圖案。冬至，畫的是一盤熱氣騰騰的餃子；立春，畫的的是一個(gè)小孩在放風(fēng)箏；夏至，則是幾個(gè)孩子在吃西瓜……看了這堵墻我了解了中國(guó)傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣。
這就是我們學(xué)校的春花園。它非常的美麗。我愛這美麗又充滿文化氣息的春花園。
寫景四年級(jí)作文 篇6
天氣悶熱，剛剛還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間，烏云就從四面八方圍聚過(guò)來(lái)了。小燕子越飛越低，勤勞的小螞蟻又開始忙碌起來(lái)了。貪玩的小朋友也急急忙忙地向家里跑去，生怕被淋成了落湯雞。
突然，一聲雷響，狂風(fēng)大作，“嘩嘩嘩”下起了大雨。那雨，就如同千萬(wàn)個(gè)小傘兵一樣從天而降。雨落在房頂上順著屋檐流下來(lái)，就好像那光澤透明的水晶項(xiàng)鏈一般。斷了的水珠就宛如那高貴的鉆石，��！美麗極了！雨落在地上就如同蜻蜓點(diǎn)水，樣子可愛極了。看！大樹，小草在那大口大口地喝著雨水；河流正在那里歡快地歌唱；花兒也伴隨著歌聲一起翩翩起舞呢！多美的一幅畫呀！
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，小傘兵不見了。突然，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，好似一座七彩橋，由紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫七種顏色組成，好看極了。彩虹上還圍繞了一朵朵白云，仿佛是彩虹姑娘騰云駕霧炫耀自己的美麗。太美了！我剛想把它畫下來(lái)，可是它來(lái)去匆匆，瞬間即逝，仿佛跟我玩捉迷藏。雨后的萬(wàn)物充滿著勃勃生機(jī)，樹和草都被雨水沖得那么新鮮，綠得發(fā)亮。房屋被雨水沖得一塵不染，泥濘的道路上仿佛抹了一層潤(rùn)滑油。草叢間又冒出一個(gè)小蘑菇，他們?cè)诮o小昆蟲遮風(fēng)擋雨呢！
��！我是多么喜歡雨的這種柔和�。∏а匀f(wàn)語(yǔ)，我無(wú)法表達(dá)雨的這種美麗。雨，我深深地被你所陶醉了。
寫景四年級(jí)作文 篇7
寶墨園位于廣州番禺區(qū)，是一個(gè)美麗的大公園。
在正門的前面，門上寫著“寶墨園”三個(gè)金色的大字。走進(jìn)大門，就會(huì)看見三座小小的石橋，走過(guò)這座石橋，就來(lái)到了龜池。池里的烏龜有的在睡覺(jué)，有的在吃游人喂他們的食糧，還有的在悠閑的“散步。”
往左走，就來(lái)到了長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的旁邊就是錦鯉池。錦鯉魚的顏色多姿多彩！有的黑白相間，有的紅黃相間，有的黑黃相間，還有的白紅相間。每當(dāng)游人喂它們魚糧食，它們就會(huì)上演一場(chǎng)“搶魚糧大賽，”如果你一直喂魚糧，它們就不可能會(huì)停，非把你的魚糧吃光不可！他們搶魚糧的時(shí)候，可夸張了！完全不顧別人的死活有的把別人整個(gè)身體都擠出水面，有的用尾巴打別人，不給別人搶，還有的咬、打、撞全都用上，好像十年沒(méi)吃過(guò)東西似的。
來(lái)到荷花池，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以聞到一陣清香，使人神清氣爽。一池的荷花，有的還是含苞欲放的花骨朵兒，花骨朵兒的尖是嫩紅的，就像一把燃燒的火把；有的剛展開兩三片花瓣，好像是想讓你鉆進(jìn)去看個(gè)清處；還有的已經(jīng)開花了，就像觀音菩薩的蓮臺(tái)；還有紫色的荷花王，就像一個(gè)娥娜多姿的少女，美麗極了……
寶墨園的美景多得數(shù)不勝數(shù)，說(shuō)也說(shuō)不完。希望你有機(jī)會(huì)去那里細(xì)細(xì)游賞。
寫景四年級(jí)作文 篇8
已經(jīng)是深秋了，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
清晨，打開窗戶，感覺(jué)還有一絲寒意。漫步在兩旁種植著白楊樹的小路上，無(wú)意的向一棵棵楊樹望去，樹葉已經(jīng)脫掉了綠色的襯衫，穿上了黃色的棉襖，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那些戀家的樹葉像一只只黃色的蝴蝶翩翩飛舞著，迫不及待地投入大地媽媽的懷抱中。再看看山中，下過(guò)一場(chǎng)秋雨后，柿子樹上，除了那仿佛是一盞盞小燈籠的柿子，就剩下幾片半黃半綠的大葉子了。抬頭望去，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，一只只大雁排著“人”字向南方飛去。
深秋的午后，趴在陽(yáng)臺(tái)上，溫暖的陽(yáng)光照在我的身上，好像媽媽的手在溫柔地?fù)崦杏X(jué)很溫暖，很舒服。
到了傍晚，人們穿著長(zhǎng)褲長(zhǎng)襖在外面散步，還有一些老爺爺、老奶奶和一些年輕的阿姨推著漂亮的嬰兒車在悠閑的聊天。
夜晚，秋天的星星格外的明亮，仰望天空，一閃一閃地眨著眼睛，好像在和我說(shuō)著悄悄話。
我喜歡這美麗的秋天！
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