四年級動物作文合集6篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級動物作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級動物作文 篇1
原始社會，森林里樹木生機勃勃，意氣盎然。小動物們處在團結、祥和的大家庭里，過著自由美滿的日子�？墒请S著人類的發(fā)展進步，人類對自然的侵犯越來越大，大量的樹木被砍伐，動物們面臨著滅絕的危險。為了拯救共同的家園，動物王國發(fā)出了通知，召集全體動物召開了一次別開生面的緊急會議。
會議開始了，大象國王說：“人類砍伐我們的樹木，捕殺我們弱小的動物。今天我們就來討論這個問題，下面就請大家各自發(fā)表自己的意見�！毙」氛f：“我的爸爸被他們殺了，煮成了狗肉湯，喝了下去。我也要以其人之道，還治其人之身，還我爸爸一個公道�！豹{子說：“我的爸爸被獵人發(fā)現(xiàn)，被他們給殺了，連皮都剝了，我要讓人類死無全尸。”大象說：“我兒子的象牙給人類拔了，現(xiàn)在過著生不如死的生活�！边@時，有一個小朋友走過來，聽到他們的議論后說：“我們也很努力地保護你們，為了保護你們，我們也建造了動物園讓你們不受到傷害，為你們洗澡，喂東西給你們吃，還讓你們幾個一個房間，能做好的，我們已經努力了。還有我會寫封電子信給中央電視臺，告訴全天下的人，沒有動物，我們會生活得很寂寞，有了動物就可以使我們的生活變得五彩繽紛�！眲游飩兟犃怂腵話說：“不過你們要以實際行動做給我們看，我們就信你們一次�！�
小朋友說：“好！一言既出，駟馬難追！”后來人類聽了這位小朋友的忠告，動物們又過著自由美滿的生活。
四年級動物作文 篇2
今天我在姨父家玩，玩著玩著我聽見有“撲通”“撲通”的聲音。我順著聲音走過去，原來是一只烏龜在大魚缸中戲水。它爬上滑下的動作可把我笑得合不攏嘴。它有著兩只粗粗的腿，兩上爪子跟腿一樣粗，它還有著短短、細細的小尾巴。烏龜還背著一個大大的殼，殼上面還有六邊形的花紋。聽說這殼就是烏龜?shù)募�，你說背著家走路能不慢嗎?
這時，我想到一個點子。我走進廚房拿了一個蝦，剛跑到魚缸旁邊，它就嚇得縮進殼內，成了縮頭烏龜。我說：“小烏龜你誤會了。我是來送食給你的。”說著，我便把蝦子扔進魚缸里。烏龜似乎聞到氣味了伸出頭來吃。烏龜也懂吃嚇，它把嚇頭先咬下來，然后就狼吞虎咽的吃嚇子的肉。嚇子肉吃完了，烏龜覺得還不夠，它要吃嚇頭，它找來找去就是找不到。原來，我在它吃蝦子的時候把蝦子頭放在它的殼上了，這把我給樂了。
這真是一只貪吃、搞笑的烏龜。
四年級動物作文 篇3
我家有一只小貓咪叫“咪咪”，它長著一雙炯炯有神的大眼睛，一條黃白相間的尾巴和橘黃色的身子，毛茸茸的可愛極了。
一天晚上，我放學回到家里寫完作業(yè)，咪咪跑過來，我就和它玩了起來，我對咪咪說：“咪咪你一定想知道自己長什么樣子吧！”我拿了一個鏡子放在了床上，小貓咪看見鏡子里也有一只和它長得一模一樣的小貓，嚇得“喵喵喵”叫了起來，鏡子里的小貓也張著嘴叫，不管咪咪做任何動作，鏡子里的小貓也和咪咪做同樣的動作。
最后咪咪生氣了，用爪子抓鏡子里的小貓，結果鏡子倒了，咪咪一邊叫一邊向我跑來，沖著我喵喵直叫，好像在說：“那只小貓是誰呀？”我笑著對它說：“小傻瓜，那只小貓就是你呀！” 這就是我家既可愛又頑皮的小貓咪，我非常喜歡這只小貓咪。
四年級動物作文 篇4
一天，小豬、小狗、小免一起去森林探險。
它們分別帶了食物、水、大刀、寶劍、盾牌。它們走呀走呀，看見一只小狐貍很餓，就把一塊小面包送給了小狐貍，它們對小狐貍說：“你想跟我們去探險嗎？”小狐貍興奮地說：“好呀！我正想練練武力呢！”就這樣小狐貍就跟著它們一起去探險。
它們走啊走啊，忽然，它們看見了一只小猴很渴，就把它們的水分了一半給小猴。它們又問小猴：“你想跟我們去探險嗎？”小猴高興的說：“好呀，好呀！我正想練練我的靈活性呢！”說著他們就又上路了。
它們繼續(xù)前行，在路邊又看到一個山洞。山洞頂上寫著骷髏洞，把它們嚇一跳，它們撓著腦袋想，里面不會都是骷髏吧。它們邊走邊聽里面有沒有動靜，就這樣他們慢手慢腳得走進了洞里。讓他們果然發(fā)現(xiàn)里面有許多的骷髏人。它們就大聲的喊到：“怪獸快滾出來吧�！痹掃�沒說完，就看到兇猛的怪獸朝他們飛奔過來，并威脅他們說：“不知天高地厚的家伙，想跟我們對戰(zhàn)嗎？”而小動物們也鼓足勇氣和怪獸對決。它們拿出來自己的武器，和怪獸開始了生死博斗，它們打得很激烈……
最后那可惡的怪獸被打敗了，小動物們從此過上了安定、快樂的日子，這些勇士們還得到了動物國王的獎勵。
四年級動物作文 篇5
五一放假的時候，媽媽帶著我和妹妹來到了動物園。動物園的大門前人山人海，我心想這扇大門里是一個怎樣的動物世界呢，我懷著疑問走進了動物園的大門。這時映入我眼簾的便是已坐滿是猴子的石頭山。
這座石頭山光禿禿的并不高，它既不像黃山那樣雄偉壯觀，又不像泰山那樣聞名遐邇，但是，它卻是那些小猴子溫暖的家�？梢宰屗鼈冊诶锩孀杂勺栽诘纳詈屯嫠��？�，它們玩得多開心。有的在蕩秋千，有的在吃蘋果，還有的頭頂著香蕉皮扭著屁股在山上走來走去，就像在T臺走秀一樣。
我們參觀完猴子山，又去了鱷魚湖，但只是經過，沒有仔細看因為一想到那張著血盆大口的鱷魚就毛骨悚然，不敢靠近它們。
游遍了動物園的每個角落，但印象最深的還是那做石頭山，雖然它沒有花也沒有草，但猴子們在那里生活得很快樂，這讓我感受到物質的東西并不重要，重要的是，一家人能健康快樂的生活在一起。
四年級動物作文 篇6
這個“動物園”中有“咯咯”直叫的大母雞，大搖大擺的大公雞，一搖一晃的小雞家族。有“嘎嘎”叫的鴨子朋友。當然也少不了大狼狗啦！這里的“飼養(yǎng)員”經常學著小家伙們的叫聲，引誘它們洗澡，真是高明的手段，不過，聰明的小主角們可不會上他們的當哦！先來說說“飼養(yǎng)員”家門前的忠實看門神—狗吧！“門神”死皮賴臉地臥在家門前，昂首挺胸，膽大妄為，對那些城里來的“公子哥”可一點都不留情！“公子哥”來到這里，看見了這“小白臉”，喜歡得不得了，硬事抱起門神，揚長而去。哈哈，“公子哥”，先別太得意，好戲還在后頭呢！“門神”使用它的“霹靂狗腿”把“公子哥”踹了個正著。還有更絕的呢！“門神”下五除二把“公子哥”的衣服咬了下來，哎，可憐的“公子哥”，只能自認倒霉了！“嘎嘎，鴨子上場！”
“一只鴨子一張嘴，‘撲通’一聲跳下水，兩只鴨子兩張嘴······”呵，是誰在唱這支老歌��？啊，原來是孩子們和鴨子嬉戲哼哼呢！瞧瞧那只站也站不穩(wěn)的小鴨子！它“撲通”一聲條下了水，把小腦袋探了出來，抖了抖身上的水，有爬到岸上來，那樣子實在滑稽。孩子們也笑個不停。叫聲，笑聲，織成了一只動人的樂曲。雞家族閃亮登場！“咯咯”母雞身后率領一群站不穩(wěn)的小雞，老爸—大公雞在旁巡查是否有敵人傾入，老爸可真是忠于職守�。∨�，有一只老母雞向這位年輕母親撲來，老爸雙翅拍打，站在老媽面前，仿佛在說：“別怕，有我在，那只東西不敢欺負你！”說著，它自信地走上前去迎接老母雞的挑戰(zhàn)。“咕咕咕······咯咯咯······！經過一場激烈的廝打之后，最后的勝利者是—大公雞！經過我與你們的一番趣談之后，你們想到這個“動物園”是什么了嗎？你猜對了！
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